關(guān)于小學(xué)生活作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文1
自從學(xué)校創(chuàng)辦了圖書館，我的生活變得更精彩了，學(xué)習(xí)也變得有趣多了。
每次到圖書館里，我都十分高興，恨不得把圖書室里的圖書讀個遍。因此我的作文也提高了很多，知識也增加了很多。
每當(dāng)我不高興時，我都會到圖書館里讀書，因此書成了我最好的朋友。當(dāng)我翻開書時，我的心情也好了很多。是書引領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋。讓我坐上了時光機(jī)，可以與愛徒生對話，與美人魚一起玩樂，使我的心情一下好了起來。
每當(dāng)我寫作文時，書就成了我的老師。帶我走進(jìn)文學(xué)的世界里，可以使我閱讀一篇篇好的文章，使我的.思維開闊起來，使一篇篇優(yōu)美的文章在我的筆下流淌，寫下一篇篇好的作文。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀文字，就是在讀書，讀歷史。
書，給了人類太多的智慧和知識;書，給了人類社會很多的科學(xué)家，思想家和文學(xué)家，他們在各自的人生星空中，實現(xiàn)了自己的夢想;書，帶給人們的每一筆財富都散發(fā)著人類文明的光芒，讀一篇好的文章就如吃一道美味的菜。
書，讓我渴望飛向藍(lán)天，飛到屬于我的知識的海洋，創(chuàng)造屬于我的文學(xué)天地。
每一個人只要想讀書，真讀書，就會有屬于自己的天地，就會使我們的生活變的更有趣，更豐富。因此，讓我們一起讀書吧，使書香充滿整個世界，使世界變的更豐富吧。
小學(xué)生活作文2
光陰如同姐的截斷了我們的回憶，也剪斷了我們同學(xué)之間的友誼，何嘗不是呢？很快我們就要離開母校，各奔東西了。
我們常說：“哎呀，什么時候才能畢業(yè)呢？”可是一眨眼，畢業(yè)季到了。
校園里到處都是我們的歡聲笑語，到處都是我們的身影，到處都是我們的.美好回憶。
六年級的我們有些叛逆，有些自戀，也有些小脾氣，但到了分手那天，在倔強(qiáng)的我們，再堅強(qiáng)的我們也都會流淚。
也許我們會和同學(xué)鬧別扭，但這并不是阻擋我們分手時的不舍的擱板。
我們會合，同學(xué)會合，老師一起流淚，但這不是悲傷的淚，而是祝福的淚，祝福他們考上了自己理想中的學(xué)校，祝福，老師又送走了一群調(diào)皮鬼。
不需要太多的好詞妙句，不需要太多的眼淚，只需要我們彼此的友誼長存！加油，六二班。
加油我的朋友。加油自己。
我覺得在我們的心中，六二班口號，一直有他的另一面，比如說這樣：
低調(diào)低調(diào)，二班駕到，不要掌聲，只要尖叫。
我希望我們班的班主任，還有教過我們的所有老師，永遠(yuǎn)年輕，事業(yè)有成，心想事成！
記住我們二班絕對不是一般的！
于是我仿佛又聽到了六二班到歡聲笑語，還有六二班嘹亮的口號。這就是我的六二班，這就是一個不一般的六二班。我在這里生長，這里有我的快樂，有我的回憶，也有我的痛苦。但這些點點滴滴都是值得我剪輯和回憶的，不是嗎？
小學(xué)生活作文3
“爸，我有一篇作文要給你打�！蔽覍φ陔娔X前工作的爸爸說。
“我還要……”爸爸想要說什么，但很快又停住了，猶豫了一下，接過了作文，說：“好，我馬上幫你打，你先去休息吧!”
