實(shí)用的成長(zhǎng)的作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
歲月像一條河流,無(wú)聲地流淌著。沿著這條河流我走了十三年,酸了十三年,也苦了十三年。當(dāng)然在酸、苦之中,也夾雜的絲絲的甜味。
清楚地記得6歲那年,我的一顆門牙松動(dòng)了,咬什么東西都疼。媽媽看到我吃東西的尷尬相,說(shuō):“去牙科吧,把牙齒拔了就不痛了!蔽乙宦犨@話,心里就發(fā)毛,牙齒不拔就疼得要命,拔牙,那還受得了嗎?媽媽給我許諾了很多糖果,并保證拔牙是不痛的.,這才把我哄到了牙科診所。醫(yī)生讓我在椅子上等著,轉(zhuǎn)身去那工具的時(shí)候,我心里又慌了,掙脫了媽媽的手,一個(gè)箭步?jīng)_出了診所大門。媽媽沉著臉在后面追,抓住了,就在我的屁股上狠狠地拍了幾巴掌,疼得我哇哇大叫,這才被按在椅子上拔去牙齒。我心里那個(gè)苦啊,張大著嘴巴卻說(shuō)不出來(lái)。
“過年了,過年了!蔽腋吲d地喊叫著,那年我10歲。按照慣例,過年前,爸爸總會(huì)帶我到集市去,大包小包的零食任我挑選?墒墙衲辏职衷趺茨蛔髀暳。
“哥,我來(lái)了!笔潜淼艿穆曇。我扭頭看到他提著一大袋東西一搖一擺地走進(jìn)來(lái),手里的袋子太沉,都碰著地面了。
“袋子里是什么東西?”
“哦,是超市里買的。有……”弟弟打開了袋子,我看到妙脆角、薯片、可樂……嗯,還有一個(gè)大號(hào)的變形金剛。
“誰(shuí)帶你去買的?”
“是舅舅!”
。∥覐埓笾彀鸵粫r(shí)間忘了合攏,爸爸不帶我去逛集市,卻帶表弟去超市買東西。一股酸勁一直蔓延到我的心底。
升學(xué)考結(jié)束了,接下來(lái)最重要的事情莫過于等待公布考試的結(jié)果。早晨,我一邊啃著夾心面包一邊朝學(xué)校走去。排行榜前已經(jīng)擠滿了人,我的心咚咚地跳著,像是用上了加速器,幾乎要跳出胸腔了。
我擠進(jìn)了人群,從上到下瀏覽了一下。“36,池益利。耶!”我的心又狂跳了起來(lái),想到進(jìn)入前50名,我就可以拿到學(xué)校發(fā)給我的三千元獎(jiǎng)學(xué)金,我能不欣喜若狂嗎?
春去春回,花落花開,在成長(zhǎng)中我品嘗各種滋味,我的人生因?yàn)槿绱瞬诺靡饷利悺?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇2
今天下午放學(xué)了,我和幾個(gè)同學(xué)高興地玩起了打雪仗,我一下子就打中了一個(gè)同學(xué)。我看見一個(gè)雪球向我飛來(lái),就做好準(zhǔn)備。嘩!我猛地蹲下了,躲開了一個(gè)雪球。嘩!又來(lái)了一個(gè)雪球,啪喳!一個(gè)雪球重重地打在了我的后腦勺,然后,我回過頭去不滿地看了他一眼。接著,我又拿起一個(gè)個(gè)雪球,使勁地向他扔去,"打中嘍!"我大喊著。雖然自己身上都濕了,但我們那時(shí)卻沒有感覺。我們還在不停地跑著、跳著、喊著。我們真像一群在雪地上嬉戲的小花鹿,沉浸在歡樂的.海洋中……
成長(zhǎng)的作文 篇3
結(jié)束了一個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí),我們迎來(lái)了又一個(gè)寒假。這個(gè)寒假,我們的“龍城”迎來(lái)了幾十年來(lái)最“生猛”的一場(chǎng)暴雪。而我,則在大雪中感受到了一縷幸福與愛。
