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關(guān)于班級(jí)的作文

寫班級(jí)的作文

時(shí)間:2022-08-16 09:19:44 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

精選寫班級(jí)的作文匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的寫班級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

精選寫班級(jí)的作文匯總九篇

寫班級(jí)的作文 篇1

  說(shuō)到我們這一班啊!我們這一班是個(gè)活潑又有趣的一班,不過動(dòng)不動(dòng)就吵鬧;但是我們班的同學(xué)幾乎都是個(gè)小博士,被老師們認(rèn)為是最好的一班。

  小畫家王萌和李峰,都是我們班的學(xué)藝委員,大家都很崇拜他們!我們班的飛毛腿常力是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,代表班上參加賽跑,還獲得金牌呢!他也是羽毛球和籃球的高手,也代表學(xué)校比賽!我們班連續(xù)當(dāng)兩學(xué)期的班長(zhǎng),是個(gè)全班最受歡迎的人,大家選三好生時(shí)都投給他;但是,他變臉?biāo)俣瘸,生起氣?lái)像只老虎,讓大家都不寒而慄!有時(shí),他管不動(dòng)我們,他就會(huì)氣哭。記得有一次,我們班故意表現(xiàn)得很吵,班長(zhǎng)氣哭了,大家都笑翻了!說(shuō)到我呢?我是班上的開心果,像只兔子;我負(fù)責(zé)接受大家的情緒垃圾,我也是大家的智多星,而且在班上都拿第一、第二名呢!

  我們的老師,是一位負(fù)責(zé)維護(hù)正義的超人,兇起來(lái)像只母獅子,但脾氣很好。為了教訓(xùn)不乖的人,老師會(huì)叫不乖的人抄課文,而且不準(zhǔn)下課,如果違反的話,會(huì)叫他們到訓(xùn)導(dǎo)處罰站;如果很乖的話,老師會(huì)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。但老師也有糊涂的時(shí)候,有一次,老師居然叫衛(wèi)生委員去做學(xué)藝委員的工作!

  我們這一班,是只被馴服的綿羊;我們班,很團(tuán)結(jié)、合作,希望我們班以后會(huì)更好,不要大智若愚!

寫班級(jí)的作文 篇2

  短短的兩個(gè)月,我深深的愛上了“她”。那種愛是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,是多少華麗的詞匯也無(wú)法形容的。最主要是它是發(fā)自內(nèi)心的愛,她就是我現(xiàn)在的班級(jí)——初一(1)班。

  瞧!我這個(gè)班級(jí)。真可謂“人才濟(jì)濟(jì)”“英雄輩出”?磯ι夏歉鄙剿,每個(gè)點(diǎn),每條線都是那么專業(yè),“雄偉的瀑布直流而下,并濺起無(wú)數(shù)水花,仿佛在和陽(yáng)光相互挑逗,蒼勁的樹干歷歷在目!弊屇闵砼R其境。這就是我班小畫家姜雨之大作。她雖然個(gè)子小,志氣卻不小,還獲過許多大獎(jiǎng)呢!

  看!那個(gè)大個(gè)子的英俊男生。呵,一米七的個(gè)頭,他可是威風(fēng)凜凜、健步如飛,接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結(jié)果就可想而知了吧!他就是我們班的體育委員馮翔。千萬(wàn)要記住他呀!

