以考試為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的以考試為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以考試為話題的作文1
期末考試對(duì)我來說是意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點(diǎn)五分。”�。≡趺磿�(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難��！
以考試為話題的作文2
楚國和梁國接壤，哨亭的士兵都種了瓜，楚國的士兵心生嫉妒毀掉了梁國的瓜，梁國的縣令知曉這事后，反而讓梁國的士兵悄悄地照看楚國的瓜田，楚王因此和梁國結(jié)盟。一片瓜田促成一道網(wǎng)盟，只是由于宋就對(duì)瓜田的幫忙。由此看來，幫他人互相學(xué)習(xí)，才能一同進(jìn)步。
相互學(xué)習(xí)是一個(gè)互通有無的過程，在此過程中，大家的優(yōu)點(diǎn)互相交換，使強(qiáng)者愈強(qiáng)，而弱點(diǎn)則用其他人的思想進(jìn)行彌補(bǔ)，使弱點(diǎn)得到加固，提煉各自思想中的精華進(jìn)行熔合，一定會(huì)促進(jìn)雙方的一同進(jìn)步。
眾觀歷史這幅畫卷大家不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)人互相學(xué)習(xí)，攜手畫下了濃墨重彩的一筆。馬克思與恩格斯同為共產(chǎn)主義的先驅(qū)者，他們最開始的思想都有著不一樣程度的缺點(diǎn)，但經(jīng)過一段時(shí)間的書信來往之后，他們的思想有了一定量的升華，后來發(fā)表了聞名世界的《共產(chǎn)主義宣言》。試想一下，假如這兩個(gè)人只是對(duì)著我們的思想閉門造車，沒交流，沒學(xué)習(xí)，又怎能成為共產(chǎn)主義之父呢？幫他人，相互學(xué)習(xí)就像催化劑，被人與人的思想發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，推進(jìn)大家一同進(jìn)步。
不只是個(gè)人，國家民族也是如此，不互相學(xué)習(xí)就會(huì)被歷史的大浪淹沒。19世紀(jì)的英國在工業(yè)革命之后深知先進(jìn)技術(shù)的重要程度，于是他們舉辦了“世界先進(jìn)技術(shù)展會(huì)”。歐洲各國的人紛紛渡過英吉利海峽來到英國，帶來了自己國家的科技并學(xué)習(xí)其他國家的技術(shù)，促進(jìn)了整個(gè)歐洲的蓬勃進(jìn)步，英國也成為了“日不落”帝國同一年代的中國則可悲了，腐朽的清政府仍然實(shí)行閉關(guān)鎖國。如此的國家注定會(huì)被世界淘汰。倘若中國也能有如此一流的意識(shí)，那如何會(huì)讓日本如此的小國家在世界的舞臺(tái)上指手畫腳？
所以，朋友，請(qǐng)乘上互相學(xué)習(xí)這匹馬，揮動(dòng)鞭子從此刻起程。路上春色正好，天上太陽正晴。
以考試為話題的作文3
鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)自己的教室，生怕自己遲到，當(dāng)然，我也不例外，幸好，我沒有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數(shù)學(xué)老師拿著書走進(jìn)教室，表情帶著嚴(yán)肅，數(shù)學(xué)老師面對(duì)大家說；咳，咳，同學(xué)們，明天我們要進(jìn)行一次小測(cè)試，大家都回家好好復(fù)習(xí)，如果考不好，老師說話的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時(shí)間到了，親愛的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走后，班里就炸開鍋了，我的好朋友，姚蕊對(duì)我說；心仔怎么辦，怎么辦啊，嗚嗚，要是考不好怎么辦，哎，沒關(guān)系回家好好復(fù)習(xí)。
到了放學(xué)時(shí)間，我回到家就趕緊拿出數(shù)學(xué)書看，不知過了多久，我已經(jīng)睡著了，我背著書包去學(xué)校，眼圈黑黑的，好友問我；怎么搞得，你眼圈都黑了，說來話長(zhǎng)，昨天晚上沒睡好，快走吧，第一堂課就是數(shù)學(xué)，要考試的，到了教室，我們倆個(gè)都?xì)獯跤醯�，上課了，數(shù)學(xué)老師拿著一摞圈子，一張張的發(fā)下去，拿過圈子，我先也好我的名字，然后就看題目，好多我不會(huì)的，我就一直想一直想，數(shù)學(xué)老師說道；同學(xué)們，還有五分鐘的時(shí)間，仔細(xì)檢查，當(dāng)時(shí)老師說這句話的時(shí)候，我心都不知道有多么的緊張，試卷收上去之后，我有點(diǎn)心不在焉，如果考不好我該怎么辦！