星期天早上,我打著哈欠拉開了窗簾,只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪,可奇怪的是,樓前小路卻十分干凈。是誰(shuí)啊?我穿好衣服,出門一探究竟。一出門我才發(fā)現(xiàn),不僅僅是樓前的一段路干凈了,連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個(gè)小女孩正在空曠的路上認(rèn)真地鏟雪呢。她們的臉紅紅的,鼻尖上頂著汗珠!白屛液湍銈円黄痃P吧!”我說(shuō),那個(gè)阿姨高興地說(shuō):“好!歡迎你加入”。我們一邊干活,一邊唱歌,時(shí)不時(shí)還吟兩句古詩(shī),不知不覺竟鏟完了三、四條街。看著清清爽爽的街道,看著大家臉上開心的笑容,我好象被一縷陽(yáng)光溫暖著,心底里有種說(shuō)不出的幸福感。
“啊--累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉,沒想到哇,鏟雪可真夠累人的。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已近中午了,路上來(lái)往的車輛行人也多了起來(lái),每當(dāng)人們從我們面前經(jīng)過都會(huì)夸贊上幾句,我心里甜滋滋的。這時(shí),從路的另一頭走來(lái)了一位步履蹣跚的老奶奶。不好,要出事!果然,她正走在那頭還沒鏟過的路上,結(jié)果拐杖一滑,重重地摔在了地上。我和那個(gè)小女孩沖了上去,一人一邊把老奶奶架了起來(lái),那位阿姨也趕緊跑過來(lái)給老奶奶撿起來(lái)拐杖。老奶奶過了好一會(huì)兒才緩過神來(lái),不住地朝我們點(diǎn)頭道謝,“好人啊,太謝謝你們啦……”。當(dāng)我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時(shí),老人家激動(dòng)地說(shuō):“你們?cè)谧龊檬,是有奉獻(xiàn)精神吶,現(xiàn)在我們國(guó)家就是需要這種有這種精神的.人。 ?粗夏棠痰谋秤昂蛠(lái)來(lái)往往的行人,我心里充滿了自豪感,原來(lái),勞動(dòng)與奉獻(xiàn)真的可以得到幸福啊!
贈(zèng)人玫瑰,手留余香;奉獻(xiàn)愛心,得到陽(yáng)光。幸福如一股暖流,時(shí)刻溫暖著我的心。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“小心,小心,不要摔了,慢點(diǎn)慢點(diǎn)。”一陣悅耳的聲音劃過耳際,果然還是摔了,“再繼續(xù),再繼續(xù)!蔽依^續(xù)說(shuō)著,便駕上自行車,再騎了起來(lái),在我多次努力下,摔了十二次,我終于學(xué)會(huì)怎么騎自行車。
“咔嚓”理發(fā)師一剪刀就剪去了我那像瀑布般的頭發(fā),我失去了鞭子,好像猛地長(zhǎng)了幾歲,背影不再那么輕盈,反而還有幾許滄桑。雖然我的頭發(fā)還可以長(zhǎng),可我會(huì)有好長(zhǎng)時(shí)間看不到那美麗的小瀑布了,我的那把木梳不知道在我那瀑布來(lái)回穿梭了多少回了,小瀑布一下子沒了,我還真有些不習(xí)慣呢,我的木梳子它有時(shí)會(huì)和我的短發(fā)“打架”,仿佛它在告訴我,它不習(xí)慣現(xiàn)在的我,我現(xiàn)在也有點(diǎn)并不喜歡現(xiàn)在的我,因?yàn)橛悬c(diǎn)不習(xí)慣剪了小辮子的我。
我把被風(fēng)吹過后剩下的一些發(fā)縷珍藏起來(lái),我知道這是在珍藏我兒童歲月時(shí)的一份記憶,我在向更廣闊的年輕時(shí)代走去,每次看到這一小縷頭發(fā),我的眼里閃出一種從未有過的光芒。
