【必備】小學(xué)生作文600字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文600字 篇1
書(shū)吧，相信大家都知道對(duì)書(shū)的定義呢。書(shū)，就是知識(shí)的結(jié)晶，能教導(dǎo)給別人知識(shí)的源泉，有趣又生動(dòng)……可是，什么樣的人適合看書(shū)呢？大家都會(huì)說(shuō)，幼年啊少年啊才適合看書(shū)……不，你們錯(cuò)了……
現(xiàn)在吧，越來(lái)越多的少年開(kāi)始喜歡起看書(shū)了，因?yàn)樗麄冇X(jué)得書(shū)中的故事很好玩。可是成年人啊十六七歲的青年們，卻會(huì)開(kāi)始覺(jué)得，當(dāng)人的心智慢慢成熟的時(shí)候，看到這些故事，反而會(huì)覺(jué)得很幼稚，特別無(wú)聊，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，根本不需要這些故事了，這些知識(shí)自己已經(jīng)都懂了，為什么還要去看這些書(shū)呢，這不是白費(fèi)時(shí)間嗎？還不如做其他更有意義的事情……
可是，你們大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說(shuō)得好“學(xué)到老活到老。”這句話的意思是其實(shí)也顯而易見(jiàn)，一個(gè)人學(xué)習(xí)的知識(shí)，是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的，需要一直去補(bǔ)充自己的知識(shí)，就算學(xué)到老了，學(xué)到病逝，世界上博大精深的知識(shí)你還是學(xué)不完的，很多知識(shí)還是都還在等著你去探索去學(xué)習(xí)去了解，可你呢？還在原地不去學(xué)習(xí)，自傲自滿，以為自己不需要再去看書(shū)了，自己不需要再去學(xué)習(xí)知識(shí)了！可是呢，事實(shí)告訴我們，生活需要知識(shí)，而知識(shí)則需要不斷地去學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有知識(shí)，你怎么堂堂正正的在這個(gè)社會(huì)存活下去呢？那是不可能的，不僅要會(huì)做人，更要有緊跟潮流的知識(shí)不斷的去學(xué)習(xí)，才能做到不落后，成為一個(gè)有知識(shí)有文化有修養(yǎng)有內(nèi)涵，真真正正的人！
所以呢，事實(shí)告訴了我們，不論你身在何方，不論你的年齡有多大，或者又多幼小，可是，你都少不了書(shū)的滋補(bǔ)，只有不斷地書(shū)的滋養(yǎng)，我們?nèi)瞬拍茏兊蒙癫赊绒�，�?shū)是最好的精神食糧，每個(gè)年齡段的人都必不可少呢！
小學(xué)生作文600字 篇2
周二，我?guī)Я艘粋�(gè)網(wǎng)球，想和同學(xué)一起玩。
早操后，我叫上了方愷。游戲開(kāi)始前，我們制訂了規(guī)則：對(duì)方身后的墻是球門，球碰到墻算進(jìn)球；球必須要先彈到地上，不能直接扔進(jìn)球門；球在地上彈三次后對(duì)方?jīng)]有接住也算進(jìn)球。
一開(kāi)局，我就使出了必殺技——“林家削球”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將網(wǎng)球斜貼著地面猛地一擲，球立刻彈到了五米外的地方，不是從方愷的身旁閃過(guò)就是從他的褲襠下鉆過(guò)，方愷一個(gè)也沒(méi)接到。場(chǎng)面很精彩�？吹迷戎辉谂赃呌^戰(zhàn)的蔣坤揚(yáng)也躍躍欲試了�？墒峭娴臅r(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得飛快，一會(huì)兒就上課了。
