精選初中的我作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中的我作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
使我有求知欲的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套叢書。這套書是我用優(yōu)異有學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的：當(dāng)時(shí)我求爸爸給我買書，可爸爸說(shuō)只要我期末能考好，就買。為了買書，我刻苦學(xué)習(xí)，終于不負(fù)所望，考了全校三年級(jí)第六名。書買來(lái)后，我看得津津有味，有時(shí)看著看著就睡著了，第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完后，我對(duì)大地萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會(huì)問(wèn)“為什么”，而且是打破砂鍋問(wèn)到底。因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)上的難題，我不懂，就會(huì)問(wèn)，成績(jī)總能在班上排一、二名。
使我養(yǎng)成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都會(huì)告訴我們道理�？戳恕吨腔郾衬摇泛�，我懂得了幸福來(lái)之不易。所以我更加珍惜別人對(duì)我的好；我懂得了誠(chéng)信是金，所以我對(duì)謊言敬而遠(yuǎn)之；我懂得了失敗并不可怕，所以我把失敗當(dāng)作磨練，勇敢地面對(duì)失��；我懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香，所以我很樂(lè)意幫助別人，努力用我自己的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)……
我感謝我的每一本書，它們伴隨著我成長(zhǎng)。陶冶我情操，豐富我知識(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)感到讀書是我人生中最大的快樂(lè)。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書，使我們知識(shí)永不貧乏。
記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話對(duì)我很有啟發(fā)，我會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘，同時(shí)我也會(huì)活到老，“讀”到老�，F(xiàn)在社會(huì)注重的是知識(shí)和信息的發(fā)展，我想我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，多讀好書，使我們永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋，我從書上得到不少的知識(shí)財(cái)富，我想我會(huì)記書伴隨著我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)知識(shí)上的富人吧！
初中的我作文 篇2
這是我不久前的領(lǐng)悟。
剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的清晨，陸續(xù)點(diǎn)播幾首憂傷的歌曲，坐在門口抽著煙�？粗矍奥兓娜巳�，跟著時(shí)間的節(jié)奏，一步一拍、一緩一慢。高漲的情緒緊隨著哀婉的曲調(diào)跌宕起伏，隨著眼前的畫面變換不停。一直延伸到，最深的心深處。
原來(lái)時(shí)間，也可以這樣肆意無(wú)痕的劃過(guò)。
早晨七點(diǎn)左右的城市，晨跑的人不多，反而買賣的人較多。
幾個(gè)轉(zhuǎn)角的路口，一群上學(xué)的孩童熙熙嚷嚷的在等候車，帶領(lǐng)的家長(zhǎng)關(guān)心備至。
工人們熱情的嗓音，素樸的衣著，前往著高層的建筑樓。
等到那些消失的背影一晃而過(guò)，鏘訇的聲音終于劃破了這清晨唯一靜謐的美好。
交接完班，又開(kāi)始計(jì)算時(shí)間剩下的還多不多。
我不知道自己在期待著什么？
還是下一站無(wú)法預(yù)料的旅程，會(huì)有更多的邂逅。
一個(gè)人的時(shí)候，真的好難過(guò)。
那么遙遠(yuǎn)的地方，該不該走？
難道成長(zhǎng)的代價(jià)，是要學(xué)會(huì)應(yīng)付變換的生活？
為了拿掉現(xiàn)在的我，不管以后惡劣與否。
走......
