敘事作文：難忘的一天
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事作文：難忘的一天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文：難忘的一天1
在爆竹聲中，迎來(lái)了喜慶的節(jié)日——春節(jié)。家家戶戶喜氣洋洋，高掛紅紅的燈籠，貼上紅紅的對(duì)聯(lián)，殺雞宰羊，忙忙碌碌……
年三十，一年中最興奮的日子。以往我是最懶惰的那位，可今天我卻興致高昂，特想聞聞那令人歡喜的煙花味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，震耳欲聾，火花四濺，渺渺青煙，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，爆竹聲聲接連不斷，人人臉上笑開花。
晚飯，全家人歡聚一堂圍坐在一起，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。大家興致勃勃觀看晚會(huì)，可我坐不住，催促爸爸快點(diǎn)，迫不及待地提著一大包煙花下樓。首先放一掛500響的“大地紅”，噼里啪啦，火花四濺，站在高處望，像條紅龍舞動(dòng)著身上的金色鱗片。接著放禮花，瞧，“喜羊羊”，“小蜜蜂”拖著小尾巴，原地嗡嗡地打轉(zhuǎn)，如同一朵朵金菊綻放。“金字塔”的禮花，呼嘯著噴射，五彩繽紛，絢麗多彩，把漆黑的夜空裝扮的格外美麗。煙花扮靚的夜空亮如白晝，與燈火相映成輝，美麗至極！
敘事作文：難忘的一天2
今天天氣晴朗，當(dāng)然適合出去游玩了。于是，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了盼望已久的江南農(nóng)耕文化園參觀。那兒好大呀！風(fēng)景如畫，美不勝收。
我們迫不及待的來(lái)到了第一個(gè)游覽地點(diǎn)：生肖區(qū)。那兒有十二生肖的雕像，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，栩栩如生。我們還在龍骨說(shuō)車上抽水呢！一頭長(zhǎng)著大角的水牛拉著一輛載人的`車在田野里奔跑，開心極了!
我們接著又去了農(nóng)戶設(shè)施區(qū)、農(nóng)耕諺語(yǔ)區(qū)，來(lái)到了江南作坊區(qū)。
我先到了織錦坊，這里的阿姨在一臺(tái)織布機(jī)上織布，我看了，手癢癢了，也想試試。阿姨便教了我，我也開心地試了一試。我們接著來(lái)到了鐵匠鋪，我試著打了一下，真有趣。最后，我們?nèi)チ四竟し�，有一個(gè)老爺爺在削木頭，我拿起工具就試，可怎么也削不動(dòng)，我只好無(wú)奈的放棄。正當(dāng)我垂頭喪氣地走出門時(shí)，恰巧撞上了一個(gè)財(cái)神爺爺，他對(duì)我握握手，表示友好的樣子，然后又從元寶袋袋里拿出一個(gè)小龍玩偶送給我，還熱情地和我合影。我們告別了財(cái)神之后，一路有說(shuō)有笑地走出了農(nóng)耕園的大門。
今天，快樂(lè)無(wú)比，令我，永生難忘。
敘事作文：難忘的一天3
今天，我和天天約好去廣場(chǎng)騎自行車，所以，我一大早就起床準(zhǔn)備了。
到了外面，我就打哆嗦了，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)非常大。沒(méi)辦法，我還是頂著風(fēng)騎吧。但是風(fēng)太大了，所以我又順著風(fēng)回家拿手套和帽子。這次，我聰明了——我不騎車了，因?yàn)槲矣X(jué)得這么大的風(fēng)騎自行車比走路更累。出門之后，我發(fā)現(xiàn)我的決定是非常對(duì)的。
到了那邊，天天她們已經(jīng)準(zhǔn)備去吃飯了。我們商量了一會(huì)兒，就決定走去3公里遠(yuǎn)的家佳源吃自助餐。
吃完飯后，我們就饒了一個(gè)非常大的圈子到廣場(chǎng)。我們之所以要繞一個(gè)大圈子，是為了讓雪雪減肥。（雪雪是一個(gè)比我媽媽還胖的女孩，有些笨，我們班男生還給她起了個(gè)外號(hào)——豬）
到了廣場(chǎng)，我和天天就一直在那個(gè)很大的廣場(chǎng)繞圈，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)so easy，但是對(duì)沒(méi)拿任何東西的雪雪來(lái)說(shuō)非常difficulty。
很快就到了五點(diǎn)多，我們也要各回各家，各找各媽了。但是今天發(fā)生的事給我留下了深刻的印象，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)轵T車速度太快了，我的腿非常疼。
敘事作文：難忘的一天4
今天，是個(gè)讓我難忘的日子——參加軍旅夏令營(yíng)！我?guī)е粋�(gè)十分沉的背包，乘車一個(gè)多小時(shí)，又坐了十幾分鐘的大巴，這才到達(dá)了營(yíng)地。
進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧，一張張床上鋪著一張棉被和竹席，雖然看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。
下午大家要在活動(dòng)室里做自我介紹。他們有的幾句話說(shuō)完就下臺(tái)了，有的除了自我介紹，還會(huì)說(shuō)一下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，比如玉龍雪山，一個(gè)女孩把它描繪得有聲有色，講得連我都想去看一看那個(gè)美麗而又神秘的雪山呢！
到了晚上教官叔叔開始教我們?nèi)绾委B毛巾被。只見他把被子對(duì)折一下，然后用手仔細(xì)地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。
今天過(guò)得真有意義呀。我好期待后面的行程！
敘事作文：難忘的一天5
