精選責(zé)任的作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
我們似乎總覺(jué)得自己像是被囚禁的小鳥(niǎo)，我們渴望自由，渴望自己馬上長(zhǎng)大飛出“牢籠”�？砷L(zhǎng)大又是什么？媽媽對(duì)我說(shuō)，從你承擔(dān)起一份責(zé)任的那刻起，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
憶起那件往事，已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時(shí)代……
那天是“愚人節(jié)”，我深深地記得早自休前，同桌匆忙地趕到了教室，他氣喘吁吁地向我抱怨說(shuō)：“幸虧我跑得快，否者就要遲到了�！薄芭��！薄蹦阍趺匆稽c(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，真是的！”他拿出課本看看我說(shuō)，“對(duì)了，剛碰到英語(yǔ)老師了，今天第二節(jié)課考試�！薄罢娴�？”我激動(dòng)地睜大眼睛問(wèn)著他。他看了我一會(huì)，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，“愚人節(jié)快樂(lè)！”
聽(tīng)了這句話，便白了他一眼，而他整個(gè)上午都拿這件事取笑我。”哼，我告訴你，我可沒(méi)那么天真，我今天一定會(huì)騙到一個(gè)人的，還是深深地騙到！”“行，行，大小姐您今個(gè)兒就去騙倒個(gè)比你還蠢的人吧�！蓖肋�在一旁邊笑邊說(shuō)。
“小薇，班主任讓你今天中午把黑板報(bào)上寫(xiě)的粉筆記擦掉�！蔽乙槐菊�(jīng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃了�！鞍�？寫(xiě)的挺好的呀，為……”“老師沒(méi)說(shuō)，你就負(fù)責(zé)擦就好了�！辈恢切奶撨�是什么，我立即打斷了他的話�！昂冒��！�
中午吃過(guò)飯后，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了。而我為了向我同桌證實(shí)我的“戰(zhàn)果”，便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報(bào)上的一個(gè)個(gè)字，還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個(gè)椅子上擦著字，同桌忽然指著教室門口很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你聽(tīng)，好像有老師�！蔽业纱笱劬�，仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，有高跟鞋的聲音�！靶∞�，快一起跑�！蔽疫叴蜷_(kāi)后門邊說(shuō)。而小薇卻偏偏不理解我的意思：“怎么了，還沒(méi)擦好呢�！薄鞍パ�，先別管……”我還沒(méi)說(shuō)完，同桌就一把拉著我跑出了后門。
我和同桌在樹(shù)蔭下逗留了一會(huì)，沉思片刻后，我又跑回了教室，沒(méi)有任何人，太安靜了，安靜得心都涼了。不會(huì)挨罵吧，可這一切都是我個(gè)人的原因，怎么那么任性呢。我回到自己的.座位上，一個(gè)人趴在桌上，什么都不敢想。
不知過(guò)了多久，似乎是他的腳步聲，“嘿”有人拍了一下我的肩，我抬起了頭，是小薇。“對(duì)不……”我顯得異常激動(dòng)，我看到他眼角紅紅的�！罢f(shuō)什么呢，沒(méi)什么事的�！彼驍嗔宋业脑�，便回到座位上。我沉思了一會(huì)兒，剛轉(zhuǎn)過(guò)頭想對(duì)他說(shuō)什么，便看到他正在一張紙上寫(xiě)字，而那張白紙的最上方寫(xiě)著刺眼的紅筆字：檢討，800字。
我忙轉(zhuǎn)回頭，閉上了眼睛，明明是自己犯的錯(cuò)，干嘛要讓別人承擔(dān)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)了教室，刺辣刺辣的，風(fēng)吹著，書(shū)桌上的語(yǔ)文書(shū)的書(shū)頁(yè)隨風(fēng)飄動(dòng)。書(shū)上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那是劉易斯說(shuō)的話。
從小媽媽就說(shuō)自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān)，我現(xiàn)在不就是個(gè)廢物嗎？我走出了教室門，我想我要去承擔(dān)起那份責(zé)任了。
責(zé)任的作文 篇2
每天我們都會(huì)經(jīng)歷很多的事情，在忙碌的生活中，我們要有責(zé)任感，要持之以恒。
在學(xué)校里我們努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，在家里幫助父母做家務(wù)也是我們的責(zé)任，在外面為社會(huì)做貢獻(xiàn)是我們的責(zé)任，無(wú)論是誰(shuí)什么職業(yè)都有屬于自己的責(zé)任。
