【推薦】懂得珍惜的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的懂得珍惜的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜的作文 篇1
兩天半的放假時(shí)間一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，這使我感到很失落，為什么放假的時(shí)間總是過(guò)得這么快呢？
自己只不過(guò)是在家里看了一會(huì)電視，玩了一會(huì)電腦，做了一會(huì)作業(yè)，還沒(méi)有體會(huì)到家的溫暖，兩天的時(shí)間就像流水一樣一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。剛回到家時(shí)，感覺(jué)自己的時(shí)間還挺充足的，有很多事情可以做，可當(dāng)我坐在學(xué)校的車(chē)上時(shí)，我才感到，原來(lái)自己已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，浪費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)周末，這時(shí)，我才知道了時(shí)間的珍貴，我在估摸著，自己還剩下多少時(shí)間可以去珍惜，但在估摸的過(guò)程中，我又浪費(fèi)了許多不該浪費(fèi)的時(shí)間。“人的一生，除了幼年時(shí)的無(wú)知和少年時(shí)的十年寒窗，以及四五十年的生老病死，就只剩下二三十年的時(shí)間可以利用，但在這二三十年的時(shí)間里，我們又不知自己浪費(fèi)了多少時(shí)間”。
時(shí)間是珍貴的，它與我們的生命齊頭并進(jìn)、并駕齊驅(qū)，和時(shí)間賽跑，你就會(huì)感受到許多別人感受不到的快樂(lè)，因?yàn)檫@種快樂(lè)是無(wú)價(jià)的，是一去不復(fù)返的！
懂得珍惜的作文 篇2
20xx年復(fù)活節(jié)，《紐約時(shí)報(bào)》舉辦了模擬天堂比賽，該比賽要求讀者按自己的想象對(duì)天堂進(jìn)行描繪，看誰(shuí)描繪得最逼真、最可信比賽通知刊出后，報(bào)社收到了五千多份來(lái)稿，有繪畫(huà)作品，有文字性描述，還有一些人寄來(lái)自己家牧場(chǎng)或別墅的照片，說(shuō)那就是天堂究竟誰(shuí)的描繪最逼真、最可信呢?由于編輯們都沒(méi)去過(guò)天堂，因此他們決定把來(lái)稿交給紐約宗教領(lǐng)袖奧格神父處理，由他來(lái)決定誰(shuí)是第一名
奧格神父接到稿件，第二天就做了回復(fù)他說(shuō)：“理所當(dāng)然，埃羅德先生的搭著小木屋的牧場(chǎng)最逼真、最可信，他應(yīng)該獲得第一名；不過(guò)貝拉先生也應(yīng)獲得同樣的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗鎸?shí)地描繪了天堂入口處的情景”
貝拉先生的稿件是這樣描述的：“在天堂的入口處始終站著兩位天使，他們負(fù)責(zé)檢查年齡，因?yàn)槿诉M(jìn)入天堂是有年齡限制的我曾親眼見(jiàn)到一位年滿100歲的人被擋在天堂門(mén)外在上帝那里，對(duì)時(shí)間的算法與人間有很大的不同，一個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗的時(shí)間不算，在監(jiān)獄里度過(guò)的時(shí)間不算，喝醉酒昏睡的時(shí)間不算 學(xué)習(xí)規(guī)律，從政開(kāi)會(huì)的時(shí)間不算總之，凡是你不屬于你自己時(shí)，你度過(guò)的時(shí)間都不算那位活了100歲的.人，之所以被拒于天堂門(mén)外，就是因?yàn)榘瓷系鄣乃惴ㄋ�是個(gè)孩子他必須重返人間，讓悔恨伴著他繼續(xù)過(guò)力不從心的生活”貝拉先生還說(shuō)這是千真萬(wàn)確的事實(shí)因?yàn)樵谝淮位杳灾�，他曾到過(guò)天堂的門(mén)口，對(duì)那兒的一切他有發(fā)言權(quán)
《紐約時(shí)報(bào)》決定按神父的意思將埃羅德和貝拉定為并列第一名頒獎(jiǎng)那天，埃羅德先生帶著一家人全部到場(chǎng)；貝拉先生則讓人寫(xiě)來(lái)一封信，他說(shuō)：“實(shí)在抱歉，一個(gè)100歲的人已無(wú)法趕到紐約參加聚會(huì)了”
以上是"不屬于自己的時(shí)間"的內(nèi)容，本文的主題是“總之，凡是你不屬于你自己時(shí)，你度過(guò)的時(shí)間都不算那位活了100歲的人，之所以被拒于天堂門(mén)外，就是因?yàn)榘瓷系鄣乃惴ㄋ�是個(gè)孩子他必須重返人間，讓悔恨伴著他繼續(xù)過(guò)力不從心的生活”貝拉先生還說(shuō)這是千真萬(wàn)確的事實(shí)因?yàn)樵谝淮位杳灾校竭^(guò)天堂的門(mén)口，對(duì)那兒的一切他有發(fā)言權(quán)”
懂得珍惜的作文 篇3