  咦?這是誰(shuí)忙碌的身影?還留著扮靚的妹妹頭;仡^微微一笑,迷倒男生一片——?jiǎng)㈣础F鸪跻姷剿,覺得她長(zhǎng)的滿俊,沒太大印象,可我真是:“不識(shí)廬山真面”呀!這次語(yǔ)、數(shù)、外考試,要問我班誰(shuí)第一,我只得后悔莫及的說(shuō):“江南第一才女也,劉璐!备鼌柡Φ倪不止這些呢。我原來(lái)以為像她學(xué)習(xí)成績(jī)這么好的人,平時(shí)一定只知道學(xué)習(xí),呆呆笨笨的?赡且淮伟嗬锝M織一起去公園,才讓我徹底改變了對(duì)她的看法。好家伙,她的業(yè)余愛好真是豐富多彩,書法、繪畫樣樣行,流行歌曲手到擒來(lái),什么孫燕姿的《天天》、什么蔡依林的《don't stop》全都不在話下,夠得上專業(yè)的,可以與這兩位“天王巨星”媲美。和她比起來(lái)我那兩嗓子,簡(jiǎn)直就是餓狼瞎吼,小巫見大巫。讓我怎能不佩服她呢?

  大大的鼻,厚厚的嘴,肉肉的小手,肥肥的耳,這長(zhǎng)像還不錯(cuò)吧?(你的回答一定是什么呀,怎么像農(nóng)村家里養(yǎng)的動(dòng)物,嘿嘿……)第一次見到他,我感覺每根神經(jīng)都在繃緊,怎么長(zhǎng)的這么影響“市容”,但后來(lái)我比一開始小瞧劉璐還后悔。他呀,姓楊名威。名字可夠土的,什么年代了還揚(yáng)威呢,可他還真夠威風(fēng),上通歷史下懂地理,當(dāng)然其它學(xué)科也不賴,什么軍事天地、民族文化……在同學(xué)面前講的有理有據(jù),我都懷疑他是不是仿真機(jī)器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清,有“快譯通”劉博丹,還有“辭!崩詈己肌鋵(shí),這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個(gè)才子佳人,還有的更讓你大吃一驚,真所謂“各路神仙,各有奇招”。 如果全說(shuō)出來(lái)一點(diǎn)也不遜色于好萊塢“星光大道”!

  怎么樣?你肯定也愛上“她”了吧?有光,有熱,和火一般的友情……

  瞧!我這個(gè)班級(jí)……

寫班級(jí)的作文 篇3

  那天清晨,天剛蒙蒙亮,班中就已經(jīng)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們來(lái)得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音,但卻仍難以克制各自的興奮,還是有了很大的動(dòng)靜,大家奇異的舉動(dòng)甚至招徠了臨班早到同學(xué)詫異的目光。

  因?yàn)樗械母袆?dòng)都將在這一日里凝聚。

  今天不是什么節(jié)日,但我們班的教室在7:00時(shí)已被精心布置好節(jié)日的場(chǎng)景。兩個(gè)邪密探”率先發(fā)出讓大家更加興奮的聲音:“她上教學(xué)樓了!”“噓,安靜,馬上她就進(jìn)來(lái)了!”

  與此同時(shí),教室里的燈被全部關(guān)掉,門被輕掩,窗簾拉上的同時(shí)幻燈片的輕音樂開始播放,六十根紅蠟燭也分別被細(xì)心的女生一一點(diǎn)亮,教室里頓時(shí)溫馨而又甜蜜,有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。

  她進(jìn)來(lái)了,同往常一樣,門被輕輕地推開。然而,進(jìn)來(lái)后同往常又是多么得不一樣。往常,可能我們正各自在默默地狂補(bǔ)著前一天的作業(yè);可能我們?cè)谌齼蓛傻亟活^接耳議論著青春話題;可能我們?cè)趹嵡嗨频乇г怪覀兊臅r(shí)代;也可能我們?cè)跔?zhēng)分奪秒地利用這寶貴時(shí)間惡補(bǔ)睡眠……今天的我們,今天的教室會(huì)讓她嚇一跳,今天的我們、今天的教室會(huì)讓她也不再像往常那樣:或是走到我們中間細(xì)心傾聽,或是看著我們愁眉不展,或是欲止還言語(yǔ)重心長(zhǎng)……

  果真,隨著我們異口同聲地一句:“祝您生日快樂!”她被徹底地感動(dòng)了!幻燈片里的《祝您生日快樂》的曲子結(jié)束了,她好像還沒有想好應(yīng)該說(shuō)些什么。

  就連班長(zhǎng)走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時(shí)候,她還沒有反映,她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方,眼神真的很異樣,但我們肯定地相信:那是一種異樣地感動(dòng)!