我的書包越來(lái)越大,也越來(lái)越重,看著和我同齡的同學(xué)們,我覺得他們不是去學(xué)習(xí),而是去做苦力,我們這小小的年紀(jì)就必須以繼日,廢寢忘食地學(xué)習(xí),必須跟學(xué)習(xí)在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗,我贏了我就擁有學(xué)習(xí),我的腦子里每一天都在灌輸新的知識(shí),還有更高級(jí)的打仗武器,擁有這些,可以讓我以后過得更好的未來(lái),過得更好,就像打勝仗了以后,就有了和平生活。
但我不能它的增加,只能任由它在我的書包里呆著,慢慢的,我的三千年甚至五千年的歷史,在慢慢的輸入我的大腦。只要伸出手就摸到儲(chǔ)存知識(shí)的書包,一張開眼睛就看到一本厚厚的世界歷史,我的書包里珍藏著人類的心血和智慧,而智慧必須通過智慧才能被認(rèn)知,否則智慧也認(rèn)為未知梯子越搭越多,梯子又搭上梯子,梯子的最高處是文學(xué)的,知識(shí)的領(lǐng)域,可以說(shuō),我們一出生就是降落在梯子的低處,只有你努力才能慢慢往上爬,只有爬到最高處你才是勝利者,我們的一生就是在梯子上攀巖冒險(xiǎn)的,只要一不小心,就會(huì)掉下地。
我突然羨慕起燕子們,小鳥們,它們不用背那么重的.書包,那么重的負(fù)擔(dān),它們只要扇動(dòng)那雙靈動(dòng)翅膀,就可以生活下去。
我的書包越來(lái)越重,以后會(huì)更重。愛因斯坦、牛頓、孔子、比爾?蓋茨,都會(huì)住在我的書包里打架,爭(zhēng)吵。但是,我只知道,只要征服了它們,就可以擁有好的一切,就像征服全世界一樣。
所以,我要更好的去學(xué)習(xí),去開拓屬于我的那一塊地,擁有值得我的擁有的東西。
這以上就是我成長(zhǎng)的一部分記憶,我會(huì)把這一份記憶,輕輕得壓進(jìn)我心里最深處,我會(huì)讓我的記憶變得更精彩,更耀眼,更輝煌。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的記憶中,有快樂的時(shí)刻,也有危險(xiǎn)的時(shí)候。
記得在幾年前的一天,我在回家的路上走著。突然,看見一只很可愛的'小狗,獨(dú)自一個(gè)在路邊跑,旁邊沒有它媽媽,也沒有主人。只見小狗瘦弱得很,沒有精神,看來(lái)很餓,一路在找尋吃的。它可能是被誰(shuí)家遺棄了,或者干脆就沒有主人,沒有家,在流浪。我看它太可憐了,就萌發(fā)了想養(yǎng)它的念頭,因?yàn)樗蓱z了?墒牵矣忠幌耄何壹依镆呀(jīng)有了一只小狗,咋辦?我猶豫著,我想我不能再養(yǎng)它了,即使我把它抱回家,爸爸媽媽也肯定不會(huì)同意我再養(yǎng)的,我很為難。我想:即使我不能養(yǎng)它,我也應(yīng)該給它點(diǎn)幫助!于是,我拿出了自己身上僅有的一元錢買了三個(gè)饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個(gè)饅頭后,喂第二個(gè)就不吃了;蛟S是吃飽了吧!只見它搖著尾巴跑啦。此時(shí),我心里很高興,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)可愛的小生命。
這是我很小的時(shí)候?qū)σ粋(gè)小動(dòng)物做的好事,我一直記著。
人的一生中有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)的事,我曾經(jīng)就有。