等到下課后，我沖出教室，看到蔣坤揚(yáng)后面跟著一幫人——邢云昊、朱越吾、潘成灝……他們都要加入我們的游戲！
打了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手們已經(jīng)習(xí)慣我的削球，削球常常被對(duì)手接住。不好對(duì)付啊，我只好用出二代必殺技——“林家飛球”。我把球往地上輕輕地一彈，接著一招跆拳道的斜踢腿！這下你們接不住了吧？哈哈！
因?yàn)槿硕�，到了中午，我們又換了新花樣，“逃躲網(wǎng)球”——要5人以上，2人當(dāng)接球員，其他的當(dāng)“目標(biāo)”。接球員發(fā)球，必須先讓球落地后彈起，不能直接用球扔“目標(biāo)”。在這個(gè)過(guò)程中，“目標(biāo)”不能碰到球，如果碰到將開(kāi)除出局。第一局，由趙笑可與蔣坤揚(yáng)當(dāng)接球員。我離趙笑可最近，他用力一扔球，我趕緊一躍，球瞬間從我的褲襠下飛過(guò)。這一場(chǎng)，其他的“目標(biāo)”也成功地躲避了，我們成功！第二局開(kāi)始了，有“目標(biāo)”拿椅子的木板當(dāng)盾牌，大大增加了接球員成功的難度。打了幾局后，我增加了新規(guī)定：盾牌只能用三次，三次后無(wú)效。
小小的網(wǎng)球游戲在我們的開(kāi)發(fā)下，變換出了好多新的玩法，真是有趣極了！
小學(xué)生作文600字 篇3
星期二是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，愛(ài)睡覺(jué)的神圣企鵝正恍恍惚惚地沉浸在美夢(mèng)中。當(dāng)窗戶蒙上了一絲陽(yáng)光的光影時(shí)，時(shí)鐘已經(jīng)緩緩指向了七點(diǎn)半，忽然一聲“鈴鈴鈴”的鬧鐘驚動(dòng)了神圣企鵝。它不耐煩地睜開(kāi)了蓬松的睡眼，撓了撓頭，十分煩躁地踢翻了被子：“你這個(gè)該死的鬧鐘，早不叫晚不叫，偏在本大爺做著美夢(mèng)的時(shí)候響。哼!”說(shuō)著，它便一個(gè)鯉魚(yú)打滾翻下了床，不料重心沒(méi)找好，一聲“啊”便讓神圣企鵝四腳朝天了。
神圣企鵝怒氣未消，它氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)了洗浴室。簡(jiǎn)單地刷了牙后，該是洗臉了。但神圣企鵝卻找不到毛巾。只見(jiàn)它上竄下跳，甚至鉆進(jìn)了滿是泥濘的下水槽，都未能找到。正當(dāng)它心急如焚的時(shí)候，它猛然瞧見(jiàn)自己的手臂上不正掛著自己的毛巾。神圣企鵝感覺(jué)自己真像是“笨蛋企鵝”，用手狠狠地敲著自己的腦袋，眼睛十分苦惱地向下垂，嘴巴成了倒八字。當(dāng)時(shí)針指向五十二分了，它才狼狽不堪地走出洗浴室。
學(xué)校的上課時(shí)間是八點(diǎn)整。至上課時(shí)間只剩下八分鐘了，它也顧不得吃早餐了，抓起幾塊面包，就風(fēng)風(fēng)火火往門外跑。汗珠流在了神圣企鵝的身上，它終于見(jiàn)到了在十米以外的校門。它就像看到了救星一般地瘋跑，不料腳下放了一塊絆腳石，小企鵝一踩，又是一個(gè)四腳朝天展現(xiàn)在人們的眼前。神圣企鵝臉、手和腳全部受了不同程度的`傷，它擦干眼淚，一瘸一拐地往學(xué)校緩緩走去。
它臉上滿是泥土，一滴眼淚正停留在眼角上，耷拉著頭顱，像霜打的茄子，垂頭喪氣的，就像一個(gè)打敗仗的逃兵一般。它悶著一把火，走進(jìn)了教室。不料大難又臨頭，老師將它揪進(jìn)了辦公室：“神圣企鵝，看看你的作業(yè)，又拿0分，到高考時(shí)還怎么應(yīng)付啊!”一整天，它受到了不同程度的受傷，接受了不同老師的批評(píng)，看到了同學(xué)對(duì)它的冷嘲熱諷……回到家后，它暗暗地流下了眼淚。躲在枕頭里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唉，真希望今天的生活是一場(chǎng)夢(mèng)!不知明天的生活會(huì)何等殘酷?
