【精品】青春的作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文500字 篇1
喜歡推著車子以一個點為中心，在地上畫圈，從一個不是起點的起點，走到一個不是終點的終點。然后便很自然的想到，生命像咬尾蛇，周而復(fù)始。那時，感到自己不是寂寞，而是一種突然的蒼老，嘆著歲月的無奈。冷眼旁觀，世態(tài)炎涼，一切仿佛與我無關(guān)。我會靜下心想，人有時被欲望充斥也真好！被欲望充斥便有了一種去追尋的動力，也就不會因為寂寞如生銹的鏈條再也轉(zhuǎn)不起來了。假設(shè)，我說如果又假設(shè)的話，我希望變成一個不死不老的怪物。即使寂寞也甘之如飴。在寂寞中慢慢的思考，慢慢的枯萎。冷眼旁觀著這個繁華的世界，想，徒步旅行，環(huán)游世界，閱盡人世百態(tài)，看透人世滄桑。再如老人一樣歸因于心靈的寧靜或者真的很寂寞很寂寞，無奈了，便去接受久違的日光，等待貪欲后給予的懲罰。 對我來說，死亡并不可怕，但害怕疼，死只是一瞬，疼卻是永恒。也許會寂寞吧……
可惜生活沒有假設(shè)。假設(shè)只是我們借以情感的寄托，就像數(shù)學(xué)題中的假設(shè)只是一道橋梁一樣，它只是用來解題的跳板。
我的一個朋友問我：你的知己是不是很多？我回答：恩，她們都挺好，接著又補(bǔ)充道：不是太好說……他當(dāng)即發(fā)了一連串很受傷的表情給我，我知道當(dāng)時他是什么心情，肯定有一陣失落，但轉(zhuǎn)瞬即逝。哎，如果我也能向他一樣大條到忽略我的補(bǔ)充和那六個點的省略就好了。我感到自己正在蒼老，甚至有些厭世了，每每想到此，便把自己埋進(jìn)繁瑣的物理、數(shù)學(xué)的題海去轉(zhuǎn)移注意，或者在紙上畫著“井”字組成的網(wǎng)，告訴自己不要迷失方向！
下一秒，我在想寂寞是什么？什么又是寂寞？我不能用寂寞來形容，因為我不寂寞，我只是無奈到有些感傷罷了……
青春的作文500字 篇2
媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不，應(yīng)該說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的`印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領(lǐng)上的四葉草；休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學(xué)時走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
青春的作文500字 篇3
青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標(biāo)。
我認(rèn)為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認(rèn)為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？
我也認(rèn)為一個擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會珍稀這一去不復(fù)返的青春時光。
其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅強(qiáng)；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學(xué)會了學(xué)習(xí)與思考 。
當(dāng)我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。
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