【精選】陽(yáng)光為題作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光為題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光為題作文 篇1
花園里一對(duì)老人家緩緩的走著，彼此之間相互扶持，是那樣的小心翼翼。細(xì)細(xì)的雨打在他們銀白的發(fā)絲上，有種虛幻的美麗。他們低聲地攀談著，我看到他們布滿(mǎn)皺紋的笑臉上寫(xiě)滿(mǎn)了祥和，暖意在心中漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。既然時(shí)間的流動(dòng)不可抗拒，成長(zhǎng)亦不可抗拒，又何必耿耿于懷呢？只要還保留著那份純真的記憶，即使已是滿(mǎn)頭華發(fā)又怎樣呢？看著老人漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里滿(mǎn)是溫暖。我想，總有那么一刻，時(shí)間會(huì)為了他們而停留。君不再，拾憶為誰(shuí)？獨(dú)留一人惆悵思君言。莫留戀，流年已逝，終與伊人末路望天涯。自從到了重慶之后，天一直灰蒙蒙的，不知為何，總是在這種陰天里感覺(jué)到十分壓抑。即便是夏天那些艷陽(yáng)高照的日子，也總是覺(jué)得那些強(qiáng)烈的光線(xiàn)反射刺得睜不開(kāi)眼睛的世界一片灰色。漸漸的，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自從霓虹燈閃爍在這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始，生活中就少了很多自然的色彩。忽然間，有些懷念以前那些曠野中孤燈的單調(diào)，昏黃的油燈，寒月如霜。一直很喜歡那種靜靜的美好，那才是真正的晴朗，真正值得記憶、值得追求的。
而之后很久，卻再也沒(méi)找到過(guò)這樣值得記憶的美好。直到前幾日，那個(gè)陽(yáng)光飽滿(mǎn)的日子。那些晴朗，靜靜流淌。那是冬天里的陽(yáng)光，整個(gè)冬天，我只見(jiàn)到過(guò)那么一次。那是去璧山那天，由于一些這樣或者那樣莫名其妙的原因，那一天我去了璧山金劍山。我記得這個(gè)名字，那天的天氣很晴朗。陽(yáng)光灑在整個(gè)大地，像是鋪滿(mǎn)了金色。好心情像是利劍，狠狠的刺進(jìn)了我的心。暴露在陽(yáng)光下，我不得不承認(rèn)，我很虛偽。只要那些陽(yáng)光不熄滅，只要我不能夠再隱藏在那些陰暗里。我便能夠發(fā)現(xiàn)，我很虛偽。所有的所作所為不過(guò)都是借口罷了，現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有真實(shí)，因?yàn)槟鞘清e(cuò)誤的。我重來(lái)都不敢太過(guò)執(zhí)著，因?yàn)椋切┪宜非蟮臇|西不過(guò)都是我強(qiáng)加的一個(gè)借口，若是執(zhí)著中不經(jīng)意流離成為真實(shí)，那是我根本無(wú)法接受的。我相信這一切都是錯(cuò)誤，所以我只當(dāng)做是游戲，每當(dāng)我跟別人款款而談的時(shí)候，好像很懂、覺(jué)悟很高的樣子，原因便是我知道，無(wú)論如何，誰(shuí)也追逐不到太陽(yáng)。像是被稱(chēng)作輪回似的循環(huán)，這些所有。這些日子，腦海中總是不斷浮現(xiàn)那個(gè)有陽(yáng)光的一天。我曾以為擁有過(guò)便是美好，不曾在乎失去，曾經(jīng)也為那些擁有執(zhí)著。如今卻發(fā)現(xiàn)，即便擁有也是一個(gè)錯(cuò)誤，那么失不失去又有什么意思。人這一生總是在漸漸迷失自己，或者不改變，或者不停的改變，不管怎么做，就算是一直存有那些純真和美好，也是錯(cuò)誤的。否則，為什么出生在這個(gè)世界的人都不能夠活著回去。我想這就是所謂的懲罰吧，我們必須為自己的漸漸迷失付出代價(jià)。一些很聰明的家伙都知道，在這世上，無(wú)論是快樂(lè)也好，悲傷也好，幸福也好，寂寞也好�？傆心敲匆稽c(diǎn)無(wú)法揮之而去的感覺(jué)，那些就像是喜極而泣的鬧劇。
