我的校園作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的校園作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園作文 篇1

　　前天，我無意間打開QQ，在最近聯(lián)系人里看到一段留言：雙陽小學(xué)的顧老師有事找你。昨天我加了顧老師后，和她及時取得了聯(lián)系，原來顧老師有意推薦我參加“電子報刊設(shè)計大賽”。按照昨天和顧老師相約的時間，今天大約十點(diǎn)鐘，我來到了分別三月的母校。

　　剛走到校門口的商店門前，我的心便狂跳不止，渾身的血液似在奔騰，臉耳都火辣辣的，是激動？是膽怯？總之我也說不清楚。我透過那亮錚錚的活動門往里看，此刻同學(xué)們正在做課間操，廣播中傳來那熟悉的運(yùn)動曲，那熟悉的身影、那飛揚(yáng)的青春。我曾經(jīng)就站在他們當(dāng)中，往事一幕幕又浮上心頭，這寬闊的大操場��！你留下我多少抹不掉的記憶。

　　記得年前來參加散學(xué)典禮的那天，寒風(fēng)呼嘯，毛雨紛飛。李老師擔(dān)心我累、擔(dān)心我冷，他讓我在教室里坐著，等廣播中念到我的名字再去操場，當(dāng)表揚(yáng)我的聲音從廣播中傳來，李老師一招手，我才歸位到同學(xué)們中間，學(xué)校為了鼓勵我，專門為我設(shè)了個“勤奮好學(xué)獎”，我因為激動，紅色的羽絨帽被風(fēng)吹掉了也沒知覺，李老師不知什么時候走到我的身后，他為我戴上帽子，并系上帽帶。還有來參加考試的那一天，我剛走到三樓的走廊，同學(xué)們看到幾月不見的我，擁擠著站在教室門口，高呼著“偶像來了”“班長來了”“榜樣來了”，這一浪浪的喊聲，現(xiàn)在似乎又響在我的耳邊。一切似乎就在昨日，一切好像已經(jīng)遠(yuǎn)去，只有這顆心，依然狂跳不停。

　　同學(xué)們終于做完了操，看到他們排著整齊的隊伍走進(jìn)教室，我才悄悄地向電腦室走去。一位年輕漂亮的女教師坐在講臺上的一臺電腦前，我猜她一定就是顧老師，我問：“請問是顧老師嗎？”，她微笑地說：“你是紫心吧！快進(jìn)來，不用換鞋了�！蔽野炎蛱熘谱鞯淖髌方o她看，她先是肯定了我，一邊細(xì)心地為我講解我不懂的地方，一邊叫正上電腦課的學(xué)生自己制作“課程表”。顧老師讓我坐在她的位置上，她不時地說：“現(xiàn)在身體好些了嗎？紫心，難為你了！”為了不讓我總往學(xué)校跑，顧老師和我約好以后有什么問題就在QQ上聊，她會幫我解答。

　　從電腦室出來，我看到了美麗的后花園，地上已重新鋪上了粉紅色的瓷磚。紅色、粉紅色、白色的鮮花綴滿了樹枝，粉紅的瓷磚上稀稀疏疏地灑著落英。整齊的參天松柏英姿勃勃，一切似乎是那么新美，又那么陌生。我曾在這里拾過秋天的紅葉，我曾觀賞那株冬日綻放的寒梅……遠(yuǎn)去了，一切已遠(yuǎn)去了的時光。我看著那幾扇熟悉的窗戶，同學(xué)們正在上課。這個我只坐過二十天的教室，隱約地傳來那熟悉的聲音，那從窗邊閃過的熟悉的身影。