  隨著幻燈片播放的畫面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來(lái)到教室的習(xí)慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對(duì)我們的公正無(wú)私地愛;不因權(quán)勢(shì)、不因貧富走遍了我們每一個(gè)同學(xué)的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學(xué)生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費(fèi)在了她所摯愛的事業(yè)上!這樣的一個(gè)她卻還從來(lái)沒有為自己過過生日,還從沒有吃過自己的生日蛋糕,甚至在她生日的時(shí)候就沒有和自己的家人在一起過過,作為她的學(xué)生,我們不能不感動(dòng),作為她退休前的最后一屆學(xué)生,我們不能再不珍惜她的的這個(gè)生日!

  幻燈片結(jié)束的時(shí)候,教室的日光燈全部被同學(xué)打開,站在我們面前的她已淚流滿面,我們笑了,她也笑了!她雖然幾次清嗓子,但她的話語(yǔ)還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調(diào)還是有些斷續(xù):“孩子們,我真的被感動(dòng)了,我早已忘記了我的生日,是細(xì)心的你們讓我知道自己六十歲了,六十年,我沒有虛長(zhǎng),回首往事,我更加感動(dòng),雖然這是我最最感動(dòng)地一次,但每年都有讓我感動(dòng)的事,正是這種感動(dòng)讓我忘記了自己的家人和生日……孩子們,真的,如果用一首歌來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情,我愿意是《再活六十年》,我想再活六十年……”

  掌聲中,這個(gè)獨(dú)特的異樣的生日過完了,然而我們的心卻難以平靜,今天凝聚的不止是我們的感動(dòng),不止是我們的真情,還將會(huì)是我們的更多的思考。

寫班級(jí)的作文 篇4

  班級(jí)小事,兩周一總結(jié),掐指一算,今天就要總結(jié)總結(jié)這兩周的大大小小的事件了!

  一:社會(huì)班長(zhǎng)徇私枉法。

  我們班的社會(huì)班長(zhǎng)王子默同志,上社會(huì)課時(shí)很負(fù)責(zé),誰(shuí)說(shuō)話,都要記名。我們也心悅誠(chéng)服,誰(shuí)讓他是班長(zhǎng)呢?

  一日,某人上社會(huì)課時(shí)寫數(shù)學(xué)作業(yè),被王子默看見,警告一次,此人不聽勸,繼續(xù)埋頭苦寫,王子默同志大筆一揮,寫下他的大名。我們拍手叫好,這個(gè)說(shuō)班長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷,那個(gè)說(shuō)班長(zhǎng)帥,干的漂亮!

  正在此時(shí),楊程偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的不知在干什么。社會(huì)班長(zhǎng)一瞄,寫了一張紙條,遞給楊程,楊程還是繼續(xù)寫,社會(huì)班長(zhǎng)什么也沒說(shuō),也沒記他的名字,就這樣,楊程寫了半節(jié)課,社會(huì)班長(zhǎng)一句話也不對(duì)他說(shuō),反而對(duì)他傻傻的笑著。

  剛剛被記名的那人大怒,說(shuō):“王子默,別以為你和楊程好,你就不記他的名字。”王子默一時(shí)無(wú)語(yǔ),那人又接著說(shuō)“小楊揚(yáng),小楊楊……別以為我不知你叫楊程什么,還小楊楊,你倆什么關(guān)系呀?”王子默還是一言不發(fā),默默的傻笑,被那人成為“那一抹深情的傻笑”

  二:路隊(duì)終于進(jìn)前三甲了。

  每周,我們學(xué)校都會(huì)有一個(gè)路隊(duì)評(píng)比,每次我們班同學(xué)都不太爭(zhēng)氣,從這一學(xué)期開始,還未得到過名次。可在上周,我們班的路隊(duì)進(jìn)了前三甲,而且是第一名!這可是前所未有的榮譽(yù),所有的同學(xué)全部蹦起來(lái),不時(shí)嘴中還喊著“YE!YE!YE!”我們一定要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取下次第一名還是我們!