幾天過(guò)來(lái)，我一直小心翼翼的保存著這樣的心情執(zhí)著。
因?yàn)槲蚁嘈牛媲暗却业�，是我晝思夜想的喜悅�?/p>
它每一分每一秒都在醞釀發(fā)酵，夜間，氤氳著夢(mèng)想的氣泡。
以前，總是覺(jué)得自己的世界太過(guò)狹隘。
試圖，想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，多認(rèn)識(shí)一些人或了解某些事。
最后，讓情感也注入了進(jìn)去。
也許，那些都不是我最寶貴的吧！
因?yàn)�，網(wǎng)絡(luò)始終是虛擬，即使你投鄭得再多，也沒(méi)有人可以接收。
出來(lái)后，還是原來(lái)的那個(gè)我。
我有一個(gè)朋友，個(gè)性單純的沒(méi)話說(shuō)。
缺乏自信的他，一直在別人眼中找自我。
家庭的仔肩，給他上著無(wú)形的枷鎖。
卻依然堅(jiān)持，奮不顧身的理由。
和他櫛比，我有很多的事可以做得出格。
而他，卻慎重的把我比作負(fù)面的課堂。
我常常揶揄他，說(shuō)他的世界是一個(gè)圓圈，圈外包裹著層層的紫外線，任何一條，都能貫穿他的身體部位。而我，總能肆無(wú)忌憚的去做想做的事，不囿于任何爭(zhēng)議。
殊不知這個(gè)世界本來(lái)就是一個(gè)圓體，我是忘形到不切實(shí)際。
所以，是我在他的眼中找自己。
我輟學(xué)得早，原本打算去學(xué)行技術(shù)，為未來(lái)謀求飯碗。
誰(shuí)知道思想變化得太快，連計(jì)劃的碗，都打破。
因?yàn)槲覍?duì)任何一行，都毫不感興趣，總覺(jué)得千篇一律的生活能置我于死地。
二十歲至今的我，喜歡過(guò)好幾個(gè)女孩，可是每一個(gè)都不喜歡我。~~唉
但我不知道為什么，因?yàn)槲也欢米灾?/p>
還是我原本的模樣，讓他們覺(jué)得我不可靠？~~真悲哀！
其實(shí)喜歡是很膚淺的一種，我卻偏偏是個(gè)俗辣。~~要改要改
呵呵，看著像在訴苦了。~~包涵包涵
對(duì)比日常的相處，反而寫日記，可以讓更多的人了解你。
也只有我，才愿做個(gè)傻瓜，泄露內(nèi)心的想法。
所以，你們不要但看我的表面。
其實(shí)我的內(nèi)心，也很有欣賞價(jià)值的。~~絕對(duì)絕對(duì)
也許這段時(shí)間還能上上網(wǎng)，可能再過(guò)不久，我就要與世隔絕了。
不是死了的與世隔絕，而是要到一個(gè)遙遠(yuǎn)的少數(shù)民族去。
這不是極端的想法，而是我抱怨現(xiàn)在的生活太好了，好到讓我開(kāi)始不安分。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)走，但我想在這之前，都說(shuō)一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的自己。
我不是情圣，是情癡。甘愿做一根蓮心，換來(lái)今生的苦短情長(zhǎng)。引用...
問(wèn)世間情為何物，直叫生死相許。問(wèn)蓮根有絲多少，誰(shuí)知蓮心為誰(shuí)苦。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)轟烈的情感，所以我不是斫輪老手。
最青澀的初戀，是苦于惡果不敢嘗，辜負(fù)人家的情意。
一場(chǎng)回憶，像是渴望欣賞浪漫的秋雨，卻被淋得一塌糊涂。
坦白到如此地步，都有想哭的念頭了。
但我的眼淚有限，只想為一個(gè)人流，匯集成洪澇，淹沒(méi)整個(gè)宇宙。
初中的我作文 篇3
濃密的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，一只小而扁平的鼻子下有一只能說(shuō)會(huì)道的小嘴。矮而瘦小的身子，每次調(diào)座位，她總是坐在第一排的“黃金位置”，好在她的身高在班上不是墊底的，所以她一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簜�(gè)子小而自卑。在我的眼里，她是那么的與眾不同------------，她-一一我最熟悉不過(guò)的那個(gè)人。不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你介紹她吧!她是一個(gè)文靜、細(xì)心的女孩。在同學(xué)們的眼里，她是一個(gè)淑女，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)脾氣。對(duì)待老師總是彬彬有禮，同學(xué)們找她幫忙，她也從不拒絕，只要能做到，她就會(huì)盡力去做。還記得呢，上次考試的那件事。一部分人被調(diào)到初二某個(gè)班考試，她是這一部分人中的一個(gè)�！扳忊忊�!”下考的鈴聲在她耳邊清脆的響起，緊張的一個(gè)上午也就這么過(guò)去了。初二的徐姐學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)完成了考試，踏上了回家的路。她也已經(jīng)和同一個(gè)考試的同學(xué)從食堂里出來(lái)了。(初二的考試時(shí)間要長(zhǎng)，所以她們提前下考去吃飯了)“午休的時(shí)間很快就要到了。”這是她的一個(gè)朋友。老師說(shuō)過(guò)今天也是要午休的。這句話提醒了她，她的書包還在二樓的考室里呢!(午休是要回到自己所在的班級(jí)的，下午的考試也是要在自己的班級(jí)進(jìn)行)她上了樓梯，還有一堆東西要搬呢�！拔乙ド蠋�。”她的一個(gè)朋友�！拔遗隳阋黄鹑グ�!”她的另一個(gè)朋友�！澳俏覀兊臅趺崔k?”“恩……枝，你可以幫忙把我們的書包送回教室嗎?”