記得那是一次游泳的時(shí)候發(fā)生的事。那天,我和媽媽等好多人一起去游泳,我們?cè)谝粭l河里游泳,邊游邊抓海螺。突然,起風(fēng)了,一個(gè)不小的水浪向我撲來(lái),就像馬上要吞噬了我似的,我趕緊站在一塊石頭上,可是,我又被滑倒了,原來(lái)那塊石頭上長(zhǎng)滿了一種很滑的青苔,正是因?yàn)橛星嗵,我才被滑倒了,幸虧我是倒在了水里,如果?dāng)時(shí)是摔倒在石頭上,那后果將是嚴(yán)重的,弄不好頭會(huì)比磕成重傷。
經(jīng)過這次事后,我想,人的一生中,有時(shí)候可能會(huì)發(fā)生一些預(yù)想不到的很害怕的事情,常常需要人們多加小心。
一路成長(zhǎng),一路記憶,F(xiàn)在,我也漸漸明白了許多人生中會(huì)有許多快樂的時(shí)光,有被人幫助和幫助別人的,也有一些危險(xiǎn)的時(shí)刻,或者有驚無(wú)險(xiǎn)的事情發(fā)生。愿每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都能一帆風(fēng)順,平平安安。
成長(zhǎng)的作文 篇6
或許依舊浮云流水,或許依舊天空湛藍(lán),但是往昔的我,已經(jīng)成為過去了。隨著時(shí)光的流逝,回憶卻依舊如新。
大樹細(xì)數(shù)著歲月的年輪花草輕撫著嫩葉,我們歡快地拍打著人生的浪花,譜寫出一首屬于我們的青春奏樂曲。在不知不覺中,我變了……
歲月的漣漪,在時(shí)間的河面上蕩漾,小雨淅淅瀝瀝的下著,有一種似曾相識(shí)的感覺。它讓我回想起了從前的日子。夜深了,寢室里還有一個(gè)女孩沒有睡,原來(lái)她在偷偷地哭泣。因?yàn)樗爰伊耍袼强蓯鄣牡艿,慈祥的媽媽……想著想著,淚水已經(jīng)打濕了她的衣服?伤齾s毫不在乎,思念占據(jù)了她的心。她經(jīng)常都在自言自語(yǔ):"我想家,我想弟弟,我想媽媽……”即使是在上課時(shí),她也會(huì)忍不住掉下“金豆豆",然后偷偷抹去。同學(xué)們都在安慰她,開導(dǎo)她,讓她不要這樣。盡管如此,她還是會(huì)在不經(jīng)意之間想起。一周過去了,她還是沒有放下心中的思念,學(xué)習(xí)也是心不在焉,過著整天以淚洗面的日子。盼星星,盼月亮,周五終于到來(lái)了。一放學(xué),她就飛奔回家了。剛走到家門口,一句熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起來(lái),"姐姐”一句話,又深深地刺激到了她的淚泉。后來(lái),她把這一周在學(xué)校受的"苦”一五一十地說(shuō)出來(lái)。也許,從不會(huì)有人知道,她的這一周,熬得有多難!“茶不思,飯不想”的日子持續(xù)了很久很久。這就是那個(gè)長(zhǎng)不大的女孩!
又是一個(gè)下著雨的夜晚,窗外地風(fēng)呼呼的刮著。那個(gè)女孩,不再朝朝暮暮地想家。她漸漸的',習(xí)慣了新學(xué)校的新生活,適應(yīng)了新環(huán)境,快樂地生活著。在她的臉上呈現(xiàn)的,也不再是淚水,而是笑容。
驀然回首,才發(fā)現(xiàn),我不再是從前的那個(gè)我了。沒有了嬌氣,沒有了依賴,這一切,都是因?yàn)樯。是生活,教?huì)了我,要適應(yīng),要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng);沒有誰(shuí)是離不開誰(shuí)的,人總要長(zhǎng)大,父母總有一天會(huì)老去,我們,必須獨(dú)當(dāng)一面!
