【精選】寒假為題的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寒假為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假為題的作文 篇1
愉快的寒假即將到來，怎樣才能過一個(gè)有意義的寒假呢？哈哈，告訴你吧，我已經(jīng)計(jì)劃好了。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。所以，讀書將是我的寒假生活中必比可少的。我打算利用寒假重溫經(jīng)典，把四大名著之一的《三國演義》重讀一遍，并及時(shí)寫下自己的感悟。同時(shí)，我還打算讀《哈利波特》的第五部，這部小說風(fēng)靡全世界，目前我正在讀第四部呢！
當(dāng)然啦，要讀萬卷書，還要行萬里路。走出去，視野更開闊。因此，旅游也是我寒假生活的重要組成部分。這個(gè)寒假，我打算和爸爸媽媽一起到安陽的殷墟文字博物館中去探訪中國漢字的歷史，去感悟中國漢字的神奇。之后我們再到林州，去欣賞被譽(yù)為人工天河的紅旗渠的美景。爸爸早已經(jīng)在網(wǎng)上搶到了往返的火車票，萬事俱備，只等寒假的到來。
除此，這個(gè)寒假，我還打算和爸爸媽媽一起回老家，和姥姥一起過年。我們打算旅游一回來就直接回老家。到時(shí)候，我要和姥姥一起去集市上置辦年貨，和姥姥一起貼春聯(lián)，和姥姥一起包餃子，和姥姥一起守歲，陪姥姥過一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中國年。
怎么樣，我的寒假生活豐富吧？希望你也能過一個(gè)充實(shí)的寒假
寒假為題的作文 篇2
又一個(gè)寒假開始了，又是一個(gè)迷人的寒假！金燦燦的陽光從窗口射了進(jìn)來，照在我的書桌上，照在我的作業(yè)本上，而我可早就不在這兒了，我已經(jīng)跑到了寬闊的院子里與大家一起玩丟手帕。
這是一個(gè)古老的游戲，可卻非常的好玩。按游戲規(guī)則大家要圍成一個(gè)大大的圓圈，然后推選丟手帕的人，沒有想到第一個(gè)丟手帕的人居然是我！我左手拿著手帕，在大家的身后蹦蹦跳跳，拿不準(zhǔn)要給哪一個(gè)人。我走了一圈之后，便悄悄地把手帕扔在王芝璐的身后，然后把手伸進(jìn)衣服的口袋里，裝作若無其事的樣子，繼續(xù)往前走。
我怎么也掩飾不住內(nèi)心的緊張，生怕被王芝璐發(fā)現(xiàn)。誰知，我的臉上露出不自然的神色，偏偏被王芝璐覺察到了。她立刻抓起手帕，站起來拔腿就跑，我也連忙邁開大步向前跑去，當(dāng)她就要抓住我時(shí)，我急忙一跳，跳到了她的位置上。王芝璐無可奈何，只得當(dāng)丟手帕的人，并重新開始。
這一回，她把手帕丟到了周嫻的身后，周嫻立即發(fā)現(xiàn)了，便使勁兒追趕。王芝璐雖然拼命奔跑，但還是被周嫻抓住了。王芝璐沒有辦法，只好給我們大家學(xué)幾聲狗叫，樂得大家哈哈大笑！大家都開心極了。
雖然我玩得滿頭大汗，但是我非常的開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲既刺激，又有趣！
寒假為題的作文 篇3
寒假預(yù)示春節(jié)，春節(jié)代表新的`一年，新的一年，有期盼，有歡樂，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來了。
我喜歡除夕，不僅因?yàn)槿胰丝梢詺g聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián)。從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門兩側(cè)，讓整個(gè)家中有了新感覺，有了新氣象。不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴(yán)寒，襲人，我都會(huì)與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖。
今年，我與母親又開始了這歡樂的行動(dòng)，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來，便一切妥當(dāng)了。我們很快便做好了準(zhǔn)備，開始做起了這忙碌而又歡樂的活動(dòng)。
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒趣。春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲。“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來。
經(jīng)過我與母親天衣無縫的配合，這副春聯(lián)才總算貼完了�？粗碌臍庀螅也挥傻迷谛闹杏稚v起了那種難得的滿足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對聯(lián)：
“年年順心走鴻運(yùn)，
事事如意迎吉祥。”
寒假為題的作文 篇4
故事發(fā)生在兩個(gè)即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽光拐個(gè)彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責(zé)怪命運(yùn)對他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場悲�。�
但是，文章還沒有結(jié)束，接下來，也許還會(huì)有奇跡，命運(yùn)也許改變。
看來上帝還是眷顧于這兩個(gè)可憐的孩子的。后來，他們的命運(yùn)就此改變了，一米陽光救活了他們兩個(gè)已經(jīng)駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因?yàn)闆]有陽光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調(diào)整鏡子讓陽光拐彎，為的是使女孩滋潤一點(diǎn)；而女孩也同樣每天都早起等待送來的陽光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神驅(qū)逐回了那個(gè)幽深恐怖的另一個(gè)世界！
讓陽光拐個(gè)彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對彼此的關(guān)心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡�？粗@么美好的結(jié)局，我不再憂傷；不再嘆息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻(xiàn)給文中的兩個(gè)孩子們。
然而，我們走在生命的道路上，也必將經(jīng)歷許許多多的彎道，就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，從一個(gè)幼稚可愛的小孩到一名小學(xué)生，我們拐了一個(gè)彎；如今我們從小學(xué)升到初中了，又拐入下一個(gè)彎道中，因此，面對我們的，將會(huì)是更大的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，競爭，與壓力，也會(huì)隨之而來，這時(shí)，我們?nèi)绻皇且晃兜仃P(guān)心自己的成績，完全不理睬別人，不與人交流，那便會(huì)失去所有；而這時(shí)，如果在他人遇到困難時(shí)，給予他應(yīng)有的幫助，如此一來，就會(huì)使我們擁有更多——我是這樣理解的。當(dāng)然，也可以用這篇文章中的話來說，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——
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