精選欣賞同學(xué)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的欣賞同學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
欣賞同學(xué)作文 篇1
我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。
有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點女生不是很好么，大度一點你的朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
欣賞同學(xué)作文 篇2
我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰吧！她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛，她還有一張能說會道的小嘴。
她的愛好是很喜歡戶外運動，比如騎自行車。那次，我們班組織親子活動，當時，她借我的自行車騎到了終點。返回時，天空中下著細細的雨絲，她的頭上已經(jīng)有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開朗，直爽。不管誰叫她做事她都會快樂地去做。最重要的是，她還有著樂于助人的習(xí)慣。比如像那次，因為李璇把我的那一瓶水多喝了，我當時很生氣，而蘇瓊琳就走過來安慰我說：“殷俊海，別難過，我再給你買一瓶！”當時讓我聯(lián)想到了我以前的保姆，高阿姨，蘇瓊琳是第二個對我這么說的。不是因為蘇瓊琳有著這種很好的習(xí)慣，我也不會欣賞她。
蘇瓊琳的這些優(yōu)點不是很多人能做到的，所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳，我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會她的這些豐富的優(yōu)點。在此，我也想對蘇瓊琳說；“你以后一定會變得更加優(yōu)秀的�！�
欣賞同學(xué)作文 篇3
每個人身上都有自已的閃光點。有的有責(zé)任心，有的樂于助人，還有的寫得一筆好字……最近，我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時，別的數(shù)學(xué)組長還在玩，可是我看見我們組的數(shù)學(xué)組長張清帶著小本子，認真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時，他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進來。剛開始楊坤不服氣說：“我沒備課怎么樣，你管得著嗎？”“我是數(shù)學(xué)組長必須得管！”“你是數(shù)學(xué)組長又能把我怎么樣？”聽完這話張清一怒說：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話音剛落，楊坤連忙說：“好好好，我備課就是了，千萬不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次。”張清說。
解決了這件事后，張清又拿著本子認認真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒帶作業(yè)的同學(xué)記了下來�？粗鴱埱迕刻烀β档纳碛�，我心里忽然有種慚愧的感覺。
最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！對了，差點忘了問你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
欣賞同學(xué)作文 篇4
在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來看看吧。
她跳舞很好，今年輪到我們?nèi)昙夁x大隊委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個節(jié)目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏，喬雨柔跳得很流暢，沒有一個動作是錯的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了�？道蠋熧澰S的說：“跳的真不錯，很有音樂的美感。”投票開始了，喬雨柔以21票的票數(shù)進入了候選人，她的舞蹈的確很不錯��？令人欣賞！
她不但舞跳得好，成績也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認真，她上課只要老師一提問題，她就舉手回答。
下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認真讀書。老師經(jīng)常表揚她，她的成績也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級里非常受人歡迎。
她的品行也很好，每當別人摔跤的時候，她就會上前關(guān)切的問：“疼不疼啊？”，你一定會感受到話語里的溫暖。
我欣賞這個同學(xué)，我為能有這個優(yōu)秀的朋友而自豪！
欣賞同學(xué)作文 篇5
和同學(xué)發(fā)生的有趣的是像天上的繁星，數(shù)頁數(shù)不清。其中，最有趣的事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。
那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著氣，用手擦去頭上豆大般的`汗珠，衣服濕透了，“如果有一個西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見小曦跑到田里。”(⊙o⊙)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個西瓜扒開，狼吞虎咽的吃著。噠噠噠，隱隱約約，傳來了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見了貓似的，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地說：“你們回來�！蹦菚r，我們已經(jīng)跑遠了，我們停下腳步，回想起王大爺?shù)纳袂�，都撲哧地笑了�?/p>
這就是我和小曦發(fā)生過有趣事情中的一件，回想起來，都歷歷在目。真想回到童年時光，和小曦在一起快快樂樂，每天都無憂無慮的。
欣賞同學(xué)作文 篇6
作為一個初中生，說欣賞可能有些滑稽，可我不得不說，你，很值得我的欣賞。
我是一個男生，自以過客居于教室，可我卻對你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。
我的同桌用你的紙畫了幅畫，這本沒什么大不了的，我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過客，命相隔。同桌把畫給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見你的反應(yīng)，也是一怔，而后失笑。
我也沒先到，那一句話，會讓你有如此反應(yīng)，其實，我只是隨意提筆，也沒有什么其他的意思。但是，我不得不說：你是一個聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。
當天下午，同桌拿了你的筆，
你不生氣，為了以防萬一，我還是提醒同桌，別鬧過了。你畢竟是個女生。他回頭看你，卻見你在笑，然后苦笑，這怎么會過呢？我愕然，對你的評價再度抬高。
有一次，同桌拿了你的書，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng)，女生本就弱勢，在你身上，卻是反轉(zhuǎn)，我啞然。聽你言辭，卻是驚訝，那話語，太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑δ悖瑓s把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對視，而后一笑。這時，對你的欣賞，已到頂峰。
我欣賞你，你是唯一一個然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒有。
我雖是一個初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個。
那一個，就是你。
欣賞同學(xué)作文 篇7
黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長一些小“痘痘”。
老師經(jīng)常表揚她，因為她是一個乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個樂于助人的好同學(xué)。
她是一個十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯了很多聽寫個，本子發(fā)下來的時候，我望著本子上的一個又一個的紅叉叉，我很難過，因為這些題目有點難度，他看了看我，安慰我說：“每個人都有不認真的時候我們大家都一樣，只要你好好背，對這些我保證你下一次一定會聽寫的”。說完他放下手中的活，一個又一個的教我，我不會他耐心地又講解了一遍直到我完全會了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評了她，我很感動，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。
在開學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因為我沒有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個是筆記��！我抄不下來回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。
我為我能有一個這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會更深。
初一:詹思瑤
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