數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來后，眼淚在不知不覺中掉了下來，我不知道該怎樣面對(duì)爸爸媽媽，這是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒有交給爸爸媽媽，因?yàn)槲也桓医唤o爸爸媽媽，我怕他們說我，對(duì)不起爸爸媽媽，下次考試我一定會(huì)考好的！
以考試為話題的作文4
每個(gè)人，都會(huì)懷念過去發(fā)生的種種事跡。而我呢，不管自我做過的什么事，都從不后悔，不管別人怎樣。那天，我對(duì)自我最滿意。
又是一個(gè)令我厭惡的雨天，每次考試都總是下雨，情緒很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點(diǎn)小緊張。
好不容易趕到考場(chǎng)，全身上下都濕了，好冷，考場(chǎng)的同學(xué)都在討論，舞弊。我心里也想，因?yàn)榕伦晕铱疾缓�，所以一溜煙地加入了他們的行列，說好考試傳紙條報(bào)答案了。
開考了，有點(diǎn)緊張地拿著試卷，似乎有點(diǎn)難，我做的手有點(diǎn)發(fā)顫，盡量拍拍腦袋，盡量讓自我平靜下來，不去想任何事情。但是腦子不明白被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來了，急的快哭了，監(jiān)考老師看出了我的異樣，知識(shí)拍拍我：別緊張，放松點(diǎn)�？粗P(guān)切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。
時(shí)間一分一秒地過去了，我靜靜地寫著試卷，突然，一張紙條飛了過來，我明白他們傳給我的答案，，我真的有些慌了，抄還是不抄？抄了的話可能名詞會(huì)提上去，不抄的話分也許很低，突然想到廖哥的可愛笑容，還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實(shí)的自我，考最真實(shí)的成績(jī)。然后把紙條扔掉，不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，他撿起紙條然后問：“你抄了？”我堅(jiān)定的搖了搖頭，他有點(diǎn)不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的笑容道：“你是好樣的！”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我明白，我沒做錯(cuò)這件事，淌著淚想告訴老師：我是好孩子！
考試完后，回到自我班上，廖哥滿臉笑容地給我們交談，末了，他加上一句：我為誠實(shí)的學(xué)生而感到驕傲。
他們的信任，讓我深深地感動(dòng)，身為班主任的他的信任，讓我無比榮耀。
我說過，不管別人怎樣看，自我做的事絕不后悔，絕對(duì)不昧著良心做讓自我后悔的事。
他們欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的動(dòng)力。
以考試為話題的作文5
今天是勉縣一中考試的時(shí)間，我和爸爸提前到勉縣去，我爸爸的用意就是想讓我安心考試不要慌張。那天早上我和爸爸很早就道一中去。“我地個(gè)媽媽呀”人好多��！我以前從來都不相信人山人海，哪有那么多人�。〗裉煲灰娢艺娴南嘈帕�。
我和爸爸走向教學(xué)樓，我的考場(chǎng)在六樓。我和爸爸快步走向六樓，找到考場(chǎng)后爸爸問我餓嗎？我當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)餓！我的神情被爸爸看到了。爸爸說：“餓了就說，我又不是別人”。然后爸爸就走了。大概過了二十多分鐘我爸爸的身影才出現(xiàn)在校園內(nèi)，過了一會(huì)兒，爸爸拿著油餅上來，我當(dāng)時(shí)心里很激動(dòng)想說聲謝謝你爸爸�？墒呛韲岛孟氡欢伦×�，說不出來。我吃完了爸爸又給我了一瓶水雖說是礦泉水蛋是很香比飲料都好喝。這時(shí)候廣播響起來了。說為了孩子的考試讓家長(zhǎng)迅速撤離。爸爸當(dāng)然也不例外。爸爸走之前說“加油”！雖然很長(zhǎng)見別人說但是從爸爸嘴里說出就有股力量支持自己。考試開始了，隨著鈴聲一響三千多個(gè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)開始了。有是一震鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)汲鰜砹�。我�?dāng)然也不例外。我和我認(rèn)識(shí)的同學(xué)去玩見道了我爸爸，我爸爸問我餓嗎？我還沒有回答他就拿出了四包方便面、兩個(gè)雞蛋、一桶寶粥、一瓶水說讓我快一點(diǎn)吃完。我拿著飛快的跑上樓。第二場(chǎng)考試結(jié)束了、第三場(chǎng)開始了有四個(gè)人沒來，我們都為那四個(gè)人捏了一把汗，過了兩分鐘，三格女生上來了，又過了二十分鐘那個(gè)男生也來了�？墒锹犚舨糠忠呀�(jīng)說到第三大題了�？赡苓@就是給他遲到的教訓(xùn)吧！
考試結(jié)束了！我和爸爸回了家！我永遠(yuǎn)都會(huì)記著這一天。
老道寺六年級(jí):蹇延中
以考試為話題的作文6