第二天早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)我的作文已被打好放在桌子上。我高興地正要大叫，被媽媽制止了。她輕聲地對我說：“你爸爸昨晚又要寫公司材料，又要幫你打作文，他打字本來就慢，所以很晚才睡，你不要吵醒他”。我望了望熟睡中的爸爸，感激地笑了。
又是一個早上，我和媽媽正要出門，我突然發(fā)現(xiàn)沒帶紅領(lǐng)巾和校牌。我著急地對媽媽說：“媽，我的`紅領(lǐng)巾、校牌呢?”媽媽搖搖頭，說：“沒看見!”我氣極了，就翻箱倒柜地找了起來。
媽媽是個躁脾氣人，過了一會兒，媽媽就不耐煩了，生氣地說：“快點，我還要去學(xué)校護(hù)導(dǎo)。誰讓你昨晚沒有準(zhǔn)備好!”我聽了更生氣了，嘴里不住地說：“我昨天找了，還拿了出來。”
“我不管你了，我先走了!說罷，媽媽”砰“地一聲把門關(guān)了，走了。我走來走去，像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。不知什么時候，爸爸醒來了，他穿著睡衣，眼睛惺惺地睜開，說：”是不是找不到紅領(lǐng)巾、校牌?“我邊翻邊說：”是呀!“
我依然再找，沒想到爸爸也在找，過了一會兒，爸爸大聲說：”星月，會不會在這里呢?“我如獲至寶地跑去，一看，是筆盒，我又生氣又無奈地說：”這是筆盒，我要找紅領(lǐng)巾、校牌“。
爸爸依然不急不躁，他說：”別急!說不定你忘在學(xué)校里了呢?“聽爸爸這么一說，我還真有點印象。我匆匆趕到學(xué)校，果然，校牌、紅領(lǐng)巾還好好地躺在抽屜里呢!我長長吁出了一口氣，笑了。
有這樣一個既關(guān)心我，又有耐心的爸爸，我很驕傲，我想對所有的人說：”世上還有爸爸好“。
小學(xué)生活作文4
記得一首叫《快樂崇拜》的歌，里面有一句歌詞讓我的印象極為深刻：“快樂像個病毒，病毒會傳染�！蹦阋苍S會認(rèn)為它有點夸張：快樂是個褒義詞，而病毒這個詞卻讓人聞風(fēng)喪膽，這兩個詞語怎么會放在一起呢？ 而我覺得這個比喻十分精彩。真的，當(dāng)你身邊有內(nèi)心滿是快樂的人，你會不由自主地隨他一起快樂起來，心情馬上變得輕松。如果世界上所有的`人都時刻開心快樂，那么，罪惡與悲傷不都將離我們遠(yuǎn)去了嗎？你想想，這該多么美好啊！
一位詩人說過這么一句話：快樂與美是世界上最完美的組合。這句話也許不應(yīng)該那么絕對，但肯定是正確的！
小學(xué)生活作文5
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，令人懷念的小學(xué)生活；再見了，五彩繽紛的童年。在這陽光明媚的夏天里，我們即將告別母校，同學(xué)，老師，以及留在校園里許多美好，純真的回憶。就要畢業(yè)了，我心里一股奇異的味道，酸甜苦辣一起涌上心頭。
酸：有一次，我穿著剛買的新襯衫，剛走到教室門口，就感覺被周圍火熱的目光包圍了。我進(jìn)了教室，同學(xué)們都圍上來，贊美聲不絕于耳：“你穿的襯衫真漂亮。”“從哪買的？多少錢？”“我也想買一件�！薄蚁胱呋刈蝗�，但周圍的“人墻”把我圍了個水泄不通。這時，人群中有人說了一句：“哼，這有什么了不起的，你們就討好她吧！”語氣中飽含著妒忌和諷刺。圍在我周圍的同學(xué)漸漸散去，我難過極了，心里之前的得意已消失的無影無蹤了。我心里酸溜溜的，像吃了一顆話梅糖。
甜：這天開運動會，我們班參加800米長跑和500米長跑的分別是陳雨竹和陳雪竹。令槍響了，隊員們像支離弦的箭一樣沖出了起點。她們倆也不例外�？伤齻z一直保持著正常的速度。其他隊員都一個勁的加速，可她們后來慢慢慢了下來。這時她倆加速，終于沖過了紅線，為班級取得了良好的成績，這真是雙喜臨“班”呀。我們高興極了，甜甜的滋味濃濃的糊在心頭。
苦：前幾個星期，我上體育課時把腳給崴著了，至今不能活動，我只能眼巴巴地看著其他同學(xué)在寬闊的操場奔跑、跳躍、玩耍……仿佛喝了一劑苦藥，心里苦苦的。
辣：我和好朋友鬧矛盾了，她不理我，我也不理她。后來我想與她和好可又有些躊躇。我們之間的關(guān)系像繃緊了的琴弦，被人一扯就斷。我心里像塞了個辣椒，辣辣的。
五年的`光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別老師、同學(xué)、告別母校，告別難忘的小學(xué)生活，進(jìn)入多夢的少年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚！今天，我們以油田一小為榮，明天我們會成為油田一小的榮光！
小學(xué)生活作文6
