【推薦】以等為題的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以等為題的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以等為題的作文 篇1
公共電話亭邊，一位老人坐在椅子上。目不轉(zhuǎn)睛地盯著電話機(jī)，爬滿皺紋的臉上寫滿期待。
今天是老人七十歲的生日，以前每次過生日，老人總是在這兒接女兒的電話，聽她甜甜的說：“老媽，生日快樂！”----那時(shí)，女兒上大學(xué)。
老人臉帶微笑，也許她正在回憶以前和女兒在一起的時(shí)光。小時(shí)侯女兒那么天真，可愛，坐在老人的身上，看見老人的白發(fā)，她說：“老媽，你要等我一起老哦！”老人很開心，親親她的小臉蛋----老人的眼角出現(xiàn)了淚珠。
現(xiàn)在，女兒大學(xué)畢業(yè)了，在大城市里工作，出門時(shí)說：“老媽，過不了多久我會(huì)來接你的。”老人眼含淚珠仍歡笑送她上車。每天她望著門口。女兒快回來了，她每天這么想著。過年的時(shí)候，老人望著路口，最后咽下了那冰涼而豐盛的年飯。
老人起身，拿下電話筒，聽聽！線路沒故障��！她顫抖的掛下電話，慢慢的退回到座位上，看看頭上的太陽，陰沉沉的，被云遮住不能出來，這樣的天氣不會(huì)太熱。
老人再次起身，又聽聽，老人的眼中掠過一絲悲哀，但她仍帶微笑，回家去，太陽也無可奈何的被壓到地平線下。
老人摸摸電話，走了，回家去！老人失望的蹣跚走著，在風(fēng)中，她的身體如同一株落光葉子的殘樹。大風(fēng)吹亂她的滿頭銀發(fā)，她慢慢的走著，沒有回頭，任憑身后被刮得打轉(zhuǎn)的落葉，紛紛飛飛。
以等為題的作文 篇2
故鄉(xiāng)白鹿原上一個(gè)春日的黃昏，湛藍(lán)的天空長滿云朵，山坡上的梯田像畫家筆下絢麗的畫卷，一層層碧綠的麥浪，一層層金黃的油菜花。夕陽西下，太陽像一枚蛋黃掛在遠(yuǎn)山頂上。
那天是周末，我和妹妹站在原上向著山坡下翹首張望……
落日的余暉將碧綠的麥田染成金色，將路旁一排排白楊樹染成金色，將六歲的妹妹染成金色。她的眼睛黑亮亮的，清澈得如同春天的小溪，忽閃著的長睫毛像蝴蝶的翅膀。
每個(gè)周末都是我們?nèi)易铋_心的日子，因?yàn)榘职忠獜目h城的單位回家。所以，周末的黃昏等爸爸回家，就是我們最幸福和煎熬的事。爸爸是騎著自行車，要行駛?cè)齻�(gè)多小時(shí)才能從縣城趕回家。
晚霞滿天時(shí)，我和妹妹已經(jīng)等了很久，妹妹問，爸爸咋還不回來呢？她梳著娃娃頭，胖嘟嘟的小臉，忽閃著一雙大眼睛，穿一件紅白格子的小布衫，小手拽著我的衣角。我安慰她，你不著急，爸爸在路上走著呢，爸爸給你買了大蘋果。聽說爸爸買了大蘋果，她的眼睛笑瞇瞇的，笑成了一彎新月。
太陽終于落進(jìn)了大山的懷抱里，天色漸漸暗了下來。玉帶般的小路上走上來一個(gè)小人影，我們高興極了�？赡苁前职郑妹谜f。我們一起大聲喊：爸爸，爸爸……兩個(gè)孩子稚嫩的童聲在山谷中久久回蕩。在那個(gè)年代，沒有手機(jī)，我們只能靠著呼喚，來呼喚爸爸回家……
沒人答應(yīng)。妹妹說，那個(gè)人不是爸爸。大約十幾分鐘后，一個(gè)推著自行車穿著灰色中山裝的男子從山坡下走了上來。