前幾天，我度過了人生中第一次大型的重要考試，那就是去嘉匯考試。星期五，媽媽說第二天要領(lǐng)我去嘉匯考試讓我做好準(zhǔn)備。星期六早上，我坐著爸爸的車，來到了嘉匯三中，我們所有的考生都分布在幾個(gè)教室里考試，先考數(shù)學(xué)，再考語文最后考英語�？荚嚂r(shí)，我都不敢馬虎，生怕做錯(cuò)了一道題，考不上去。
考完以后，我以為雖然有幾道題沒做上，但應(yīng)該能考上去的，可是星期一爸爸告訴我數(shù)學(xué)，語文，英語三科都不是很好。我本以為不用去面試的，可是爸爸卻說讓我去面試看看，我高興極了，心想：筆試沒考好，面試一定要通過，我要做好準(zhǔn)備。于是，我就拼命練習(xí)用英語自我介紹和其他的一些常規(guī)的一些東西……終于到了星期三，我又一次來到了嘉匯三中，準(zhǔn)備面試。我們這些考生要先寫一篇作文，然后去面試。我寫完了作文，老師讓我到一個(gè)教室里，看見有三位老師在那問學(xué)生問題，先英語，后語文，最后數(shù)學(xué)。英語老師先讓我們讀課文，然后問我們幾個(gè)問題；語文老師讓我們背背古詩，我也是磕磕巴巴，然后考幾個(gè)生字；數(shù)學(xué)老師問我兩道題，我全答上了。
后來，到了另一個(gè)老師那里，她問了幾個(gè)生活中的問題，然后回家等消息。我回到家寫了一會(huì)作業(yè)，媽媽回來了。說我的一個(gè)朋友考得比我好，得了三個(gè)“A”。第二天，媽媽又說那個(gè)朋友考上了，我既高興又難過：高興的是朋友考上了，難過的是我可能考不上。晚上，爸爸回來時(shí)給我一個(gè)驚喜，告訴我考試通過了。得知這個(gè)消息，我表面上仍裝作若無其事的樣子，卻無法抑制住內(nèi)心的喜悅，還是忍不住笑出了聲。我心里暗暗地想：雖然是考上了，但我以后更要好好學(xué)習(xí)，鍛煉自己。因此，我決定每天晚上到樓下鍛煉身體，然后學(xué)習(xí)到10點(diǎn)，爭(zhēng)取盡快把自己的成績(jī)提高。這一次考試，對(duì)我很重要——畢竟是我人生中第一次大型考試�？荚囍械暮芏噻R頭，現(xiàn)在都?xì)v歷在目，令我終生難忘。
以考試為話題的作文7
那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！
那天早上，數(shù)學(xué)王教師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來，一會(huì)兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，這時(shí)候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時(shí)，王教師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王教師沒有抓出把柄，待王教師一轉(zhuǎn)身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛才王教師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王教師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄完以后，他還沾沾自喜，對(duì)周圍人笑笑，像在報(bào)喜似的，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？
此時(shí)，時(shí)間過半，我的卷子上已經(jīng)寫完，可王教師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因?yàn)橛性S多題目是我蒙的，我生怕王教師也看出什么，于是我下意識(shí)的用手一擋，王教師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？
再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來動(dòng)去，其實(shí)是想伺機(jī)偷看李卓清的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢？李卓清可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！
那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì)這樣？得出了結(jié)論：是我們平時(shí)不努力，基礎(chǔ)太差了。以后我們要不斷地努力，好好學(xué)習(xí)，牢記：少小不努力，老大徒傷悲！
以考試為話題的作文8
我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗(yàn)幾回“過年”的歡樂呢?因?yàn)閷?duì)我而言，考試相當(dāng)于過年。你千萬不要以為我十分擅長(zhǎng)考試拿分，只是我明白，與其哭喪著臉消極面對(duì)，不如微笑著迎接，即使并非信心百倍。