或許,這就是成長(zhǎng)的蛻變吧!
成長(zhǎng)的作文 篇7
每個(gè)人降臨人世的那一刻開始,就是一個(gè)新的生命,而就在這一刻,踏上了成長(zhǎng)的道路。我想:在這個(gè)道路上,你肯定會(huì)遇到苦與樂,而人生,正因苦與樂,而多姿多彩!翱唷,讓人想著就不舒服,誰(shuí)都想沒有苦,整天或是整年都是快樂的,但是,這就是生活本身的規(guī)律,誰(shuí)也改變不了。提到“樂”字,大家肯定都感到心情舒暢。但是在生活中,“苦”就像是大家的成長(zhǎng)朋友,沒有苦怎么會(huì)有樂呢?我們因“苦”而成長(zhǎng),生活因“苦”而讓我們感受到更多的快樂。
在我的成長(zhǎng)日記中,有苦也有樂,那么,就來(lái)聽聽我的苦與樂吧。
我隨手從相片夾里拿出了一張自己小時(shí)侯的'照片,這時(shí),坐在一旁的媽媽又念叨起來(lái):
“那一次,你已經(jīng)有一歲半了,我抱著你,在家門口散步,可你好像很激動(dòng),硬是在我懷里亂動(dòng),就像是見了很喜歡的東西一樣,我把你放了下來(lái),只見你膽小怕摔的樣子,但又像是很有沖動(dòng)感的,慢慢地抓著欄桿,走到了一個(gè)只有二三層的樓梯那里去了。我想,你是想要試著爬那個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕而易舉但對(duì)你而言難度大的樓梯。于是,我把你放了下來(lái),我就站在小樓梯的最底層,看著你自己慢慢地走上去。只見你小心翼翼地抓著欄桿,試圖走上去,唉,只可惜當(dāng)時(shí)你的腿不長(zhǎng),階梯又太高,你是跨也跨不了,到最后還摔了個(gè)大馬趴,居然還大哭起來(lái),我把你抱起來(lái),但一點(diǎn)也不心疼,覺得你像個(gè)小青蛙一樣,爬也爬不上。接著,我又把你重新抱在了階梯上,讓你再試著爬上去,我原本以為你爬得上去了,哪知道,你又摔了個(gè)大馬趴,但這次你沒哭,倒是慢慢地站了起來(lái),又上去爬了。終于,你還是爬上去了。當(dāng)時(shí)你高興的那個(gè)樣子,想想就好笑,到最后,你還差點(diǎn)高興得絆倒,所以,他們都說(shuō),你是摔跤長(zhǎng)大的!
媽媽說(shuō)完后,我大笑起來(lái),倒是自豪地說(shuō):“你看我多勇敢,什么困難都難不倒我。”這時(shí),媽媽拍拍我說(shuō):“看把自己美的,真是個(gè)經(jīng)不起‘樂’的人!
聽了媽媽的這番話,雖然覺得自己是好樣的,但是也明白了在以后的成長(zhǎng)中還會(huì)遇到許多苦與樂,這是生活的歷練,因?yàn)樵谖乙院蟮纳钪,沒有苦,怎么會(huì)有甜呢?
