【熱門】讀后感的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀后感的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
我讀了魯班學藝這篇文章后,魯班的聰明讓我深受感動,讀《靈巧的魯班師傅》后感作文。春秋末年,有一個國,叫——《魯國》,出了一位名人他叫魯班。有一次,他獨自上山砍樹,走到一個險處,他拉了一把野草。手抽出來的時候,發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的,所以,他再次用手在那個草上輕輕的劃一劃,果然,一條像鋸齒一樣的口子立刻出現(xiàn)在他的手上,所以,他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條,制造完后,徒弟上山把制造完的東西送給魯班,魯班馬上用制造完的鐵條在樹上割了幾刀,果然,樹馬上就倒在了地上,小學六年級作文《讀《靈巧的魯班師傅》后感作文》。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個有名的“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子?墒,我也想當一名“發(fā)明家”但是,我知道,想當發(fā)明家是一件很不容易的事情,雖然我還是小學生,但是,我還是應(yīng)該要認真的學習,現(xiàn)在只有認真的學習,才能當上一個“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的每一件事情都是踏踏實實的去做,我們也應(yīng)該和他一樣,每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢,要刻苦地研究和探索,直到最后把自己的每一件事情都做完、做好,只有這樣,才能表現(xiàn)出自己的才能。讀《靈巧的魯班師傅》后感作文400字
讀后感的作文 篇2
寒假里的一天,酷愛讀書的我讀到了”最佳兒童文學讀本——《永遠的布谷鳥》“。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感觸。一遍讀完,再讀一遍,這首詩用字數(shù)不多的話告訴我們:不要總是匆匆趕往一個又一個的目的地,而錯過路上的樂趣,不要總是讓焦慮和急促充滿生活,日子便會像未開封的禮物被丟掉,應(yīng)該慢下來,好好地享受生命之樂。
讀完這首詩,我想到了自己,想到了辛苦工作的爸爸媽媽,想到了每日匆忙走在路上的行人們,我想到了很多……比如我們在學習知識的時候,不能只為了達到”考試“這個目的,而忘記了探究”這是為什么“的過程,忽視了攻克一道道難題時的愉快心情和自己、家人、同學、老師之間的收獲。就像爬山一樣,當你一心想要快點登上山頂而匆匆趕路時,錯過了沿途美景帶給心靈的贊嘆,忽略了自己一次又一次超越自我堅持到底的自豪感。在學習過程中,我也要像詩中寫到的那樣,慢下來,一步一個腳印,扎扎實實的享受學習帶給我的快樂。
還是那句話,”你最好慢下來,步子不要這么快,因為時光很短暫,生命之樂不會持久“。
讀后感的作文 篇3
西游記這本書出自于清朝,作者是吳承恩。
這本書里主要寫的人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。主要內(nèi)容是唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后最終取得真經(jīng),這八十一難中聞最喜歡的.便是孫悟空三打白骨精了。
三打白骨精里面主要死寫白骨精變成一個少女,老婆婆和一個老爺爺。唐僧他們都不知道這三人都是白骨精變化而成的,以為孫悟空把三個手無寸鐵的生命給活活打死了,于是唐僧大怒,把孫悟空趕走了。
都到這一篇時,聞恨不得鉆進書里,幫助孫悟空跟唐僧解釋一下,讓他不要再誤會孫悟空了,只可惜想象是豐滿的,而現(xiàn)實往往是很骨感的。
其實我們的生活中也有很多類似的事情,可能是老師誤會了你,也可能是家長誤會了你。就拿我來說吧,有一次,我的英語作業(yè)沒有帶,被老師發(fā)微信批評了,我媽媽看了微信之后,整張臉黑的跟千年鍋底似的,吧我的小心臟嚇的差點從肚子里跳出來。原本正想逃離危險區(qū)時,媽媽突然上前一步對我說:“寶貝兒啊,我想我們需要好好談一下人生了!蔽艺f:“談,,,談什么呀?”我一臉心虛,心想完了完了,媽媽肯定是收到老師的告狀微信,不然怎么會如此生氣呢?瞧瞧那臉黑的跟千年老妖一個樣子。
媽媽說:“你今天是不是沒寫作業(yè)?”
我回答說:“沒啊,啊,我的意思是為只是早上走的匆忙沒帶而已!
媽媽說:“不要辯解啦,今天你把昨天的作業(yè)給我抄十遍!
“嗚嗚.....為冤枉。。!”
看吧,所以我很可憐孫悟空,老想給孫悟空辯解。
這就是我要給大家講的書,大家一定要記住哦!
讀后感的作文 篇4
今天,我讀了《巨人的花園》一文,我有了很深的感受。
這篇文章主要講述一個巨人,有一座美麗的花園。 一天,巨人家里很熱鬧,是一群孩子在巨人的花園里玩,因為巨人出去游玩了,所以孩子們才來玩。過了幾天,巨人突然回來了,他看見這些孩子在他的花園里玩,覺的很生氣,就去說:“是誰讓你們來我這兒玩的。”孩子見了,馬上就逃跑了。時間一天一天的過去,巨人覺得很無聊。心想,要是那些孩子在這兒就好了,巨人決定要去把孩子們給找來,和他一起玩,于是他去找孩子們了。他把孩子找來了,讓孩子們在花園里玩,孩子們高興極了,他(她)們沒有想到巨人讓他(她)在花園里玩。從此,巨人和孩子就過上了快樂幸福的美好時光。
通過學習這篇童話,我懂得了能和別人分享的快樂,才是真正的快樂。我知道了做人不能自私自利冷酷無情,只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎!我想到這里,暗暗下定決心,以后一定要慷慨大方,把快樂分享給別人,成為一個思想好、品德好、愛學習、樂于助人得好學生。
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