“可以呀!”
午休的鈴聲響了，她的兩個(gè)朋友上完廁所回到了教室，就看見(jiàn)各自的書包安詳?shù)靥稍谧约旱恼n桌上，調(diào)皮的陽(yáng)光從窗戶的縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，照在她的臉上。
“謝謝哦!”
“別客氣�！�
除了脾氣好之外，她的稱其在班上也總是名列前茅，連續(xù)三次穩(wěn)居班上第一。老師、家長(zhǎng)對(duì)她是贊不絕口，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題也總是向她請(qǐng)教。天!我都要羨慕她了。
別看她脾氣特別好，殊不知，她在家里可是“名副其實(shí)”的大小姐。天天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。動(dòng)不動(dòng)就頂撞家長(zhǎng)，跟自己的弟弟也總是過(guò)不去，常常三天一小吵，六天一大吵。
這也不算什么，其實(shí)呀，她最大的毛病是粗心。以前總是被《開(kāi)心寶貝》里的粗心超人因?yàn)榇中亩J禍逗得捧腹大笑，。現(xiàn)在看看，她簡(jiǎn)直就是粗心超人的翻版嘛!做事總是丟三落四，拖拖拉拉，轉(zhuǎn)身就忘事。作業(yè)做完也從不檢查，就連考試的時(shí)候也是這樣，隨隨便便掃一眼就當(dāng)檢查完畢。
可是事后，她后悔了。這次考試她第二，與第一名相差2分。同學(xué)們拽著她去辦公室“負(fù)荊請(qǐng)罪”，老師也一副恨鐵不成鋼的樣子，“你說(shuō)你怎么回事，整張?jiān)嚲砟憔湾e(cuò)了一題，偏偏還是最簡(jiǎn)單的題目……”
其實(shí)，她比老師都還要心痛，她錯(cuò)的那題，一下就扣掉了3分，不然第一名還不知道是誰(shuí)呢!不過(guò)，世界上是沒(méi)有后悔藥買的'，也希望她能從中吸取教訓(xùn)了。
介紹到這里，你對(duì)她是不是有了初步的了解呢?那你知道她的真實(shí)身份嗎?嘻嘻，猜不出吧?告訴你，她就是我，那個(gè)獨(dú)一無(wú)二、不一樣的我!