我們望著那個(gè)走遠(yuǎn)的男子的背影，失望極了，妹妹嘴里嘰咕著，果然不是爸爸。
再等等，爸爸一定會(huì)回來的，我安慰她。
我們一邊等爸爸，一邊大聲唱著歌：小燕子穿花衣，年年春天來這里……小呀小二郎，背著書包上學(xué)堂……我們將學(xué)校里教會(huì)的歌都唱了一遍。
暮色四合，一彎曉月爬上深藍(lán)的夜空。倦鳥歸巢，它們在樹林間低飛徘徊，高大的白楊樹在晚風(fēng)里嘩啦啦地唱著歌。田野一派寂靜，只有蟲鳴唧唧，亙古不變的白鹿原回歸原始的寂靜。
這時(shí)，山坡的小路上走上來一個(gè)小黑影，是爸爸嗎？妹妹問。我們一起大聲喊起來：爸爸，爸爸！山坡下有人答應(yīng)了，哎！是娟娟嗎？爸爸問，我們聽出是爸爸的聲音。真的是爸爸！于是，我們像小鳥一樣向著山坡下飛奔而去，見了爸爸，真是又驚又喜。只見爸爸推著自行車，有些疲倦的臉龐，額頭上都是汗水，背上的衣服都濕透了。妹妹問爸爸，爸爸，你給我買了啥好吃的？爸爸微笑著拍拍自行車后面的袋子，妹妹用手摸了摸，果然裝著紅紅的蘋果和黃黃的梨子。
爸爸，你累了吧？我們幫你推車。我們一起彎著腰，跟在爸爸身后，用力幫爸爸推自行車。
爸爸，我們等你好久呢，我們抱怨著，心里卻樂開了花。爸爸問，你倆等了多久？妹妹說，從太陽還在天上，一直等到太陽回家，你還不回來。
爸爸回頭看著我們，溫和地笑了……
爸爸，你去世一百天了，我們幾乎還在等你回家。我們童年時(shí)候等你回家的一瞬間，呼喚你回家的那一刻，如同電影一次次浮現(xiàn)在腦海中。爸爸，你真的不再回來了嗎？
如今，我們都長大了，可是，爸爸，我們的呼喚還在，爸爸，你一定記得回家的路，記得我們呼喚你的聲音。
你走后，光陰仿佛已經(jīng)靜止了。我一直不能接受你已經(jīng)離開我們的事實(shí)，也一直不敢在稿紙上寫你。有時(shí)午夜夢醒，我站在窗前看月亮，想著不能再回來的爸爸，淚水滂沱。爸爸，你已經(jīng)化成一顆星星，住在天上，看著我們，保護(hù)我們……
爸爸，我們活著，你就活著，我們留下來，替你看這個(gè)世界。
昨日讀一篇文章，有這樣一句話：“好好活著，就是對親人的愛�！�
爸爸，我所有寫下的文字，都是用你給我的生命寫下的。我們都會(huì)好好活著，像你一樣一生勤奮刻苦，學(xué)識(shí)淵博，正直善良，心懷悲憫。
爸爸，你走后，我時(shí)常抬頭看看天空，看見我童年時(shí)候等你回家的天空依然長滿云朵，似雪山，棉花，白鹿……可是，爸爸，你已經(jīng)不在。
爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸。
怦然心動(dòng)
這是作者在父親去世后寫下的一篇紀(jì)念文章，作者沒有濃墨重彩地描述自己的父親，卻選取了童年時(shí)與妹妹一起在山坡上等父親回家的美好、溫馨的場景來回憶——每個(gè)周末晚霞滿天時(shí)，山坡上翹首企盼的姐妹倆，一次次失望后的等待，終于等到父親后的欣喜……作者用她飽含情感的細(xì)膩之筆，把女兒對父親的愛勾畫盡致，并把全文的情感訴求放在“等爸爸回家”這個(gè)含義上面，一句“爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸”更把全文推向了情感的高潮，其情其景，令人感動(dòng)。
【文題延伸】愛的呼喚、幸福的等待、回家……（平子）
以等為題的作文 篇3