成長(zhǎng)的作文 篇8
“我們的祖國(guó)是花園,花園的花朵真鮮艷。和暖的陽(yáng)光照耀著我們,每個(gè)人臉上都笑開顏……”每當(dāng)吟起這首歌,我心里就會(huì)不斷涌起對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。我的眼前也會(huì)出現(xiàn)家鄉(xiāng)那日新月異的變化。
我的家鄉(xiāng)是一顆璀璨的明珠,鑲嵌在廣東的中南部——東莞。東莞,它一路成長(zhǎng)著,有低谷,更有繁華。
靜謐的夜晚,走在自家的小區(qū)里,一棵棵蔥綠的大樹上掛著一串串小彩燈,讓人們聯(lián)想到了仙宮里吳剛砍伐的那一棵桂樹,高樓上五顏六色的霓虹燈與之交相輝映。小區(qū)的噴泉向四周噴射,射出的水花映出了爸爸的童年時(shí)光,爸爸口中的東莞,與現(xiàn)在的繁華簡(jiǎn)直是判若兩地。聽爸爸說(shuō):“20多年前的東莞田地滿布,坑洼的`土地使人一踏過就濺起水花。土地平曠,屋舍儼然,陳舊低矮的房屋零散地矗立路旁。屋頂冒著裊裊炊煙。那時(shí)候的人們,普遍文化水平不高,新衣新帽都成了過年的年貨了”。
東莞在一點(diǎn)點(diǎn)變化著;東莞在大步大步的朝前邁著,用成長(zhǎng)的腳印串起一道亮麗的風(fēng)景線……
如今,你還能想象得到那個(gè)昔日破舊的鄉(xiāng)村嗎?見證它一路走來(lái)的老人們,面臨此景無(wú)不唏噓感嘆。在這短短的幾十年間,時(shí)代在飛速發(fā)展,東莞也在日新月異:那些陳舊低矮的樓房,如今都被錯(cuò)落有致的高層樓房所取代了;那一座座款式新穎,設(shè)計(jì)別致的高層洋房,接連拔地而起;昔日的黃土路不見了,取而代之的確是一條條四通八達(dá)的瀝青路;還有位于市中心的街道,也是以前窄小的道路搖身一變變來(lái)的;那些稀稀拉拉在路旁的螢火也由嶄新的路燈取代。晚上的時(shí)候,在寬敞的街道旁顯得格外亮堂,渲染得格外浪漫,街道兩邊都是鱗次櫛比的商店,店內(nèi)的物品滿目琳瑯,應(yīng)有盡有。店里的顧客可真多,人們有的在買褲子,有的在試上衣,個(gè)個(gè)臉上笑瞇瞇的。
更讓我嘆為觀止的是東莞新開發(fā)的旅游區(qū)——松山湖。一進(jìn)景區(qū)就發(fā)現(xiàn)令人著迷的景象:大山穿上了綠油油的衣裳,我徒步走上湖中的小涼亭,聽著爸爸講述松山湖昨天的故事和未來(lái)的發(fā)展,我似乎感覺到未來(lái)的松山湖將是一個(gè)巨大的花園,東莞也許會(huì)因?yàn)檫@成了全國(guó)最亮麗的生態(tài)環(huán)保城市,同時(shí)也感受到了東莞在成長(zhǎng)道路上繪制的一幅靚麗的風(fēng)景線!
你們看!松山湖那富有魅力的湖中小島漫出誘人的神韻,撩拔起人們無(wú)數(shù)美好的遐想;而那靜謐的湖畔早已洗清了你生活中的艱辛,學(xué)習(xí)上的壓力……放眼望去,美麗的或多如同五彩繽紛的云錦,飄落在綠色的草灘上,在陽(yáng)光下閃著金燦燦的光,宛如塊塊寶玉點(diǎn)綴著原野,美麗極了!
更讓我欽佩的是,東莞在飛速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),每逢佳節(jié)都還彌漫著濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。其中,最深受我喜愛的是每年的農(nóng)歷五月初五。在東莞,端午節(jié)那天,有水的地方就有龍舟的鼓聲;有岸的地方就有“楚歌“四起。各龍舟上,十幾位青壯漢子,揮舞著手中的漿,喊著口號(hào),費(fèi)力向前迸發(fā),船上的鑼鼓聲也震耳欲聾。當(dāng)即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí),河兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái),升空的氣球,迎接的彩船,劃過的龍船……這一切,都為城市的成長(zhǎng)道路上,添了一份光彩!
東莞方方面面都在前進(jìn)著,朝著更美好的明天奔騰著!成長(zhǎng)的腳布串起一道亮麗的風(fēng)景線!