初中的我作文 篇4
我喜歡的人是張老師。
張老師是我的補(bǔ)習(xí)老師，我去年就認(rèn)識(shí)了她。每次去張老師家補(bǔ)課，我總是特別興奮！因?yàn)閺埨蠋熀芟矚g我，總是夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我字寫得好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，而且記憶力非常好！還問(wèn)我：李耀，你媽媽每天給你吃了什么好東西？這么聰明？聽(tīng)得我不好意思的笑了！張老師讓所有同學(xué)向我學(xué)習(xí)，真讓我感動(dòng)！因?yàn)閺埨蠋煹墓膭?lì)，我的成績(jī)進(jìn)步很快，尤其是英語(yǔ)，我最喜歡。因?yàn)閺埨蠋熤v英語(yǔ)課非常有趣，以做游戲的方式給我們講課，每次我們回答問(wèn)題正確時(shí)，張老師都給我們加分，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，還用小紅旗貼在我們的光榮榜上，讓我們互相比賽看誰(shuí)的紅花多，誰(shuí)最棒！每個(gè)星期，張老師都會(huì)根據(jù)我們的成績(jī)發(fā)不同的精美獎(jiǎng)品，那些禮品是在網(wǎng)上買的，非常漂亮！因此，我們每個(gè)人都很積極的回答張老師提的問(wèn)題，那高漲的氣氛都快把她家的屋頂掀翻……真是太有趣了！我很喜歡張老師講課，真的很感激她！
張老師是個(gè)很苗條的人，很瘦，身材很好，穿衣服很好看。她還愛(ài)穿牛仔褲，顯得很精神。張老師很多東西都很特別，她的手機(jī)是紅色的，很小巧。喝茶的杯子也很好看，是透明的玻璃杯！最有趣的是，她的茶杯里總有幾朵綠色的花飄著，很漂亮！我一直不明白她喝的是什么東西？問(wèn)了張老師，她很神秘的笑著說(shuō)，喝了這些花可以美容的！
張老師不光為我們上課，下課時(shí)，還愛(ài)帶我們一起玩！昨天下課時(shí)，還帶我們?nèi)バ^(qū)照相呢！張老師用數(shù)碼相機(jī)給我們拍了很多張照片，我們都擺了不同的pose，和很酷的造型，把張老師和李老師圍在中間，笑得開(kāi)心極了！
總之，和張老師在一起的日子很開(kāi)心！
我喜歡張老師！
初中的我作文 篇5
“讓，讓，讓，從小到大，都是我在讓她。我到底是不是你們親生的呀？”顧不上那么多了，火山爆發(fā)般一陣咆哮，然后摔門進(jìn)屋。
忍不住，委屈的淚水又噙滿眼眶，輕輕地落在桌上。
桌上，有一只蝴蝶夾。它曾經(jīng)是多么明艷的蝶呀，可現(xiàn)在卻折了一只翅膀。就因?yàn)樗哿艘恢怀岚颍运闪宋业�，而我的那只又被逼著讓給了筱筱。
脊梁上刺骨地冷，這是我一生中最冷的冬日嗎？15年前的冬天，我為什么要比筱筱早來(lái)那么幾分鐘？就因?yàn)檫@幾分鐘，我從一出生就必須是姐姐，必須凡事讓著妹妹。過(guò)生日，精美的禮物讓給她；一日三餐，美味的佳肴讓著她；而現(xiàn)在，居然連“優(yōu)秀團(tuán)干”的名額也要讓給她我好喜歡我的那只蝶，那是姑姑帶著我和筱筱一起上街買的。它那明亮的黃、深沉的藍(lán)、高貴的紫，承載著姑姑對(duì)我的真愛(ài)。可現(xiàn)在，它在筱筱的發(fā)間撲扇著雙翼。難道他們連姑姑給我的愛(ài)也要讓給筱筱嗎？
一種別樣的情愫，侵蝕著心底最柔軟的那片疼痛，一如夜色不由分說(shuō)將我包圍。
閉上眼睛，剛才的混亂似乎還沒(méi)有離去。那一剎那，他們的臉上分明是不安和歉疚！
電視上正在講述一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。素未謀面的姐姐打掉剛剛懷上的孩子為身患白血病的妹妹捐獻(xiàn)骨髓。手心手背都是肉，但她最終還是把生的希望讓給了妹妹。
眼又模糊了，心似有所動(dòng)。筱筱是我的妹妹，為什么我不能？
門輕輕地開(kāi)了，又關(guān)上。爸爸坐在了面前，他猛吸一口煙，低低地說(shuō)：“月月，十五年前，我和一位同事去工地，起降架突然失靈直砸下來(lái)，那位同事一把推開(kāi)了我，可他卻他妻子剛生完孩子，聽(tīng)到這個(gè)消息也跟他去了”爸爸捏煙的手微微顫抖，幾盡哽咽。
剎那，我熱淚涌流，心底充滿萬(wàn)般愧疚和悔恨。我很明白，他們連生命都能讓，我還有什么不能讓的呢？拿起那殘翅的蝶，我微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，幫我戴上。”
初中的我作文 篇6
一個(gè)億的數(shù)字，我們?cè)谇么蛴?jì)算機(jī)的時(shí)候可以常常看到，但是對(duì)于一個(gè)億的人民幣金額，你又見(jiàn)過(guò)沒(méi)呢?