　　啊！我的老師，我的同學(xué)，你們可曾知道，今天的校園，我悄悄來過。

　　簡評：作文里體現(xiàn)出小作者細(xì)膩的情感

我的校園作文 篇2

　　還小的時候我非常喜歡看電視，一年級的時候還是這樣。當(dāng)我拿到好幾份校園報時，都有我們班同學(xué)的作文，卻沒有我的作文時，我非常傷心，我暗下決心，一定要給點(diǎn)顏色讓他們瞧瞧。于是，我放下手中的遙控器，開始讀書。我先從一句話新聞投起，慢慢地我就開始投作文，我不管能不能選上都會投，很快我的作文有所提高。開始了“作文生活”，大家都對我刮目相看，贊嘆不已。

　　時間是飛快的，轉(zhuǎn)眼間，我就上了二年級，每期校園報都有我的作文，那時候的我別提有多高興了，真是“一片耕耘，一片收獲”��！現(xiàn)在不僅同學(xué)們對我羨慕不已，就連家長和老師都是我忠心的粉絲。

　　三年級更不用說了，厲害得不得了，又一次三個欄目都有我的作品。

　　我非常喜歡看校園報，它不僅教會了我許多知識，還讓我懂得了許多道理。我愛你，校園報。

我的校園作文 篇3

　　我們的校園景色有很多很多，讓你說不盡。下面就由我給大家介紹一下吧。

　　剛進(jìn)校門呈現(xiàn)在我們面前的是，一條小河，小河里的魚，一聽到我們腳步聲，就馬上躍出水面，好像在說“您們好呀”。小河上建有一座橋，有詩人在此地游覽一番，并寫下幾首詩歌。橋的旁邊還有一個很大的水車，這樣的水車，在別處似乎沒有見過，輕輕轉(zhuǎn)動起來的時候那么美，那么輕盈，那么迷人，似乎讓我想起了小時候的回憶，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

　　接下來，看到的是我們的操場，說大也不大，說小也不小，有三個足球場那么大。旁邊還有十幾棵老楊樹，誰也不知道他到底有多大樹齡了？天熱時或玩累了，可以在樹蔭下舒服的休息。旁邊還有一朵朵小花，五彩繽紛，絢麗奪目，十分迷人。

　　再往里走，就是清潔區(qū)了，十幾棵紫荊樹和桂花樹，紫荊樹旁邊還有十二生肖呢，老鼠在東張西望好像在看哪里有食物?牛正在奮力向前，好像在幫人們耕地……。

　　我們的教學(xué)樓有三棟樓，每一棟都有四層高。進(jìn)入教學(xué)樓，映入眼簾的是很多名人名言，例如居里夫人、毛澤東、魯迅等，“不到長城非好漢”，“捐軀赴國難，視死忽如歸”等等。

　　我們的教室在三樓，教室里漂亮美麗的黑板報上有一個讀書人，正在思考著什么？我們的校園就像一個搖籃和記憶欄，里面藏著我們道不盡的快樂和幸福！

我的校園作文 篇4

　　秋天帶著一身金黃和一片收獲，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的校園。

　　我們穿梭在漫天飛舞的銀杏葉間，好不快樂，道路的盡頭還有豐收的喜悅。那里依然像一塊碧綠的地毯，種著各種各樣的蔬菜和“饞涎欲滴”的水果，分明就像一個豐收的世界。

　　一條水泥過道，把農(nóng)場和果園一分為二。過道的左側(cè)種蔬菜，你瞧，亭亭玉立的大白菜，潔白而纖瘦的菜桿，如同初長成的姑娘般水靈，淺綠的葉子，恰似姑娘清秀的臉龐；再看那一叢叢墨綠葉子的蘿卜，肥大而撐開的葉子下面，居然藏著一個個白白胖胖的小可愛，肥碩的身子，讓人一看就覺得營養(yǎng)豐富。當(dāng)然，整個菜園里顏值最高的當(dāng)屬甜菜，翠綠的葉子，鮮紅的桿子，如同一位位挺拔的熱血戰(zhàn)士，他們捍衛(wèi)著底下一個個豐碩的成果。還有，紅配綠的組合特別地討喜，讓小朋友們喜歡得挪不開腳步。