花兒凋謝了，它等待著春天的光臨！寬闊的大地，它等待著陽光的普照！小草的干枯，它等待著雨水的沐浴！
有人說，學(xué)會(huì)等待就是在培養(yǎng)韌性，提煉自己的修養(yǎng)�；蛟S是吧！雖然有毫無收獲的結(jié)果。但是我們還是毫無怨言的接受和面對。也會(huì)出現(xiàn)后悔自己的等待，甚至痛罵，數(shù)落自己的傻。等待是個(gè)過程，是對美好事物的向往和追求，為了等待，我們曾跌倒過，為了等待，我們曾埋怨過，為了等待，我們曾不停的告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們等來的是一個(gè)空殼，我們傷心，我們絕望，甚至是赤裸裸的崩潰。然而，當(dāng)我們的等待達(dá)到了目的，我們就會(huì)感謝上帝的恩賜，感謝女媧的疼愛，感謝眾神的明智安排……
等待是一種享受？是一種安排？是一種絕望？我們只知道它從不同的國度中來，滿足我們的期欲，扶平我們的想望。或許它在無形中傷害了我們也幫助了我們，我們擁有過持之以恒的快樂，也有過痛苦絕望的悲觀。那樣的一刻，都來自我們的過于奢望，奢求！
等待？我們不能顧名思義的去理解，而要努力的去挖掘更高的涵義，假如這樣，我們就得要起帆于書的海洋中....
以等為題的作文 篇4
這是一個(gè)小小的花園，有花有草，唯一有些不同的，似乎就是花園里一棵粗壯濃密的大樹和懸掛著的木秋千。因?yàn)榈貏萜h(yuǎn)，所以秋千大部分時(shí)候總是空著，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，秋千就隨著風(fēng)前后擺動(dòng)，像是在等待，又好像是在期盼著什么……
夏天，知了“知知”地叫個(gè)不停，女孩坐在秋千上，她有著潔白的皮膚，大大的眼睛，長長的頭發(fā)。風(fēng)夾著熱氣吹揚(yáng)起她的裙角。女孩淺淺地笑著，她嗅到了一陣陣濃烈的花香，她猜測著是熱情的`玫瑰？高貴的郁金香？又或者是百花齊香？要不然蜜蜂怎么會(huì)“嗡嗡”地忙個(gè)不停呢！女孩抬頭望天空，太陽似乎并沒有像別人說得那么火辣辣地刺眼吧，她想。
秋天，女孩在花園里蕩秋千。落葉一片一片地從樹上飄落，在地上堆得厚厚的，有幾片還落在了女孩的頭發(fā)上，腿上。女孩隨手拿過一片葉子，細(xì)細(xì)地?fù)崦淙~上干枯，清楚的脈絡(luò)。秋千隨著風(fēng)輕輕搖擺，女孩側(cè)耳細(xì)聽，風(fēng)中似乎夾雜著人們的歡聲笑語。也許是路那一邊的莊稼豐收了，人們努力的等待終于換來了累累的碩果了吧，她想。
冬天，女孩裹著厚厚的棉衣坐在秋千上，聽著呼嘯的風(fēng)聲，她下意識(shí)地緊了緊自己的圍巾和帽子。她褪下一只手套，將手伸在半空，飛揚(yáng)的雪花聽話地落在她溫暖的手心里，一會(huì)兒就融化了。不消一會(huì)兒，女孩的身上就落滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看就好像一個(gè)可愛的雪人。動(dòng)物都已經(jīng)冬眠了吧，它們在睡夢里等待春天的到來，要不然，為什么聽不見它們各種各樣快樂的吵鬧聲呢？她想。
春天，小草發(fā)芽，萬物復(fù)蘇。一場蒙蒙的春雨過后，女孩使勁地嗅著空氣中好聞的、潮濕的青草味。小鳥也立在樹干上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
