實用的逝去的童年作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的逝去的童年作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
逝去的童年作文 篇1
童年,每一個人都曾經歷,卻久久難以忘懷的美妙時光。童年,包含著童真童趣,包含著我們的微笑與快樂。每一個人的童年,都多姿多彩童年是我們每個人最美好的時光
我的童年也不例外,我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀,能夠自由自在的,在天空中飛翔,那是多麼的好啊,于是我便從花園后面
摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大,我便用手拿著,自己站到高處去,兩只手舞著,以為這樣自己便可以飛起來了,但我卻錯了,我從上面掉了下來
大聲的哭了起來,奶奶才急忙地跑了過來,急得滿頭大汗的,打電話給爸爸,又才把我送到了醫(yī)院
還好醫(yī)生說沒什么大事,他們才放心,奶奶問我為什么,怎么好好的.就從上面掉了下來,我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍天中飛翔,就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的,人是不可能飛的,我那時半信半疑,非懂似懂的樣子。
現在回想起以前的事,都會情不自禁的笑出聲來。我想有些同學小時候也會像我這樣吧,總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧!!
逝去的童年作文 篇2
看著鏡子中的自已,努力地想要勾勒一個優(yōu)美的弧度,可是鏡子中的儼然是一個虛偽的笑容。發(fā)現,原來我是笑得那么蒼白啊。原本澄澈的眼眸現在已經被渾濁所替代,稚氣未退的臉龐上已經出現了不符合這個年齡的成熟。
我呆了,靜靜地走到自己的房間里,天藍色的壁紙和床鋪,我下意識地后退了幾步。猶記小時候,我總是指著天空,大聲地說:“我好喜歡天空藍。因為它好干凈。”可是現在呢,我是怎么啦,我無比憎惡著自己的臉,還有身體,好討厭。我的身上好臟,好黑,我好怕玷污了那么純潔的顏色。
我長大了,長大了好多好多,可是我為了成長也放棄了好多。我的心已經麻木了,怎么辦?麻木了什么意思,就是心靈感覺不到溫度了……
好冷哦,媽媽,你在哪里,不要丟下我一個人,我會乖乖的,我會好聽話好聽話,你不要離開我好嗎……我嘶聲力竭地喊著,可是一直在微笑媽媽還是離開了,她丟下了我一個人在那白茫茫的'迷霧中,我哭了,哭得那么無力,我瑟縮在墻角,眼神空洞。
“丫頭,丫頭……”誰,是誰在叫我。爸爸,爸爸,爸爸是你嗎?爸爸你來找丫頭了嗎?霧里面出現了一個背影,聲源從那里傳了過來:“丫頭,要乖吖……”聲音飄渺,隨著一陣冷風的吹來,很快散在空中。不,爸爸,爸爸你不要走,爸爸,我再也不和你慪氣了,我會聽話,不要走,不要走……我在霧中亂抓,可是那個背影還是走了,我卻笑了,眼角那冰涼的液體順著臉頰流了下來,滑入嘴中,瞬間,嘴里苦澀一片……
呵,爸爸媽媽都不要丫頭了呢,丫頭沒有人要了,沒有人愛了,沒有人疼了,沒有人喜歡丫頭了,他們都好殘忍,怎么可以這樣子?隨隨便便地一句話都不留,那些疼愛就煙消云散了,我發(fā)絲還殘留著父親那雙大手撫摸過后的余溫,我的衣服上還遺留母親的氣味,就這樣,沒有了……什么都沒有了
漸漸地,我開始拼命拼命努力地學習,只有這樣,還可以換來父母親的一絲微笑,哪怕就是這么一點微笑,我也甘愿,我也很開心。我變了。整個人變得淡漠而又疏離,變地喜怒不顯于表,變得莫名其妙……童年的微笑,童年的朋友,童年的布偶,童年的一切一切,全都沒有了。
我的微笑是虛假的,我的話語是不可信的,我的表情是淡定的……我的童年,是逝去的一個迷……
小時候常常望著窗外的天空
幻想長大以后
能實現從前作過的美夢
長大后發(fā)現世界真的不同
不知該要往哪走
還是停在原地一動也不動
我無力再逃脫
眼看著時間溜走
想回到小時候
逝去的童年作文 篇3
轉眼已經初中了,我的同學都踏入了青少年的時代。回首一看,六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。
還記得一到三年級的時候,劉老師曾經叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得,我要換班的時候,和劉老師最后的一抱,劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得,當劉老師宣布不能再帶我們四年級的時候,全班那偶爾抽泣的`聲音響徹整個教室……四年級時,新班主任裴老師,他對我們就是刀子嘴豆腐心,上課時,我們把今天的課程學完了,老師要我們做幾道題,我們就問這是不是家庭作業(yè),老師硬說不是,到最后,這還是成了作業(yè)。五年級,我們又換了班主任,但語文是班主任教,數學還是裴老師教。新班主任姓陳,因為我們在一到四年級都是好辦,學校就讓年級大,身體又非常不好的陳老師來教我們,這樣教起來容易不累。但是,我們卻讓陳老師失望了,我們不但比原來更不聽話,而且有添了許多壞毛病。