　　不過很多嘴饞的小朋友還是最喜歡在右側(cè)的百里園。因為那里有一棵美麗而高大的柚子樹。柚子的清香鉆進(jìn)了所有孩子的鼻孔，鵝黃色的大柚子把樹枝都壓彎了，讓人不禁想摘一個嘗嘗，那酸酸甜甜的果肉肯定特別好吃。

　　這便是我眼中的校園，美麗的校園；這也是我眼中的世界，繽紛的世界；這更是我眼中的秋天，豐收的秋天。

我的校園作文 篇5

　　我的學(xué)校位于建湖縣西塘河河?xùn)|，建湖大橋的南邊。學(xué)校的名稱就是全縣婦孺皆知的“建湖縣實驗小學(xué)”。

　　這個學(xué)校在很久以前就建了，歲數(shù)都比我的媽媽大了。雖然這個學(xué)校年紀(jì)比較大，但是在全校師生的細(xì)心呵護(hù)下，它不但外表宏偉大氣，而且里面更是讓人耳目一新。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條林陰道。當(dāng)夏天的時候，你只要走到樹邊，那強(qiáng)烈的陽光就再也照不到你了。再仔細(xì)看樹下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它們擁著大樹，把大樹襯托得更加挺拔，更加高大了。一個個同學(xué)在林蔭道里玩耍，更把本來就生機(jī)勃勃的植物變得更充滿活力了。我喜歡這樣的'校園。

　　早晨，你走進(jìn)校園，此時的校園充滿了濃郁的書香味兒，你聽，那邊的教學(xué)樓傳來了抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，這種奇妙的意境，使人不禁想放聲朗誦一首小詩。聽著同學(xué)們的讀書聲音，你肯定身心舒暢吧。我也喜歡這瑯瑯的讀書聲和這充滿書香味兒的校園。

　　中午，上學(xué)了。你只要早早地來到學(xué)校，就會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)站在校門外，校門打開時就像百米賽跑的槍響時，許多“運(yùn)動員”以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)校園，甚至還有些千軍萬馬過獨(dú)木橋的架勢。我也喜歡這樣充滿激情的校園。

　　下午，放學(xué)了，我們背著書包回家了。原本亮堂的學(xué)校由于太陽公公的下山，教室的燈關(guān)了，一下就忽然變得十分黑暗；十分熱鬧的校園也因為我們的離去而變得安靜。只是到了晚上，我們能看見那學(xué)校樓頂上那幾個閃亮的大字“建湖縣實驗小學(xué)”。我喜歡這樣安靜的校園。

　　我喜歡這樣的校園，喜歡那充滿書香味兒，充滿活力的優(yōu)美校園。

我的校園作文 篇6

　　我喜歡學(xué)校里的許許多多的建筑，有拔地而起的樓房、有寬敞明亮的教室、又生機(jī)勃勃的操場等等……其中我最喜歡高高飄揚(yáng)的紅旗。

　　一進(jìn)校園，放眼望去整整齊齊的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，朗朗的讀書聲，從每間教室傳出來，就像動人悅耳的童聲大合唱，把美妙的音符撒向天空。

　　左邊有風(fēng)景優(yōu)美、景色如畫的水池。水池只有金魚、小丑畫、烏龜，水面上有美如仙女般的荷花、綠油油的荷葉和一座平坦地小木橋，學(xué)校里大部分的人為了解除眼睛的疲勞都很喜歡。

　　右邊是莊嚴(yán)的旗臺，高高飄揚(yáng)的紅旗、校旗、隊旗，校旗蘊(yùn)涵學(xué)校的學(xué)術(shù)氣質(zhì)，彰顯學(xué)校的文理念，提現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌，展示學(xué)校的個性特色。足球區(qū)、籃球區(qū)、跑道，他們紅綠相間、色彩繽紛。紅色是長長地跑道，好像仙女的裙帶，綠草如苗地足球場和籃球場，猶如我們開心的樂園。

　　我愛我的學(xué)校。

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