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精選校園的植物作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的校園的植物作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選校園的植物作文九篇

校園的植物作文篇1

　　我家的旁邊有棵大樟樹(shù)。

　　春天，大樟樹(shù)上抽出了嫩嫩的枝條，嫩葉悄悄地從枝條上鉆了出來(lái)。樹(shù)上開(kāi)出了白色的花朵，十分漂亮。一陣春風(fēng)吹過(guò)，你可以聞到樟樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香氣，還夾著泥土的氣息呢！

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)升出了頭，照射在大樟樹(shù)上。樟樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們遮住陽(yáng)光。我們坐在大樹(shù)下乘涼，玩耍。

　　秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，像一顆顆紫色的小葡萄。葉子也變成了紅色，有的枯黃了便從樹(shù)上飄落下來(lái)，像在空中翩翩起舞的黃蝴蝶。

　　冬天，雪花飄在樹(shù)上就像一棵掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)，美極了。我和伙伴在樹(shù)底下堆雪人、打雪仗……

　　我喜歡這棵大樟樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募径冀o我?guī)?lái)許多快樂(lè)，給我的生活增添了色彩。

校園的植物作文篇2

　　我們校園里的植物園是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限生生機(jī)而又美麗的地方。

　　我們校園里的植物在學(xué)校小門(mén)的正前方，那田里種著各種各樣的菜，遠(yuǎn)看，田里綠油油的一片，像涂了綠色的油漆一樣，田左邊還種著幾棵樹(shù)，那些樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，好看極了！田右邊還有許多盆紅花，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，那些紅花像火一樣紅。這里經(jīng)常吸引了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭，真像一幅巧奪天工的田園風(fēng)光畫(huà)呀！

　　紅花的右邊有一棵高大挺拔、四季常青的大榕樹(shù)，它有三、四層樓那么高，它就像站崗的士兵一樣，它長(zhǎng)著許多胡須，數(shù)都數(shù)不清，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些須就跟著風(fēng)翩翩起舞，美麗極了！

　　小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小動(dòng)物向植物園飛來(lái)，給我們校園里的植物園增添了無(wú)限生機(jī)。

　　校園里的植物園里還有很多各不相同的樹(shù)和花呢！各有各的特點(diǎn)，只要你走進(jìn)我們綠草如茵、花團(tuán)錦簇的植物園，你怎能不被吸引呢？

校園的植物作文篇3

　　順著學(xué)校操場(chǎng)往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一片青翠，如同是美麗的春姑娘用神奇的畫(huà)筆勾勒的美麗景色，那便是我們的小植物園。

　　我們踏著歡快的腳步，唱著歡樂(lè)的歌曲，來(lái)到美麗而幽靜的小植物園。

　　進(jìn)入小植物園，三棵挺拔的桂樹(shù)映入眼簾：它們的樹(shù)干粗壯，無(wú)論你怎么用力，都不能撼動(dòng)它。枝干不可計(jì)數(shù)，上面抽出些翠綠的嫩芽，它們已經(jīng)迫不及待地想要生長(zhǎng)出來(lái)，而成年的樹(shù)葉都好像正在哄著它們的“寶寶”們——小嫩芽。

　　再往里走，小植物園越來(lái)越美。小植物園中央的小花壇中居住著許多美麗的“居民”，有紫紅的紅枳木、翠綠的杜鵑花，還有生長(zhǎng)得像我的手掌一樣的羅漢松。把你的手伸進(jìn)紅枳木叢中，你可以感覺(jué)到它們的“熱情好客”，它們就好像在用力地拉你進(jìn)它們的“家園”。杜鵑花就不同了，它們是那么的柔美，那么的翠綠，你只是用手輕輕地觸摸它們，它們就會(huì)生氣，好像在說(shuō)：“不要傷害我！不要傷害我！你要是敢傷害我，我就叫羅漢松哥哥懲罰你！”羅漢松真的像手掌一樣保護(hù)著花壇中的“居民”們，它和“松鼠之家”——松樹(shù)長(zhǎng)得很相似，人們時(shí)常都分不清，羅漢松真可算是“易容大師”了！

　　我踏著花壇中間的鵝卵石路，走進(jìn)小植物園深處，就看到一片竹林。它們像一支整齊的樂(lè)隊(duì)，每一片竹葉就是一位樂(lè)師，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲便奏響在小植物園中，飄揚(yáng)在校園上空！