東莞——一個(gè)溫馨的家,我愛東莞,愛這片繁榮的土地!
成長(zhǎng)的作文 篇9
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽的關(guān)心是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么爸爸的言傳身教就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,一直照亮著我前行。
我的'爸爸知識(shí)淵博、德才兼?zhèn)洌e暇時(shí)除了和我說(shuō)一說(shuō)電腦上的知識(shí),講得最多的也是做人和學(xué)習(xí)的道理。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)被媽媽挨打,爸爸總是站在一旁說(shuō)道:“要學(xué)好,并不是打出來(lái)的,而是教出來(lái)的,而且還要有耐心的教。”每次挨打之后,我總是躺在爸爸的腿上哭泣,他那個(gè)肥而大的肚子上,充滿了溫心的父愛。
爸爸的工作非常簡(jiǎn)單。以前,他每天下班回來(lái),不是投入到電腦的世界中,就是有叔叔喊他出去去“飯局”。現(xiàn)在,我已經(jīng)很少看見爸爸晚上不回家了。他每次回到家中,第一件事就是告訴我趕快寫齊數(shù)學(xué),寫完了他來(lái)檢查,然后,他就在臥室里靜靜的等待著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。爸爸的現(xiàn)在勤奮對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是學(xué)習(xí)上的支柱,使我這個(gè)學(xué)期的作業(yè),基本上沒有錯(cuò)誤,有時(shí)還是全對(duì)。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路上所給予我的愛和教誨,讓我懂得了一個(gè)道理“成長(zhǎng)之路都是由自己去鋪的”。
成長(zhǎng)的作文 篇10
一個(gè)部門有一正一副兩位主任。這兩位主任對(duì)很多事情的觀點(diǎn)都不一致,但他們又都保持著表面上的“和諧!奔词故切⌒〉囊患,兩人都能提出大相徑庭的見解。林林剛來(lái)部門的時(shí)候不清楚其中的奧妙,吃了不少苦頭,幾乎每天都是被老總罵的對(duì)象。
一次部門會(huì)議上,要設(shè)定一個(gè)行動(dòng)方案,副主任搶先把想法說(shuō)了,然后主任就坐在那里不表態(tài)。會(huì)議結(jié)束后,林林滿懷激情地熬了三個(gè)晚上把方案做出來(lái),樂顛顛地請(qǐng)主任審閱時(shí)卻被毫不留情地“cut”掉了。明明是按照部門會(huì)議上說(shuō)的方案做的啊,可林林的`據(jù)理力爭(zhēng)卻被主任幾個(gè)理由輕而易舉地駁回了。
事后林林經(jīng)一位同事私下指點(diǎn),才恍然大悟,主任不表態(tài)就是不同意呀!吃一塹長(zhǎng)一智,以后部門會(huì)議里要表決的方案,只要兩個(gè)主任不同時(shí)點(diǎn)頭,林林就絕不去做。一個(gè)表態(tài)了,另個(gè)也提出一點(diǎn)意見了,就代表兩個(gè)人都通過了,再去行動(dòng)才不會(huì)成為兩位主任爭(zhēng)斗的工具。
為了立穩(wěn)腳跟,林林“化壓力為動(dòng)力”,把心思放在本職工作上,把重心放在融洽同事關(guān)系上。半年后,林林的工作業(yè)績(jī)迅速爬升,在部門總結(jié)會(huì)上得到了一致的好評(píng),而兩個(gè)主任在這件事上居然意見空前統(tǒng)一。
兩個(gè)上司在爭(zhēng)斗,做下屬的千萬(wàn)別瞎攙和,不然最后被犧牲掉的肯定是你!最好的辦法是要么保持中立、兩不得罪,要么越級(jí)服從、找大靠山。要想安然立足,最重要的還是做好本職工作,讓別人無(wú)法挑出毛病找到借口。只有工作業(yè)績(jī)才能得到所有上司的認(rèn)同。
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