【精華】我們的成長作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們的成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
我們的成長作文 篇1
成長的道路，它說長不長，說短不短。在成長的道路上，我們就像一只雛鳥，是通過照顧，使我們懂得我們是顆蛋寶寶，是通過溫暖，使我們能夠放眼世界；是通過無數(shù)的挫折，使我們堅強……成長，它需要愛，在我們出生時，親人的關懷是愛，老師的諄諄教導是愛，善良的謊言是愛。
在一篇文章中寫過這樣一則故事，母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親，她有著這樣一個兒子——一個具有多動癥的孩子。在他小的時候，他坐在凳子上根本超不過一分鐘。在開家長會時，她的老師總是向他的媽媽說這件事情。在他向他媽媽問起老師都說了些什么時，他媽媽總是說：“你老師說你很聽話，只要你努力了，相信你肯定能在凳子上坐的時間更長……”正是因為這位母親善良的謊言，使她的兒子學業(yè)有成，前途無量，他的兒子在他畢業(yè)典禮那天對他的媽媽說：“媽媽謝謝你的‘謊言’，其實我知道我并沒有那么好�！�
還有在一篇報道中講述了這樣一位父親，他對兒子的學習并不像其他家長那樣“棍棒底下出孝子”般，他的兒子考試考了30分，他不但沒有生氣反而獎勵給他一輛滑板車。這點真的很讓人百思不得其所。他的父親解釋道：“雖然他考得很少，但他勇于承認，就憑這點就值得我這樣獎勵�！眧在晚上，他兒子在寫作業(yè)，到該睡覺的時間了，他兒子的作業(yè)如果沒寫完，他也會讓他兒子去睡覺并給老師發(fā)短信說：某某某我讓他睡覺了，作業(yè)沒寫完。老師遇到這樣一位家長，心中得產生多少個問號��！但是他兒子能感受到他的愛，通過努力也成為了中國億萬人中的小才子。
我認為，世界上唯有中國的漢字博大精深，但我只喜歡億億萬萬個漢字中的一個漢字，那就是“愛”。愛無處不在，無所不有。世界上有多少個奇跡是因為愛才發(fā)生的，“愛”就像太陽，永垂不朽，高高在上。所以，不要錯過它，要去欣賞它。
我們的成長作文 篇2
在陽光下成長的我們童年原是一生最美妙的階段，這時的我們是一朵花，也是一顆種子，是一片朦朦朧朧的聰明，是一種永不停息的活動。
在每個人的童年里，最幸福的日子就是每年的6月1日——國際兒童節(jié)。因為在這一天，所有的小孩都可以不受任何限制地盡情玩耍。因為在這一天，所有的小孩都可以大吃大喝。因為在這一天，所有的孩子都會在某個地方，某個時間中感受一年中最快樂的時光。因為在這一天，所有的小孩都可以……春天的小屋里，裝著的是暖暖的陽光；春天的小屋里，裝著的是繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著的是綠色的希望；春天的小屋里，裝著的是童年中的歡樂。
在這么美好的季節(jié)中，我們又迎來了一年一度的國際兒童節(jié)。在這十個年頭里，我度過了許多個美好、幸福而又快樂的兒童節(jié)。讓我最難忘的還是XX年的那個賦有愛心意義的兒童節(jié)。還記得XX年6月1日的.不久前，發(fā)生了5．12四川汶川大地震，大家也都知道，這次的人員傷亡慘重。解放軍叔叔們赤手刨石塊，想拯救一個又一個鮮活的生命，讓我十分感動。六一兒童節(jié)那天，我們學校專門派人去四川大地震中傷亡最慘得的地方——汶川。接了5位在地震中失去了親人的同學，讓他們和我們一起共度這個歡樂的六一兒童節(jié)，不再讓他們因失去家人而難過。他們觀看了我們學校的六一匯報演出后，心情好多了，不像原來那樣悲傷。我們大家還把自己親手做的賀卡送給了他們，讓他們代我們向北川、汶川和大地震中失去親人的同學們問聲好！下午，學校安排我?guī)渲械囊晃煌瑢W去共度一個美好的兒童節(jié)。有一位個子很高，眼睛很大，像個洋娃娃的小女孩與我結成好朋友。我們看了電影、吃了肯德基、還有逛街，去了超市，玩到深夜才戀戀不舍回了家。第二天，學校把他們送走了，但我和她卻建立了永遠的友誼。這次兒童節(jié)，是我過得最愉快的，是我最難忘的。
我永遠也忘不了XX年的那個賦有愛心意義的兒童節(jié)，因為那個兒童節(jié)因我們而美麗。
我們的成長作文 篇3
8月16日，作為蒙山中學預備新生，我們再一次來到少年軍校。和一群全然陌生的同學們在一起的相處，我期待不已。
懷著一絲絲的興奮，我們進入了少年軍�！莻�我們五年級時有喜有憂的地方。
啊，換上迷彩服的我們瞬間變成了“小軍人”，一張張容光煥發(fā)的臉、那挺拔的身姿，軍人的形象蔓延在我們身上。在這短暫的三天里，我們每天做著廣播體操和軍姿訓練。記得第一天，在室內操場，有兩位老師為我們講解、示范廣播體操。大家動作十分有力，昂首挺胸。但漸漸得，同學們的“能量”慢慢減弱了。半個小時后，大家都腰酸背痛了。但是，我們堅持不懈，挺過了難關，堅持了下來。