我也曾怕極了考試，害怕發(fā)揮的失敗導(dǎo)致功虧一贊，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦里一片空白，害怕灰色的成績(jī)使原本快活的心一連數(shù)天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無法阻擋它到來的步伐。當(dāng)社會(huì)還未找出更合理并被人們所認(rèn)可的判斷能力優(yōu)劣的方法時(shí)，考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對(duì)，考試也不過是只紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時(shí)起效果。或許更多時(shí)候，靜下心來，能發(fā)現(xiàn)考試也自有它一番妙處呢。
考試期間，父母的關(guān)愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多，飯后還有“三勒漿”，耳旁不再充斥著呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關(guān)切的話語，差不多要讓才經(jīng)歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎么平時(shí)都沒有察覺到?
考試前夕，班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后，只見同學(xué)三兩成群，激烈討論著題目——“以集會(huì)的形式慶�？荚嚨絹怼�。交流愈加密切了，同學(xué)之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹枝梢頭小鳥在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時(shí)，難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?
夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”時(shí)，窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經(jīng)意一瞥中定格。朦朧夜色，建筑的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現(xiàn)。此時(shí)的我根本不會(huì)去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。
考試真是個(gè)奇妙的東西，飽含人情味兒和獨(dú)特風(fēng)格，相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧，我多想再過一次年!
以考試為話題的作文9
這天，是五年級(jí)下冊(cè)第一次考試，考試前，我就爭(zhēng)分奪秒的啃書，生怕有一處漏了。
叮鈴鈴�？荚団忢懫鹆耍蠋熼_始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來，像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想：等會(huì)要是有很難的題怎樣辦？亂填，還是空著？
考卷發(fā)下來了，老師一聲令下：開始考試！所有同學(xué)便拿起筆開始寫。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜，只有寫字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。
我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時(shí)，我開始大搜索，最后，幾個(gè)詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈，我想出來了。
瞧，這個(gè)同學(xué)正咬著筆，想著；這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫著，自信滿滿的樣貌；那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)，突然想到什么似的，寫了一筆，又之后寫起來。
這時(shí)，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的考試路中，我被打鉤打叉的那道題難住了，就應(yīng)是鉤，不對(duì)不對(duì)，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)談?wù)�。我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)說：不行，你不能那樣做，那是作弊，對(duì)同學(xué)也不公平。另一個(gè)說：你談吧，反正老師也不明白，別聽他的，照我說的做，對(duì)你只有好處，沒有一丁點(diǎn)壞處。最終，我想了想，一腳踢飛了那個(gè)小人，我還隱約聽到他說：你會(huì)后悔的！