小學(xué)生作文600字 篇4
我爸平時(shí)在家什么家務(wù)活都不做，更別說(shuō)做飯了。說(shuō)出來(lái)還真怕你們笑話，他要是做一次飯，那笨拙的樣子準(zhǔn)叫你笑掉大牙。
今天奶奶和媽媽有事出門了，到了午飯時(shí)間還沒(méi)回來(lái)，爸爸只好趕鴨子上架，硬著頭皮去做飯。來(lái)到廚房，爸爸把米淘好放進(jìn)電飯煲后，就去做菜。他東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西望望，不知道做什么菜好。正當(dāng)他犯愁時(shí)，忽然看見(jiàn)籃子里躺著幾個(gè)土豆，就說(shuō)：“銘軒，我給你炒土豆吧，這菜簡(jiǎn)單!”爸爸一下子來(lái)勁了，只見(jiàn)他先將土豆洗干凈，然后削了皮，開(kāi)始切片�？墒牵B皮的土豆根本不聽(tīng)他指揮，好像作對(duì)似的在砧板上亂滾。爸爸只能用力死死地掐住土豆，一刀一刀笨拙地切著，再瞧瞧他的作品，真是形態(tài)萬(wàn)千，大的、小的、厚的、薄的、方的、圓的……我忍不住大笑起來(lái)。
一番折騰后，土豆終于要下鍋了，看老爸的造型：手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，小心翼翼地側(cè)著身子，仰著頭，把土豆猛得倒進(jìn)了油鍋里�！班枥锱纠病保伬锏挠脱杆僬ㄩ_(kāi)了，嚇得他猛地退后一大步。眼看著土豆在鍋里熬著，可滾燙的油花卻讓他束手無(wú)策，老爸只能在一旁呆呆地看著。這樣下去也不是辦法呀!終于爸爸想出了一個(gè)好主意，左手拿起一鏟子，右手拿著鍋蓋當(dāng)盾牌，手忙腳亂地翻炒了起來(lái)。一些土豆片不滿爸爸的笨手笨腳，紛紛跳到鍋外。翻炒一陣后，爸爸終于把土豆從鍋里“救”了出來(lái)，看著烏七八黑的小半碗土豆和像戰(zhàn)場(chǎng)似的廚房，爸爸對(duì)我說(shuō):“咱們要不還是吃方便面吧，這次老爸一定行�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的“笨”爸爸，他不是萬(wàn)能的超人，但是我愛(ài)他!
小學(xué)生作文600字 篇5
人生，都有許多第一次，也遇到很多事，只有經(jīng)歷過(guò)后才知道自己的對(duì)錯(cuò)。――題記在每一次響起語(yǔ)文課的鈴聲時(shí)，語(yǔ)文老師就拿著語(yǔ)文書(shū)或者是拿有成千上萬(wàn)種知識(shí)的語(yǔ)文書(shū)一步一步莊嚴(yán)得走進(jìn)教室，而這次不一樣，老師手上并沒(méi)拿書(shū)，而是兩手空空很有紳士風(fēng)度得走進(jìn)教室，說(shuō)給我們看《變形計(jì)》，全班同學(xué)高興得都跳了起來(lái)。
在開(kāi)始剛看不久時(shí)，我們都覺(jué)得很好笑，總覺(jué)得里面的主人公吳宗宏很黑、很臟。而里面的二號(hào)主人公易虎臣很好、很幸福。越看到后面就越想哭，當(dāng)我們老師放到變形第七天的那感人的一集，我那如珍珠般的淚水禁不住往下滑落……我感覺(jué)到了他們的友誼，他們雖然相識(shí)只有短短七天的時(shí)間，但這短短的七天讓他們成了一輩子的好兄弟……
在看完《變形計(jì)》的一大部分后，我感受到自己的幸福，感受到自己有非常非常多不足，感受到自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。
看完《變形計(jì)》我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣去克服困難，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)是多么重要……學(xué)會(huì)了非常多東西。
看完《變形計(jì)》，我感受到山村的孩子想去上學(xué)、吃東西等是多么困難，山村那上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路，而在城市上學(xué)都是有校車到自己家門口來(lái)接送；山村那一天只能吃兩餐，餐餐都是那討厭的洋瓜，在城市里每一天都是三餐，有時(shí)候還多過(guò)兩餐，每餐都大魚(yú)大肉……，從這里就可以感受到山村的生活里多么辛苦，而我們又是多么幸福！
人生，不能處處都有爸媽的保護(hù)，我們要向山村的小孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們那刻苦學(xué)習(xí)的精神！
小學(xué)生作文600字 篇6
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，每當(dāng)我翻起這本書(shū)的時(shí)候，總會(huì)令我回味無(wú)窮，這就是《青銅葵花》。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄弟相稱的朋友，他們一起生活長(zhǎng)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。青銅因此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方。