命運(yùn)一直都在拿我們玩一個(gè)游戲，若是非要拿自己作試驗(yàn)，自己終究是會(huì)發(fā)現(xiàn)那些能夠讓自己頹廢到想離開(kāi)這個(gè)世界的無(wú)奈。終究是個(gè)錯(cuò)誤，何必還要費(fèi)心回憶。再次想起那日金劍山的晴朗，日光像是在諷刺：若是你要想開(kāi)得燦爛，我們可以迎合你，條件便是你必須謝得徹底。呵呵，我向來(lái)是不太在乎別人的，誰(shuí)對(duì)我好，我就對(duì)誰(shuí)好，若是誰(shuí)不讓我知道他對(duì)我好，那么我只能遺憾的說(shuō)一聲對(duì)不起。我并不是那種一切都泛濫的人，也不是放不下的人，同樣不是那種很隨意就放下的人。本不應(yīng)該擁有的擁有，留下的回憶就像是本不該的擁有。既然開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤，無(wú)論怎么結(jié)局，還不都是一樣.流年歲月盡，山水若相依，還有情，留作晴朗陰暗里。
陽(yáng)光為題作文 篇2
也許是知識(shí)決定了命運(yùn)，也許是方式?jīng)Q定了命運(yùn)，其實(shí)，決定命運(yùn)最重要的`還是心態(tài)。
心態(tài)不太好的人，總覺(jué)得人們都欠他，就是像月亮一樣，初一十五不一樣。心態(tài)好的人，像太陽(yáng)一樣，照到哪里哪里亮。
心態(tài)有問(wèn)題的人，永遠(yuǎn)會(huì)覺(jué)得自己吃了虧，整個(gè)人的狀態(tài)就像熱鍋上的螞蟻，沒(méi)事的時(shí)候也要整出點(diǎn)事兒來(lái)折磨自己。心態(tài)好的人，會(huì)覺(jué)得一路陽(yáng)光照耀著自己，就是碰到不愉快的事，也會(huì)從容面對(duì)，用好的心態(tài)去解決問(wèn)題，最終成為成功人士。
在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然有許多事情不是我們所能左右的，但是我們可以左右自己的心情；可以調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己擁有陽(yáng)光心態(tài)比什么都重要。
自己的心態(tài)靠自己左右，自己的命運(yùn)靠自己抗?fàn)�。常言道：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，因此每個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，只有陽(yáng)光心態(tài)的人生，色彩才會(huì)更加絢麗多姿。
陽(yáng)光為題作文 篇3
泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光的夕陽(yáng)灑在青色的石板小路上，讓人有一種唯美的錯(cuò)覺(jué)。脫掉鞋，雙腳踏在石板上，初夏中帶著的幾點(diǎn)寒意從腳底傳來(lái)，我提起鞋，漫步在這青石板上，已經(jīng)適應(yīng)了寒冷，只帶著許些清涼，從腳底一直將我環(huán)繞，看著那夕陽(yáng)下我一個(gè)人的身影難免帶著些哀傷和孤寂。
在五年前的時(shí)光里，無(wú)論多冷清的青石板小路，在陽(yáng)光下總有一大一小兩個(gè)影子，忽左忽右，只是兩只手卻沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。那一大是我，一小是小我一個(gè)月的妹妹。在那時(shí)候，青石板小路就是我們的天堂，特別是在盛夏，提著鞋在石板上跳房子，騎著自行車(chē)在小巷里穿梭，我笑得不亦樂(lè)乎，妹妹就在后座上連聲道歉，小巷里傳出陣陣笑聲夾雜著道歉聲和車(chē)鈴聲，顯得格外有趣。在正午一人拿著一支雪糕，赤腳在石板上走，找一處蔭蔽，坐下，吃著各自的雪糕。我三下五除二就吃完了，可是妹妹吃得我看著眼饞。我用了最白癡的計(jì)謀：“��！快看！”“什么呀？”哇！妹妹居然上當(dāng)了，我用最快的速度咬了一口她的，然后飛奔，待妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)不見(jiàn)了，于是，我們又在小巷里玩起了捉迷藏。
只是，這已經(jīng)成為了過(guò)去。我們很多人都以為自己已經(jīng)遺忘了過(guò)去，然而過(guò)去卻并沒(méi)有遺忘我們。記憶就像飛舞在夜空中的螢火蟲(chóng)，飛的越來(lái)越近，越來(lái)越清晰。忽然間，眼淚無(wú)聲的洶涌而出，月光從窗口灑進(jìn)來(lái)照在我身上，一片雪白，那美麗的月光卻勾不起我的興致。只是偶而抬起頭看見(jiàn)窗外柔和的月光時(shí)，我會(huì)有那么一瞬間的失神，思緒便會(huì)不由自主地飄起來(lái)，想起這些我并不太愿意記得的事情，不太愿意記得并不是不美好，而是太美好，美好的然人窒息。
陽(yáng)光為題作文 篇4