時間如同流水，來匆匆，去忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，還有一個月就要升入初中了，可我對朝夕相處的同學(xué)和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字，因為在小學(xué)這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師，記得剛上小學(xué)的時候，我的作文寫得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動找到我，讓我暑假去她家補(bǔ)作文，別的老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲寶貴的時間為我補(bǔ)課。補(bǔ)作文時一個錯別字她都會檢查出來，她是多么的細(xì)心��！她為我講解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時雖然顯得很勞累，但依然盡心盡力地輔導(dǎo)我。果然，經(jīng)過她給我補(bǔ)課之后，我的作文水平突飛猛進(jìn)，在考試和各種作文競賽中都取得了優(yōu)異的成績，老師，如果我的成績能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻(xiàn)給您。
忘不了我的英語老師，就在今年，我考上了英語奧林匹克的決賽，在五一長假中，您不辭辛苦，輔導(dǎo)我英語，使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強(qiáng)手，取得了全國二等獎，您使我有了堅實的英語基礎(chǔ)，和超群的`英語實力，我感謝你英語老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，如果我的成績能變成一首動聽的樂曲，我愿意把她獻(xiàn)給您。
我更忘不了同學(xué)那一片真摯的感情，記得音樂課上，老師搬來了一臺錄音機(jī)，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個人／風(fēng)也過／雨也走／……”一開始只有幾個同學(xué)小聲地唱，后來到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話／……”的時候，全班同學(xué)頓時手拉著手唱了起來，同學(xué)們個個唱出了自己
的感情，原先被老師稱為一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強(qiáng)的泡泡糖，分也分不開，此時如果我有一臺照相機(jī)，我一定要把這感人的時刻照下來留念。
每當(dāng)我想起這五年的時光，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學(xué)生活，這一朵朵浪花就是培育我成長的母校；這一朵朵浪花就是老師同學(xué)和我。
小學(xué)生活作文7
每個人都有一段難忘的小學(xué)經(jīng)歷。有的是歡樂的，有的是美好的，有的是感動的……而我的那段難忘的經(jīng)歷，是讓人無奈的。
這種經(jīng)歷，可能對人們來說是常見的，也有可能是陌生的`。
那一天，我和同桌正賭考試的分?jǐn)?shù)，她還賭了點錢，我坐了許久，便同意了。等到分?jǐn)?shù)一下來她立馬跳了起來，呼喊著：“我賭贏了！你沒想到吧！”那時，我明白她是在對我說話，心中雖然有些不甘，但還是按要求完成了我的許諾。
“那我完成任務(wù)了，就先走咯？”我伸了個懶腰正要起身離開時，我的同桌伸手阻攔了我的去路：“你要記住，你還欠我錢！”我頓時納悶了，心想：不是吧？是她自己賭的錢、我可沒答應(yīng)我也賭啊！算了算了，反正就一點小錢，我付得起的！我便告訴她我明天給她，今天沒帶錢。
過了一會兒，老師進(jìn)教室要求買本子，花的錢正好是我要給我同桌的兩倍。同桌一聽，不樂意了。說：“因為你比我差兩分，所以得還兩倍！”我無話可說，并不想理會她。
小學(xué)的生活不一定是快樂的，我的回憶也不一定是快樂的。
小學(xué)生活作文8
我和哥哥從小就和父親一起住在農(nóng)村，父親很嚴(yán)厲，放學(xué)后父親從不讓我們出去玩，而是讓我們先寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后就讀書、背書……也從不讓我們看電視，偶爾看電視只能看一小會兒，晚上睡覺的時候哥哥還要背書，一直背到實在困得不得了才肯讓我們睡覺，是的，哥哥睡前要背書，我比哥哥聰明，父親比較疼愛我，事事讓哥哥做，而讀書一事，我雖要讀書背書，但睡前可以不用。
