愛的花朵作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的愛的花朵作文,希望能夠幫助到大家。
愛的花朵作文1
一本書,讓魯迅感受到愛的歡欣;一個(gè)背影,讓朱自清從潸然淚下中感受到家的溫暖;九級(jí)臺(tái)階,讓李森祥感受到愛的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。
何謂“愛”?
愛是母親投來(lái)子言片語(yǔ)的絮絮嘮叨,它是甜的呢!
愛是父親投來(lái)的堅(jiān)銳不可抵擋的目光,它是暖的呢!
愛是社會(huì)投來(lái)的微薄的關(guān)心與呵護(hù),它是美的呢!
“愛”的花朵素淡而不鮮艷,刺鼻而不芬芳,但從心靈的感受是美的、好的、甜蜜的;愛無(wú)須驚天動(dòng)地,但卻顫意綿綿;愛也許是一句叮嚀、一個(gè)眼神、一句話,但從中體現(xiàn)出來(lái)的卻是偉大與深沉。
當(dāng)你心靈在惆悵的時(shí)候,愛化作一個(gè)快樂(lè)的天使讓你快樂(lè);
當(dāng)你在丟落的時(shí)候,愛傾斜一股巨大的力量震奮你的心靈;
當(dāng)你在孤獨(dú)的時(shí)候,愛化為一個(gè)友伴陪你度過(guò)那孤獨(dú)的時(shí)光。
……
你是否還曾記得小學(xué)時(shí)老師對(duì)你說(shuō)過(guò)的片片溫暖的話語(yǔ)?你是否還曾記得你那微薄的愛心捐款?你是否還記得你對(duì)汶川小朋友寫過(guò)的書信?這些都是“愛”。愛有多種形式,但是每種形式都是那么的真切而溫暖!
“愛”是一個(gè)最平凡不過(guò)的字眼不過(guò)當(dāng)你細(xì)細(xì)體味時(shí),它便發(fā)散出刺眼的光芒。我也感受過(guò)愛的美好,沐浴在愛的陽(yáng)光下。直至現(xiàn)在,愛都使我快樂(lè)而又心知。
我對(duì)愛的記憶,最普通而又普通的便是母愛。人們常說(shuō):父愛如山,深沉嚴(yán)格;母愛如水,溫柔細(xì)膩。在我看來(lái),母愛也是嚴(yán)格深沉的,但是也能從中感受到細(xì)膩清柔的味道。
在家里,媽媽對(duì)我一直要求都很嚴(yán)格。記得有一次老師給布置的作業(yè)我連續(xù)幾次拖拉,我暗暗慶幸著,因?yàn)閶寢屇菐滋鞄缀醪恢疫@種行為。直至有一天,媽媽給我檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)不對(duì)勁,我再三隱瞞也沒能騙過(guò)媽媽的眼睛,媽媽頓時(shí)一時(shí)性起,急的哭了,就是踢我一腳,我頓時(shí)抱腿大哭起來(lái),媽媽呢,也在那滴淚。晚上媽媽在自己的房間里,那夜我始終未眠。忽然聽門慢慢推開了,我知道,媽媽進(jìn)來(lái)了,我終沒睜眼。媽媽忽然又把我的腿給拿了起來(lái),看了過(guò)后,只聽一會(huì)兒后,哎的一聲嘆發(fā)出“這孩子呀!”我由于疲困,終沒能聽清楚,我頓時(shí)溫暖滿懷,但是我始終沒動(dòng),細(xì)細(xì)地品味著那份母愛……
那種愛是那么的細(xì)膩……那么的細(xì)膩!
愛的花朵作文2
今年是20xx年的教師節(jié),看著辦公桌上堆放著的孩子們送給我的一朵朵鮮花,心里真是滿滿的感動(dòng)。我抬眼看到墻壁上《我的理想》這幅畫,時(shí)光仿佛回到了17年前,那時(shí)的我堅(jiān)定地認(rèn)為自己會(huì)成為一名周游世界的畫家,未知的世界等著我去探索,五彩的生活讓我去描繪,我的理想職業(yè)中是不會(huì)出現(xiàn)老師的,因?yàn)槔蠋煹纳罾镏挥袑W(xué)生,整天站講臺(tái),面對(duì)一群調(diào)皮的孩子,又累又無(wú)趣。
可是如今,我已經(jīng)在這所國(guó)際幼兒園里當(dāng)老師一年多了,生活卻過(guò)得多姿多彩。每天一進(jìn)教室,一群小屁孩就會(huì)張開一雙雙柔軟的小手,爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)肀,稚嫩的童聲此起彼伏:“章老師,我喜歡你!”“章老師,我想你了!”我的一切煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤。每個(gè)孩子的話語(yǔ)和動(dòng)作都深深的印在我的腦海中,她們仿佛一群純潔無(wú)暇的小天使,在我的世界里播撒甜蜜和溫馨。
我所教的是大班的孩子,他們雖然生活能自理,可他們總有告不完的“狀”,斷不完的“案”。我需要足夠的.耐心,陪著他們跳舞、唱歌、做游戲,一天下來(lái),雖然精疲力盡,但是我依然用樂(lè)觀的態(tài)度愛著這樣一群天真無(wú)邪的小精靈。他們也會(huì)給我愛的回報(bào),有時(shí)身體不舒服了,孩子們就走到我面前,用特別純凈的眼神看著我說(shuō):“老師,我給你捶捶背吧”!