我們每天的訓練時間都安排得十分緊湊，所以我們每天的神經(jīng)幾乎都是緊繃著的，豎起耳朵聽著教官廣播中的命令。在閑暇時，我們會在一起玩玩小游戲，同學之間相處十分和睦，就如同幾年的好伙伴一樣。同時，在勞累時，大家互相加油，互相鼓勵，團結一致，一同克服種種困難。
早晨，太陽與我們一起在崗位上站好；又在黃昏時隨著我們的口號聲落下。我們的生活在時間的齒輪中運行著，讓軍訓生活的每一天都過得短暫而又難忘，因為有新同學、老師的陪伴，有少年軍校的教官們與我們一起苦、一起累，同時又一起歡樂。他們是我們想家時最好的慰藉，也因有他們，才讓我們三天的生活過得這樣充實。
三天來，所有流過的汗水和淚水，換來的是成長的感動，這些感動和歡樂，也讓所有的苦都變成了美好。
也許，在四年后，我們學業(yè)有成，又要離開母校的的那一天，但我們仍會想起這三天讓我們成長的軍訓！
我們的成長作文 篇4
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。
那天，我們一大早就到了外公家。因為太累了，我們就先回房休息，到了傍晚，我們一行人才去海邊玩耍。
夏日的傍晚，夕陽把沙灘染成閃閃發(fā)光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的，可舒服了！外公帶著我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個小屁孩很興奮，因為從來沒有來過這樣的地方，感覺很刺激。我們很快分成三組，然后就開工了。海邊的小石頭有很多，一翻開，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭著搶著撿起來裝進礦泉水瓶中。時間過得很快，馬上要天黑了，我們幾個比了一下手中的水瓶，收獲還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看著手中的“戰(zhàn)利品”，甭提心里有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！
吃過晚飯后，媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園里玩。剛走進公園，我就遇見了我的好朋友，媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的好朋推著一部自行車，我想起來我還不會騎自行車，就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上，可兩只腳還沒放上去，車子就倒了。她見我摔倒了，二話不說就連忙過來把我扶起來。然后，她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡，這樣車就不容易倒，掌握了一點小訣竅后，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車后面一直扶著，這就相當于一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來越快。停下來時，我才發(fā)現(xiàn)，原來她早就放開了手，我在原地又蹦又跳的，沒想到自己那么快就學會了騎車。
成長的路上，我們會遇到很多事，只要我們勇敢地去面對，就能享受到更多的美好與快樂。
我們的成長作文 篇5
在成長的過程中，隨著時間的堆疊。我們對一切事物的認知越來越多的參雜了一些主觀的色彩，從小時侯的對現(xiàn)有知識的信服，到現(xiàn)在的獨立思考與叛逆，逐漸向傷感乃至感傷的演變。然后我們就越趨向于成熟，對世間的成敗挫勝、生老病死多了一份自己的理解，然后用麻木用感傷去面對。
傷感是被動的，是一件事物引發(fā)一個人的情感觸動，從而產生一種類似于消極的情緒。而感傷則是主動的，是一個人積極地去對某一事物進行聯(lián)系思考從而得到的一種悲涼的感悟。
十二歲以前，我們還上小學。當我們舔著用自己為數(shù)不多的零花錢買的冰棒時，我們很快樂。當我們拿著滿分的考卷向同學炫耀時，我們很快樂。當我們被宣布畢業(yè)將要面臨分別時，我們還是很快樂。（因為漫長的暑假將要來臨）那時，我們是天真的“白癡”；那時，我們是驕傲的無知。沒有什么可以撼動我們發(fā)自內心的歡笑！即使是考試失利，我們笑過后就等待下次；即使是親人離逝，我們哭過后仍記得彼此。小學是快樂的時代。
十六歲以前我們處在中學。身體的發(fā)育引發(fā)了我們情感的“發(fā)育”。在男女生頻繁交往的同時多了一層的朦朧。我們會為與某個女生（男生）擦肩而過而快樂，也會為她（他）與某人的親密而傷感。我們會為成績的進步而快樂，也會為排名的落后而傷感。我們會為某次聚會而快樂，也會為畢業(yè)的分離而傷感。那時，們是快樂的迷癡；那時我們是憂郁的天使；情竇初開的我們會快樂會傷感會微笑會失落。初中是快樂+傷感的年代。十九歲以前，我們學在高中。這時的我們身體和思想近乎成熟。
