【精選】初中三年的作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中三年的作文9篇，歡迎大家分享。
初中三年的作文 篇1
桌上放的是一本心情日記，翻開它，有一頁上大大的寫了幾個(gè)字——今天，我學(xué)會游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當(dāng)時(shí)的情況。
看著游泳池里的水，由于人的動作一波波動著，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來！快點(diǎn)！”我只好硬著頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個(gè)救生圈，讓我用它先游一次，我抓著那個(gè)救生圈久久沒有挪動一步。“沒關(guān)系的，我在旁邊保護(hù)你�！�
教練拍拍我的肩膀，此時(shí)，我定了定決心，冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來，漸漸浮在水上�！皠悠饋�！”教練的聲音再一次響起，我聽話地游了起來，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來。
“現(xiàn)在拿掉救生圈，帶上浮手。”教練拿掉了我身上的救生圈，為我的手臂上帶上兩個(gè)泡浮，根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，我馬上就學(xué)會了。以為，原來游泳那么簡單�。】墒遣灰粫叹毎褍蓚�(gè)泡浮也拿走了，讓我試著游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來，這下怎么辦，會不會真的被淹死？這時(shí)，心中想起了一個(gè)聲音：加油！你一定會成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會成功的！
我下了水，腿一蹬，沒有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺，不停的咳嗽，休息了一會，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓(xùn)，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會，又開始游不動了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來，手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗，但我還是努力向前游，周圍沒有扶的地方，所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。
我大口喘氣，堅(jiān)持著不讓自己下沉，腿也酸起來，還差五米！還差一點(diǎn)，加油！腦神經(jīng)充斥了這些話，身上的各個(gè)細(xì)胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達(dá)了岸邊！扶著邊緣，邊喘氣邊笑，我學(xué)會了！
憑借我的努力我學(xué)會了游泳，生活也是如此，只要努力了就會有好的結(jié)果！
初中三年的作文 篇2
回憶我們以前初中的時(shí)光，是有多么美好。我們是一個(gè)集體，曾一起努力，一起奮斗，為中考拼命。我們哭過，笑過，瘋過，鬧過，快快樂樂無憂無慮。我們不用太拘束，沒有太多禮節(jié)，著三年，我覺得很快樂，因?yàn)橛心銈�，那時(shí)我回憶里最美好的時(shí)光。
還記得我們剛來到初中的時(shí)候，什么都不知道，每個(gè)人都是如此的陌生。我們都很有默契的保持沉默。都懵懵懂懂的樣子。后來，越來越熟悉，知道了誰是怎樣的人，習(xí)慣做什么。一起打鬧，每天下課都你追我趕的在跑。那時(shí)時(shí)光是有多美好啊。我們互相取別人的花名，他們也不在乎，我們也不在乎，只是一種快樂而已。我們互相損對方。那時(shí)的我們，是天真無邪，陽光燦爛的。在課堂上，總會有一兩個(gè)同學(xué)在接老師說的話，逗的全班人都在笑，然后又靜下來了，認(rèn)真聽課。那時(shí)的我們是有多快樂啊。