當(dāng)然,我也在不斷的增強(qiáng)提高自己的教學(xué)能力。上課時(shí)我會(huì)教小朋友們學(xué)拼音一百以內(nèi)的加減法和英語(yǔ)單詞,他們一個(gè)個(gè)豎起小耳朵,學(xué)的可認(rèn)真了,當(dāng)聽不懂的時(shí)候,我會(huì)打開教室里的顯示器,立刻挑選出有關(guān)視頻,幫助他們理解和消化。學(xué)校的墻壁上有一幅幅中國(guó)傳統(tǒng)的山水筆墨畫和一首首流傳千古的詩(shī)詞,這些都是以動(dòng)畫的形式展現(xiàn)的,孩子們可以觸摸、移動(dòng),如果點(diǎn)擊感興趣的古詩(shī),就可以傳出悅耳的吟誦聲,我會(huì)帶領(lǐng)小朋友們參觀、講解,讓他們觸摸和聆聽,我也會(huì)吹起動(dòng)聽的葫蘆絲,跳起優(yōu)美的民族舞,孩子們?cè)谏砼R其境中學(xué)到中國(guó)燦爛悠久的傳統(tǒng)文化。
我也會(huì)教孩子們外國(guó)語(yǔ)言和文化,讓他們從小就有“我是地球人”的觀念。孩子們課堂上可積極了,每次遇到難的單詞,我會(huì)用生動(dòng)的圖畫輔助他們學(xué)習(xí),所以他們一點(diǎn)都不懼怕。
每個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵,每個(gè)孩子也都是一本有趣的書,只有愛他們的人才能讀懂。我覺得我就是這個(gè)可以讀懂孩子的人,我用真摯的愛去澆灌他們,培育他們,正如當(dāng)年我的老師們辛勤培育我一樣。而這些可愛的孩子也讓我的世界變得五彩繽紛,生動(dòng)而有趣。
愛的花朵作文3
從小,我就將自己扮演成一個(gè)冷酷的人,對(duì)待事物從不加入自己的主觀感情。別人看起來(lái),我也許是一個(gè)冷血?jiǎng)游。為了保持我自己這一份特有的“個(gè)性”,我很少讓自己接觸一些有關(guān)于“情”的事物,舉個(gè)例子吧,我不看催人淚下的電視劇,不參加“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。總之,我不愿被感動(dòng),也更甚于考慮他人的處境,永遠(yuǎn)我行我素。
但也只有我知道,表面越是冷酷的人,不堪一擊,我亦是這樣。喜歡聽廣播,也喜歡上了一個(gè)電臺(tái)上的女dj,她叫王靜。她有一個(gè)開朗的聲音,從她的聲音里我也能聽出來(lái)一些東西,那是一種說(shuō)不出的感覺,但我感到和我有一些相似。因此我便成了她的忠實(shí)聽眾。天天聽廣播,當(dāng)然對(duì)廣播里的一切活動(dòng)都十分清楚,三月下旬時(shí),電臺(tái)舉行了一個(gè)名為“春日溫暖前行”的活動(dòng)。電臺(tái)所有的dj都去福利院看望那些可憐的孩子,當(dāng)初我對(duì)此很不屑,因?yàn)槲业男愿。?dāng)?shù)弥翘焱蹯o的節(jié)目是討論當(dāng)天活動(dòng)的時(shí)候,我心里有一百二十萬(wàn)分的遺憾,甚至真的想關(guān)掉收音機(jī)。但每天七點(diǎn)打開收音機(jī),已成了一種習(xí)慣,我不自覺的打開了它,硬逼著自己聽那一期的節(jié)目。那一天,王靜平日亢奮的聲音安靜下來(lái)了,這使我不習(xí)慣。她和她的搭檔討論著當(dāng)天的活動(dòng),放著錄下的孩子們天真的聲音,那種聲音里透著對(duì)生活的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)父母的呼喚,不知不覺,我的眼淚就流下來(lái)了。印象最深的是一個(gè)小男孩講的這樣一段話,他說(shuō)自己的愿望就是快快長(zhǎng)大,自己能照顧自己,掙好多錢給福利院的老師。這是一個(gè)出自幾歲小孩的話,我都十四歲了,還不敢理直氣壯地說(shuō)自己能照顧自己,這又讓我慚愧不已。
對(duì)著鏡子看著那個(gè)被多種感情感動(dòng)的淚流滿面的我,我有點(diǎn)不敢相信,我問(wèn)自己還要一直再冷酷下去嗎?不要!人非草木,孰能無(wú)情?我是一個(gè)有血有肉的健康的人,想起那些福利院的孩子,想起他們童稚的聲音。我忽然發(fā)現(xiàn)那么多的孩子需要我們的幫助與愛護(hù),而我們也有責(zé)任,有義務(wù)去幫助他們。
幫助使別人感到溫暖,使自己感到快樂(lè),試問(wèn)一直追求快樂(lè)的我們?cè)跄軐⒆约旱母袆?dòng)的心凍結(jié)起來(lái)呢?世界上有著太多的不公平,這些不公平中包含了多少心酸的眼淚,但也是這種不公平造就了另一種愛的存在。朋友們,去幫助一個(gè)人,在彼此心靈之間撥下一粒溫暖的種子,明天她一定會(huì)開出一朵美麗的花。朋友,請(qǐng)相信明天早晨當(dāng)你踏上工作之路的途中,在那些花兒的映襯下,你會(huì)更加的美麗。
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