一開始我們都能認(rèn)真完成，后來實在是厭倦了，晚上寫完作業(yè)是要讀書背書的，我和哥哥就一直寫，仿佛寫不完一樣，其中有故意寫得慢的成分在，也有時候我們故意找作業(yè)做，父親沒多少文化，不知道，這樣我們能避免讀書背書，但晚上睡前的背書還是無法避免的'。還記得有一個夜晚，哥哥像往常一樣背書，背著背著，哥哥的發(fā)音有些不標(biāo)準(zhǔn)，父親就讓哥哥去查字典并且要讀準(zhǔn)，可無奈，哥哥還是不會，父親便打哥哥，說起這個，我的父親不僅嚴(yán)厲，而且打自己的孩子還真是“狠心”哪，盡管被打的人不是我，但我怨父親。你們無法想象得到，父親有多么狠心。父親打哥哥從不留情，就因為哥哥不如我，每次哥哥一犯錯，父親就打哥哥，你們都知道，父母打孩子都是打股、小腿或手，但我的父親打哥哥的時候...父親打哥哥，用皮帶、竹子打也不看地方，有時沒找到皮帶和竹子就直接……父親不僅狠心還很殘暴，小時候哥哥恨父親怨父親，便不大愛讀書了�，F(xiàn)在我和哥哥已經(jīng)跟著母親一起，而如今哥哥明白很多，雖不會跟父親爭執(zhí)，但不會喊父親一聲“爸爸”，別人心中父親都是偉大的存在，但在哥哥心中沒有父親，我明白，所以我不會說什么。
現(xiàn)在就在昨天，父親在家鄉(xiāng)，告訴我，他住院了。一直以為哥哥怨恨的父親生病了，聽說是摔倒了，父親身體不好，經(jīng)常生病，這次的摔倒，還住院了，說是腦震動，現(xiàn)在住院動彈不得。我讀書可以請假，但哥哥如今已經(jīng)不讀書了，母親就決定明天和哥哥回老家看父親……即便再怨，血緣關(guān)系不可剝奪。
小學(xué)生活作文9
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，真舍不得啊！舍不得伴我六年的同學(xué)，舍不得教我六年的老師，舍不得這美麗的校園，舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開心與歡樂，就像夏天夜空中的星星，數(shù)不勝數(shù)；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完�，F(xiàn)在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風(fēng)鈴，演奏給大家聽。
記得那是去年校運會，是我小學(xué)生活的最后一次校運會，那些精彩的瞬間，現(xiàn)在我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。
校運會當(dāng)天下午，舉行了拔河比賽，這場比賽是六年級組第一個上場。終于輪到我們班的男同學(xué)了。我們班對戰(zhàn)的是六年級（4）班的男同學(xué)們，看著他們血氣方剛的樣子，真害怕我們會輸��！看著我們班的男同學(xué)，也表現(xiàn)出一副氣宇軒昂的樣子，各個信心滿滿的'站在比賽場地上，我們班的女同學(xué)們在旁邊大聲地喊：“六（1）加油！六（1）必勝！”比賽終于開始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長空，同學(xué)們立刻拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好準(zhǔn)備動作，他們一個個像威武的戰(zhàn)士準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場；像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個個勇敢的守衛(wèi)軍正在守衛(wèi)自己的邊疆……
小學(xué)生活作文10
那些年，我們相聚六一班
六月激情的太陽，六年度過的時光。時間的小溪叮咚作響，流過我們歡笑的時光。
走進(jìn)校園，左邊就是操場。還記得運動會上，同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過，似小鹿一樣沖向終點。同學(xué)們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運動員沖向終點的瞬間，歡呼聲高過云彩……定睛一看，操場空曠寂靜，偶有幾只鳥兒飛過。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止，奮斗的汗水已凝結(jié)……
往前就是籃球場，還記得不久前的籃球賽，同學(xué)們在賽場上颯爽英姿，拉拉隊員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周圍，忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，籃球場是那么地遙遠(yuǎn)……
