實用的關愛小學生作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關愛小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛小學生作文 篇1
有人說：生活中需要掌聲，因為掌聲能給人以通往成功道路的自信心；有人說：生活中需要批評，因為批評能讓人改正錯誤，變圧力為動力；不過，在我看來，生活中不能缺少關愛，因為關愛能給人以溫暖，能讓世界變得更加和諧。
我看到過這樣一件事：一個風和日麗的上午，一個盲人在盲道上散步，走著走著，前方出現(xiàn)了一個“破壞者”——香蕉皮，可是，盲人看不到這個“破壞者”，無法繞道而行。就在這緊急關頭，一個看似只有十六、七歲的小伙子發(fā)現(xiàn)了，他踩著滑板，以飛快的速度彎腰撿起了在盲道上“破壞者”。這件事讓我看在眼里，記在心里。我想：盲叔叔雖然看不見小伙子彎腰為他撿香蕉皮、解除危機的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一舉一動，一定會萬分感激。這件事雖小，但它反映了人與人之間確實需要關愛。
是啊，社會就像一個大家庭，它為我們遮風擋雨，也讓我們乘風破浪。那么，我們應為它做些什么呢？一是我們要學會關愛他人，理解他人，在別人需要幫助的時候，及時給予幫助，讓每一個人在社會這個大家庭里其樂融融。二是要注意環(huán)境衛(wèi)生，讓地球母親不再傷痕累累，不再默默哭泣，讓我們一起手拉手，獻出我們的'一份愛。
不管怎么說，關愛他人就是關愛自己。讓我們以純潔的心靈，用實際行動，來關愛整個社會，關愛整個世界，讓關愛的翅膀翱翔于美麗的人間。
關愛小學生作文 篇2
一天，我回到家，洗完手，就走去陽臺，看家里種的植物，令人感到失望的是小樹已經(jīng)很渴了，因為那天的太陽金燦燦的，小樹受不了了。于是，我趕緊拿起小桶裝滿水，急匆匆地給口渴的.小樹喝水。第二天早上，小樹長出了水嫩嫩的葉子，好像在跟我說：“太陽都快把我曬得枯死了，謝謝你給我喝水，照顧我�！�
我們每個人都應該關愛小植物，因為花草樹木給大自然帶來了美麗，大自然的美麗就會給人們帶來歡笑。
關愛小學生作文 篇3
人們常把老人看做枯黃的樹葉，因為他們的生命之火可能快要熄滅了，所以有些人就十分不關愛他們。常常把飯隨便一做就拿給老人吃了，有些甚至把老人趕出了家門，因為特們認為老人是家庭的負擔、自己的累贅。
老人是我們的長輩，更是我們的爺爺奶奶、爸媽的父母！
我曾經(jīng)看過一個新聞：一位九十多歲的老爺爺在外流浪，每天只能撿拾垃圾箱內(nèi)的殘渣剩飯，為了維持生計，老人只得撿破爛，每天只能賺三元多， 生病了也舍不得去醫(yī)院！
盡管這位老爺爺失去了老伴，但他至少還有兒女，他的兒女當今身在何處，他們是否知道父親的悲慘生活。也有可能，把老人趕出家門的正是他的兒女。
由此可見，眼花耳鳴的老人不需要富裕的生活，他們需要的是家人的關愛、安逸的生活，家人的'一句關切的話語都能讓老人眉開眼笑。
有一次，媽媽買回了許多草莓，我把草莓洗干凈，放在盤子上，弟弟拿了一個草莓放在奶奶手上，說：“奶奶，給你吃！”奶奶驚喜的接過草莓，臉上充滿了幸福，好像他吃的不是草莓而是山珍海味！
其實老人是很容易滿足的，只要你一句關切話語、端送在面前的飯碗，便可以讓老人眉開眼笑，心中十分幸福。
關愛小學生作文 篇4
幾年前，我發(fā)了一場高燒，身體很虛弱。鄉(xiāng)下的外公聽說了，便弄了些黃鱔送到我們家，給我補補身子。
那天，媽媽把黃鱔倒出麻袋，看到它們“芳容”的我們嚇了一跳：一條條帶花紋的黃鱔蠕動著，有些黃鱔還把頭伸出盆口，那樣子簡直和蛇一模一樣。“這個玩意能吃嗎？”我小聲嘀咕著，想象著它們在我肚子中左扭右拐，不禁起了一身雞皮疙瘩。