最令我感動(dòng)的是《蘆花鞋》這一章節(jié)。青銅一家為了掙錢，編了一百零一雙蘆花鞋去賣，其中有一雙是編給青銅的，而當(dāng)蘆花鞋全都賣完還有人要時(shí)，青銅為了多掙一點(diǎn)錢而把自己腳上的鞋賣了，赤著腳在冰天雪地里走回了家。多么感人的畫(huà)面啊！青銅為了這個(gè)本來(lái)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系、素不相識(shí)的人付出了他所能付出的全平順。在社會(huì)上，我們也應(yīng)該向和我們素不相實(shí)卻需要我們幫助的人伸出援助之手。我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老爺爺突發(fā)心臟病在一家飯店門口暈倒了，那家飯店的一位女員工看見(jiàn)了，急忙上前準(zhǔn)備救他，而老板卻讓她不要去救，不然那位老爺爺醒來(lái)以后會(huì)說(shuō)是她推倒的，如果她去救，就不要來(lái)工作了。那位女員工不聽(tīng)勸，急忙把老爺爺送到醫(yī)院。而那位老板卻急于對(duì)那位女員工撇清關(guān)系，讓圍觀者證明那名女員工已經(jīng)不是他的店員了。這位老板實(shí)在是沒(méi)有道德心，他自己不去救人也就罷了，還勸別人也不要去救人，一點(diǎn)良心也沒(méi)有，不像青銅，對(duì)不是親妹妹的葵花那么愛(ài)惜。
當(dāng)今社會(huì)上，也不是沒(méi)有熱心助人的人，“最美女孩”刁娜就是這樣，她為了救一個(gè)從未謀面的女人而使自己的雙腿骨折，令人敬佩。而18個(gè)人在冷漠注視一個(gè)僅有兩歲的小女孩被汽車壓碾過(guò)兩次后，一個(gè)拾荒的老奶奶在他們面前所做的一切顯得多么偉大！
熱心助人，愛(ài)滿人間。讓我們學(xué)習(xí)青銅，學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)上熱心助人的人，為那些人拍手稱贊，為冷漠的人唾棄！
小學(xué)生作文600字 篇7
學(xué)校的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩。我們上課一起認(rèn)真聽(tīng)講，下課一起玩耍嬉戲；有困難一起解決，有快樂(lè)一起分享……
體育課上“打野鴨”的游戲，還讓我記憶猶新。游戲規(guī)則是這樣的：每組至少十個(gè)人參加，一組兩個(gè)球，每一次選三只野鴨，其余的是獵人。獵人在傳球的過(guò)程中找機(jī)會(huì)去打野鴨，若打中了野鴨之后，那個(gè)獵人做野鴨，被打中者做獵人�！翱�！快快！”游戲在一陣陣歡叫聲中拉開(kāi)了帷幕。我被選中，做了 “二號(hào)鴨子”�？粗蛟谕瑢W(xué)們手中傳來(lái)傳去，我的心也跳動(dòng)得更快了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)猛地向我發(fā)射了一個(gè)球，我轉(zhuǎn)身一閃，躲過(guò)了危險(xiǎn)；可剛躲過(guò)這一擊，另一個(gè)球又從我的側(cè)面發(fā)射過(guò)來(lái)，就在千鈞一發(fā)之際，我的伙伴“二號(hào)子”把我往后一推，又讓我躲開(kāi)了這一球，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！我正得意著，忽然聽(tīng)到可可的歡呼：“我打中啦！我打中啦！”原來(lái)可可眼疾手快，把“一號(hào)鴨子”打中了。于是“一號(hào)鴨子”只好“下崗”，讓可可來(lái)頂替。球還在不停地傳著，像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣，在同學(xué)們的手中蹦來(lái)蹦去，“鴨子們”也累得喘不過(guò)氣來(lái)了。我剛想停下來(lái)休息一下，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我感覺(jué)腳稍微有點(diǎn)痛，低頭一看，啊，被打中了！我這只“二號(hào)鴨子”也得“投胎轉(zhuǎn)世”做“獵人”了。
運(yùn)氣真好，剛成“獵人”不久，便有了“打獵工具”——籃球�？吹揭恢慌趾鹾醯摹傍喿印狈潘闪司瑁已勖魇挚斓匕亚蛲_上一推，“哦耶！”我命中了一只鴨子，呵呵，我又可以當(dāng)“鴨子”啰！
“叮……”，就在大家玩得熱火朝天的時(shí)候，下課鈴響了，我們的游戲也只好結(jié)束了……
校園生活是多么的豐富多彩，留下了我們的一串串笑聲……
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