順著回廊上走，來到我們的教室�？粗迨膹堊酪�，翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……。五十四個同學(xué)正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因為有了大家的存在，才使得小學(xué)的.時光是那么地美好……
回憶過去，一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們在樹下嬉戲，我們盼著桂花飄落，我們好像從未離開過。那里有我們的歡笑和淚水，它見證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無窮。
小學(xué)生活作文11
你好，小學(xué)…………再見，母校。
這八個字存載著我六年小學(xué)時光，仿佛剛來，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現(xiàn)在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說話…………可六年的時光，就在這反反復(fù)復(fù)地問題中被初陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業(yè)，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。
六年前，我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的`，認(rèn)識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以后一起去同一個中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以后，我們還是朋友。
畢業(yè)了，再見我的六年小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文12
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活瞬間就過去了，而今，我們既將畢業(yè)，在既將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。老師，你那頭頭是道的教誨，你那慈祥的目光。從開學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，你為我們操了多少心血，多少汗水。
同學(xué)們朝夕相處的那些時光，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼博，曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。你說這親如手足的同窗輕易我怎能忘記？
我們的`小學(xué)的生活只有六年，我覺得這這是不公平的！如果可以的話，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動霸”的一聲口號起，天霸團(tuán)成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！
有人說40天能干什么？40天又能做些什么？可對我們來說，這也許是我們最后相處的40天了
我永遠(yuǎn)不會忘記六二班所有人的笑容，雖然我們曾經(jīng)打鬧過，但那都有一個共同的出發(fā)點那就是同學(xué)情！如果可以的話，我會用我所有的東西換我們六二班的一天！
時間我懇求你走的再慢些
小學(xué)生活作文13
六年的小學(xué)生活對我們每個人來說都是難以忘懷的。六年里，同學(xué)們之間互相幫助，共同努力；六年里，老師的諄諄教誨，孜孜不倦；六年里，我們一起成長，共同進(jìn)步。我們將這些珍貴的回憶留住，因為這不僅是我們美好的回憶，更是對未來學(xué)習(xí)生活的激勵。
記得剛上小學(xué)第一天，我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲，我們早讀下課了。我急匆匆地跑出教室，迫不及待地玩耍起來。當(dāng)時，我和兩個一起長大的小伙伴一起玩�？墒峭媸裁春媚�？我們?nèi)齻�絞盡腦汁，可是兩分鐘都過去了一個人都還沒有想到，我那個急呀！只有八分鐘了，我突然靈光一閃，提議我們來跑步比賽吧！大家都表示同意，于是便開始跑步了。那時候我的個子最矮，但是腿腳最靈活的，跑得最快，可是另一個小伙伴因為想跑在我前面，心急推了我一下，結(jié)果我重心不穩(wěn)重，一下栽倒在地上，我的'嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上，結(jié)果滿嘴都是血。