六年級第一個教師節(jié),我和田偉、彭前到教室里直接放下書包奔向了劉老師的教室,到門口,我們讓田偉拿出我們準備的禮物,從我們手里一個個傳遞到老師手中,每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到后,我們清晰的看到老師眼眶紅了,但他確忍著眼淚,讓我們趕回教室。其實,當我們轉身時,劉老師流淚了,我們也流淚了……
我倚在窗前,突然感嘆一句:“童年真好,真好……”
逝去的童年作文 篇4
對于已邁入初中的我們,是否還記得那個曾經只屬于我們的快樂:兒童公園。那個能使我們最快樂自我的地方。這個國慶節(jié),我們組就去了那,重溫童年的記憶。
一進入兒童公園,依舊活潑的氣氛,滿世界的五彩繽紛,各種卡通主角在各個角落出現,各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂園。碰碰車,旋轉木馬,太空漫步,在這里,我們無所顧忌的玩著,吃著,笑著。或許,這也是魯迅在寫《朝花夕拾》時候的感受吧,幼年的魯迅趁大人不注意,鉆進了百草園中,他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切。
回想自己的童年,尤其是六一,每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語中度過,做著甜美的夢。如果日子從此停留,如果自己永遠都長不大,那該多好。可遐想終歸是遐想,我們終究是要長大的,這一刻,記憶一下閃回,此刻我在回憶那難忘的'六一節(jié),不單因為那鮮花玩具和掌聲笑聲,更回憶那成長獨立和自我認知的開始,也許當我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時候,我們會懷念屬于自己的那份純真,懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見,童年。
逝去的童年作文 篇5
風兒輕輕地揚起窗簾,我靜靜地望著窗外,發(fā)現天空依舊蔚藍,云兒依舊雪白,血液仍在流淌,生命仍在持續(xù),只是不知什么在悄然間逝去。
望著窗外,模模糊糊地看見小時的我正一個人追著小狗跑,臉上洋溢著幸福的笑容,無憂無慮,自由自在。使勁地用手擦擦眼睛,想看得更清楚,卻越來越看不真切。忽然,小時的我向遠處飄去,越飄越遠。伸出手去,拼命想要抓住,卻什么也抓不到,只感覺風兒從指間匆匆地滑過。僵在空中的手被忽然落下的雨點打到。很冷,很冰,很疼。
小時,捧著童話書,笑得純真,向往書中的一切,感覺這一切是多么地美好,F在,捧著童話書時的`感覺卻變了。看著《丑小鴨》,感覺不現實,只是知道了事物的本質是永遠不會變的。看著《海的女兒》,感覺好傻,現在人都是自私的,為自己而活,不會為愛犧牲一切?粗痘夜媚铩罚杏X不可能,王子是屬于公主的。
小時,我的夢境很美。甜蜜的糖果,可愛的娃娃,美好的童話故事,漂亮的公主裙……
現在,我的夢境變了。遺失的相冊,殘破的娃娃,厚重的課本,成堆的試卷……
童年,這個美麗的夢境已不復存在了,縱使我有千般不舍,卻無奈,它早已乘風而去了。
鳥兒,還未來得及在天空中留下飛翔的痕跡,就死去了;花果,還未來得及在我的掌心開放,就凋零了;童年,還未來得及讓我細細品味,就悄然逝去了。
往事歷歷在目,每個場景都是那般地熟悉,卻又那么陌生。只是一扇窗,卻隔著兩個世界。
童年的美好好象都未結束安排,又好象都早已安排好了。
童年這趟旅程雖早已結束,可當時的快樂還殘留在心中,當時的美好還停留在記憶中,只是當時的生活已離我遠去了。
逝去的童年作文 篇6
冬風一去,春風一來,又是一年。我也永遠無法阻止,也許只能懷念。
——題記
人們最懷念的,除了青春就是童年。懷念“池塘榕樹下聲聲叫著夏天的知了”,懷念“草叢邊有蝴蝶停在上面的千秋”。我也好喜歡唱這首歌給弟弟聽,每每我哼著這曲子的旋律,他便在我身邊歡快地跳起舞來。他不理解歌詞中的惆悵,也不理解我的懷念,只是一心一意地盼著明天,盼著長大。
20xx年5月7日,他出生了。我內心欣喜萬分,盼了12年終于不是孤單一人!從醫(yī)院里看到他的第一眼起,我就決定我要守護她一輩子!我知道,他是我弟弟,最最親愛的弟弟。
20xx年10月12日,他開口說了第一句話,是姐姐,表面平靜如湖面的.我其實心中早已海沸江翻,波濤洶涌,我按捺不住內心的狂喜,雙手抱住他的肩膀大聲說:“什么,你說什么,你再說一次,我聽不見!蔽抑,他是我弟弟,最最愛我的弟弟
20xx年5月20日,等待了一年,他終于學會了走路。還記得他第一次走路時,雙手扶著他,慢慢放手的心情,事從所未有的,仿佛可以聽見心臟的跳動,那么緊張,那么擔憂。我知道,他是我的弟弟,最最疼愛的弟弟
20xx年1月1日,我趁著元旦假期,和父母帶著他去了沙灘玩。夕陽漸漸下山,看他依依不舍,不愿放開手中那抔沙的樣子,心中不禁隱隱暗痛。他將要離開的不僅是那抔沙,那片沙灘,還有他的童年,他終將逝去的童年。我知道,他是我的弟弟,最不想傷害的弟弟。
童年的珍貴,或許在于當初的懵懂,和逝去后在記憶長河中的醞釀,升華。這,不是我早該明白的嗎?其實每個人都有不一樣的童年,我只希望,希望自己能守護在他的身邊,讓他的童年更多無憂,更多歡笑,更多回憶。
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