還記得初三那年，最后一年的時(shí)光。我們不在你追我趕，下課后也不在這么熱鬧。而是靜靜的學(xué)習(xí)，看書的看書，睡覺的睡覺，做練習(xí)的做練習(xí)。晚上的時(shí)候，都拼命攻到很晚，然后明天早上一起來無精打采。我們變的積極起來，上課也不交頭結(jié)尾了。有時(shí)下課的時(shí)候很靜，就會有人突然說，怎么這么靜了，然后又有些說話的聲音了。我們就是這樣一個(gè)集體。有誰受傷了，或遇到什么事，我們都會去安慰他，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，我們很團(tuán)結(jié)的。
在最后一年里，我們都彼此珍惜最后的時(shí)光。我們說過不聯(lián)系不代表忘記，我們說過永遠(yuǎn)都不會忘記彼此，還要保持聯(lián)系，因?yàn)榕律倭寺?lián)系斷了關(guān)系。在分開的時(shí)候，我們不知道為什么每個(gè)人都不說話，有些人含著淚水道別。最后的班會課里，我們每個(gè)人都靜靜的聽著老師說的每一句話，從初一到初三。我承認(rèn)我的確是哭了。我也看見了有許多人的眼睛也紅了。那年，我們因?yàn)橐粓隹荚�，為了一張畢業(yè)證，就這樣散了。有時(shí)拿著畢業(yè)照會想，你們?nèi)缃裨谀睦�，過的好不好，此時(shí)此刻是不是像我想你們一樣想我。
初中三年的時(shí)光已經(jīng)過去，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
初中三年的作文 篇3
白駒過隙的那一瞬，我抬起頭，感受到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜與懷戀。好快！富有激情的初中生活已經(jīng)過去了一半�；腥缱蛱煳也旁谛W(xué)畢業(yè)禮堂中謝幕�；厥淄拢虐l(fā)現(xiàn)原來在我生命的長河中，確實(shí)有些事被我忽略了。
而往往忽略的，才是最珍貴的。
那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，同學(xué)們正興致勃勃地做各具風(fēng)采的面具，教室流淌著的熱光，也被我們的熱情所帶動，泛起了圈圈漣漪。老師就靠在欄臺上，微笑著看著我們。我們組做的面具是巫婆，我負(fù)責(zé)裁紙，當(dāng)時(shí)時(shí)間有限，同學(xué)不顧一切地?zé)峄鸪扉_始了制作，我正在細(xì)心地挑選著紙顏色時(shí)，隨口說了句：“誰有剪刀？”隨即，小K遞給我一把剪刀，我怔住了，他握著的是剪刀的刀口，讓我接住的是刀柄……
這被我忽略的瞬間，到現(xiàn)在回想起來，我真的很幸福。
又是那個(gè)冬天，因?yàn)橐映跻坏牡谝淮纹谀┛荚�，我每天早早地到學(xué)校，放學(xué)的時(shí)候還纏著老師講題，回到家也總是寂寞的，偌大的房子，只有我一個(gè)人。媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，很少有時(shí)間陪我復(fù)習(xí)，我也理解她。但是那天傍晚，當(dāng)我再一次疲憊地打開家門時(shí)，看見門上有張字條，定睛一看，上面是媽媽繚亂的字體：“鍋內(nèi)有熱湯，快趁熱吃，寫作業(yè)之前，別忘了做眼保健操�！本瓦@幾行字，把積蓄在我心里的苦悶一時(shí)間全傾泄了出來。我定定地站在門外，即使冷風(fēng)“嗖嗖”地穿梭在我身邊，我也不怕，因?yàn)槲抑缷寢屇巧畛恋膼垡讶谶M(jìn)我體內(nèi)流淌著的熱血，抵抗著外界。
眼淚還是不自主地流了下來，但它頃刻間在空氣中蒸發(fā)，化作幾縷熱氣，就讓它替我把這份思念放進(jìn)母親的心中。
我一直相信忽略的，是美好的。而生活中也正因?yàn)橛兴拇嬖�，才會變得越來越精彩�?/p>
虔誠的我，輕輕地雕琢我的云翳，天邊那片彩云呵！你何時(shí)搭乘我心中美麗的天使？
初中三年的作文 篇4
母親，是世界上最偉大、最崇高的人了。
我從出生開始，便沐浴在母愛的陽光中。為了把我撫養(yǎng)好，一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深，使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑著表揚(yáng)我；我有了過失，她微笑著批評我；我驕傲自滿時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水；我頹廢失意時(shí)，她微笑著給我添點(diǎn)動力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長起來的一株小樹，我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。