該回家了，不然媽媽會(huì)著急的。她摸索著樹干邊地木棍，站起來，慢慢往家里走去。
“小草發(fā)芽了，樹葉又變綠了，動(dòng)物們又蘇醒了。可是……太陽什么時(shí)候才出來呢？”她輕輕地問。
以等為題的作文 篇5
每當(dāng)看到窗臺(tái)上那一盆盛開的茉莉花，我的心都會(huì)為了那泛在碧海中的朵朵白花而蕩漾，為我那三天漫長的等待而值得。
那盆茉莉花是不久前媽媽從花店買來的，茉莉花是我最喜歡的花，所以盡管它并沒有開花，只是一棵像小樹一樣的綠色植物，我依舊對它“愛不釋手”，費(fèi)了極大的力氣把它移植到另一個(gè)大花盆，慢慢地等它開花。
第一天的等待，是驚喜。早上用杯子裝水為茉莉花澆水、用樹枝為它松土后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)茉莉花結(jié)了幾個(gè)花苞，珍珠般白的橢圓形的小花苞被綠色的花柄支撐著，俏皮地立在枝頭;花柄周圍延伸出來的青色的“觸手”包裹著珍珠底部，好似一個(gè)美人的臉蛋上抹了一抹獨(dú)特的綠妝。一綠一青一白，好不可愛!
第二天的等待，是沮喪。今天一大早，我興沖沖地跑到窗臺(tái)上，可映入眼簾的卻是讓我無比吃驚的一幕：原本在枝末結(jié)出的小花苞竟然掉了兩朵!不知是昨夜風(fēng)大還是什么緣故，我不得而知。最后，我只能懷著郁悶的心情把花盆底上掉落的兩朵花苞撿起，看著躺在手心里的“尸體”，再看看昨日還結(jié)了珍珠今日卻空空如也的花柄，原本激動(dòng)雀躍的心此刻卻跌落谷底、沮喪萬分。
第三天的等待，是感動(dòng)。一方面今天的小茉莉似乎通人性似的，感覺到我昨天的沮喪失落，竟然結(jié)出了三個(gè)新花苞。我想沒有人能夠知道我在發(fā)現(xiàn)那三顆結(jié)在同一枝頭、小的可憐的珍珠時(shí)，那激動(dòng)無比的心，為它的新生而重新雀躍的心;另一方面，我看見前兩天沒有掉落的花苞長大了，而且已經(jīng)綻放了一半，外面白色的兩層花瓣已經(jīng)展開，我的目光似乎看透了那未綻放的另一半中蘊(yùn)含的美麗，我的嗅覺似乎也感覺到空氣中那絲絲似有若無的清香。無論是新生還是成長，小茉莉的堅(jiān)強(qiáng)都讓我感動(dòng)。
第三天的夜晚，當(dāng)當(dāng)懸掛在夜空中的皎月所灑下的皎潔的月光落在小茉莉上時(shí)，我倚著窗臺(tái)邊，看著那一朵朵傲然挺立、完全綻放的花朵，聞著那一陣陣清新的沁香，露出會(huì)心一笑。我等到了——收獲。
以等為題的作文 篇6
雪，是寂寞的，也是高潔的，更是可愛的，可我愛的是有著濃濃情意佳木斯的雪。
冬天�。【拖駛�(gè)姑娘，活潑地走進(jìn)了世界。也像個(gè)老頭，控制不住自己的憤怒，就連第一場雪就如此“巨大”！
昨夜傍晚，我的心情非常壓抑，“這雪不會(huì)是來遲了？或根本不想來了？”正在我滿腦子問號(hào)時(shí)，“嘩啦！”鵝毛般的大雪從天而降，我本以為這雪已經(jīng)很大了，可萬萬沒想到，一剎那間，雪提升了一個(gè)層次，已經(jīng)把月亮遮的更加朦朧，但依舊能看見月亮形狀，雪月，好一個(gè)嬌美的女子��！宛如嫦娥與玉兔。
