【精品】有趣的是作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的有趣的是作文6篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的是作文 篇1
這個暑假里，我又多了一個新伙伴——酷炫平衡車，這輛車由兩個腳踏板、兩個車輪、一個蓄電池等部件組成，通體是白底加上五彩斑斕的花紋，漂亮極了，我真想立即試一試。
這天一大早，我拉上爺爺，扛上我的酷炫平衡車，來到小區(qū)空地上開始練習。我讓爺爺扶著我，先把右腳站上去，再把左腳站上去，按照說明書上的提示，身體向前傾就是前進，腳的重心向后就可以后退。我照著這個方法練了幾個來回，還真挺有趣：只要一踩上去，平衡車上的車燈就會發(fā)出五顏六色的光芒，酷炫極了。
我拉著爺爺?shù)氖�，滑了幾個來回，而且越滑越快，還學會了轉彎。我一時夜郎自大起來，自信滿滿的對爺爺說：“爺爺，您松開手，讓我自己來滑吧，我要自己來試一試！”爺爺聽了我的話，就小心翼翼的松開了手。正好旁邊是個磚頭砌的石礅，我一下子沒保持好平衡，車子不穩(wěn)，屁股瞬間摔到了地上，頭一下子撞到石礅上，還好我平時練就了“鐵頭功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，沒讓我撞出腦震蕩來，我趕緊從地上爬起來，揉揉頭，拍掉身上的泥土，繼續(xù)練習起來。這次我沒有滑得太快，張開雙臂，保持身體的重心平衡，沒再摔下來。
這時，爸爸來了，對我說：“這個平衡車可以通過藍牙與手機連接，播放手機里的故事與音樂�！敝灰娝麛[弄了幾下手機，我腳下的平衡車就播放了我特別喜歡的故事：《講給孩子的中國歷史》《唐詩三百首》《中華成語故事》……引得周圍的小朋友都來圍觀我的這個又閃亮又會講故事的平衡車。
雖然我摔了個大跟頭，但我既鍛煉了自己的平衡能力，學會了操縱平衡車；又聽了很多故事，增長了知識。
這真是一次難忘而有趣的嘗試！
有趣的是作文 篇2
每到春節(jié)吃餃子時，我都會想第一次包餃子的嘗試。
那一年，我好想是10歲吧，也是春節(jié)，我就站在桌子旁，看著媽媽把包好的餃子一個一個擺好來。一向什么都很好奇的我也忍不住也出聲了：“媽媽，我也想包餃子。”“可以呀，”媽媽一邊對我說，一邊繼續(xù)包餃子，又說：“不過你得把手洗干凈先，心心�！薄昂醚�！”得到媽媽應許的我一蹦一跳地去洗手了。
我先按照媽媽的樣子，把餃子皮放在手心，然后拿出一點餡放在里邊，再在邊邊沾一點水，再合起來，一個餃子就完成了。不過這個餃子也太奇怪了，它的肚子好像要爆開一樣，邊邊還有好多露了出來，看一下媽媽的餃子，一個個大小適中，均勻漂亮，哪像我的呀�？吹阶约盒列量嗫嗟某晒�那么難看，我不免有些泄氣，嘟著小嘴對媽媽說：“我不做了，連做個餃子都那么難！”媽媽看著這個“異類”，也是苦笑不得，不過還是耐心地對我說：“做什么事不可能一帆風順，都要經(jīng)歷許多過程。心心，這只是開始，你怎么不多做幾個試試？其實你合餃子合的很好的，你放的餡再少點，放邊一點，你的餃子也可以很好看的�！薄罢娴膯幔俊蔽矣悬c不相信地說道�！爱斎焕�，媽媽什么時候騙過心心了，對不對？”“那好吧，我再試試吧�！甭犃藡寢尩脑�，我抱著再一次嘗試的心態(tài)又開始做餃子。按照媽媽給我的指導，我終于包出了一個漂亮的餃子，有了一個餃子的樣，我包了更多，終于包出像媽媽包的餃子那么漂亮，我興奮極了，那一頓，我吃的特香。
通過這一次包餃子的嘗試，我明白了一個重要的道理：做什么事都不可以半途而廢，只要堅持不懈，持之以恒就一定會成功。
有趣的是作文 篇3
人生中，我們會遇到許多嘗試。它可能成功，可能失敗。然而，不管是怎樣的，只要我們用心去體驗過程，總會有所收獲。
記得在剛開學的那個星期五上午，科學課武老師通知我們回家后，用糖、生牛乳、酸奶，自己嘗試著制作一杯乳酸菌酸奶，下節(jié)課帶到課堂上，放到顯微鏡下觀察。
放學一回到家，我立馬放下書包，準備好原材料，將牛先倒入鍋中預熱，再放入兩勺白砂糖，用小火煮上一分半鐘。我緊張地盯著手表，忐忑不安，生怕耽誤了工夫。時間到！我小心翼翼地將牛奶倒出，在里面加入了250毫升酸奶，不停地攪拌著，并將它倒入保溫盒中。
第二天，我打開保溫盒，意外地發(fā)現(xiàn)，我成功了！我將它帶到學校，用吸管滴了幾滴在顯微鏡下，努力地調試光度。五分鐘過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然有一個細細長長的黑色細菌，在酸奶中慢慢蠕動著。同學們都紛紛前來觀察我的成品……
這一次有趣的嘗試，使我樂在其中！
有趣的是作文 篇4