責(zé)任是重于泰山的承諾，他推著一代又一代的人勤勤懇懇地工作，在各自的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，在今年的新冠肺炎中，幾萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員勇敢沖在前線，他們英勇無(wú)畏，他們從不退縮，任憑以前有多可怕，卻無(wú)法通過(guò)醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。只要有一個(gè)病人他們就會(huì)日日夜夜照顧病人，不怕辛苦，在這場(chǎng)沒(méi)有相應(yīng)的戰(zhàn)斗中，卻是比槍林彈雨更加可怕，他們不負(fù)眾人很快就把新冠疫情控制了下來(lái)。這些成功都是醫(yī)護(hù)人員用沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和責(zé)任心換來(lái)的，如果他沒(méi)有一顆責(zé)任心，那么還不知道一天還要持續(xù)多久，還有多少人會(huì)無(wú)辜的喪失生命。
人最寶貴的.就是有責(zé)任心，在生活中各處都有生命的考驗(yàn)，不經(jīng)意撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，幫助體弱多病的老人和孩子是尊老愛(ài)幼的責(zé)任替別人解決問(wèn)題是助人為樂(lè)的責(zé)任，責(zé)任是社會(huì)的地基，沒(méi)有他高樓大廈就會(huì)在婚姻中輕易動(dòng)搖，對(duì)自己負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)是嚴(yán)格的，考官對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保障。
責(zé)任是不可丟失的使命，他肩負(fù)在每一個(gè)人的身上，讓每一個(gè)人都有責(zé)任心。
責(zé)任的作文 篇3
環(huán)保不是要做出驚天動(dòng)地的大舉措，而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時(shí)，主動(dòng)地把水龍頭擰緊；地上有一張廢紙時(shí)，撿起來(lái)隨手扔進(jìn)垃圾桶里；看見(jiàn)一節(jié)廢舊電池時(shí)；及時(shí)地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的好表現(xiàn)。
星期天，我和媽媽步行去商店購(gòu)物，因?yàn)殚_(kāi)汽車在馬路上會(huì)堵車，排出的尾氣會(huì)污染空氣，所以我和媽媽步行。到了商店，媽媽買完?yáng)|西，和我來(lái)到了收銀臺(tái)前。她沒(méi)有用一次性塑料袋，而是把家里的'小提籃帶來(lái)了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生，不夠衛(wèi)生，不夠環(huán)保。盡量少用，最好是不用。
在回家的路上，我差點(diǎn)兒被一個(gè)飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來(lái)扔到了離這兒不遠(yuǎn)的垃圾桶里，說(shuō)道:“不知是哪個(gè)壞家伙把瓶子仍在地上，一點(diǎn)道德都沒(méi)有!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，并笑著夸我是個(gè)愛(ài)環(huán)保的好孩子。
環(huán)保不是一句口號(hào)，而是實(shí)際的行動(dòng)。如果人人都種一棵樹(shù)，那地球就會(huì)一片綠色；如果人人都不亂丟廢舊電池，自覺(jué)地送到廢電池回收站，那田地就不會(huì)再受廢舊電池的危害了;如果人人都撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那地球就會(huì)更美麗了……
不要讓環(huán)保成為一句口號(hào)，要讓環(huán)保成為人人心中的責(zé)任�？靹�(dòng)起來(lái)吧!
責(zé)任的作文 篇4
世間萬(wàn)物都有責(zé)任，國(guó)家為了國(guó)泰民安而奮力進(jìn)步；打工人為了成家立業(yè)拼命工作；父母為了孩子的成長(zhǎng)無(wú)私付出，而對(duì)于我們而言責(zé)任，就是接收這個(gè)社會(huì)的給予和露水并努力做出回報(bào)。而對(duì)兒時(shí)的我而言，責(zé)任一直都是遠(yuǎn)在被白云遮住的天邊。但因?yàn)槟谴蔚囊患∈�，�?zé)任這兩個(gè)字就一直刻在我的心頭。
那是一個(gè)百無(wú)聊賴的下午，風(fēng)吹走了云，夕陽(yáng)照進(jìn)我的臥室，我躺在床上看著書(shū)，享受著屬于自己的美好時(shí)光。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的聲音正對(duì)我說(shuō)著：“幫忙看一下你弟弟，媽媽有點(diǎn)事，一會(huì)兒回來(lái)！”我下意識(shí)地應(yīng)了聲，等到我清醒時(shí)媽媽早就走了。我急忙跑到客廳，發(fā)現(xiàn)弟弟正在看動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)有帶過(guò)弟弟的我認(rèn)為這本不是我的責(zé)任，就無(wú)所事事地任他隨意玩耍，甚至有那么一絲抱怨。夕日的余暉斜照在我的臉上，困意上頭，隨著清風(fēng)靠在沙發(fā)上睡著了，完全忘記了弟弟的存在。