伴著楓葉的華麗之舞，我們一動(dòng)不動(dòng)，等待另一個(gè)季節(jié)，來(lái)把我們接走。——題記
秋天，凄美而偉大，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，像櫻花一樣，完美而下，那段時(shí)間，仿佛白駒過(guò)隙，我還沒(méi)來(lái)得及好好珍惜，它便過(guò)去了。而應(yīng)來(lái)的，是銀裝素裹的冬季。春，有吐出苞蕾的花兒相伴；夏，有宏偉高大的樹(shù)林陪伴；秋，是那楓葉感染了我；冬，是你，讓我看到了陽(yáng)光。
學(xué)校的一些競(jìng)賽都安排在冬季，這變成了我的煩惱。冬天，本來(lái)就好煩躁了，又來(lái)了這么多競(jìng)賽，平常的生活又多了些憂(yōu)慮。輕悠悠的風(fēng)來(lái)回徘徊，課后之余，我總是與我的朋友們一起，來(lái)享受這風(fēng)的洗禮，這又像是一種發(fā)泄，把一天的煩惱打包郵走，我只知道，收件人是空白，但是，我不知道，郵到哪里。
我有一個(gè)朋友，我跟她很好，我們形影不離，又是無(wú)話(huà)不談的好朋友，她是陽(yáng)光型的，我卻是杞人憂(yōu)天、不知足常樂(lè)型的。有一次，臨近上課，我忘記帶書(shū)了，當(dāng)堂的老師是我和她評(píng)定的“最狠老師”，沒(méi)有帶書(shū)，豈不是自己點(diǎn)燃導(dǎo)火索？可是，我又不敢去借，怕打上課鈴，愁云頓時(shí)布滿(mǎn)我的臉，陽(yáng)光的她，聽(tīng)了我的原因，略帶笑意的一笑，又爽朗的跟我說(shuō)：“走，我和你去借�！痹谒膭裾f(shuō)下，我懷著惴惴不安的心，去借書(shū)，可是，還是沒(méi)能“逃過(guò)一劫”，在進(jìn)班門(mén)的時(shí)候，我們很光榮的跟老師說(shuō)了幾句跟課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，終于順利的回到座位上了，這時(shí)，我們相顧一笑，仿佛在慶祝，我是在感激。
受她的感染，我們一起站在操場(chǎng)，擁抱陽(yáng)光，嘴角上揚(yáng)45°，一起微笑。是她，我曾經(jīng)的同桌，讓我在寒冷的冬日里，感到像春天一樣的溫暖。
陽(yáng)光為題作文 篇5
第一天、第一次跨進(jìn)校園，看著正對(duì)門(mén)“幸福培育、培育幸�！�、“為中華之崛起而讀書(shū)”的大標(biāo)語(yǔ)，無(wú)比自豪地站在白色雕塑前，讓媽媽給我拍了一張照片。我高興地說(shuō)：我成了一名小學(xué)生了。
第一次跨進(jìn)教室，看到親切的老師和熱情的同學(xué)們；第一次穿上校服；第一次帶上紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓；第一次走上學(xué)校的舞臺(tái)和同學(xué)們一起給大家表演節(jié)目…… 數(shù)不清的第一次，滿(mǎn)滿(mǎn)地裝在我的記憶里。
豐富的課外活動(dòng)：跳繩隊(duì)、書(shū)法班、足球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)…… 太多的社團(tuán)活動(dòng)讓我挑花了眼，最后在老師的支持和鼓勵(lì)下，我選擇了跳繩隊(duì)，這一跳就是兩年，期間，還和其它同學(xué)一起參加了全國(guó)的比賽，不僅拿回了榮譽(yù)，更是開(kāi)闊了眼界。同時(shí)，也看到其它社團(tuán)活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著，也不斷地為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。大家在學(xué)習(xí)之余，還享受快樂(lè)的成長(zhǎng)。好開(kāi)心呀！
學(xué)校的剪紙藝術(shù)，也是做得有聲有色，在這里，不僅領(lǐng)略到剪紙藝術(shù)的魅力，也為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深而驕傲。
今天，我站在校園里，陽(yáng)光灑落下來(lái)，看到整齊的教學(xué)樓、綠油油的操場(chǎng)、綠樹(shù)成蔭的小花園、看到在校園里追逐嬉戲的同學(xué)、看到老師們一張張親切友愛(ài)的笑臉都被陽(yáng)光溫暖到了。感謝培育，伴我們成長(zhǎng)，給我們幸福！
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