但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛我了嗎？"我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天，半夜一點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說："媽媽，我下來自己走吧！"母親毅然答道："那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬別淋著了。"我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我："沒事吧？"我說："沒事！"母親長舒了口氣，如釋重負(fù)地說："那就好，那就好。"就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
一種莫名其妙的感覺總會從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的，但我忍住了，我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí)，久違的微笑又寫在臉上，她微笑著對我說："跌倒了，自己爬起來。"這句話伴著我走過十幾個(gè)春秋，它給我力量，促我進(jìn)步，我由衷地感謝母親。
我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán)，那是古代傳說中只有仙人才有的光環(huán)，這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光！對這光，唯有仰望！
初中三年的作文 篇5
“看天空飄的云，還有夢，看清風(fēng)像白鷺……”我用心聆聽著這首動聽的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我沒有強(qiáng)壯的身體，也沒有美麗的葉子，因?yàn)樵谖业念^頂上壓著一塊對我來說千斤般重的瓦片。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中，我享受不到陽光的沐浴，也得不到和同伴們玩耍的歡樂，我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我?guī)淼耐纯唷?/p>
時(shí)間一天天的過去，我的身體也在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，我能活動的空間越來越小了，每當(dāng)聽到瓦片外同伴們嬉戲的聲音，我的心遍會為之一顫。我曾抱怨過命運(yùn)是如此的不公，讓我遭受這樣的痛苦。直到有一天我看到了從空隙中射進(jìn)來的一縷溫暖的陽光，那縷陽光像一只溫柔的手撫摸著我冰冷的身體和那顆將要破碎的心，我仿佛看到了希望，看到了與我僅有一層瓦片相隔的美麗的世界，我的心中不禁萌發(fā)了一個(gè)愿望：我要離開瓦片的“束縛”，得到自由。
于是，我將所有的力氣都集中在了那贏弱的.葉子上，我用力頂著那塊巨大的瓦片，頓時(shí)，一陣酸痛襲遍了我的全身，那一瞬間我想到了要放棄，但當(dāng)我看到了那一縷陽光時(shí)，心中又充滿了希望，我忍著劇痛用力向上頂著那塊瓦片，一下，兩下，三下……隨著“砰”的一聲，瓦片翻落在了我的身邊，我終于見到了比黑暗更美麗的顏色，太陽向我微笑，同伴向我招手，我貪婪的看著眼前的一切．我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)光亮，我成功了。
“看天空飄的云，還有夢，看清風(fēng)像白鷺，吹散大霧……”美妙的旋律依舊回蕩在我的耳邊，但我卻更深刻的體會到了“希望”二字的含義。
初中三年的作文 篇6
有些瞬間，如流星一般劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的震撼卻經(jīng)久不衰，痕跡不可磨滅。
去年夏天，我坐公交車從補(bǔ)習(xí)班往家走。由于運(yùn)氣好，一上車就找到座位坐了下來，人陸陸續(xù)續(xù)都上了車，車門被關(guān)上了，司機(jī)師傅也打算啟動車子了，突然間，門又被打開了，我從窗戶向外看，看到了一把淡藍(lán)色的遮陽傘，稍快的步伐的向這邊走來，原來是在等人啊。
我被這把不太顯眼的遮陽傘吸引了，顏色不是很明艷，但卻是讓人看了感覺很舒服，在這人滿為患的公交車?yán)�，心里有稍許平靜。
我很好奇遮陽傘下是怎樣的一位妙齡女子，焦急的等待著。等到傘下之人上車后，才看到是一位六十多歲的老奶奶。她皮膚黝黑，身上穿著花布襯衫，和坐在巷子口乘涼的普通的老奶奶沒什么不同，我的心里有點(diǎn)小小的失望。
