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【精華】植物的作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的植物的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
白楊是種奇特的樹,其實他也很平常,只不過是他身上的塊塊傷疤,在日夜閃動光輝。
傷疤又名節(jié)疤,人們?nèi)粝胱屗麄兂蔀闂澚海仨毢敛涣羟榈匕雅灾﹄s干砍掉。創(chuàng)傷留了下來,就成了節(jié)疤。
白楊定是委屈,他有他的自由,憑什么讓別人干涉。他想反抗,但無濟于事。手起刀落,刀不認(rèn)人,人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬于他的樹枝。
ròutǐ的痛是暫時的,區(qū)區(qū)小傷不會要了白楊的命。雖然他很傷心,但由于沒有了旁枝,他一心向上生長,最終成為一棵棟梁。
人和白楊是有區(qū)別的,對于人,外傷不久便會復(fù)合,有時甚至看不出一點受傷的痕跡。對于白楊,就沒有那么走運了。節(jié)疤仍會頑強的留在他的身上,留在他的心里。
人和白楊是有區(qū)別的,如果人遇到這種情況,他就有可能認(rèn)為受到了極大的侮辱,怨天尤人,日漸消沉,甚至?xí)橙醯捷p生。但白楊不懂這些,他就不會像人類那樣做蠢事。就算他懂,他也沒有能力結(jié)束自己的生命。
他也沒有能力使節(jié)疤消失,任憑他留在自己心里……
待他再大一些,他就會明白,其實,他比人強的多:
他沒有人類的羈絆,所以他能一直生長。
他沒有人類的懦弱,所以不會去想放棄生命。
他沒有人類的自私,所以能坦蕩地望向遠(yuǎn)方。
其實他可能沒有注意,他擁有一樣?xùn)|西:節(jié)疤。
現(xiàn)在,我們可以不叫他節(jié)疤了,叫白楊的眼睛更為合適。慘痛過后,傷疤其實只是存在于他的肌膚。而心理的節(jié)疤轉(zhuǎn)變成為一顆顆明亮的眼睛,默默地欣賞這個世界。
成為棟梁的白楊,不見累累傷疤,但見顆顆慧眼。無需點化,白楊頓悟:最難得的經(jīng)歷是受傷,最明亮的眼睛是傷疤。
后記:白楊問了問成為棟梁的老白楊:“為什么他們不讓我們恣意生長呢?”老白楊笑而不答,因為他知道:只有經(jīng)過歲月的洗禮,那些傷疤才會真正變?yōu)榘讞畹难劬Α?/p>
植物的作文 篇2
“呼——呼——”風(fēng)仍舊冷冽地刮著,天空依然沒有一絲晴朗的陽光,我背著書包,獨自一人走在回家的石板路上。
48小時令人崩潰的考試終于在今天下午圓滿結(jié)束,此時陰冷的天氣早已被我置身腦后去了。一想到馬上可以度過兩天沒有作業(yè)、什么都不用想的快樂日子,就連空氣里都彌漫著一股輕松、喜悅的味道,將我的嘴角輕輕牽起。
“喀——”的一聲和一陣輕微的疼痛,把我從這份難得的寧靜中拉回了思緒,察覺后回過神來,我早已大馬趴猴似的趴在石板路上。轉(zhuǎn)眼看去,原來是臺階上一個凸起的地方絆了我一下。這一看倒不要緊,卻猛然發(fā)現(xiàn)在這塊“干裂”的石板上,一株尚保留著嫩綠色彩的小草剛好不好地嵌在石縫中,像是要鉆出石縫,會見那久違的藍(lán)天。“只是現(xiàn)在外面的天空是灰蒙蒙的,你鉆出來會不會感到很失望呢?”我心里有些期待看好戲地想著。
目光卻緊緊地盯著那株小草,不肯挪開。只見微微探出的淺綠色小腦袋正在迎風(fēng)搖擺,弱小的身形在風(fēng)的左右拉扯下,顯得那樣脆弱、不堪一擊,卻又是那樣得倔強而又無堅可摧。抬頭望了望摸不到邊的天空,倒還挺像一件被洗得發(fā)白了的牛仔褲。然而,就在這灰白色的背景布的映襯下,一抹淡淡的綠色竟生生地描繪出了一幅動人的生命之畫!生命,生命。呵!一股暖流在心頭涌起……“堅強,持之以恒,夢想……”在這幅生命的圖畫上,我仿佛一下子明白了這些詞的含義!
寂靜無人的小道,一個人是孤單的,然而有了另一個小生命的存在,我不孤單;北風(fēng)吹過的冬天,一個人是寒冷的,然而有了一個倔強小生命的陪伴,我很溫暖!
