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初作文

初中我的朋友作文

時間:2022-08-01 11:17:51 初作文 我要投稿

【必備】初中我的朋友作文匯編7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初中我的朋友作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】初中我的朋友作文匯編7篇

初中我的朋友作文 篇1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有!泵慨(dāng)我聽到這首歌時,總是想起我的好朋友們---范雨涵、林與心、才一丹、王可競……

  六年的時光過得很快,我從一個懵懂的小孩蛻變成一個活潑開朗的小學(xué)生,再過幾天就要成為中學(xué)生了,心中不免有許多感慨!每當(dāng)記起和好朋友們嘻嘻哈哈走在回家的小路上的快樂時光時,總是有種不舍從心底漫開!我最好的朋友是范雨涵,我和她總是無話不談,兩個小女生在校園的綠蔭下玩過家家,這情景是多么可愛。》队旰偸呛苡焉,別人管她借東西時,只要是力所能及的,她都微笑地借給別人,從沒有怨言!她有著胖胖的身體,蓬松的短發(fā),臉上時常掛著開朗的笑容,是我們班亮麗的風(fēng)景線!范范寫字很慢,別人都寫完兩篇了,她一篇還沒寫完呢,但她的字是我們班數(shù)一數(shù)二的好!看她的字心里總有一種舒適的感覺!

  每一回和同學(xué)出去玩都是快樂的,就像那一次——我們?nèi)ビ螛穲鐾,一會這看看,一會那瞅瞅,快樂極了,我們像幾只嘰嘰喳喳的小鳥在那里自由自在的飛。我們玩累了就去買這個口味的冰激凌,那個口味的泡泡糖,一會也不閑著,歇夠了就再投入“娛樂事業(yè)”中!我現(xiàn)在真希望時間永遠(yuǎn)停在那一刻,我就可以和朋友們在一起了,去守護(hù)我們最堅(jiān)固的友情!

  可惜我們就要畢業(yè)了,在這彌留之際,我要對我的朋友們說:“我們永遠(yuǎn)是朋友!”

初中我的朋友作文 篇2

  濃濃的眉毛,大大的眼睛,天天咧著嘴笑嘻嘻的,他就是我的好朋友。

  在小學(xué)五年級時,他調(diào)到了我們那個組里,開始我還挺歡迎他,但是還不到一天,我就認(rèn)識了他的真面目。

  他每天不論是下課還是上課,手和腳總是閑不住。下課時,他總是愛拿我的東西,到了他的手里,那就是壞掉。我說了他好幾次,他都不聽,仍然毀壞我的東西。我認(rèn)為這沒什么,所以就沒有告訴老師。

  上課時,老師剛說完:“小組討論”或者是“把XX背下來”他就又扭回來了,不是打擾我的背誦,就是往我的書上亂畫,我真是很生氣。真想讓老師把他調(diào)到別處去。過了幾天,他真的調(diào)走了,離我的座位還很遠(yuǎn),我真是開心極了。但是,自從他調(diào)走以后,我覺得一點(diǎn)兒也沒意思了。

  我想,這可能是我太想他了吧,他在之前生活還是那么好,但是他走了就變成灰暗的了。

  他活潑開朗,樂于助人,我就是應(yīng)為他的這個的特點(diǎn)和他交朋友的。我吩咐他什么事情,他總是熱心的幫助我;我哭的時候,他會逗我開心,逗我笑……

  上了初一,我們分到了一個班,座位也離得很進(jìn),他還是改不了他的性格,他的快樂,使我羨慕,我也學(xué)著他做著一個快樂的人……

  朋友們,其實(shí)一個人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),每個人都不是大家想象得那么完美,我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),努力做一個優(yōu)秀的自己!

初中我的朋友作文 篇3

  轉(zhuǎn)過身去,看到的總是那一瞬間的回眸一笑;抬起頭來,見到的總是那正在思考中的嚴(yán)肅的臉;俯下身去,摸到的.總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰?她就是我形影不離的朋友——“死魚”接下來,我就為大家介紹介紹他吧!她的真名叫陳思雨,這個名字很好聽吧!我也一樣喜歡。

  今年十三歲了。呵呵!我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長相嘛!對于我來說是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了,炯炯有神,水靈靈的。其實(shí)我的好朋友也挺多的,但是一見到陳思雨,那種想做朋友的感覺就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說她以前并沒有那好,還有些壞。但是,我一點(diǎn)兒也沒覺得,盡管她以前真的是那樣,她現(xiàn)在也改過自新了,不是嗎?而且,我還發(fā)現(xiàn),我和“死魚”身上有很多的共同點(diǎn),例如:不愛湊熱鬧,喜歡獨(dú)來獨(dú)往。并且,還很互補(bǔ)。他數(shù)學(xué)好,我數(shù)學(xué)不好,他英語有些弱,我英語還不錯。

  上個學(xué)期末的時候,也不知怎地,學(xué)習(xí)成績總是上不去,那段時間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩(wěn)步上著。都有點(diǎn)兒讓我就得自己不配在當(dāng)她的朋友了。但是陳思雨卻一直跑過來安慰我,“這有什么關(guān)系呢?學(xué)習(xí)成績差只不過是一時半會兒罷了朋友是可以做一輩子的呀!只要你不否定自己,別人當(dāng)然也不會否定你。∫孕信!我最好的朋友!”我的“死魚”不但外表美,她的心靈更美!

初中我的朋友作文 篇4

  如果你問我最好的朋友是誰?我會毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!