　　每當(dāng)下課鈴響起，小植物園里便充滿(mǎn)了孩子們歡快的笑聲，他們盡情地游戲。上課鈴響了，孩子們戀戀不舍地離開(kāi)了小植物園，這里就變得幽靜了，不一會(huì)兒，昆蟲(chóng)們悠揚(yáng)的演奏聲響起，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也紛紛唱出了宛轉(zhuǎn)的歌聲，幽靜的小植物園又熱鬧起來(lái)了。

　　這就是我們學(xué)校的小植物園，它是我們嬉戲的天地，是昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園。我非常喜歡這個(gè)小植物園，你們呢？

校園的植物作文篇4

　　我們的校園有美麗的噴泉，莊重的雕塑，讓人留連忘返的怡心園，怡趣園，使人目不暇接的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。然而，在停車(chē)場(chǎng)后面的植物園，卻依然也博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　植物園座落在教學(xué)樓和停車(chē)場(chǎng)中間，那里就是植物的天地。奇花異草紛紛從土里鉆出來(lái)，在這一片綠色中，顯得那么有生氣。窩竹正對(duì)著教學(xué)樓旁邊的樓梯口，葉子細(xì)長(zhǎng)，是翠綠色的，在與莖連接的地方是紅色的，還有貓胡須一樣的細(xì)絨毛。它們?nèi)宄扇旱卮負(fù)碓谝黄穑褚蝗河⒖〉纳倌�。成年的窩竹沒(méi)有紅色的毛，而葉子則更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松樹(shù)，松樹(shù)已經(jīng)有葉子變成了淡淡的微紅，像個(gè)正在養(yǎng)傷的戰(zhàn)士。蔥蘭已開(kāi)了雪白的花，花蕊是淡黃色的，它是那樣?jì)尚∶利�，像一位亭亭玉立的少女。菜地里的茄子已掛在了枝頭，似乎不小心就要掉下來(lái)，像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠�？�，那邊的龍爪槐，樹(shù)枝分成三個(gè)叉，真像一只蒼勁有力的龍爪，又像一把綠色的傘。棕樹(shù)早已穿上厚厚的棉襖，葉子無(wú)力的耷拉著。

　　植物園里的植物真是琳瑯滿(mǎn)目，還有許許多多我們叫不上名字的花草，它們美極了，一點(diǎn)一滴地裝扮著我們的校園。

　　美的事物無(wú)處不在，只要你用你的“慧眼”去觀察，發(fā)現(xiàn)它，美，將永伴你左右！

校園的植物作文篇5

　　學(xué)校，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

　　走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

　　走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。在下雨時(shí)，雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的`樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。那些小水池里裝滿(mǎn)了清澈的水，水池底部鋪滿(mǎn)了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋(píng)果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

　　長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。這里的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥(niǎo)瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……

　　這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。

校園的植物作文篇6

　　今天上科學(xué)課，老師帶領(lǐng)著我們觀察獻(xiàn)演里的植物。

　　走著走著，我們看到一棵棵像傘一樣的樟樹(shù)，我摸了摸樟樹(shù)的皮，覺(jué)得很粗糙，看來(lái)樟樹(shù)爺爺已經(jīng)老了。我們繼續(xù)向前走著，我又看到了一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的花是淡黃色的，花非常小。桂花樹(shù)的花非常香，即使在遠(yuǎn)處，也能聞到花的香味，那花香真令我陶醉��！在不遠(yuǎn)處，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。水杉的腰圍大約75厘米，它到今天為止已經(jīng)25歲了。比起樟樹(shù)，水杉的皮很柔軟，一拔就可以把皮屑拉下。而樟樹(shù)的皮又硬又粗糙，它們真是大有差別呀！告訴你們一個(gè)秘密，水杉還可以做家具呢！不知不覺(jué)地，我們走進(jìn)了植物園，植物園里有許多的植物：有茶花，竹子，柏樹(shù)，月季等等．．．．．．月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許觸摸！月季的葉子是深綠色的，看著非常舒服。