在學習上我們失敗過，在戀愛中我們經(jīng)歷過，在內心里我們痛苦過。但是我們仍舊會為了某個電視的情節(jié)而落淚，但是我們仍舊會去思考在這場難以割舍的戀愛中到底是誰錯誰對。一路走來，面對過太多的失敗和挫折我們不快樂。何去何從，在這般迷茫的現(xiàn)實中我們傷感著。然后我們傷感地學會放棄，然后我們感傷地尋找代替，才知道原來一切都是可以……我們應學會無牽無掛，我們應知道在現(xiàn)實面前誰都不是誰的誰。高中是傷感+感傷的時代。
十九歲以后，我們活在大學或漂流于社會。我們的理智使我們不再為千篇一律的失敗而傷感，我們的無奈讓我們學會了麻木。當金融風暴再次吹遍全世間的時候，我們在傷感我們生不逢時的同時，還得為就業(yè)，為生活而奔波忙碌。大學如同社會，是麻木+感傷的時代。
成長讓我們傷感，成長讓我們感傷。在快樂失掉的同時，我們還學會了孤單，越長大越孤單……
我們的成長作文 篇6
“連雨不知深去，一晴方覺夏深。”時間如白駒過隙，不覺間已是初冬。20xx年xx月，我們踏上了番禺執(zhí)信這個新的起點，懷揣著不安與期待，開始了中學生活。
“茍日新，日日新，又日新�！边M入執(zhí)信，新的目標
和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越。入學前，我整夜都在翻來覆去，我會不會很難適應初中的學習？現(xiàn)在想想覺得好笑，初中就是潛移默化地，翻了小學幾倍的學習任務在你不注意間被坦然接受了。入學前，我又會杞人憂天，初中整天學習豈不是要累死了？現(xiàn)在想，每天學習去充實自己，各個方面知識的滲入只會有進步的成就感，又哪有空閑整天哀嘆自己累呢？早已明白，中學生活，是新的機會很可能，是新的目標和挑戰(zhàn)，這是生命饋贈給我們的成長禮物。
中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展有趣的平臺。宿舍生活，使我獨立了起來，學會規(guī)劃耗時間去洗澡，洗衣服；生物第二課堂，解剖金魚的經(jīng)歷是害怕可又好奇的；每當?shù)乩碚n這一天時，我會充滿期待；與同學更密切的交往，我也慢慢開始管理自己的負面情緒，培養(yǎng)積極的心態(tài)，主動關心別人。悄無聲息的，我進步了啊。
如果現(xiàn)在有人采訪我“請問你覺得你的中學生活怎么樣呢？你喜歡你現(xiàn)在的學校嗎？”我會回答喜歡，喜歡作為一名中學生身份不斷進步的自己，喜歡朝夕相處的老師與同學，喜歡書的油墨香，喜歡輕快的鈴聲，喜歡這個我們共同成長的地方。
我們的成長作文 篇7
生活的世界寬廣無邊、深邃而偉大。在它的包圍下，我們的成長并不能那樣無拘無束。而又是哪樣的世界是我夢寐以求的呢？
天空是蔚藍的，一團團跟棉花糖似的白云在空中似動非動的飄著。它雖然身處萬丈高空，卻不能依自己的意愿向四周奔去，而是必須跟著團體隨風飄蕩。
草地是綠油油的，在它上面的是一群群自由奔跑的羊群和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲！不夠空間急轉彎，差點撞到柵欄了。
我們想要的是那樣一個無邊無際的大牧場。有羊，有牛，有狗。在這里我看不到城市里排放出來的廢棄，找不到一堆堆的白色垃圾，聽不到一兩輛高級轎車駛過去時發(fā)出的吵雜的聲音，而是呼吸著來自大自然的新鮮空氣。
現(xiàn)如今，我們的成長環(huán)境卻截然不同。
我總是在抱怨這座城市有多不好，不滿足現(xiàn)在的生活環(huán)境。但是有很多人，他們向往這樣的城市生活卻不知道城市堆積著多少的污穢。為了這個目標，又有多少人在這個城市各個角落努力著。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。
成長的路程是迷茫的。
幸福的大門已為我大方的敞開。只要我再懂事已點，學會滿足這里，就可以為成長的漫漫長路添一分清晰。
一切要從實際出發(fā)。雖說人生需要目標和理想，樹立正確的世界觀，提高自身能力，嚴格要求自己。看在那之前，是否要先健康成長？這樣才有足夠的能力去追求目標，一步一步的實現(xiàn)理想�？船F(xiàn)在，我認為我的天空不夠藍，眼前的草地不夠廣闊，我的牧場不夠大……我有許多的不滿足，是因為我還未有個健康的成長環(huán)境來供完全成長。
有誰能來告訴我，眼前的藍天已經(jīng)夠藍，草坪已經(jīng)夠廣了，我們的環(huán)境也已改善了……
【我們的成長作文】相關文章：
我們成長,我們體會作文11-16
我們在成長作文12-08
我們的成長作文06-26
成長的我們作文02-18
成長的我們的作文10-13
我們成長作文02-08
我們的成長作文08-15
關于成長的作文：我們在成長04-15
我們與成長同行作文09-20
我們在成長作文【熱門】02-18