精選小學(xué)生寫事的作文集合八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫事的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫事的作文 篇1
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關(guān)系……讓我們學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。
去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的溫度也越發(fā)強(qiáng)烈起來，這樣的大熱天是沒人愿意出門的�？晌液偷艿芸深櫜坏锰鞜�，玩得可盡興啦：爬樹、追貓、越土堆……時(shí)間流逝，云彩把太陽遮了起來，幾縷涼風(fēng)吹來，我覺得簡直是爽極了。
這時(shí)爺爺走過來對(duì)我們說：“看你們這樣子，還是不想回家，那我?guī)銈內(nèi)ネ谀z泥吧?”“膠泥?”這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭先恐后地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急于顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅(jiān)硬，不可利用了。要找到質(zhì)地好的膠泥，非深挖不可。”爺爺?shù)脑�，讓剛滿五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來，不斷充實(shí)自己;如果過于急功近利，往往會(huì)因?yàn)樽约旱哪w淺而失去更多！
小學(xué)生寫事的'作文 篇2
今天，媽媽還我去新街口跳拉丁舞。由于在跳舞時(shí)我得到了老師的表揚(yáng)，媽媽決定犒勞我一下，帶我去吃必勝客比薩。我十分開心，真想一會(huì)兒就到那兒。
我們來到了一家必勝客餐廳“哇”！這里真多呀！排隊(duì)等候的人排成了一條長龍，我們等啊等，終于輪到我們了。我們找到了座位，根據(jù)自已的口味各自點(diǎn)一份，另外再點(diǎn)了兩份牛排。這是我第一次吃這樣的牛排。一會(huì)兒服務(wù)員就把盤子端上來了，上面還有一些刀叉之類的用具，我以為這很用起來簡單的。當(dāng)我左手拿起刀，右手拿起叉，心急火燎地想吃起來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)雙手一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，一點(diǎn)也不好用，好像這副刀叉跟這比薩有仇似的，就是切不開，直到現(xiàn)在連一口還沒吃到呢，現(xiàn)在只能求救于媽媽了，媽媽讓把手里的刀叉換過來，咦，這樣就好多了，我能很輕易地就切開了一塊牛排，我把它放在嘴里，有一種說不出的喜悅呢！
我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了西方人吃牛排，比薩的方法了。
小學(xué)生寫事的作文 篇3
我在報(bào)紙里看到這樣一章有趣的事，就是《雞蛋變大了》。我感到非常有趣。我按照文章里面所說的做了實(shí)驗(yàn)。
我先把蛋、米醋和一只杯子準(zhǔn)備好，把蛋放入杯子里，倒入米醋，將蛋浸沒。過了一、二個(gè)小時(shí)，蛋逐漸變軟，到了第二天早上，蛋完全變軟了。我再把蛋放入清水里浸泡，過了二個(gè)小時(shí)，蛋變大了!我感到真有趣!原來，米醋和蛋殼起了堿化作用，使蛋變軟。但碰到水，水從表面乘虛而入，使蛋變大。
通過這件事，我體會(huì)到世界上五花八門的事真多。我們一定要不斷觀察事物，使我們的知識(shí)不斷提高
小學(xué)生寫事的作文 篇4
從我生下來到現(xiàn)在已經(jīng)有許多天了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，那一天我敢怒不敢言。
今年，初一下了一場大雪，有許多小孩在雪地里玩，下午，我穿上套鞋，迫不及待得沖向樓下，哇！好一個(gè)白色的世界，房子戴著白帽子，松樹穿著白色的棉襖，小草變成了白色的地毯，隱隱約約傳來了一陣陣歡笑，那是伙伴們?cè)阪覒�，我也加入了他們的行列，不一�?huì)兒，一個(gè)雪球砸中了我的臉，頓時(shí)我就變成了圣誕老人。這時(shí)我們?cè)鹤永锏暮⒆油酢鶆ε芰诉^來，他馬上拿起雪球向我身上砸，我火了，大叫道：你砸我干嗎！他說，嘗嘗我的厲害，說完把我摁在了地上，我敢怒不敢言。
晚上，我想起這件事就可恨，我永遠(yuǎn)忘不了這件事。
小學(xué)生寫事的作文 篇5
今天，我們班嚴(yán)正天的爸爸來了，他要教我們玩他兒時(shí)的游戲。