  三:藍(lán)紫老師,對(duì)不起。

  這幾天的副科紀(jì)律極其的差,我也不知道什么原因。不過有些班干部不起好模范帶頭作用,導(dǎo)致班長(zhǎng)管的時(shí)候,某些同學(xué)會(huì)說(shuō)“班長(zhǎng)都說(shuō)了,你都不管他,你就管我!”

  反正就是因?yàn)榉N種原因,這幾天的紀(jì)律不好,惹您生氣了,我們一定會(huì)改,您就放心好了!

  四:背誦英語(yǔ)。

  藍(lán)紫老師非常重視英語(yǔ)這一門科目,于是,讓我們把英語(yǔ)的第一課背會(huì)。我到了晚上,忍痛割愛的把讀書時(shí)間變成了背書時(shí)間,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于背會(huì)了。

  同學(xué)們背誦的情況怎么樣呢?至今還未知道,明天就要檢查背誦了,真是既緊張又盼望。

  五:我們班掀起了一股電影風(fēng)。

  自從那一堂討論電影的課過后,我班同學(xué)看電影的熱情就更高了,那一堂課中,看過許多電影的同學(xué)出盡了風(fēng)頭,而哪些沒有看過幾部電影的同學(xué)都默默的把頭低下了。

  這幾天,不斷有人問我“你覺得什么電影好看,你給我介紹介紹”不過,在我告訴他們之前,我有個(gè)條件,那就是互換。他看過的好電影給我推薦,我看過的好電影給他推薦。到頭來(lái),我可吃了大虧了——我看過的電影,他都沒有看過,而他看過的電影,我卻都看過。真是虧大了!

  不知不覺,時(shí)間過得真快,上次寫班級(jí)那些事時(shí),仿佛就像是在昨天寫的,可翻開一看,距離現(xiàn)在已經(jīng)13天了。時(shí)間不知不覺就流失了,大家一定要珍惜呀!

寫班級(jí)的作文 篇5

  特殊的家庭

  在這個(gè)家中,有一位媽媽,她有30個(gè)孩子,這30個(gè)孩子互幫互助,人人平等,歡聲笑語(yǔ)永不停息,即使是競(jìng)爭(zhēng),也競(jìng)爭(zhēng)得和諧;哪怕是爭(zhēng)執(zhí),在那之后仍然是開懷大笑。

  這個(gè)家庭就像噴泉,當(dāng)他們獨(dú)自一人綻放光彩的時(shí)候,并不起眼,但當(dāng)他們組合起來(lái)時(shí),就是一塊堅(jiān)硬的巨石。這個(gè)家庭還像是廚房,每個(gè)人就像是一種食材或者佐料,單獨(dú)品嘗他們的時(shí)候并不美味,但當(dāng)他們一起上陣的時(shí)候,就是一道道美味的佳肴。

  這個(gè)家庭,是初二十五班。

  我們來(lái)自各個(gè)地方,一張張陌生而熟悉的面孔,不相識(shí)卻又似曾相識(shí),緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格,彼此的默契不曾分離,慢慢的,我們成為了沒有血緣關(guān)系的姐妹,有著性格差異的兄弟。

  如果將家庭生活拍下來(lái),那么一定是部大片。有時(shí)吵鬧,有時(shí)安靜;有時(shí)歡樂,有時(shí)悲傷。一個(gè)個(gè)看似平淡無(wú)味的片段或小插曲,卻組合成了豐富多彩影片。