植物的作文 篇3
每年早春,路邊的花木從中,總有一股醉人的幽香。抬眼一看,在茂密的大樹下,濃密的草叢中,一片百合引入眼簾。滿叢繁花,閃著銀光,花朵綴滿綠色的草叢。散開來,散開來,一直散到花香布滿世界,讓我立刻想到白茫茫的雪地。
有一年,也是早春,我和媽媽在散步。漫步在路上,到處洋溢著百合的氣息,我和媽媽沉浸其中。百合,那潔白的身影,宛若穿著白色裙子的仙女,隨風(fēng)起舞,舞姿美得令人窒息。
“真香!真好看!媽媽,我們摘幾朵回去吧!”
“不行,孩子!花不是我們家的,我們不能破壞公物!
“那我們拍幾張照片掛在墻上,好嗎?”
“當(dāng)然可以!
仙女似的百合綴滿草坪,潔白如雪,香氣似蜜。照片上的百合,還殘留著一滴晶瑩的露珠……
偶然得到一粒種子,發(fā)芽后,發(fā)現(xiàn)竟然是百合花!難道,我與百合結(jié)下了不解之緣?我細(xì)心地照料這株百合,望著含苞欲放的百合,期待她開花,期待她的香味。
初夏,我再次來到花叢中,百合還是散發(fā)著她地清香,只是氣味淡了許多。周圍的花花草草,與百合共存,一片生機盎然。風(fēng)吹,鳥鳴,花紅,草綠,眼前的一切事物串聯(lián)在一起,構(gòu)成了世間最美好的風(fēng)景。
植物的作文 篇4
國慶期間,我跟爸爸去拜訪他一個剛搬新家的同事。一進(jìn)他家就看見門口,客廳里、房間里和陽臺上都擺滿了植物。有仙人掌、富貴樹、吊蘭、龜背竹……等等。我疑惑不解地問爸爸:“爸爸,他們家都快成植物園了,擺那么多植物有什么用?”爸爸笑著說:“植物能為人們輸送氧氣,凈化空氣,人和動物都離不開它,離開了植物都不能生存!睘槭裁措x開了植物,人和動物都不能生存?我疑惑不解,決定做個小實驗來證明這個問題。
為了進(jìn)一步證明人類和動物都不能離開氧氣,我和媽媽來到我們家附近的一個工廠,工廠里到處是灰塵,熏得我一直咳嗽,我非常難受。接著,我又跑到一片樹林里,那兒的空氣可真好呀!我感覺十分清爽,這個實驗可以證明,植物可以輸送氧氣,讓人呼吸順暢。
這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我和爸爸一起來到新華書店查閱資料,總結(jié)出以下幾點:
(1)、人必須依靠植物才能生存。如果一個人幾天幾夜不吃飯,不喝水且有一息尚存的話,沒有了氧氣幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人活命的最大需要!一個成年人一天呼吸約2萬多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。
(2)、動物和植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也要消耗氧氣,釋放二氧化碳。那空氣中的氧氣不就一天天的減少了么?可天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種可怕的危機,就是因為植物能制造氧氣,而二氧化碳正是植物的美味佳肴。
。3)、有人統(tǒng)計過,一公頃森林,一年可滯塵約32噸,一天可以從地里吸出約85噸水。如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時間就會用完。因為有植物不斷輸送氧氣給地球,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。
所以,人類維持生命,活動時所需要的氧氣,必須靠植物提供。在這個科技高速發(fā)展的時代,請人們不要再亂砍伐樹木,破壞植物,讓我們一起愛護(hù)大自然吧!
植物的作文 篇5
說到植物,我就會想到三年級時在教室外面種了一些四季豆,那是我們自然老師要我們種的,說是要觀察植物的生長情形。
我們小心翼翼的將種子放入裝滿泥土的花盆里,再將那松軟的土蓋在種子上,澆上冰冰涼涼的水,希望它們快快發(fā)芽。
過了幾天,有人欣喜若狂的跑進(jìn)教室大聲的說:“四季豆發(fā)芽了!四季豆發(fā)芽了!”大家手舞足蹈,高興極了!趕緊跑了出去,看著嫩綠的'小豆苗,樣子真是可愛,像是剛出生的小嬰兒,那嬌嫩小手般的藤蔓,在微風(fēng)的輕拂下,款款搖曳,真的“粉”漂亮喔!