嚴(yán)正天的爸爸，他給我們看了他們小時(shí)候玩的游戲，有跳皮筋，有跳格子，也有斗雞，還有滾鐵環(huán)等等，今天嚴(yán)正天的爸爸就要教我們玩滾鐵環(huán)。老師說以前滾鐵環(huán)非常流行，同學(xué)們上學(xué)也把鐵環(huán)滾過去，有很多女人和老人也都喜歡玩呢!我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想玩滾鐵環(huán)了。老師看出了我們很想玩的眼神，于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵鐾鏉L鐵環(huán)了。 我們來到操場，老師首先給我們示范了一下怎么滾，于是我們知道了大概怎么滾，大家便躍躍欲試。我拿過鐵環(huán)，好不容易才讓鐵環(huán)滾了起來，但鐵環(huán)還是東倒西歪，像喝醉了酒似的晃來晃去。我努力地試了好幾次，可還是不會(huì)滾鐵環(huán)。
上課的鈴聲響了，我們便回教室了。
小學(xué)生寫事的作文 篇6
今天，我要自己榨果汁。
第一項(xiàng)是清洗蘋果。我把水流放到最大，讓水浸滿水池，再把蘋果放到池子里，加一些果蔬清潔劑，浸泡5分鐘。5分鐘后，我把煥然一新的蘋果放到菜板上，認(rèn)認(rèn)真真把壞的部分挖去。要不是這些蘋果壞了，我都不忍心把這么好的蘋果榨掉。我又把蘋果切成小片，由于技術(shù)欠佳，切成的蘋果一塊大，一塊小，看上去好不順眼！但一想到無論大小都能榨出甜津津的果汁，我的心里一陣歡喜。
插上電源，打開榨汁機(jī)，把蘋果塊往里一放，一壓，果汁就流到了杯子里，散發(fā)著迷人的香味。我一口氣榨完了所有蘋果，關(guān)掉了電源，清洗了一下機(jī)器，坐下來，一邊喝著自己的果汁，一邊看著有趣的節(jié)目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，還真不錯(cuò)呢！
小學(xué)生寫事的作文 篇7
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
2．如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，給人以耳目一新的感覺。
4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6．真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。資料來源于公文寫作范文網(wǎng)
7．看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
10．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
小學(xué)生寫事的作文 篇8
這天，天剛蒙蒙亮?xí)r，我從睡夢(mèng)中醒來了，悄悄地來到爸爸媽媽的房間推醒了媽媽，輕聲地對(duì)她說：“快起來做禮物，不然等會(huì)兒就來不及了！”媽媽聽完我的話，急忙來到了我的房間。這是為什么呢？哦，原來這天是爸爸的生日，我叫媽媽起來和我一起為爸爸做一個(gè)禮物，“做一個(gè)”驚喜。
我對(duì)媽媽說：“我們給爸爸折九個(gè)壽桃和九個(gè)千紙鶴吧！兩個(gè)‘九’表示永久，壽桃表示長壽，千紙鶴表示平安，這此禮物里就會(huì)有我們對(duì)爸爸的祝福�！眿寢屄犃宋业闹饕馀氖纸泻谩Ｓ谑�，我拿來了工具，媽媽不會(huì)折，所以就虛心地向我討教，我也在無意中當(dāng)了一回“小老師�！庇捎趮寢屝撵`手巧，所以不一會(huì)就學(xué)會(huì)了折壽桃。我們倆一齊開始，不一會(huì)兒，九個(gè)壽桃和九只千紙鶴就“出爐”了。我心想：如果直接把這此禮物送給爸爸，那就太沒創(chuàng)意了。我思索了一下，就有了一個(gè)絕妙的辦法。我把這個(gè)辦法告訴了媽媽：“我們把壽桃和千紙鶴分別擺成‘3’和‘9’嘛 ，因?yàn)榘职纸衲?9歲�！眿寢屄犃诉@個(gè)主意后，覺得挺溫馨，所以就開始行動(dòng)了。
我把亂七八糟的床收拾得干干凈凈，就和媽媽擺放起來。第一遍大小不一，不好看；第二遍“9”不像“9”；第三遍“3”小了……在我們精心地?cái)[放后，終于稱心如意了。我看著這個(gè)“39”，心想：爸爸看了后，一定很開心吧！
我和媽媽來到爸爸的身邊，異口同聲地對(duì)他說：“祝你生日快樂！”因?yàn)橐o爸爸一個(gè)驚喜，所以我和媽媽趁爸爸不注意的時(shí)候用紅領(lǐng)巾蒙著他的眼睛，牽著他來到了我的房間。“一、二、三！”媽媽取下了紅領(lǐng)巾。爸爸看到這個(gè)“39”后既驚喜又高興。他緊緊地抱住我和媽媽。爸爸想留下這個(gè)禮物，并隨時(shí)能看見它，所以，拿出了他的“寶貝”單反相機(jī)，照下了這個(gè)禮物，這一剎那，這個(gè)完美、精致的“39”永遠(yuǎn)地留在了五月二十九日這個(gè)陽光明媚的早晨！
這是一個(gè)多么完美的禮物啊，這是一個(gè)多么美好的早晨啊，我們的家多么溫馨��！
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