今天早上我剛夢醒，看到大地?fù)Q上了嶄新的白裙子，我興奮的快叫了出來，從這里望去，整個(gè)佳木斯都被白雪覆蓋了，每一棟樓房都有不同姿態(tài)，湊近看，人們穿上了厚厚的衣服，小雪花落在孩子的鼻子上，小孩子還咯咯的笑呢！我穿戴完畢，到了學(xué)校老師帶領(lǐng)我們清雪，“三二一，鏟！”體委大喊，大家的表情擠成一團(tuán)，仿佛心里都在喊：“我一定要把雪全鏟干凈！”很快，正操場的雪都被他們掃光，而我站在一旁吊兒郎當(dāng)?shù)目粗蠹覄诶鄣谋砬橐徊恍⌒牡乖诹搜├铮愠闪舜蠹倚ξ�！唉……美好的一天就這么如同急流一樣過去了。
我愛佳木斯的雪不僅是因?yàn)樗拿利愃母邼�，而是因�(yàn)樗兄鴿鉂獾那橐?/p>
我愛佳木斯的雪。
以等為題的作文 篇7
有人說：“等待總是痛苦的”因?yàn)楫?dāng)你苦苦等候的人沒有如期而至，只留下你一個(gè)人在預(yù)約的地點(diǎn)獨(dú)自徘徊，也是一種煎熬來的。
但是又有人說：“等待總是美好的”因?yàn)橹挥械却�，你才�?huì)有那份美好的心情去想象，去幻想等來的一切是不是比想象中的更完美？更動(dòng)人？因?yàn)橄胂罂偸敲利惖�，所以擁有美麗心情的人就該學(xué)會(huì)等待。
推開窗戶，縱觀外面的世界：風(fēng)兒和暢，樹兒搖擺，鳥兒飛翔，天空湛藍(lán)，未來茫茫是啊，高三了，很快高考將至了，相信每一個(gè)莘莘學(xué)子都希望燦爛的七月可以金榜題名。
可是腳下的路還是要繼續(xù)往前走，也許現(xiàn)在的我們走在別人的腳吼，我們的成績總是慘不忍睹，因此我們根本就不敢去奢望榜上有名，因?yàn)槲覀兛偸且詾樽约罕葎e人差，所以悲觀。覺得自己很卑微，所以角落才是我們的歸宿，學(xué)會(huì)吧自己躲藏起來，讓別人肆意的忽略，這樣是不是就不會(huì)讓別人取笑我們呢？其實(shí)不然，只要我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地爬過一座山，也許只有當(dāng)你在征服大山后，站在頂峰一覽眾山小時(shí)，你才會(huì)感受到那份暢然，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們并不卑微，更不渺小。只要我們勇敢地面對自己，去追逐自己的理想，其實(shí)未來并不是可望而不可及。
所以，給自己的心兒插上翅膀，讓自己也可以在理想的世界里遨游�，F(xiàn)在的成績，現(xiàn)在的一切，只是因?yàn)槲覀儾粔蚺�，不夠耐心罷了，成績只代表過去。而從現(xiàn)在開始，只要我們打開心里的束縛慢慢來，腳踏實(shí)地地付出，總有一天，成功會(huì)為我們戴上光環(huán)的，相信自己，不要?dú)怵H，不管我們的起點(diǎn)有多低微，只要有恒心，鐵杵也能磨成針的~~~~~~~
誰在最需要的時(shí)候，輕輕拍著我肩膀？
誰在最快樂的時(shí)候，愿意和我分享？
誰能忘記過去一路走來陪你受的傷？
誰能意料未來茫茫你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌---因?yàn)槲也辉俸ε碌却�，所以我可以勇敢地去追逐自己的理想，更因�(yàn)槲磥韺儆谧约海晕也慌碌�，慢慢來一樣可以到達(dá)彼岸的！
親愛的同學(xué)們，別氣餒，因?yàn)椴钌粯佑衅瑢儆谧约旱奶炜?