每當我嘗到爸爸媽媽做的美味飯菜，我就在想，要是我能夠做出這么好吃的飯菜的話，爸爸媽媽肯定會夸獎我的。說干就干，在某一天的.下午，我從冰箱里拿出來了雞蛋和西紅柿，然后到了廚房開始嘗試做西紅柿炒雞蛋，我來到了廚房里開始了炒菜。
首先我開始切西紅柿和打雞蛋，我小心翼翼地拿出刀和案板，然后開始切西紅柿，我把西紅柿放在案板上，然后拿起刀來切，我剛開始切的時候，西紅柿就像一個調皮的小孩兒一樣在案板上面滾來滾去，這可把我給氣壞了，于是我用手把西紅柿按住，然后用刀小心翼翼把西紅柿切成厚度一致的小條條。
然后我就開始打雞蛋，我拿出了一個碗和一雙筷子，我拿出雞蛋在晚上的邊緣磕出一條裂縫，然后我用手指扒著這條裂縫，最后雞蛋黃和雞蛋清像一個新生的小寶寶落在床里。
我準備拿鍋開始炒西紅柿炒雞蛋。我在廚房里的一個洗手池莉找到炒菜用的鍋，我先把鍋用水清洗干凈，洗干凈了之后我使出了九牛二虎之力才把鍋放到了煤氣灶上，然后我打開煤氣灶，掂起旁邊的油桶之后把油倒進鍋里，等油燒熱后我小心翼翼地把雞蛋和西紅柿放入鍋里，最后拿起炒菜的工具再放上鹽翻炒了十分鐘左右，我用盤子盛上了西紅柿炒雞蛋，移到西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
媽媽品嘗之后都贊美我的菜。這讓我知道了在生活中有付出才會有收獲，不能不勞而獲的道理。
有趣的是作文 篇5
讀書，的確是一件很有趣的事。
也許你不信，上幼兒園的時候，我就已經(jīng)認識了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽媽媽講過。每當這個時候，我就會偷偷拿出我心愛的《安徒生童話》，在底下翻看，結果，常常會被老師發(fā)現(xiàn)，為此我挨了不少的批評。但我總是改不了這個“毛病”——總是會變著法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎品。
后來上了小學，媽媽不讓我?guī)дn外書去學校，這是我最不滿意的。每天放學回家，我都盡量快點寫作業(yè)，快點吃飯，快點刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現(xiàn)”，目的只有一個——就是為了擠出讀書的時間。小學階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開了我的眼界。
我認為，生病是一件極好的事。因為滴著水，我就有時間看書了。上四年級時，我感冒發(fā)燒了好幾天，一連一個星期都沒有去學校。這個時候是我最快樂，也是最難熬的時光。難熬是因為我最害怕扎針，再一點，由于吊著點滴，我就只能把書放在腿上，用扎著針的右手按著書，左手翻頁，這時候我往往會覺得脖子酸痛難忍。快樂，是因為我終于可以專心地看我最喜愛的小說了。
真的，讀書是一件非常有趣的事。因為，我感覺到，閱讀讓我的心里生長著陽光、自信與歡樂。
有趣的是作文 篇6
生活中，有許多殘疾人，如盲人，啞巴，手部殘疾的……這些人在生活中肯定經(jīng)歷了許多困難。特別是盲人，他們生活在無邊的黑暗里，為生活付出如此多的艱辛。星期六，我體驗了盲人的艱苦。
那天早上我用布蒙住雙眼，頓時眼前一團黑，我立刻大叫：“誰把窗簾拉上了！”說到這時，我才想到我已經(jīng)用布蒙住了眼睛了，現(xiàn)在我要嘗試做一個盲人��！
現(xiàn)在我在這個黑暗世界一下子失去了方向感。我向衛(wèi)生間走去，我在黑暗中慢慢前進，憑著每天早上的路線，我都是出臥室門向前走右轉，可今天我向前走右轉卻轉到了門前，和門來了一個親密碰撞，“哎喲——好痛��！”我大叫。我摸著頭，心想：今天是星期六，我還是先不刷牙了吧！我小心翼翼地走到了沙發(fā)旁，坐了下來，可是我一下子坐到了地上，真痛，我慢慢站起來，坐到了沙發(fā)上。我心想，平時刷牙、洗臉、坐沙發(fā)上那可是小菜一碟，可現(xiàn)在我做了盲人，這些事讓我手足無措。我好想放棄，但我心中渴望知道盲人的另外一些生活小事，他們是怎樣做得，我就堅持著嘗試。
這時，我覺得十分口渴，我便扶著墻來到了廚房，又有了一個難題：我的杯子是哪個��？有這么多的杯子呢！我一個一個的翻著，但我的杯子卻像在和我做迷藏，怎么也沒有找到，這時我碰掉了一個杯子，所有的杯子都掉了下去，我只能一個個地去撿，這時我踩到一個杯子，差一點就摔了下去。我心想：唉，連喝口水都這么難，那別的小事不就更難嗎？但我不能放棄。
這一天就要過去了，我的一天盲人生活嘗試也快結束了，我經(jīng)歷了許多困難，但我沒有放棄。
這次當盲人做一些平常事的嘗試讓我明白了：盲人們做我們平常一點小事，是十分艱苦的，他們做任何事都是挑戰(zhàn)，他們永遠都生活在黑暗中，我們不能不理會他們，我們要幫助他們。
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