小學(xué)五年級作文:抓七
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)五年級作文:抓七,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今天,我和盛麗霞一起做作業(yè)。不知道怎么搞的',老師卻叫我和盛麗霞停止做作業(yè),玩起了抓七比賽。我想不通,好端端的,老師怎么叫我們不要做作業(yè)了,玩起了抓七的游戲來了。
老師接著說:“現(xiàn)在你們兩個(gè)人誰先來抓七?”我知道自己不太會(huì)抓,因此遲疑著沒有出聲。盛麗霞馬上舉起了手說:“我先來。!”老師說:“好!現(xiàn)在開始一只一只地抓!”盛麗霞答應(yīng)了一聲,一把抓起七往桌子上一撒。啊,她撒得真好,七全部分開,沒有一只疊住。接著,從桌子上面揀起了一只七,把它往上面一拋,迅速從桌子上抓起一只七,然后手腕靈活地向上一翻,接住了上面落下來的七。就這樣她把七一只又一只地從桌子上面抓了起來。她全部抓起以后,把七全部放在手心里面,然后把七往上一拋,兩只手一拍,再反手接住那些七。這一次,她接住了兩只七。好,得了20分。她繼續(xù)抓著七。第二次,她在抓七的時(shí)候,不小心碰動(dòng)了一只七。老師說:“你碰動(dòng)了七,現(xiàn)在要換一個(gè)人來抓了!
現(xiàn)在要我來抓七了。因?yàn)槲也粫?huì)抓,所以扔得也不好。我隨手一扔,這一些七竟然全部疊在了一起。沒有辦法,我只得認(rèn)輸,F(xiàn)在又要盛麗霞來抓七了。她又順利地把七一只又一只地抓了起來。這一次,給她抓了40分。接下來,她又得了40分,F(xiàn)在,她要兩只兩只地抓了。
今天,抓了許多次七,可是,我都沒有抓好,心想以后我還要多抓幾次,一定會(huì)勝盛麗霞的。
后來,老師說:“好了,現(xiàn)在你們開始寫作文了。就把剛才抓七的事情寫下來。”噢,原a老師叫我們抓七是有目的的。于是,我就開開心心地寫起了作文來了。
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