如果一個(gè)億的人民幣，擺在你面前，你會(huì)拿著它來(lái)怎么做呢?
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要好好的建造一棟屬于自己的書房，因?yàn)檫@樣可以使得自己天天都沉浸于書籍的海洋中，不會(huì)受到別人的干擾，可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌，可以盡情的享受其中浪花的沖擊，可以盡情的感受其中海洋的魅力。
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要去打造一個(gè)屬于自己的玩具樂(lè)園，因?yàn)檫@樣可以使得自己在學(xué)習(xí)工作過(guò)后盡情享受其中的歡樂(lè)的時(shí)光，把所有不愉快和不開(kāi)心都拋之腦后，只是一味的玩樂(lè)在其中罷了。
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要給父母過(guò)上幸福的歡樂(lè)的生活，讓他們?cè)谔锢锊挥迷俸沽鳑驯车母苫�，不用再搬搬抬抬一些雜重的物品，不用再過(guò)于勞累的工作了，我會(huì)用這些錢使得他們可以過(guò)得更好。
當(dāng)然滿足了自己的一己之私外，我還會(huì)想要使用這些錢去幫助一些有困難的孩子，尤其是身處大山深處沒(méi)有辦法讀書的孩子們，我想透過(guò)自己綿薄的力量把他們解救出來(lái)，使得他們也可以獲取知識(shí)，可以學(xué)習(xí)到新的事物科技，擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人，雖然沒(méi)有辦法給予他們過(guò)多精神上的鼓勵(lì)，但是我也想要透過(guò)物質(zhì)上的力量來(lái)使得他們振作，也是對(duì)他們精神上的一種支持。
如果你也有一個(gè)億，你會(huì)怎么做呢？
初中的我作文 篇7
我敬佩的一個(gè)人在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。
他們有警察叔叔，在公交車上面的叔叔阿姨，還有在郵局工作的叔叔和阿姨。但是，令我最敬佩的是清潔工叔叔和清潔工阿姨，他們無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞的行動(dòng)讓我敬佩。接下來(lái)就讓我來(lái)給你講講發(fā)生在我身邊的一件事吧。記得有一次，我走在馬路上，看到了一位叔叔拉著一個(gè)小女孩的手，小女孩手里有一個(gè)已經(jīng)吃完的薯片袋子，只聽(tīng)她對(duì)旁邊的叔叔說(shuō):"爸爸，薯片吃完了，把垃圾扔哪呀?”只見(jiàn)那位叔叔隨手就把那個(gè)袋子扔到了地上。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，想過(guò)去告訴那位叔叔不要亂扔垃圾時(shí)，有一位阿姨攔住了我，我問(wèn)：阿姨您為什么要攔我呢?應(yīng)該讓我去和那位叔叔好好說(shuō)一說(shuō)。”但是那位阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，干嘛要斤斤計(jì)較呢，多大點(diǎn)事啊，做人應(yīng)該大度一些，更何況這是我的工作。"聽(tīng)了這位阿姨的一番話我很感動(dòng)。清潔工是每一座城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兂鞘械那鍧嵜刻煸绯鐾須w，所以我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果。
有一句話說(shuō)的好”保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)"。
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