我又繼續(xù)做了起來，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。
我相信，這次我能考好的，因?yàn)槲覍?duì)這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過我的不斷努力，我會(huì)考的棒棒的。加油吧！
以考試為話題的作文10
大家盼望已久的寒假即將來臨，但放假之前要進(jìn)行期末調(diào)研，來測(cè)試我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的成果。所以，明天就期末考試了大家都要比彼努力呀！
前一個(gè)月，同學(xué)們就開始了緊張地復(fù)習(xí)了�？荚嚨念^一天各科目老師紛紛來到教室再三叮囑：“同學(xué)們！做題一定要認(rèn)真，不要馬虎！”大家一個(gè)個(gè)頭都快要爆了似的，要記這，又要背那的，還要看～～多么希望沒有考試這回事。
考試那天同學(xué)們?cè)缭鐏淼浇淌业群�，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)資料，有的同學(xué)在交頭接耳議論，還有的在看書～～當(dāng)然我也例外。等到打鈴聲一響，同學(xué)們飛一般沖進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)安靜坐在那里等待著教師發(fā)試卷。老師抱來一沓試卷，快速地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，廣播里喊到開始答題，同學(xué)們低下頭認(rèn)真的進(jìn)入了狀態(tài)。我深深的吸了一口氣，讓自己激動(dòng)的心平靜下來。好了，我也開始認(rèn)真答題，教室里只聽見沙沙的寫字聲。
剛開始答題很順利，快完成試卷時(shí)一道應(yīng)用題難住了我，我左思右想，筆不停的在草稿本上寫呀，算呀，腦子也不停的回憶學(xué)過的知識(shí)，�。∥一腥淮笪蚴沁@樣呀～～終于把它給解開了，我興致高昂用筆“唰，唰，唰！”地寫下來。不一小會(huì)剩下的題全被我搞定了，心里高興時(shí)就忘性了，差點(diǎn)被老師點(diǎn)名，我害羞的低下頭去檢查。考試的鈴聲一響，我們退出了考場(chǎng)。
媽媽在門口等我，我興奮地告訴媽媽那題的`解法，媽媽想了想點(diǎn)頭說：“對(duì)了，能干�！蔽衣犃诉@話，開心的合不攏嘴，一蹦一跳回家了。
通過這次考試讓我知道：要想取得好的成績(jī)，必須上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，積累知識(shí)，考試時(shí)心態(tài)冷靜，一定會(huì)取得好成績(jī)。
以考試為話題的作文11
傍晚，清風(fēng)拂面，落日依舊美麗，晚霞依舊美迷人，一副紅透了的山水畫，更襯托出那少年流下的晶瑩的、喜悅的淚水……
——題記
緊張的期中考試不知什么時(shí)候已經(jīng)戛然而止，快節(jié)奏的生活一下放慢。我突然之間有些不適應(yīng)，心里空落落的。令人期待又有些緊張的成績(jī)也在老師們的巧手中飛快地批閱出來。一天不到，我便知道了成績(jī)：語文95分，數(shù)學(xué)100分，英語98分�？吹竭@看上去還比較“美美麗”的分?jǐn)?shù)，心中還是如釋重負(fù)地松了一口氣�？偹銢]考砸，達(dá)到了考試前媽媽和我自己定的目標(biāo)。不過心中也由不得有些遺憾，語文怎么剛好踩線呢？帶著一絲疑惑，試卷一發(fā)下來，我便開始在試卷上＂搜查＂——
“哎，怎么把正確的答案給刪除掉，又寫上一個(gè)錯(cuò)誤的答案呢？”我自言自語著，對(duì)自己的粗心大意十分懊惱。
后來我開始細(xì)心分析試卷，原來是我學(xué)得不扎實(shí)，作文居然也扣了3分，真是太可惜。我想，這都是因?yàn)槲议喿x量還不夠的緣故，平時(shí)的積累也不夠多。
“還是媽媽說的對(duì)啊，學(xué)習(xí)一定要扎實(shí)！以后真得在這方面加油！”我暗暗對(duì)自己說。
夜晚，我睡在床上默默地思考著：想想考試之前，我十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)了英語，還以為英語能考100分，沒想到閱讀題“大意失荊州”——失去兩分。唉，詞匯量還是要增加��！可此時(shí)，已經(jīng)追悔莫及。但是，我真后悔�。�
不過，我清楚地知道，這個(gè)世界上沒有后悔藥的！最好的方法就是從現(xiàn)在起更加努力。老師說過，只有這樣，才能笑得更甜，更美，更加自信！
顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”一點(diǎn)都不錯(cuò)的呀，以后，我可要好好做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。國畫大師李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！蔽乙欢ㄒl(fā)奮讀書，做一個(gè)有勤學(xué)努力的少年。