小伙伴看到后，嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個同學(xué)一邊安撫我，一邊急匆匆地跑進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙，給我止血。可是由于當(dāng)時摔得猛，血流不止。老師趕來了，一看血還是不停地流，只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來了，他立馬把我送進(jìn)醫(yī)院……在這個過程中，我縫了13針后，我的嘴巴開始腫脹，像個棉花糖，摸起來軟軟的，可更像個鴨子嘴。那個撞我的同學(xué)也向我道了歉，我相信她不是故意的，還是將她當(dāng)作我的好朋友。
一年級曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了，但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上，是啊，那就是歲月的痕跡，童年的痕跡，每當(dāng)回想起開學(xué)第一天的情形，我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)最后一個學(xué)期了，我也來到了新的學(xué)校，進(jìn)入了一個全新的壞境，我相信我一定會結(jié)識到了更多的伙伴，我的生活會更加豐富多彩！為我的小學(xué)生活，添加濃墨重彩的一筆，加油，楊車晨！
小學(xué)生活作文14
我們的英華小學(xué)很干凈，又漂亮，真讓人羨慕，還有我們廁所旁邊得道，地上還有古詩哩！再從前面一拐彎，又到了一條路，這一條路還有漢白玉呢，漢白玉上有古詩，還有很多呢！每天都有人掃地，把校園打扮得很漂亮，又干凈，大門也換了，都很新，而且宿舍樓也很漂亮，騰飛園的`花草樹木很漂亮又茂盛，還有一片水池，里面有很多小魚，有紅色的、金色的還有好多種顏色呢，他的周圍很漂亮，還有我們的教學(xué)樓前面，長滿了小草，長的很茂盛，有是嫩綠色，真漂亮！
這就是我們的漂亮的英華小學(xué)，英華小學(xué)真美好啊，英華小學(xué)真漂亮啊，英華小學(xué)真可愛啊，英華小學(xué)真像一座美麗的大樓。
小學(xué)生活作文15
時光悄悄的溜走，六年級的小學(xué)生涯也走到了盡頭。天下沒有不散的宴席。夜已經(jīng)深了，我躺在床上，卻毫無睡意，眼看就要離開母校，離開與我朝夕相處的老師，同學(xué)一幕幕往事浮上心頭。
別了，我的老師。記得一次運動會，我參加了跑步比賽。眼看別人都得了，相當(dāng)好的成績，我心中有點失落。但是老師您走過來了，搭著我的肩膀笑著說：“沒事，只要發(fā)奮努力就一定可以成功�！蔽倚判臐M滿地走上操場，哨聲一響，我如同一匹駿馬向終點沖去，不出我所料，我竟然取得了第一名的好成績�？捎H愛的老師，馬上就要和您分別了，我現(xiàn)在有多么的不舍��！希望在下一個秋天，我們還能見面。
別了，我的同桌。記得我曾經(jīng)和你因為一次比賽吵架，我們幾乎絕交了一個星期，誰也不理睬誰那再一次音樂課中，老師叫我們把歌詞抄下來，在途中，我的筆突然沒墨了，我萬分焦急，你借給了我一只，我害羞的說：“謝謝你，之前真的對不起�。 睆拇宋覀冇殖闪诵斡安浑x的好朋友，希望在下一個秋天，我們還能見面。
別了，我的教室。我曾經(jīng)多次向地上扔紙屑，在車上亂涂亂畫，使你變得丑陋不已，我多次改過自信，在學(xué)校的清潔大掃除之時，我拿著掃把以及拖布，一個人花了一個小時的時間，把你打掃得干干凈凈，離別了我的'教室，希望等我長大了，我一定來把你打掃得干干凈凈。
別了，我的足球場。記得在學(xué)校組織的足球聯(lián)賽，我發(fā)奮在足球場上訓(xùn)練。在聯(lián)賽時，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽�。去打漢川比賽時，我們?nèi)〉昧艘唤M第一名的成績。如果不是你，我也不可能取得這么好的成績。希望在下一個秋天，我們還能在球場上奔馳。
別人，我的大樹。我在3月12日種下了你，你如今已經(jīng)長成參天大樹，希望我長大了，還能為你澆水。
別了，我的小學(xué)！
小學(xué)生活作文16
光陰如出弦的箭，一去不復(fù)返，就如同老舍先生說的：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！币粯�，六年的小學(xué)生活也接近了尾聲。
回首往事，那些舍不得的人和事仍然歷歷在目，每每想起，心里總是感觸萬分。