今天，余老師外出學(xué)習(xí)了，把班里的事情和班級(jí)紀(jì)律都交給了我和阿鄧管理。
剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我很苦惱：余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀？同學(xué)們肯定要鬧翻天了。
于是，我今天早早地就去了學(xué)校，到學(xué)校時(shí)還不到七點(diǎn)三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了，大家都很自覺(jué)地認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生。
回到教室時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書，有的湊在一起小聲地討論著什么，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是打打鬧鬧的�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我有點(diǎn)意外，可心底里更多的是開心。
到了午休時(shí)間，大家都 地躺下睡覺(jué)。過(guò)了差不多二十分鐘，同學(xué)們基本上都睡著了，有幾個(gè)沒(méi)有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲，沒(méi)有打擾到其他同學(xué)。
下午放學(xué)后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，聽從帶隊(duì)同學(xué)的指揮。帶隊(duì)的同學(xué)把隊(duì)伍帶到圖書館看書，家長(zhǎng)來(lái)了的同學(xué)就跟著家長(zhǎng)一起回家。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣，一直懸著的心終于落下了。
今天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了，進(jìn)步了，這可真是一件讓人欣慰的事�。∠嘈庞嗬蠋熋魈炻犖覀冋f(shuō)了后一定會(huì)笑得很開心的！這可真是難忘的一天啊！
敘事作文：難忘的一天6
江蘇少兒頻道推出《好朋友》以來(lái)，以豐富貼近的內(nèi)容，親切自然的風(fēng)格，受到了小朋友們的歡迎。
這學(xué)期，江蘇少兒頻道《好朋友》欄目走進(jìn)了小營(yíng)小學(xué)。
這天小營(yíng)小學(xué)格外喜慶，張燈結(jié)彩、人人臉上洋溢著燦爛的笑容。一曲《找朋友》拉開了少兒節(jié)目著名主持人月亮姐姐、林子姐姐與杭程哥哥、陽(yáng)光哥哥與同學(xué)見面會(huì)的序幕。
在節(jié)目主持人與同學(xué)們共同參與的一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目中，歌聲、笑聲，此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。有反映學(xué)校特色的，也有同學(xué)自編的小節(jié)目。
“一、二、三、四……”洪亮的喊聲想徹整個(gè)操場(chǎng)�？矗瑢W(xué)們?cè)诒硌萃湫蹓训能婓w拳，那一招一式，還真像一名名威武的戰(zhàn)士。得到了全場(chǎng)熱烈的掌聲�！吧斐鲎笫执蛴夷�，伸出右手打左臉……”，“哈哈……”什么那么好笑，瞧，倆位同學(xué)在表演雙簧呢。那為表演的同學(xué)一個(gè)勁的配合配音同學(xué)打著八掌，配音同學(xué)樂(lè)的暗自偷笑。我們也捧腹大笑，這時(shí)那位同學(xué)好像才醒悟過(guò)來(lái)，一臉委屈、憤怒的樣子，氣的直跺腳。還有同學(xué)和主持人互動(dòng)的節(jié)目---踢球，體現(xiàn)了學(xué)校的特色，“哦，又贏了�！薄安粚�(duì)，還有一球呢”“不要進(jìn)。”嗖的一聲進(jìn)了。真掃興。另還表演了許多節(jié)目，不能依依說(shuō)。
今日真讓人難忘。
敘事作文：難忘的一天7
今天我和同學(xué)們玩扳手腕比賽，我們分了A組和B組，一開始大家都很緊張，生怕會(huì)選到自己，我心里就像個(gè)小兔子砰砰亂跳。終于選出了兩位同學(xué)進(jìn)行對(duì)比，我想，這可怎么比啊，他們實(shí)力懸殊怎么能比過(guò)呢？果然，只見A組同學(xué)自信的走到桌子前，嘴角還帶著輕蔑的笑，而B組同學(xué)緊皺眉頭，走的比蝸牛還慢，可以看出來(lái)他不想和他比。
只聽老師說(shuō)：“開始，”就開始比賽了。
B組同學(xué)右手放在桌子上，左手握成拳頭，仿佛是在給自己加油。A組同學(xué)雙眼緊盯對(duì)方，只見他們指甲發(fā)青，嘴巴好像在憋氣，這樣持續(xù)了2分鐘，可是雙方的胳膊還是一動(dòng)不動(dòng)好像靜止了一樣。我們可以聽見桌子卡卡作響，好像在說(shuō)“你們別太用力了，我都快疼死了�！庇诌^(guò)了一會(huì)只見B組同學(xué)的胳膊逐漸下降，就在這時(shí)B組同學(xué)猛地把胳膊往上一抬，趁A組同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就猛地把他胳膊往下壓，發(fā)出“啊”的一聲叫聲，似乎把吃奶的勁都給用出來(lái)了，year！只聽支持B組的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，我也替B組的同學(xué)高興。
這次扳手腕比賽讓我悟出了一個(gè)道理：強(qiáng)者不能光看外表，也要看他們內(nèi)在的真正力量，我喜歡這場(chǎng)扳手腕比賽，這一天讓我永遠(yuǎn)難忘。
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