友誼，貫穿人的一生。一個(gè)人只有擁有了真正的友誼，才能夠在失意時(shí)找到方向標(biāo)，才能夠在沮喪中重新振作起來(lái)，才能夠在歡樂(lè)時(shí)找到分享者……
我的同學(xué)們都有自己的朋友，可大都是些“酒肉朋友”。我想，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣姓嬲呐笥�，所以我懂得珍惜友誼。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，可是有一次，我的數(shù)學(xué)竟考了不及格，而父親對(duì)我的態(tài)度是很?chē)?yán)厲的。我心中如十五只水桶打水——七上八下，不知回家后應(yīng)該怎樣向爸媽交待。一上午，我都悶悶不樂(lè)。
午休時(shí)，蕾坐到我旁邊，拍了拍我的肩膀：“嘿，怎么了？為何一上午都悶悶不樂(lè)？”蕾很開(kāi)朗，從不會(huì)獨(dú)自一人傷心或生悶氣。和我說(shuō)話時(shí)，她是那么的親切，卻又顯得很隨意。
我無(wú)語(yǔ)�？伤孟窨创┝宋业男乃�，問(wèn)我是不是因?yàn)閿?shù)學(xué)考試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她握著我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行，還有下次呢！只要你努力，一定可以的！”她的手暖暖的。
那種暖由我的手指一直游到我的心中。我的內(nèi)心不由涌起了一陣感動(dòng)。
那天之后，她經(jīng)常和我一起做作業(yè)。我們互幫互助，我的成績(jī)也直線上升。
一次，體育課上，我跑步摔傷了。放學(xué)后，蕾扶著我，一步一步地回家。到家后，爸媽很感謝蕾，請(qǐng)她留下吃飯。她謝絕了，給了我一個(gè)燦爛的微笑便離開(kāi)了。我站在門(mén)口，目送著她。太陽(yáng)的余輝灑在她身上，顯得是那么親切。她完全消失在我的視線之中，我才轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。
我沒(méi)有大文豪的文筆，也沒(méi)有小作家的精巧心思，無(wú)法把我們之間的友誼表現(xiàn)得淋漓盡致�；蛟S，這種感覺(jué)只有用心才能體會(huì)得到。
此時(shí)，我只能在內(nèi)心輕輕地說(shuō)：蕾，如果不是你，我不會(huì)相信，朋友是那么懂得傾聽(tīng)。我的“弦外之音”，只有你懂�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，因?yàn)槟�，我懂得了珍惜友誼。
懂得珍惜的作文 篇4
星期五上課時(shí)，同桌忽然尖叫一聲，尖叫聲中略含哭意。我那天本來(lái)就很煩，聽(tīng)了他的尖叫聲，我罵道：給誰(shuí)哭喪呢？你爸死了還是你媽死了。話說(shuō)出口后，我后悔極了，因?yàn)槲也粦?yīng)該詛咒他的父母。他瞪著眼反駁道：你瞎說(shuō)什么呢，我爸媽要活一百歲，一千歲呢。我被他的話震驚了，他那瘦小的身影突然在我的心目中變得高大起來(lái)，我后悔極了。
今天是母親節(jié)，我去參加縣教育局舉辦的語(yǔ)數(shù)外綜合能力競(jìng)賽。卷子檢查完后，我捉摸著、籌劃著要去給母親買(mǎi)一件特別的禮物，并且要站在她的面前，鄭重其事地說(shuō)：媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)，您辛苦了，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你……。想著想著，我的腦海里便出現(xiàn)了母親甜蜜的笑容，可考完試出了校門(mén)，就被爸爸拉回了家�；丶液螅矣H手制作了一件禮物，造型、圖案、祝福語(yǔ)都是我的原創(chuàng)杰作，雖然沒(méi)有買(mǎi)的漂亮、精致，但我覺(jué)得親手制作的更有紀(jì)念性，更能代表我的一片祝福與孝心�？蛇�沒(méi)來(lái)得及給母親送，媽媽就被爸爸拉著陪他去西安看病了�？吹绞掷锸㈤_(kāi)的花朵，我感覺(jué)在童年的時(shí)間里，我又錯(cuò)過(guò)了一次報(bào)答的機(jī)會(huì)，母親節(jié)也就這樣與我擦肩而過(guò)了。
爸媽走后，平時(shí)窄小的房子，一下子變得寬敞、空曠起來(lái)，偌大的房子只有我和奶奶兩個(gè)人，想著想著，心中不覺(jué)有一些寒意。
在我的印象中，母親從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，這次母親離開(kāi)了，我竟然有些舍不得、放不下，短短的幾個(gè)小時(shí)，我焦躁不安，不想吃飯，不想睡覺(jué)。母親走后的第二天中午打來(lái)電話問(wèn)我的生活狀況時(shí)，我忽然鼻子一酸，大聲地哭了起來(lái)……這是我當(dāng)著母親的面第一次哭。
我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)感恩？不會(huì)錯(cuò)過(guò)后才惋惜啊?