以等為題的作文 篇8
烏云蔽月，人際蹤絕，說不出如斯寂寞。淚灑瑯玕，遺影瀟湘，嘆不盡人走茶涼。惆悵幾多，流年半盞，在等待中，三十一載雖是剎那芳華，也斑斕了一個(gè)世界。淡了，世間繁華。
等待，可以說是最漫長的一件事了。人情世故的瑣事如不散的陰霾，從廣東追回了我的老家，內(nèi)蒙古。想盡辦法排解心中的陰郁，母親建議我，去看一場雪吧。
拿只枕墊坐在窗邊，細(xì)小而晶瑩的冰晶，在陽光下閃閃發(fā)光。窗臺(tái)外未融化的積雪松松軟，朦朦朧的邊界，泛著銀色的光輝。陽光輕拂，緩緩滲入如絨如絮的雪中。細(xì)看之下，一捧雪宛若無數(shù)個(gè)小精靈。小的可愛，也輕的調(diào)皮。一個(gè)個(gè)，一簇簇?fù)碓谝黄�，卻誰都不敢用力。若是用力，那這捧雪也與車轍碾過的雪塊無甚差異了。
看著天空藍(lán)的很，似乎沒有下雪的痕跡，便隨意從行李箱中抽出一本書，納蘭詞集。
由于個(gè)人愛好，自幼便對宋詞興趣頗深，至于清詞未甚了解。隨及翻開書，精巧手繪的插畫展于眼前。而以下兩闋詞，才是真正吸引我的地方。
“愁痕滿地?zé)o人省，露濕瑯玕影。閑立小階倍荒涼，還剩舊時(shí)月色在瀟湘。”
何為悲涼，又何為悲傷。大抵，便是我還在，你說愛的青竹還在，踏過的苔痕還在。你昔時(shí)的小院卻沒了隱隱燈光。只剩月色，絲絲縷縷，在你曾在的地方，模糊著舊情，舊景。提步入屋，那日燈前紅袖添香，銀箋片片。今則一剪暗影，半屋惆悵。瑯玕輕顫，又憶起了伊人如故的落雁修竹，月生日暮。忽而遠(yuǎn)去，眼前滿目蒼涼。
“煙暖雨初收，落盡繁花小院幽。摘得一雙紅豆子，低頭。說著分?jǐn)y淚暗流�！�
如織的細(xì)雨淡的沒了身影，一股輕柔的煙霧從遠(yuǎn)處漸漸蔓延，氤氳著煙雨過境的溫柔。更有繁花不堪歲月的重負(fù)，縱身躍下枝頭。原本喧鬧的，熱烈的庭院，此時(shí)卻多了一分盛世落幕的安逸幽靜。院角的一株紅豆，披著微濕的水氣，平日相思之苦的暗紅此時(shí)平添幾分惆然。采豆入手，卻是無限蒼涼。何奈那蒹葭未采的青年。
納蘭在等，攜墨入詩，詩中的身影是他心心念念的伊人。深陷紅塵，字字珠璣。不由長嘆，等待中，他如流星，不是也燦爛了星空嗎？
鮮衣怒馬少年郎，何來西風(fēng)散不盡的彎眉，銀箋寄不盡的情思�？v是滄海桑田，流年萬轉(zhuǎn)，也抵不過等待的忠貞。這，是一種態(tài)度。
窗外，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪……
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