也許是清風(fēng)，也許是內(nèi)心的火，我猛的驚醒。我用眼神掃視著家中客廳的每個(gè)角落，卻不見(jiàn)弟弟的'身影，動(dòng)畫(huà)片還放著，我跑遍整個(gè)屋子，叫了無(wú)數(shù)聲弟弟的名字，卻聽(tīng)不見(jiàn)他平常的笑聲。我的心頓時(shí)亂如一團(tuán)麻繩，怎么也解不開(kāi)的麻繩。這時(shí)傍晚的殘陽(yáng)早已落下，空曠曠的家中沒(méi)了往日的暖意，掛鐘的聲響回蕩在整個(gè)家中。我開(kāi)始陷入深深的自責(zé)之中。涼風(fēng)穿過(guò)，我猛地想起平日弟弟總是拉著我?guī)孀矫圆兀麜?huì)不會(huì)躲在了柜子里。我拔腿跑進(jìn)房間打開(kāi)每個(gè)衣柜。終于，在我房間的大衣柜里，我找到了熟睡的弟弟，燈光照在他的潔白無(wú)瑕的臉上，我的眼淚也止不住往下流。這時(shí)媽媽也回來(lái)了，我將這事如實(shí)告訴她，她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用她那令我無(wú)比安心的口氣對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你也是孩子，只是沒(méi)有明白做一個(gè)姐姐的責(zé)任罷了。”
是啊，每個(gè)人都有不同的責(zé)任，而在責(zé)任之間，每個(gè)人也是一朵還未開(kāi)放的花骨朵兒，我們需要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)霜雪雨，才會(huì)見(jiàn)到那溫暖無(wú)比的烈陽(yáng)。在那個(gè)下午，開(kāi)在我心中那責(zé)任的花朵，正被暖陽(yáng)照得無(wú)比嬌艷。
責(zé)任的作文 篇5
勤勞勇敢，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是偉大的民族精神，我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)它。然而，這不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)。
在一年冬天的早晨，我早早地起床，站在窗口，看遠(yuǎn)方的山，一片銀裝素裹，分外妖嬈。
匆匆吃完早飯，我踩著厚厚的積雪出門。雪地里留下一排或深或淺的腳印，象征著雪娃娃一夜的奮斗。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同村的人拿著工具在前面走。
我感到一絲疑惑，詢問(wèn)后才知道，村里人都在掃雪，我知道，在雪地里走路是很不安全的，村民們大概是為了讓村里人更安全些，也為了孩子們不會(huì)摔倒吧！
忽然間，我看到了幾個(gè)熟悉的身影，是我的父母。
看著父母被這寒風(fēng)凍得通紅的臉頰，我有些心疼，在這積雪中，就連行走都是困難的，何況是掃雪這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？
想起家中的作業(yè)和這煎熬的天氣，我的`心不由得有些膽怯起來(lái)，但是再一看父母的臉上并沒(méi)有因這天氣而退縮的神情，反而是帶有一種滿滿的喜悅。
一陣糾結(jié)之后，最終，我也加入了掃雪大隊(duì)。
我拿著掃把，艱難的把雪掃在一堆，緊接著，我又拿起畚斗，把雪掃了進(jìn)去，潔白的雪擠在一堆，像是一個(gè)聽(tīng)話的、白嫩嫩的小娃娃，惹人喜愛(ài)。
等到我把畚斗裝滿的時(shí)候，我又把雪倒進(jìn)一個(gè)大垃圾桶里。緊接著，我看到一些強(qiáng)壯的村民將大垃圾桶里的雪倒進(jìn)小溪里。如果掃累了，額外的福利————可以去一邊休息。畢竟人總會(huì)有累的時(shí)候嘛！
在路的邊上已經(jīng)有幾個(gè)人坐在那里休息了。在其中有幾個(gè)七八歲的孩子，他們坐在一起，搓雪球。搓好后，他們把雪球扔到垃圾桶里，但都站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方，好像在比試誰(shuí)扔得準(zhǔn)。其中一個(gè)人把雪球都扔進(jìn)垃圾桶后，十分開(kāi)心，引得眾人都大笑出聲，歡笑聲在空氣中洋溢在這寒冷的天氣里，不免讓人感覺(jué)到直入心扉的溫暖。
還 有一些更小的孩子在路邊堆雪人。他們把地上的雪攏在一起，團(tuán)成一個(gè)個(gè)球，有大有小。然后，他們把小雪球疊在大雪球上。又從路邊撿來(lái)一些石子，安放在小雪球上，又找來(lái)兩根木棒，插在大雪球上當(dāng)作手。就這樣玩得不亦樂(lè)乎，即使手懂得通紅，還 在堆，幼小的心靈被玩樂(lè)所帶來(lái)的喜悅所充斥著。
就這樣，我們一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。
在夕陽(yáng)的余暉下，我們終于回家了。
那次的掃雪讓我明白勞動(dòng)不僅僅是履行責(zé)任或享受義務(wù)，還 可以帶來(lái)快樂(lè)。不僅僅是如此，這更讓我體會(huì)到，責(zé)任感是每個(gè)人潛意識(shí)里就存在的，這些孩子也在用他們自己的方式為這個(gè)村莊盡了自己的一份綿薄之力。
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