精選游覽校園作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的游覽校園作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游覽校園作文 篇1
我們的學校座落在東方山的腳下。
走進學校,繞過大門。第一眼就看見了一座白色的樓梯,順著樓梯走下去,就來到了美麗的操場,操場的外圈是用紅色的塑膠,內圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去,舒服極了!操場的另一邊還有乒乓球臺、沙坑……下課了!同學們可以在操場上盡情玩耍。
走完操場,再順著樓梯走上去,就來到了教學樓,走進教學樓可以聽到一陣整齊的讀書聲,教學樓里還有文化長廊,上面寫著許多名人的古詩和畫著千姿百態(tài)的名勝景觀,幾乎沒有哪兩樣是相同的。
教學樓后面就是后花園,后花園的地里種滿了:翠竹、桂花、雪松……早晨,花草葉片上的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風吹過,朵朵花搖擺著婀娜的身姿,仿佛在向我們問好!美麗極了!
這就是我的校園,希望你有機會去到我的校園看一看!
游覽校園作文 篇2
春天陽光明媚、百花齊放、爭奇斗艷,是游玩的好日子。所以,劉老師帶領大家去游覽校園?梢蚪裉焯鞖獠患,還在下毛毛細雨。為了不讓我們感冒,劉老師決定,只讓我們游覽小學部最多綠樹紅花的地方:聞香園和中華源。
來到了聞香園,我尋找了一會兒,并沒有看見什么奇異植物,可我看見了一棵棵長滿新芽的小樹。我急忙跑過去,仔細觀察了一番,發(fā)現(xiàn)那棵爬滿嫩綠的小樹,樹干是那么的粗糙,就像穿著棕色、皺巴巴的衣服和帶著嫩綠帽子的小牧童。他直挺挺地挺立在土里,真像一位靜思的學者。
我們離開聞香園,來到中華源。一跨進他的“大門”,就看見許許多多的“人”都生機勃勃。我看見愛美水的柳樹姑娘用細細的“手”梳理著又長又綠又細的頭發(fā)。旁邊可愛的小草紛紛贊揚著她美麗的面貌哦!我們再沿著彎彎曲曲的'小路向前走,看見了芭蕉樹。它巨大的葉子像大手,又像一把扇子。它的樹干像席子,把“樹寶寶”包在里面。接著,我們走在橋上。我看見清澈見底的池塘邊有一棵棵分成三四五群的蘆葦。它們像披著綠軍衣的軍人守衛(wèi)著池塘。我們再往前走,來到班級植物園旁的長廊里。我看見長廊的旁邊有個大草坪。草坪上種著許多菜、草和花。可最吸引我的是那一棵櫻花樹和樹上的櫻花。它們綻放著粉嫩可愛的臉,朝著太陽微笑;她們不時發(fā)出陣陣芬香,飄到整個中華源。長廊頂上,掛著一串串葡萄似的鈴鐺花。它們成群結隊,又像一個團結的集體。
!多么美麗的校園一角啊!
游覽校園作文 篇3
南京大學桃李滿天下,是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校,剛進入大門就感覺四處洋溢著一股濃濃的書香氣息--一座校園圖書館正巍然屹立在路旁。
我們懷著獵奇的心理進入圖書館,只要能尋找到一本感興趣的書,哪怕是看上幾頁也值得。我們興致勃勃往圖書館里沖,旁邊的管理員立馬攔住了我們:“你是這里的學生嗎?這里是要憑學生證進入的!不是本校學生請馬上離開!”我頓時被“激怒”了,心想:“我一定要努力學習,爭取長大到這里來上大學,到時候看你還讓不讓我進!”接著,我憤憤不平地走出了圖書館,與此同時,一顆理想的種子已經在我心中生根發(fā)芽!
我們繼續(xù)往前走,來到了南京大學數(shù)學系的教學樓,這座教學樓古色古香、雕梁畫棟。那生機盎然、郁郁蔥蔥的爬山虎肆無忌憚地蔓延在潔白如雪的墻壁上,再映襯著蔚藍的天空,飄浮的云彩,真是美不勝收。外面過往的行人談笑風生,而教室里面的學生卻莊嚴肅穆,雖然是假期,他們仍坐在課桌上緊張而有節(jié)制地復習著。他們雖談不上廢寢忘食、懸梁刺股,但也算得上是全神貫注、聚精會神吧!正所謂“事半功倍”應該就是這個樣子的吧!假如有一天我也能這樣,成績應該就能提高了。
我們繼續(xù)往前走,就來到了法學系教學樓,這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓,這幢樓洋溢著除惡揚善、打抱不平的氣息,不禁讓我聯(lián)想到一個個能言善辯的律政先鋒,在職場上叱詫風云,與對手針鋒相對、唇槍舌劍、寸步不讓、據理力爭,對事實保持堅定態(tài)度,他們有著驚人的記憶力和超凡脫俗的智慧大腦,說出來的話字字珠璣恰到好處,想到這里,一種敬佩之情油然而生。
之后我們又瀏覽了禮堂、操場……
南大校園游,讓我難忘,給我?guī)砹撕芏嗾芰俊?/p>
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