我是五年級下冊從長沙的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的。剛轉(zhuǎn)過來的時候，因為跟同學(xué)們都不熟悉，表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不喜歡和別人說話，也不喜歡在課堂上發(fā)言，是語文老師陳老師多次鼓勵我，在我做錯事時，嚴(yán)厲地批評我，在我表現(xiàn)好的時候，又毫不吝嗇地表揚(yáng)我。我也因此而慢慢改變，變得活潑開朗起來，開始交朋友，融入163班這個大集體。所以，我非常感謝陳老師對我耐心的教誨！
我也非常喜歡我們的班主任—鄒老師。你別看她平時兇巴巴的，但她心里還是很關(guān)心同學(xué)們的，她會在我沒有帶傘的時候把我拉進(jìn)那溫暖的傘下，緊緊地護(hù)住我，也會在有同學(xué)忘記吃早餐時，像家長一樣既關(guān)心又生氣，所以我們都非常尊重鄒老師。
從長沙轉(zhuǎn)過來到現(xiàn)在，我也在這個溫暖又充滿活力的班級里待了一年半了，在這一年半里，發(fā)生過的每件事都在我的'心里留下了不可抹去的印記！
忘不了，足球聯(lián)賽時為自己班級吶喊助威的我們；忘不了，跳蚤市場時為自己費盡千辛萬苦賣出書籍賺到錢而高興的我們；忘不了，研學(xué)旅行時同學(xué)們一路上的歡聲笑語……
那些難以忘懷的每個瞬間，那些帶著微笑的臉龐，那些一起努力學(xué)習(xí)的場景……就是這個班級給我最大、最美好的童年禮物！
眼看這六年小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，我們也即將分道揚(yáng)鑣，進(jìn)入下一個初中生涯。也許在多年以后，我們還能相見，卻也不再是當(dāng)年那些無憂無慮的少年了！在這個班級里，我們哭過、笑過，也曾為一點兒小事而吵架生氣，但到頭來，關(guān)系還是那么好。
在這里，我想對那些改變過我的老師說一聲：“老師，謝謝您們對我的諄諄教誨，你們辛苦了！”對我親愛的同學(xué)們說：“非常開心和你們成為同學(xué)，在同一個班級里共同學(xué)習(xí)，你們是我永遠(yuǎn)的童年伙伴！”
小學(xué)生活作文17
一眨眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
在小學(xué)校園里度過了六年，六年里，有歡笑，有悲傷，有興奮，有難過，有歡呼，有煩躁……；六年里，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩……六年的時光中有許多美好的回憶，六年間，和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，嘗盡了人生五味。六年的時光飛逝，每當(dāng)翻起塵封的相片，都會思緒萬千。不知大家是否還記得，二年級時大家的一張集體照，看那一張張熟悉的面孔，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)大家都很可愛；不知大家是否還記得那次去參觀關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館，是否還記得那顆關(guān)向應(yīng)幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹。還有那次的海邊之旅，雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全，不能往水里跑，可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑，哪怕衣服都濕了，也完全不顧忌。女孩子撿貝殼，找漂亮的鵝卵石，男孩子則費勁心思的找鮮活的小海星。在那里，我們還留下了一張集體照，大家都非常開心，笑得那么燦爛，那么天真無邪，我們像一群快樂的`小鳥，眉宇間都流露出歡樂、興奮、開心……六年的時光，六年的記憶。我在一篇散文中讀過這樣一句話：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了�！钡�，我相信，過去的日子和記憶既不會被微風(fēng)吹散，也不會被初陽蒸融了，它們會深深的藏在我的腦海里。六年中，同學(xué)們讓我懂得了寬容、理解、原諒……，也讓我明白了很多做人的道理，同時也學(xué)會了怎樣一個人去面對挑戰(zhàn)，面對困難。
所以，我要珍惜和大家在一起的每一天，每一分，每一瞬間，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
小學(xué)生活作文18