我們天天細(xì)心的照顧著它,它也不負(fù)眾望,真的日漸茁壯。我們看著它發(fā)芽、成長、茁壯、結(jié)花苞,開花、結(jié)果,我們都一一的紀(jì)錄下來,也紀(jì)錄心中的喜悅。幫它澆水、施肥,和它說說話,已變成我們每天最高興的一件事了。大家下課時討論的共同話題,也都圍著小豆豆轉(zhuǎn),個個說得是眉飛色舞,向停不下來 的機關(guān)槍。真是“皇天不負(fù)苦心人”,它身上披掛著我們努力之后的結(jié)晶和大家無以言喻的成就感。
收成的時間到了老師摘了一些四季豆,把它們切了開來讓大家看看,并一一向我們解說,最后把它丟進(jìn)鍋子里,加上一些水和調(diào)味料,再加上大家熱切的盼望和期許。不久,一鍋熱騰騰、香噴噴的蔬菜火鍋上場了。大家一人一碗,那甜美的味道,真是讓人食指大動、贊不絕口!
“一分耕耘,一分收獲。”要有好的成果就要付出努力。最后我感受到努力的成果,那滋味真是回味無窮。趕快也中一盆植物吧!相信你也一定會有最驚奇的發(fā)現(xiàn)。
植物的作文 篇6
西雙版納的植物肯定比你想象中的還多,還豐富。
有一些植物你可能都不知道它們有毒,像是紅背桂、夾竹桃、雞蛋花等,它們都是夾竹桃科的,夾竹桃科的植物都有毒,你碰一下它沒事,但是你吃了它就會死掉。不過夾竹桃可以綠化環(huán)境,所以在上海高速的路邊有很多的夾竹桃。紅貝桂是一面綠一面紅的植物,你知道它為什么這樣嗎?那是因為綠色和紅色都可以吸收陽光,紅背桂生長在熱帶雨林底部,所以它要集中所有的力量去收集陽光,這樣才能生存下來,因此它就設(shè)計了兩個策略收集陽光,第一個策略是它把自己葉子的正面設(shè)計成綠色的,這樣就可以吸收從頂部照下來的陽光,第二個策略是,葉子背面的紅色部分也可以吸收從地上反彈上來的陽光。這就是紅貝桂的奧秘。
但在西雙版納植物身上發(fā)生了一件很好玩的事情—我們?nèi)サ哪且淮,有一個人名叫“田壯壯”和我們一起去的,他是一位不怕死的爸爸,為什么我說他不怕死,你待會自然就知道了。因為他吃了一朵曼陀羅,別人已經(jīng)告訴他了,曼陀羅有毒,但他還是想實驗一下,他就讓老師摘了一朵黃色曼陀羅下來,趁別人不注意(我、爸爸、圖圖和圖圖媽看見了),把曼陀羅一瓣花瓣尖給珉掉了,他還說,怪好吃的。他在吃中午飯時,產(chǎn)生了幻覺。因此,爸爸叫他“吃曼陀羅的傻子。”后來神秘果老師說,黃色曼陀羅你不吃它的果就沒太大問題。但是紫曼陀羅可是有劇毒的,千萬不要亂吃,連碰都別碰。神秘果老師還給我們講了一個故事,她說:有一年,一個人上山采藥,把曼陀羅認(rèn)成了秋葵,摘回去炒了吃了,最后被送去醫(yī)院了,但我也不知道他最后有沒有死。
熱帶雨林里有很多有毒的植物。注意,不能亂吃亂碰不了解的植物哦!
植物的作文 篇7
上了科學(xué)課以后,我覺得植物是一件非常開心、快樂的事。
有一天,科學(xué)老師發(fā)給了我們很多的種子,有橢圓的、有扁的、有圓形的,我選了一個長長的,扁扁的,蠶豆的種子。我把它種在花盆的土里。過了一個星期左右,我的蠶豆發(fā)芽了,我高興地跑過去,對媽媽說:“我的蠶豆發(fā)芽了!蔽颐刻於荚诮o蠶豆?jié)菜,蠶豆也在一天天長大,我心情也一天比一天高興。
“五一”勞動節(jié)我們回外婆家了。因為沒有人給它澆水,我一回來,就看到蠶豆長出了葉子,可是有一兩片的葉子干枯掉了。蠶豆姑娘可憐巴巴地望著我,好像在說:“主人,你可憐可憐我吧,我快要渴死了!”我把水向蠶豆上倒去,蠶豆姑娘又仿佛高興地對我說:“謝謝你,小主人!給了我這么多的水!
媽媽對我說:“一定要給它澆澆水,曬曬太陽,這樣它才會茁壯成長!”后來我每天給它澆水,沒過幾個星期蠶豆就開出了白色的花。
我把養(yǎng)植物當(dāng)做一件快樂的事情,它給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣!
