學鋼琴作文8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的學鋼琴作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學鋼琴作文 篇1
星期六，媽媽帶我去了一個鋼琴老師的家，讓那位鋼琴老師看看我是不是學習鋼琴的苗子。
到了老師家，見到了一位女鋼琴老師，人長得挺漂亮。這位老師問了問我的名字，又看了看我的手，說我的手指肚又大又圓，非常適合彈鋼琴。然后，老師又讓我跟她學習拍節(jié)奏�？墒�，我太緊張了，沒拍好。老師說我有一定的天賦，可以學鋼琴了。從哪天開始，每到周一晚上，我就準時去學習鋼琴。
以前有過學習電子琴的基礎，剛開始學習鋼琴，感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，感到非常的高興。但是，學習的內容越來越難，有時，一支曲子，我要彈幾十篇才能彈好，累得我胳膊痛，手指酸，甚至有不想學的想法。但我很快就要升級了，只要堅持到底就能成功，于是，我休息一會兒，又努力練習。日記大全
終于，我彈熟了所有的曲子，到了考試的'日子，我非常順利地彈完了老師規(guī)定的5首曲子，升級成功！我感到非常自豪，還要繼續(xù)努力練下去。
學鋼琴作文400字
我有一個手指會跳舞的老師——董老師。每當我看到董老師那雙修長的手彈奏出一首首鋼琴曲的時候，我就羨慕不已，心想：我什么時候也能像董老師一樣呀！
這學期的選修課我選了鋼琴，因為媽媽說過學鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質，所以我喜歡彈鋼琴。
剛開始學鋼琴的時候，我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：“小朋友，加油學呀！我們很快就會成為好朋友的！我會讓你彈出悅耳動聽的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的認識譜子。很快我已經(jīng)會彈1、2、3、4、5、6、7、1了！
可越學越難，對自己沒有信心了，上課的時候很不專心，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，一會兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。
回到家里，我對媽媽說：“媽媽。我不想學了！”媽媽笑著說：“事上無能事，只怕有心人吆�！眿寢尩脑拞l(fā)了我，于是，我暗下決心，一定要把鋼琴學好！
在以后的每一次鋼琴課上，我都聚精會神地聽，一字不漏地記，哇！我的進步可真大，從第三條彈到了第九條，又從第十條彈到了第十六條……你看那手指的姿勢多美！從穿指到跨指，從跳躍到停頓……很熟練地彈了下來。我的
手指會基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經(jīng)過努力，我也一定能有一雙會跳舞的手！
學鋼琴作文 篇2
在這長達十幾年的學琴生涯中，我漸漸改變了我對它的看法。
母親讓我學琴，想讓我成為一名特長生，幻想著能在面對升學壓力時生出一對神奇的翅膀；父親讓我學琴，想讓我成為像“像人家優(yōu)雅孩子”那樣的優(yōu)雅孩子。學琴于我而言是什么，我的心里卻始終找不到答案。一個又一個滑音，顫音，回旋音，一篇又一篇曲子，一日復一日的練習后，我終于收獲了成果。書櫥里放著一張又一張燙紅的獎狀，豎著一個又一個獎杯，都見證了我一次又一次的成功，而我也終于成為了家長口中的像“別人家優(yōu)雅孩子”那樣的“優(yōu)雅孩子”。
十級結束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上，開始彈奏起這首簡單，平緩的曲子。右手在高音區(qū)帶過一陣音階，仿佛置身于高高的天空之城，看著人們在其中快樂的生活，快活地聊著家常，高科技的.機器人忙忙碌碌地工作著；左手在低音區(qū)劃過一陣回旋音，天空之城的人們不再滿足于此，漸漸來到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉；最后曲調變得激昂，然后轉為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音后，進入了靜謐的慢板，有人想打開天空之城，有高科技來征服世界，但最后為了和平，這座天空之城隨著一句“結束”而煙飛云散，這座城堡將再也不會存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無雜念，仿佛世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！
我終于明白，支撐我學琴的真正原因不再是旁人的贊揚和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。曾經(jīng)，我對于鋼琴更多是無奈；而現(xiàn)在我對于鋼琴，是與琴合二為一的平靜。
學鋼琴作文 篇3
今天，我和媽媽去鋼琴老師家學鋼琴。鋼琴老師的媽媽和叔叔的媽媽都來到鋼琴老師的家，她們帶了好多好吃的東西來，還帶了一大袋草莓，那些草莓很大，有一般的.草莓的3至5倍，我學完鋼琴后，就吃了起來，那些東西很甜、很好吃。
我今天很高興。
學鋼琴作文 篇4