　　今天我了解到了那么多植物的特點(diǎn)，我真開(kāi)心呀！

校園的植物作文篇7

　　在我們學(xué)校二（2）班門(mén)前有一棵差不多兩層樓高的紅葉李，遠(yuǎn)看就像一把巨型五彩大傘，真是美不可言。

　　二、三月間，微風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，也吹鼓了紅葉李的花苞，紅葉李在細(xì)雨的滋潤(rùn)下競(jìng)相開(kāi)放了。你瞧，有的全展開(kāi)了，它們開(kāi)得多燦爛呀；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的飽脹得像快要破裂似的；有的還是花骨朵，僅火柴頭那么大小……一根樹(shù)枝上有幾十甚至幾百朵。似白非白的花朵在紫色的葉子和淺紅色的花托的映襯下，顯得愈加鮮嫩、艷麗。如果這些白花再濃一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么嫩，不會(huì)有透明感；如果再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)這么燦爛，就沒(méi)有這么鮮艷�；ǘ涑饰褰切�，形狀酷似梨花，花瓣是橢圓形，每朵花只有一分硬幣那么大。一朵朵盛開(kāi)的白花是春姑娘的杰作。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這迷人的顏色來(lái)的！花兒散發(fā)出淡淡的香味，雖不說(shuō)是香飄十里，但至少我們校園沒(méi)有不沉浸在香味中的。蜜蜂在花叢中采蜜、跳舞，忙得多歡哪！

　　這棵紅葉李伴隨著我們快樂(lè)每一天。我愛(ài)紅葉李，更愛(ài)我們的校園！

校園的植物作文篇8

　　一提起校園，我就感到格外地熟悉和親切。一進(jìn)我們的校園，向東南角走去，就是我們學(xué)校的植物園。

　　植物園的門(mén)口立著兩棵高大挺拔的鐵樹(shù)，就像是兩位強(qiáng)壯高大的士兵在守衛(wèi)著植物園。一踏進(jìn)植物園的大門(mén)，一股清香迎面撲來(lái)。向左望去，便看見(jiàn)一座小假山：假山上有一個(gè)牧童，張著嘴巴，好像在唱著歌；有一個(gè)小涼亭，涼亭里坐著兩位老翁，他們正邊聊天邊下棋呢！涼亭旁邊有一只仙鶴，它抬起一只腳，展開(kāi)翅膀，仿佛正要向蔚藍(lán)的天空飛去。假山上的泉水緩緩地流著，流到山下，慢慢的匯合成一條小溪。

　　植物園的正中間是一條綠蔭通道，綠蔭通道的右邊種著各種各樣的花，有吊蘭、米蘭、萬(wàn)年青、仙人掌、雞爪蘭、仙人球……這些花有的香氣撲鼻，有的美麗迷人，真是各式各樣�；ǖ南阄逗兔利愐齺�(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>

　　穿過(guò)綠蔭通道向右拐，種有幾棵高大的芒果樹(shù)。夏天，芒果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又黃的芒果，有時(shí)候，幾個(gè)芒果熟透了，掉在地上，“啪”的一聲，芒果裂成了兩半，鮮嫩、黃澄澄的芒果汁從里面流了出來(lái)，真讓人垂涎欲滴。

　　再往前走，是一片小竹林，竹林里的竹子高聳入云，竹葉青翠。有幾十根竹子挨挨擠擠，像幾十個(gè)兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一起似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小竹林里發(fā)出一陣“沙沙”的聲音。

　　��！我愛(ài)校園的一角――植物園，可是我更愛(ài)我們的校園。

校園的植物作文篇9

　　我們學(xué)校的西北部座落著一座很大的植物園，這可是我們學(xué)校最大的特色，不僅是一道亮麗的風(fēng)景，還是我們課外活常去游玩的一個(gè)好地方。

　　植物園的一年四季都非常美麗，而且還有各自不同的特點(diǎn)。

　　春天，春姑娘娘悄悄地來(lái)了，她邁過(guò)高山，走過(guò)小溪，把春的消息帶給植物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把植物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的植物園，植物園里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。

　　春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小樹(shù)的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動(dòng)著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來(lái)。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，從近處看，像一個(gè)嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？

　　夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點(diǎn)白，它又是多么害羞�。〖t紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！

　　秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，啊！是什么花這么香氣撲鼻，原來(lái)是菊花，菊花像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩��！

　　冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時(shí)，臘梅花正在抵抗著冬天帶來(lái)的寒冷，頑強(qiáng)的生活著。臘梅花的精神多么寶貴啊！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　��！植物園你真美！

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