植物的作文 篇8
夏日炎炎,火辣辣的太陽烤著大地,萬物都好像沉睡了似的。獨有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著:“知了……知了……!蹦菃握{(diào)而又刺耳的聲音更加令人煩躁。
用詞準(zhǔn)確,表達(dá)姿態(tài)形象
在一個小花園內(nèi),一棵不起眼的小草,平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞,而此刻也被烈日曬蔫了,無精打采地耷拉著腦袋。
巧用動詞、擬人手法,通過對話把鮮花趾高氣昂,鄙視小草的神態(tài)寫得形象、逼真。
小草旁邊的鮮花,它卻不把那火辣辣的太陽放在眼里。它一會兒抖抖碧葉,一會兒又展示美麗的花瓣,神采飛揚。在歡快之際,它低下頭,看見萎縮在墻角下的草,它正喘著粗氣,便說:“小不點兒,你這樣呼哧呼哧地,唱著什么歌?”小草自知鮮花在取笑它,卻仍回答:“我渴死了,正在鼓勁兒,想把根扎得更深一些,好找水”。
巧用對比,突出小草旺盛的生命力。
半個多月過去了,可在這段時間里,天仍然連一滴雨也沒下,盡管太陽依舊烤著大地,草長得很茂盛。原來,它的根已經(jīng)深深地扎在濕潤肥沃的土壤中。而小花呢?由于主人出遠(yuǎn)門了,沒人給它澆水,早已枯死了。
合理聯(lián)想,抒發(fā)作者感情。
每當(dāng)我看到小草在陽光中展示著它那美麗的風(fēng)姿,綠化著大地,默默地為美化環(huán)境而無私奉獻(xiàn)的時候,我就會想到:“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強不息,奮斗不止的精神!”
植物的作文 篇9
我家的“小花壇”里又多了一位“小美人”,它就是我最最喜愛的牽牛花!
“啊!媽媽,牽;ńK于長出來了!你快來看呀!”盼星星,盼月亮的,我們盼了一個多月了,竟然看到牽;òl(fā)芽了,這真的讓我喜得哇哇大叫了!
牽;ㄊ墙K于長出來了,可我卻越看越覺得不太象了。照理說,牽牛花應(yīng)該是盤旋而上,爬上防盜窗的呀!可我們家的牽;ㄔ趺纯炊贾幌褚豢闷椒驳男〔荻。瞧,它僅僅只是長出了兩片子葉和一根莖,那它長大了又該如何攀上這防盜窗呢?我真要好好地觀察一下才行。
“哎呀!奇了,牽牛花都這么長了,可怎么還不盤到欄桿上呢?”三個星期過去了,我的耐心都快磨光了。
終于有一天,我放學(xué)回家坐在窗邊發(fā)現(xiàn)牽牛花那細(xì)細(xì)的莖竟成了一只神奇的魔爪,它瘋狂地不斷地向欄桿揮去!一下、兩下……“抓住了!”我激動地叫了起來。牽;ńK于把它的須莖搭在了防盜窗上。第二天我再去看它時,它已經(jīng)牢牢地纏繞在了桿子上。那斜斜的、高挑的身子,隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著,猶如一個年輕美麗的綠衣姑娘在翩翩起舞。
最令人祈盼的日子也終于到來了,那苗條的綠衣姑娘的懷中,有幾個小嬰兒穩(wěn)穩(wěn)地躺著,這也使它的綠臉顯示出了一絲成熟的笑意。
花開了!花兒開了!在嗖嗖吹來的暖風(fēng)中出現(xiàn)了一個姿態(tài)最優(yōu)美的花仙子。它沒有紫羅蘭的詩情歌意,也沒有菊花那堅強的意志;它沒有梅花孤芳自賞的心情,更沒有桂花那遠(yuǎn)飄十里的悠香。但牽;▍s有著它那動人的美艷!在那細(xì)長、窈窕的綠衣間不時地烘托出幾頂粉色的浪漫紅帽,太美麗了!
牽;,你的柔美、你的幽雅在我的心中永遠(yuǎn)是最動人的,我喜歡我家盆中牽;!
植物的作文 篇10
在喜慶的十月,桂花樹開出了一朵朵黃黃的桂花。一朵朵小桂花好像滿天的繁星。一陣微風(fēng)吹過,有些桂花落到了草地上,從遠(yuǎn)處望去,只見綠油油的草地上,星星點點地點綴著金黃色的花;有些桂花點點頭,好像在向你問好,還散發(fā)出一陣沁人心脾的香氣,使人感到神清氣爽。
桂花很小巧,黃色的花瓣像一滴黃色的小水珠,只有米粒般大小。桂花總是一團(tuán)團(tuán),一簇簇的生長。桂花的葉子是橢圓形的顏色是墨綠色的,葉脈清晰可見,葉子有力又厚實。
桂花不像荷花那樣高潔;不像牡丹那樣華貴……它經(jīng)得起日曬;擋得住風(fēng)霜。它精心釀造濃郁的芳香,讓人們感到香味是那么溫馨。
我望著桂花樹,聞著撲鼻而來的香味,仿佛進(jìn)入了仙境一般,所有的煩惱和憂愁都被一掃而光。桂花樹真誘人!
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