我一直在學鋼琴，我的鋼琴老師是鋼琴學校的`曹老師，曹老師個子不太高，年紀不太大，長得很漂亮。她對我和好，她非常的喜歡我，我也非常喜歡她！
我每天放學后都要去練琴，在鋼琴學校我總是能碰見傅一忞，我倆練完琴后，就一起回家了。我覺得學習鋼琴很辛苦，但是我要堅持學下去！
學鋼琴作文 篇5
“媽媽，你就讓我學鋼琴吧！求求你了嘛！”只有五六歲的我一遍又一遍地懇求媽媽讓我學鋼琴，可媽媽卻一次又一次地拒絕了我，讓我打消這一念頭。經(jīng)過我的死纏爛打，媽媽終于被我“擊敗”了，跟我說“好吧！好吧！”但是一旦學了鋼琴，就不可以再放棄，必須給我堅持下去，十級考出！我既激動又高興地點點小腦袋，小小的心中一直充滿了期待。
那天正好是星期五晚上，是我第一次去上鋼琴課。我的鋼琴老師——王老師給了我一本又長又薄的鋼琴曲譜，一翻開來，我看傻了眼，這都是些什么？像“外星文字”一樣的音符，我禁不住興奮起來。
我翻到第一頁上，老師就開始教我識譜，她告訴我，五條線合起來就叫五線譜，這個符號是升號，那個像什么的是降號，第三條線的空格中是哆，上面兩音分別是咪和發(fā)，當時老師講的'很快，我聽得稀里糊涂，頭都暈乎乎。心想“看電視中那些鋼琴家演奏不是很輕松自在的嗎？聽著曲子都有些想翩翩起舞�！笨晌覍W的這些怎么這么難！曲子還這么難聽？
上完課，我十分沮喪，心情也特別失落。耳邊依然響著媽媽的話，每星期五晚都要去上課，當時的我瞪大了眼睛，請求媽媽別讓我學鋼琴了�？晌覅s受到媽媽嚴厲的批評：鋼琴是你自己懇求我要學的，一旦上手，必須堅持！這是你答應我的。看著媽媽大發(fā)脾氣，我只好很不情愿的“哦”了一聲。
每次上鋼琴課，兩只手必須得像手掌里拿著一個雞蛋一樣立起來，要是沒立起來，老師還會打手，時間一久，我的手腕和手指真的很酸痛。如果趕上考級，每首曲子都要彈上好幾百遍呢！轉眼四五年過去，我的鋼琴級別越來越高，彈的曲子也越來越難，可我反而覺得比之前要輕松很多。
學鋼琴給了我終生的啟示，它讓我知道：“堅持就會勝利，就會成功”，媽媽的話告訴了我：“學某一樣東西，一旦學了，就應該堅持下去，而不是果斷地選擇放棄！”
就因為這兩句話給我的啟示，才讓我有了今天的成就！
學鋼琴作文 篇6
從小，媽媽就說我很有樂感，所以讓我學彈鋼琴。
經(jīng)過了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂曲。終于，我可以彈些我喜歡的曲子了。
當我偶然間聽到《卡農》這首曲子時，我深深地被這美妙的樂聲吸引住了。于是，我便讓爸爸把《卡農》的'樂譜打印出來。經(jīng)過了三個月的苦練，終于，我可以流暢地把它彈下來了。
畢竟，機會總是留給有準備的人的。這不上星期，學校開展了音樂比賽，我馬上報名參加。那一天，坐在比賽教室門前，我心里砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發(fā)揮得還不錯。一路進級，參加決賽，最終獲得了好成績。
想起剛學鋼琴時，我總感覺沒有意思。反復練習索然無味，也想放棄過，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來。
現(xiàn)在，我經(jīng)常會參加鋼琴的各項比賽，也小有收獲。每當一曲奏畢，臺下掌聲響起時，我才深深體會到“世上無難事，只怕有心人！”
學鋼琴作文 篇7
有一天，媽媽說：“我?guī)闳W鋼琴！”我問媽媽：“為什么”媽媽說：“學鋼琴才能讓你變得更有氣質！”說完以后，媽媽馬上帶我到音樂教室，教我的老師是一個年輕的女生，老師對我非常溫柔，所以我很喜歡上鋼琴課。
上鋼琴課時，老師會和我講每一首曲子的故事。老師教我很多曲子象是貝多芬的“給愛麗絲”、莫札特的“小夜曲”，老師后他自己本身非學喜愛音樂，家人也非常支持她，所以她從幼兒園中班就開始學鋼琴，老師還是音樂系畢業(yè)的！媽媽和我都一直贊賞呢！回家后媽媽告訴我：“你看老師那么厲害，所以如果你也想要和老師一樣厲害，你一定要努力、認真的練習喔！”媽媽說的話直到現(xiàn)在我都還牢牢記在心中，每天我回家一定會練習一小時到兩小時，即使寒冷的冬天也不例外，媽媽看到我努力的成果就說：“當初讓你學鋼琴真是沒有白費了！”
一年過后，老師看到我已經(jīng)成熟了，老師建議我去考鋼琴九級，媽媽答應讓我去考鋼琴九級，考鋼琴九級一定要會彈貝多芬的“行商人”、莫札特的“小夜曲變奏版”在準備的時候，老師指導我彈曲子的'技巧，家人給予我鼓勵，我點讓我非常感動。
比賽的日子到了，出門前我依然一直復習。出門之后，我用緊張的心情到達考場，輪到我上場時，我兩腳發(fā)抖開始彈，彈完之后我們就回家了！
一星期后成績發(fā)下來了，我緊張的拆開信件，沒想到我不但通過了而且還彈得很好，家人都為我拍手，我也很開心。
這次我能過關都是因為老師給予我指導、家人給予我鼓勵，所以我非常感謝他們，也希望我能夠再接再勵繼續(xù)加油！
學鋼琴作文 篇8
今天下午2：30我去上鋼琴課，我在三號教室里彈琴，彈了一會兒，老師叫我休息，我想，彈琴真不是一件容易的事，我離開琴房來到大廳。就在我看故事書看了入神的時候，老師突然說：“休息好了現(xiàn)在去彈琴吧�！�
我無奈的離開里休息廳，彈完了琴喘不上氣的我滿心歡喜的`聽到了老師的談話，3名同學中我表現(xiàn)得最出色。我給媽媽說了這句話。說完后，我和媽媽高高興興地回家了。
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