老奶奶過來后，我正打算起身讓座，鄰座的一位女青年比我搶先一步，讓座給老奶奶。老奶奶坐在了我的旁邊，我聽到她一直緊握的手機(jī)里傳來了烏拉烏拉的聲音，我仔細(xì)的聽了一會，發(fā)現(xiàn)貌似是英文。
“奶奶，您手機(jī)里說的是英文嗎？”·······
“是啊，這是我們的亞運(yùn)英語”
……
我仔細(xì)聽了很久，才聽出來一句“May I help you？”手機(jī)里念一句，老奶奶也跟著念一句，她一邊擦汗，一邊嘴里念念有詞……
這件小事讓我久久不能忘懷，每當(dāng)我想要偷懶的時(shí)候耳邊就會響起老奶奶讀英語的聲音，腦海中就會浮現(xiàn)出公交車上的情景，它就像是一根長鞭，一直鞭策著我，讓我努力向前，永不停歇。
初中三年的作文 篇7
剛剛步入初中的校門，還有一點(diǎn)不適應(yīng)，小學(xué)六年一晃就不見了，就像昨天一樣。
這個(gè)時(shí)候，心中閃過一絲悲涼、一絲期待，還有一點(diǎn)激動，我想:這也許是人生的第一步吧。 我必須努力，因?yàn)槲抑�，小學(xué)成績拔尖，并不代表以后的成績拔尖，早晨校長講話時(shí)，他說的幾句話，我頗有感觸�！俺踔腥昕梢哉f是一個(gè)重要的階段，因?yàn)槿绻踔胁缓煤脤W(xué)習(xí)，就考不上高中，大學(xué)也就別提了�！边@一席話，讓我感到了此時(shí)是一個(gè)多么重要的時(shí)候，所以，我一定不能掉以輕心，上課不能開小差。 回到教室的第一節(jié)課，我們的班主任，張老師，贈予我們一句話：“生活就是一片沃土，你播種了什么，就會收獲什么”。 他還教導(dǎo)我們:“俗話說近朱者赤，近墨者黑。跟什么人在一起玩，要看他行為與學(xué)習(xí)好不好，不要交那些平時(shí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)不好的人為伍，如果與他們?yōu)槲�，很快就會被他們帶壞。�?我認(rèn)為他是一位好老師，好老師就應(yīng)該擁有好學(xué)生，好學(xué)生就必須擁有好成績和優(yōu)良的品行。 引用張老師的一句話，生活是一片沃土，你播種什么，就會收獲什么。我要播種勤勞，播種好的品行，我要收獲，收獲好成績，收獲好品行。我要報(bào)答所有教過我的老師，以什么報(bào)答？以優(yōu)異的成績報(bào)答他們。 自今天起，我會聽從老師一切安排，做好自己該做的事，當(dāng)天完成當(dāng)天的事，絕不拖拉，一切從頭開始，忘記自己在小學(xué)的成績，不要以小學(xué)的成績自居為“天才”，也許哪天也會“江郎才盡”。 我會努力的，我堅(jiān)信：我一定會做好的！
初中三年的作文 篇8
溝通是心靈與心靈之間的橋梁。隨著年齡的增長，我與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”，無形之間產(chǎn)生的隔閡。
我的爸爸媽媽一直很想讓我學(xué)習(xí)好、成績好。其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是埋藏在心里，并沒有和爸爸媽媽說，說出來怕他們生氣，又說我不想好好學(xué)習(xí)之類的話。
作為一名學(xué)生，我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)孩子。
我也想做一個(gè)好孩子，認(rèn)真的做每件事，好好孝敬你們，只是希望你們對我多一點(diǎn)的信任，給我一些機(jī)會，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，看看你們的孩子有多么的精彩。
其實(shí)我也很優(yōu)秀，請不要在再我的面前說別人家的孩子取得了什么樣的成績了，你們知道嗎，你們無意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵�。�
我是多么希望和你們面對面坐下來心平氣和談一談自己的心聲，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢？為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢？讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽聽他們是怎么想的。我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變！
爸媽請聆聽一下我的心聲。
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