  這個(gè)家庭的努力都有目共睹:初中生活第一次年級(jí)活動(dòng)的冠軍是我們,一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)的是我們,班級(jí)平均分在普通班里得第一的是我們。每個(gè)人都不甘落后,每個(gè)人也在努力地拉一把學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)……我很榮幸我是這個(gè)家庭的一員,因?yàn)檫@個(gè)家庭,我成長(zhǎng)了許多,快樂了許多也改變了許多,甚至讓我感到滿足。也許當(dāng)我以后回想起初中生活會(huì)覺得這是一個(gè)美好的回憶,美好的夢(mèng)。這一年來(lái),有悲傷有快樂,一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。

  這個(gè)家庭的感情,用文字實(shí)在描述不清。我們之間的感情,勝過了友情,超越了親情,說(shuō)不清理不斷,但卻總讓人想起。

寫班級(jí)的作文 篇6

  我們班在級(jí)部上可是出了名的“瘋子班”,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都活潑開朗,瘋瘋癲癲的,向一個(gè)個(gè)傻小子。但是,也不包括溫柔美麗動(dòng)人的女同學(xué)啦!

  這不下午剛上學(xué)還沒打鈴,突然我們班有一位男同學(xué)提議要學(xué)傣族人過潑水節(jié)。說(shuō)干就干,班里的男生個(gè)個(gè)爭(zhēng)先搶后的去拿水桶接水。“效率還真是高啊,平時(shí)在課堂上怎么沒見你們這么積極呀?”我們女生異口同聲的問到。他們男生好像被問住了,個(gè)個(gè)臉紅的跟猴屁股似的,恨不得現(xiàn)在就挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)候有一位女生提議道“我們也一起玩吧!”班里的女生都說(shuō)“好啊!好。 辈贿^有一些膽小的女生害怕老師責(zé)怪,怕自己完美的形象在老師的眼中破壞。但經(jīng)過我們的勸說(shuō),她們也被我們給同化了。不過,我們女生可沒有他們男生那么大的力氣,能抬動(dòng)一桶水,所以,我們只好拿出自己喝的飲料瓶,在瓶蓋上用筆芯戳了一個(gè)小孔,然后到水龍頭下灌滿了水。

  “潑水節(jié)儀式現(xiàn)在開始!”班長(zhǎng)大聲喊了起來(lái),我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了,就等一聲令下開始了。于是我們又瘋了起來(lái),你潑我我潑你,各自身上濕漉漉的,雖然很涼,但我們玩的卻很開心。聽到我們班里吵吵鬧鬧的,鄰近的班級(jí)也都好奇地從窗戶里想探個(gè)究竟,看我我們玩得這么開心,整個(gè)級(jí)部都參加了進(jìn)來(lái),頓時(shí),走廊上、教室里都亂成了一鍋粥,再看看我們班,已經(jīng)狼狽不堪了。

  正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候,我們突然聽見一雙高跟鞋走路的聲音,“完了!完了!老師來(lái)了,這可怎么辦。俊蓖蝗弧芭椤钡囊宦,老師氣沖沖的走了進(jìn)來(lái),看到我們班的樣子,大聲喊道“這是誰(shuí)干的?”我最先站了出來(lái),本以為沒有人會(huì)承認(rèn),可結(jié)果出乎我的意料,每個(gè)人都把事情往自己的身上攬。我被這種“有難同當(dāng)”的精神深深地感動(dòng)了,我對(duì)老師說(shuō):“我們自己會(huì)收拾好的,再說(shuō)犧牲一個(gè)班級(jí),換來(lái)無(wú)數(shù)人的快樂不也是值得的嗎?”老師聽了,深有感觸,不但沒有批評(píng)我們,還贊揚(yáng)了我們這種精神。我們聽了,又無(wú)憂無(wú)慮的玩了起來(lái)。

  這就是我們班的趣事!