  一次,我忘記了寫作業(yè),我知道老師是一定不會放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“老師說了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對的!卑!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。

  從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他?墒怯滞ㄟ^一件事,使我竟然改變了對他的看法,又喜歡上他了。

  一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無主的時候,老師突然闖進(jìn)了班級,厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“老師,是我不小心打碎的。”“?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問:“那玻璃可咋辦?”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有辦法!甭犃送跛傻脑,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時,我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友啊!

  這就是我的好朋友——王xx,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧!

初中我的朋友作文 篇5

  當(dāng)看到一篇內(nèi)容新意,見解獨(dú)到的美文時,我們會感

  到神清氣爽,乃至沉醉其中

  當(dāng)看到一篇構(gòu)思新巧,獨(dú)出心裁的美文時,我們會不禁一品三嘆,乃至拍案叫絕;

  當(dāng)看到一篇文辭清麗,曼妙靈動的美文時,我們會感到口舌生津,乃至不忍試卷;

  一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話

  我也有一套屬于我的書刊——《 語文 》

  在旅行中,你將追尋人生美好的理想信念,體味成長的歷程。聆聽《黃河頌》的雄壯旋律,感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情,探索動物的世界。一篇篇短小精美的課文,是一道道精神的美味,散發(fā)著香味,讓你盡情享受;一次次綜合性學(xué)習(xí),是一次次精神的探險(xiǎn),讓你流連忘返。

  我的好朋友,我們永遠(yuǎn)在一起。

  和你在一起,我的日子充滿了歡樂。和你在一起,冰涼的心會溫暖,孤獨(dú)的心就會開朗。是你——語文。開辟了屬于我的美好明天。

  在旅行中,你將看到,語文的含義豐富啦。語文的外延擴(kuò)大啦。生活有多廣闊,語文就有多廣闊。不僅要在課堂上學(xué)語文,還要在生活中學(xué)語文。一個提示,一篇課文,一個問題,就是千里之行的一小步,生活的廣闊,天地有無限風(fēng)光在召喚著你。

  好朋友,我把我們那白紙一樣的,不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心里。因?yàn)樵俾魇诺娜兆永铮殉蔀樽顚氋F的東西。

初中我的朋友作文 篇6

  我的好朋友依琳,她與歌星依琳可是同名喲!南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā),整潔得不能再整潔的衣著,再加上她那對迷人的小酒窩,在我的心目中是一個典型的文靜女孩。

  但有一件事卻完全改變了我對她的看法。

  一天,晨讀還沒開始,老師也還沒有來。忽然,教室傳來了一陣嘈雜聲,原來是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了,他們都不是省油的燈,打起架來可沒完沒了。突然,兩人之間閃出了一個身影,把吳立拉到了一邊,啊,原來是依琳,這時,張杰拿起了板凳,向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快,一個箭步,推開吳立,才讓他轉(zhuǎn)危為安,依琳說:“住手,你們都想挨批評嗎?”教室一下子就安靜下來,這場風(fēng)波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊(yùn)涵著一種無所畏懼的力量,表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發(fā)生一樣回到自己的座位上,開始晨讀。

  記得有一次,小麗同學(xué)突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,臟物滿地都是,教室里一股難聞的氣味,讓人覺得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子,有的拿起書來扇。這時,依琳不聲不響地從座位站起來,走到小麗身邊,掏出自己的手帕,一面輕輕地拍著小麗的背,一面給她擦凈嘴邊的臟物,并說:“我扶你去看醫(yī)生吧!”

  你看,這就是我的好朋友依琳,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。作文

初中我的朋友作文 篇7

  有的人說讓場下的人哈哈大笑,而自己緊閉嘴唇,這是最高境界的笑話,我說不是!最高境界是讓別人笑,自己也會開心大笑,要說我認(rèn)識的朋友中誰具有這樣的本領(lǐng),就屬我那最好的朋友了。

  我的朋友是一個小男孩,他擁有一張圓圓的臉,一雙明亮的小眼睛和一個不大不小的鼻子,他的外貌太普通了,要說有特別的,就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的好哥們兒。

  記得有一次,在下課寫作業(yè)時,他屁顛屁顛地跑過來,說:“我們來玩一個游戲吧!”我興趣大增,全身體力瞬間上漲百分之八十,上課的疲憊一掃而光,幾乎條件反射,說:“什么游戲?說!快說!”他晃了晃頭,說:“我們互相用量詞來描寫對方吧!薄昂!我先說!”我高聲叫道。走出教室,不等他反應(yīng),我首先說了第一個量詞“一股你”,一股是描寫氣體的詞,我說他“一股你”,意思是說他像一股空氣。他不怒反笑,立馬回應(yīng)“一坨你”,“一坨”一般是描寫臟東西的,我頓時有點(diǎn)不高興,臉色也沉了下來,但馬上又想到這只是一個游戲而已,而且也是我貶他在先,于是,我又回了他一下,“一包你”,本以為他會立即反擊,可是我見到了他一個好笑的動作,雙膝半蹬,叉開,構(gòu)成一個馬樁步,雙手合十,眼睛一眨一眨,嘴巴也嘟了起來,而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧,小宇宙!讓我把這個包撐破……”我立刻被他滑稽地動作逗笑了,“一堆你”,“一條你”,一組組量詞在我們的嘴里冒出來,教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂的笑聲。

  “叮零零”,上課的鈴聲響了,我們意猶味盡地回到了教室,開始了認(rèn)真地聽講。

  這就是我的好朋友,你可知道他是誰嗎?

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