光陰似箭，日月如梭。我在這個幸福的班集體生活了三年。(因為我是三年級時轉(zhuǎn)到這個班的)三年前我認(rèn)識了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離�？纯催@個熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運動會上的激烈、春游時的快樂，還有聯(lián)歡會上的熱鬧……
記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣花，開展體驗活動。一大早，申老師就到花卉市場買來鮮花平均分給幾個小組，然后來到商場前。一開始誰也沒有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時，申老師走過來：“同學(xué)們，大膽主動些，遇到困難不要放棄，要堅持，我相信你們能夠做好�？匆娗閭H走來要推銷鮮花、看見小孩子走過要讓他們買花送給自己的媽媽......”聽了申老師的話，我們試著主動推銷。你瞧，葉芃主動跑到一對情侶面前成功的賣出了第一枝花�！鞍⒁�，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧�！卑⒁滔肓讼胝f：“好吧!”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。
隨著買花的人越來越多，最終我們把所有的花都賣完了�？粗约盒列量嗫鄴陙淼腻X，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。
一眨眼，小學(xué)生活即將結(jié)束。面對在一起生活了三年的.老師、同學(xué)心里有種說不出的滋味。再見了我的老師，感謝您的辛勤培育。再見了我的同學(xué)，感謝你們對我的幫助。
小學(xué)生活作文19
六年的光陰如一只箭，匆匆地飛去了，我們已經(jīng)上六年級了，我們從以前小弟弟小妹妹，轉(zhuǎn)眼間就變成了大哥哥和大姐姐，我不禁感嘆：時光如梭。
在這六年的時光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在這些小事中，我們收獲了友誼，收獲了知識，更可貴的是，我們懂事了。
在我的記憶里，有許多的事，有一些事像風(fēng)一樣吹過，但一些事卻像樹一樣扎根在我的`腦海中。記得有一次：全班同學(xué)一起去野炊，到了做飯時，我們才猛然想起沒帶報紙，我們找遍了每個角落，但還是不夠，這時，一個同學(xué)走過來，給了我們一些報紙，這無異于雪中送炭，使我們的心里感到暖暖的。
如果我們是花草，那老師就是陽光，給了我們溫暖，使我們健康。在我腦海里，浮現(xiàn)出這樣一件事來：那天，我趕時間，大本沒有認(rèn)真寫，果然，第二天，同學(xué)就叫我去老師辦公室，老師說：“王鴻儒��！你本來能寫好的，但你這次寫的不好，回去重新寫一份�！被匕嗟穆飞�，我想：老師這么做是對的，以后我一定要好好些才行！
六年時光匆匆閃過，我們馬上就要分離了，所以，我們要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)，用好成績來回報老師辛勤的付出，讓我們友誼天長地久！
小學(xué)生活作文20
我經(jīng)常會暢想我們的未來生活是怎樣的？那時我們已經(jīng)進(jìn)入了全科技時代，我們的未來生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
那時我們的家居生活跟現(xiàn)在完全不一樣。我們的房間里只能看到墻壁與地板。所有電器，家具、廚房設(shè)備，與衛(wèi)生設(shè)備都是隱形的。完全由一個中控開關(guān)控制。當(dāng)我們一進(jìn)門就能夠看到房間就像一個超大的運動場。我們能夠在這里盡情地踢球、跳舞，做各種運動再也不用到健身房鍛煉身體。運動累了，來到衛(wèi)生間，一按按鈕，就能夠先沖一個熱水澡。然后來到客廳，再一按按鈕，客廳里的沙發(fā)，電器等……出現(xiàn)了。我們能夠一邊在沙發(fā)上休息，一邊看著電視節(jié)目。這樣就能夠足不出戶休閑運動兩不誤。這樣的家居生活多么美好��！
我們未來的環(huán)境也發(fā)生了非常大變化�？諝飧忧逍铝�，大街兩旁與我們居住的小區(qū)里，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，而且每隔一段路就裝有一臺高純度氧氣制造儀，它能源源持續(xù)的輸送出新鮮的`氧氣。所以，人們無論走到哪個角落，時刻都能呼吸到新鮮的氧氣。這對我們的身體健康非常有益，所以，到那個時候，我們就非常少生病，人人都?xì)馍t潤，身體健康。
我真希望我們快些進(jìn)入未來世界，因為那里是多么的神奇與美好。
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