寫班級(jí)的作文 篇7

  “為什么總是我們來(lái)抄寫作業(yè)!每次都是我們第三組!第三組!”一聽這聲音,肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。

  我作為組長(zhǎng),雖然說(shuō)不好說(shuō)些什么,其實(shí)心里也是很不舒服,每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面,每次都是一黑板,當(dāng)然很累,今天本來(lái)是二組寫作業(yè)的`,但是卻不見蹤影,我急忙勸說(shuō):“別生氣,我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會(huì)自己自覺寫的!

  “憑什么?這周,上周,上上周!那個(gè)不是我們組寫的?”說(shuō)完,組員把嘴翹得老高。

  “就是就是!每次都是這樣,二組總是說(shuō)自己字寫得不好找各種借口!然后溜出去玩!”

  “別生氣……”我試圖勸阻,但是完全沒有效果,還越吵越兇!

  這個(gè)時(shí)候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,說(shuō):“各位別生氣啊,這種事情有什么呢?俗話說(shuō),好人有好報(bào),我們這次幫了他們,下次他們也能幫我們咧,要是各位累了,小妹獻(xiàn)上西湖龍井,不過前提是提價(jià)二百五!

  我也明白了薇薇的用意,每個(gè)人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。

  這件有趣的事情,也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。

寫班級(jí)的作文 篇8

  青春,在她眼里看來(lái)是一個(gè)個(gè)性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細(xì)看都很可愛,她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中,讓我知道青春的時(shí)光飛快,充滿擁有、珍惜、活力

  還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單,全班同學(xué)都已交齊,只有我沒有交,需要第二天補(bǔ)交,而我確很孤獨(dú),想邀請(qǐng)一位同學(xué)和我一起去交。快吃啊,各位,一會(huì)兒還有瘋狂實(shí)驗(yàn)室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學(xué)們興高采烈的急匆匆離開,我的心里更加著急,不一會(huì)兒教室里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班里的同學(xué),直到鎖定在她的身上。

  我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機(jī),好大一個(gè)大灰機(jī),隨著她的手指望去,確實(shí)是有架飛機(jī),但是卻很普通,我心里暗想:好可愛的寶藏姑娘!這使我緊張的心放松下來(lái),這么可愛的女孩肯定不會(huì)拒絕我的請(qǐng)求吧!便開口說(shuō)道:我昨天沒交疫苗回執(zhí)單,能占用你的一點(diǎn)時(shí)間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎?呼,終于說(shuō)出口了,她不會(huì)拒絕我的吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的心頓時(shí)心花怒放,無(wú)盡的感激油然而生,那么的溫暖。

  在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上,望著她的背影,清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間,到了醫(yī)務(wù)室門前,她陪我一起走進(jìn)屋子,親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后,我的心里涌起一陣莫名的踏實(shí)。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應(yīng)該噠!我們一起邁著六親不認(rèn)的步伐走向?qū)嶒?yàn)室,那一刻,我不再孤單!

  月亮的皎潔,是因?yàn)槿盒堑呐惆,大海的遼闊是因?yàn)橛辛撕zt的襯托,班級(jí)是一個(gè)大家庭,每位同學(xué)都是我最親愛的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,并不孤獨(dú)。

寫班級(jí)的作文 篇9

  我有一個(gè)好伙伴,她是我們班的語(yǔ)文課代表,叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是,她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。

  記得那是一個(gè)夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候,太陽(yáng)似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風(fēng),雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問:“怎么了?”“教室的窗戶沒關(guān),在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話,教室會(huì)進(jìn)水,玻璃也會(huì)被打碎的!薄斑@關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個(gè)傻子!薄澳阍趺茨苷f(shuō)出這種話,學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō),前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說(shuō)。

  “是啊!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“不要難過,老師不是講過‘有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好學(xué)生’嗎?”說(shuō)著,她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去,恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校,關(guān)上了所有的窗戶。

  剛關(guān)好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎(jiǎng)我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。

  通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

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