早上，我背上書包走在上學(xué)路上。朝陽正在升起，又是一個(gè)新的早晨，又是一個(gè)新的開始。鳥兒又在＂嘰喳、嘰喳＂地婉轉(zhuǎn)啼叫，鮮花又在新的天綻放。一切又重新開始了……
——后記
以考試為話題的作文12
今天考試
我是一粒金黃的玉米，沒有被農(nóng)民伯伯采摘之前，過著無憂無慮的生活。我不僅可以享受到甘美的露水，而且有溫暖的陽光照在我身上，生活可真愜意啊！
小學(xué)生活，無憂無慮，每天有大量的時(shí)問，不是去玩，就足看電視，幾乎沒有作業(yè)。哦，多么快樂的小學(xué)啊！
今天，我被一個(gè)自稱是賣爆米花的中年男人買下了。一個(gè)新的環(huán)境，著實(shí)令人好奇。不久，在我眼前出現(xiàn)了一群活潑的孩子，他們滿心期待地看著一個(gè)周身發(fā)黑的近似圓的東西。忽然，“嘭”的一聲，這個(gè)東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿的爆米花。其中一顆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“哥們兒，進(jìn)了那玩意，你也會(huì)的�！蔽沂植唤�。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。初中生活對(duì)于我來說十分新奇，什么都是新的。盡管學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了些，但還是有些空閑時(shí)間。中學(xué)里有一件令我費(fèi)解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據(jù)說是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)學(xué)期過得很快，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張紅榜，是那些考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的喜報(bào)，我在心里默默地想：有一天，我會(huì)像他們一樣嗎？
一群小朋友剛走，又是一群過來了。中年男人將我們放進(jìn)那個(gè)東西中。“好黑，好熱啊！”我們叫嚷道�？尚螤畈⑽匆虼烁淖�，相反，這里變得越來越熱，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的身體膨脹起來了，同伴的身體也變了模樣……
時(shí)間飛逝，我上初三了。升入初三以來，我?guī)缀醮贿^氣來，身上背負(fù)著沉重的壓力。這其中有來自父母、老師的，自然還有來自自己的。我過著三點(diǎn)一線的生活，就像一個(gè)木偶被人牽著。我開始熬夜看書，拼命擠出時(shí)間看書，大有挑燈夜讀之勢(shì)。我知道只有努力才能有所回報(bào)。腦子里充滿了數(shù)理化公式、語文詩詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！
“嘭——”一陣白霧下，我變成了當(dāng)日的前輩……
哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個(gè)月來所承受的壓力可以盡情釋放了。其實(shí)，人生就如爆米花，有壓力才會(huì)綻放出美麗。
以考試為話題的作文13
考試已經(jīng)過去一天多了，同學(xué)們的成績(jī)單也都出來了。
只見和老師拿著兩張紙，站在講臺(tái)上，開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點(diǎn)聽到我名字。只聽十個(gè)同學(xué)的名字已經(jīng)念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進(jìn)，我和媽媽說好要考進(jìn)前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而同桌">我的同桌卻是全班第一名，我一個(gè)“匹夫”居然還沒一個(gè)女生厲害，真是不甘心啊。
卷子發(fā)下來后，我一看，心里頓時(shí)“烏云密布”“電閃雷鳴”，因?yàn)槲业木碜討K不忍睹，錯(cuò)了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。
中午回到家，媽媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時(shí)間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。
下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進(jìn)去多少，只是趴在桌子上。過了一會(huì)，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發(fā)現(xiàn)，我有一道題沒改。在歷史老師路過時(shí)讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!