媽媽看著這些“扭扭蛇”犯愁了，她比我還害怕，用腳踢了一下盆子，說：“這東西怎么殺��？”接著想了一下，又仿佛下定了決心，她拿了把剪刀，咬了咬牙，再加上N個壯膽的動作后，猛地一抓。不料，狡猾的`黃鱔順勢一蕩，纏住了媽媽。媽媽尖叫一聲，黃鱔和剪刀都扔下了。第一回合，黃鱔完勝。
接下來，媽媽又鼓足勇氣，左手掐一條黃鱔，右手持剪刀，不管三七二十一，找到一個地方就剪下去。殺了了一看，媽媽攔腰剪了一下，黃鱔頭上還連著半段身體�！鞍Γ鎽K！”我說。媽媽怕影響我的食欲，讓我進房間看書。
吃飯時，媽媽閉著眼睛，把燉黃鱔送進嘴里大吃起來，又喂我吃了一小段。真香！我吃了一段就停不下來了，不停地吃，連湯水都拌飯吃了。
那天晚上，鄰居來做客，當說到這件事時，直夸媽媽勇敢。媽媽說：“當時我也怕得要命，但為了兒子，豁出去了�！蔽衣牭搅耍劬駶櫫�。
媽媽，您的關愛如清泉一般，滋潤了我。媽媽，我愛您！
關愛小學生作文 篇5
每當我看見書包里那本復印的數(shù)學書，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠。
就在幾個星期之前，數(shù)學老師讓我們找一本以前用過的書。不巧，我的那本書找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正當我手足無措的時候，呂走了過來，對我說：“你是不是沒有數(shù)學書？”我沮喪的點點頭�！澳俏�?guī)湍銖陀∫槐景�！”他隨口說出。聽了他的話，看著他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調(diào)皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時我去求別人復印也未必能被答應，現(xiàn)在這種重要時刻他主動幫忙，會不會是在開玩笑？會不會拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書城去買。
兩天后，老師留了那本書上的作業(yè)，我心里十分著急，因為媽媽還沒有買到書。就在這時，呂拿著一本復印好的書走到我跟前，對我說道：“對不起，這兩天打印機墨盒出了一點問題，沒著急吧？”邊說著邊把書遞到我手里。我手捧著那本書，心中既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的'懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。
其實真誠就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！
關愛小學生作文 篇6
夜里，黃涔涔的燈光下，有媽媽的身影——在為我縫衣服。
白天，在陽光的照耀下，有媽媽的身影——在為我做好吃的食物。
在每一個孩子的人生中，媽媽是每一個孩子的依靠，是她給了我們生命、也是她給了我們?nèi)松�，我們真應該說聲——“謝謝”
在爸爸的心里，我永遠都是一個長不大的小女孩。可是，在我的`心中，我已經(jīng)是一個可以照顧他們的，不用任何人幫助——我可以！
在他們批評我的時候，我卻裝做不在意。當我用到的時候，卻感到極其后悔。
當我考試不及格的時候。卻感到對不起，對不起她們的良苦用心，對不起他們對我的養(yǎng)育。
當我生病的時候，總是他們最著急、最擔心。記得有一次，我發(fā)燒，他們急得都快哭了。在我退燒之后，他們才冷靜下來。我醒來之后他們對我說的第一句話是：“你呀你，快嚇死我和你爸了！”卻流著眼淚。其實，我的心里也有一份酸澀……
我們已經(jīng)長大，雖然不能照顧你們，但我們可以照顧自己！
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