懂得珍惜的作文 篇5
生命是什么？五六年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，漸漸的，我知道了生命是渺小的，就像大海中的一粒粒細(xì)沙，一點(diǎn)也不顯眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此我們要珍惜生命。
有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一顆蠶豆，我對(duì)它很感興趣，就想把它種出來(lái)，但是家里已經(jīng)沒(méi)有多余的花盆了，于是我想：“把塑料瓶的底部剪下來(lái)，在底部扎上幾個(gè)小孔，再弄一些土，把種子種上就可以了。”但是底部剪得太小了，只能裝下一小部分土，我想這次一定失敗了，就因?yàn)槲覍?duì)這顆種子失去了信心，所以我沒(méi)給它澆水。過(guò)了幾天，它竟然發(fā)芽了。蠶豆頑強(qiáng)的生命力，令我震驚！
雖然它僅僅活了幾天。還有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，當(dāng)我冒雨趕到家門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的燕子趴在房門(mén)口，它的翅膀流著血，已經(jīng)不能飛行了。我小心的把它捧進(jìn)屋里，找來(lái)一些消炎粉給它涂上，心中想：“你的翅膀受了這么嚴(yán)重的傷，恐怕再也飛不上天空了。”就這樣，我每天都給它換藥、喂食，細(xì)心地照顧它，過(guò)了約一個(gè)星期，當(dāng)我再回到家的時(shí)候，燕子已經(jīng)飛走了。這令我震驚！
它的翅膀受了這么嚴(yán)重的傷，還能飛向天空，這是多么頑強(qiáng)的生命力��！通過(guò)這兩件事使我懂得了：任何一種生命都是頑強(qiáng)的，都有一種繼續(xù)生存的欲望，因?yàn)樯挥幸淮�，失去就不�?huì)回來(lái)。作為我們?nèi)祟?lèi)就應(yīng)該更加珍惜自己的生命，既然有生命，就應(yīng)該讓自己有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值來(lái)，使自己活得更加光彩給力。
懂得珍惜的作文 篇6
已經(jīng)在家悶了幾天了，我一定要出去運(yùn)動(dòng)一下。于是我拿起羽毛球套裝準(zhǔn)備出發(fā)，便對(duì)阮文凱說(shuō)：“我要出去打羽毛球了，很抱歉，不能陪你了�！�
“打羽毛球呀，我也很行，咱一起打吧。”
“可是……”
“不用猶豫了，等我一下。”說(shuō)完，他就飛進(jìn)房換衣服了。
我接著就想，要是能戲弄一下阮文凱那就算是上刀山，落油鍋也無(wú)所謂了，嘻嘻。
我們來(lái)到了天河公園的空?qǐng)�，我說(shuō)：“這里好多我的熟人，你別要胡說(shuō)八道，要是有人問(wèn)你，就說(shuō)你是我表哥吧！”阮文凱點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我們就來(lái)到了一塊綠樹(shù)成蔭的地上打羽毛球。
為了能戲弄他，我一直故意把球打斜，但他卻毫不介意，誠(chéng)心誠(chéng)意地跟我打羽毛球。我的心開(kāi)始掙扎，究竟我該不該這樣做呢？看他也不算好壞吧？但是……
我選擇不了，過(guò)了一陣我便對(duì)他說(shuō)：“都打了兩個(gè)小時(shí)了，不如我們休息一會(huì)兒？”“也行吧。”阮文凱的態(tài)度很誠(chéng)懇，可以看出他的心情很愉快。
隨后我們又開(kāi)始打球了，我沒(méi)有再戲弄他，因?yàn)樗敲礃?lè)意跟我打球，我絕不是那種心狠手辣的人，我不忍心嘛。哇，正想得入神，阮文凱的一球飛來(lái)了，想不到這小子的技術(shù)還真不錯(cuò)咧。當(dāng)我們打完球后，我說(shuō)我真想去吃麥當(dāng)勞的甜品消消暑，但又要省錢(qián)買(mǎi)書(shū)。我也只不過(guò)隨口說(shuō)說(shuō)，發(fā)發(fā)牢騷而已罷了，誰(shuí)知阮文凱爽快地回答我說(shuō)請(qǐng)我吃，然后就拉我走進(jìn)了麥當(dāng)勞。
我好好奇，為什么我這樣對(duì)他他都那么好人呢？是不是一直都是我以小人之心度君子之腹呢？我忍不住了，放下手中的雪糕，把所有事所有想法都噼噼啪啪說(shuō)個(gè)清光了。阮文凱從容鎮(zhèn)定地笑了，他居然笑了！然后說(shuō)：“你做的事，我都知道，不足為奇呀�！�
“那你為什么不指責(zé)我？為什么還能像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣呢？”
“哇，你真是問(wèn)題少年，個(gè)個(gè)問(wèn)題都迫不及待的。《思想品德》不是叫人要寬恕別人嘛，你沒(méi)念過(guò)書(shū)嗎？”
“哦，我知道了。原來(lái)你這么大方的。那咱們以后就是好哥們、好朋友啦！”我興奮勃勃地說(shuō)，給了他一個(gè)最美麗的燦爛笑容，這是我表示出友善的方式。而他笑而不答。
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