放學(xué)時(shí)，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。
回到家，我立刻告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當(dāng)上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。
雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學(xué)相信我，信任我，我要繼續(xù)努力。
今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，劉亦87分，楊晨玲69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂禍的聲音傳來。居然69分，我心中盤算著我這次至少可以考80來分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)抽屜的最角落。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的，的外沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。
以考試為話題的作文14
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期一下子過去了，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近。檢驗(yàn)我們這半學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都在默默地復(fù)習(xí)了，期待著能考出好成績(jī)。我也不例外，一邊復(fù)習(xí)一邊希望自己能夠以優(yōu)異的成績(jī)來證明自己。
就在這星期三，我們考完了英語，星期五準(zhǔn)備考語文和數(shù)學(xué)了。為了迎接語文考試，每天早晨，我們班的學(xué)生就在班干部的帶領(lǐng)下進(jìn)行早讀，我自己在課后也在教室里、家里無時(shí)無刻地復(fù)習(xí)，一直期待著、盼望著……
終于，被我們盼到了星期五，也就意味著語文期中考就要來臨了。下午，伴著清脆悅耳的上課鈴聲，監(jiān)考老師神采奕奕地拿著考卷走進(jìn)了教室，我們?cè)境吵臭[鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。我心里既緊張又激動(dòng)，像“十五個(gè)吊桶——七上八下”，不斷地“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發(fā)給了同學(xué)們，并叫我們寫上名字，先不要?jiǎng)庸P。我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍后，這才松了一口氣，發(fā)現(xiàn)題并不難，都是學(xué)過的內(nèi)容。
這時(shí)，隨著校長(zhǎng)一聲令下，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的答題中。有的同學(xué)面不改色，一直飛快地答題；有的同學(xué)先仔細(xì)地想了想，堅(jiān)定地下筆；還有的同學(xué)則寫完一題就嘆一口氣，好像過了一大難關(guān)似的……緊接著，陸續(xù)有同學(xué)做完了試卷，先看看四周，再開始尋找自己做錯(cuò)的題目。我也在細(xì)細(xì)尋找，生怕自己做錯(cuò)的多了，考的成績(jī)會(huì)很差，會(huì)受到爸媽、老師的責(zé)罰……終于，一陣悠揚(yáng)悅耳的下課鈴聲響起，我們結(jié)束了緊張的氣氛，交上了考卷。接著，同學(xué)們又開始詢問考試題目的答案，整個(gè)教室又變得熱鬧起來。
考完試后，我心想：“如果這次成績(jī)考差了，我一定要更加發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)橐淮蔚目荚嚥⒉淮硪院蟮某煽?jī)，以后也有機(jī)會(huì)�！蔽蚁露Q心，爭(zhēng)取在期末也能考個(gè)好成績(jī)。
以考試為話題的作文15
星期五，我們六年級(jí)舉行了單元三的考試，但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測(cè)試嗎？為什么要這么正式？上課鈴一響，教室里就有沙沙的寫作聲。每個(gè)人都拿起紙，匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快，有些寫得很慢，還有一些想得很仔細(xì)...簡(jiǎn)而言之，每個(gè)人都認(rèn)真地回答了這篇論文。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少，但是如果你不仔細(xì)閱讀每一個(gè)問題，最終的結(jié)果會(huì)被扣分。在課堂閱讀中，最后一個(gè)問題應(yīng)該在課文中畫一個(gè)句子。但是很多人沒有看到它，這一分鐘，但是它不見了。我寫作文的時(shí)候，只扣了一分，但已經(jīng)規(guī)定題目應(yīng)該是“愛”。然而，我沒有讀好，最后扣了兩分。
這篇論文不僅測(cè)試了我們仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，也測(cè)試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題，文字順序是亂七八糟的，我差點(diǎn)暈過去，而且文件有時(shí)會(huì)被軟件啟動(dòng)和刪除，我看是頭暈?zāi)X暈的。第二個(gè)問題是排序問題。我讀了幾遍課文，總覺得有問題，但我看不見。我又看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個(gè)錯(cuò)誤的序列號(hào)。
當(dāng)我做選擇題時(shí)，我讀了幾遍，認(rèn)為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，但是我錯(cuò)了。我選擇的句子有一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)我檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個(gè)詞使用不當(dāng)。我仔細(xì)閱讀了其他句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。
這次考試，我明白為什么我們應(yīng)該如此重視它，因?yàn)閷W(xué)校應(yīng)該檢查我們六年級(jí)能力的各個(gè)方面，不僅讓我們了解自己的能力，也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。
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