關(guān)于數(shù)學(xué)與生活作文（精選40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)與生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇1
一年一度的美食節(jié)又到了，我拉著爸爸媽媽的手，隨著歡樂(lè)的人群，來(lái)到了美食廣場(chǎng)。節(jié)日的廣場(chǎng)是人的海洋，美食的天地。
可以坐著吃的地方已經(jīng)沒(méi)有了，只能一邊買(mǎi)一邊吃，一邊吃一邊買(mǎi)。一串魚(yú)丸兩塊錢(qián)，媽媽給了我十塊錢(qián)，我買(mǎi)了三串，找回了4元。接著我要吃雞腿，媽媽又拿了100塊錢(qián)，站在旁邊看著我，我胸有成竹地跟湖北的女人買(mǎi)了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100減去15，就等于85了，我跟媽媽說(shuō)，是不是要找回85塊錢(qián)呢?媽媽笑咪咪地看著我，“為什么呢?”我解釋了一下，接著，她果然找回了85塊錢(qián)給我。我心里樂(lè)滋滋地，原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)的作用這么大，處處用得著數(shù)學(xué)呢。吃完了美食，我們又去購(gòu)物，媽媽一眼相中了一種暖色的被單，各買(mǎi)了大、小一床。大的38元，小的28元，媽媽給了100塊。媽媽說(shuō)：“這下，要找回多少呢?”我歪著頭，掰著手指，算了算，低聲說(shuō)：“找回34塊�！薄皨寢屨f(shuō)：“為什么說(shuō)的這樣低聲呢?”“因?yàn)槲也恢袥](méi)有算對(duì)�！薄白孕攀浅晒Φ牡谝徊�，孩子。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，除了興趣，還要有信……”我瞥見(jiàn)她給了媽媽35塊，正要說(shuō)多了一塊，媽媽已經(jīng)給了她1塊了。我皺起眉頭，但仔細(xì)想，就想明白了。這，就是生活中的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，跟生活息息相關(guān)。今后，我一定要更加認(rèn)真地學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇2
生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，等著我們?nèi)ふ摇?/p>
一天早晨，爸爸讓我出去買(mǎi)10元湯包。我便來(lái)到湯包店，向店主說(shuō)要買(mǎi)10元湯包。一會(huì)兒，店主向我走來(lái)，他拿了三個(gè)蒸籠，用夾子熟練地夾出了兩籠半湯包給我。我想了想，兩籠半湯包就是2.5籠湯包，共10元，就用10÷2.5=4（元），那就是說(shuō)一籠湯包是4元了；我又?jǐn)?shù)了數(shù)，一共有20個(gè)湯包，那一籠有多少個(gè)湯包呢？用20÷2.5=8（個(gè)），就是一籠有8個(gè)湯包。回到家，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備一起吃，這時(shí)，我忽然又想，一籠湯包有8個(gè)，共4元，那一個(gè)湯包多少元呢？就是用一籠湯包的價(jià)錢(qián)除以一籠湯包的個(gè)數(shù)，即4÷8=0.5（元），我得到了一個(gè)湯包0.5元這個(gè)答案。想完，我便開(kāi)心地吃了起來(lái)�？矗覀兊纳钪刑幪幎加袛�(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，大家快去尋找吧！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇3
“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活也與數(shù)學(xué)息息相關(guān)”。數(shù)學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中的人們也是離不開(kāi)數(shù)學(xué)的，它為我們的生活付出了巨大的貢獻(xiàn)。在我們身邊到處都是數(shù)學(xué)，比如：去買(mǎi)東西的時(shí)候，結(jié)賬的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)電費(fèi)，水費(fèi)的時(shí)候……數(shù)不勝數(shù)。
有一次，我和媽媽一起去超市買(mǎi)餅干。超市里的餅干花樣可多了，有：芝麻餅干9.30元一斤，香奶餅干11.50元一斤，巧克力餅干15.80元一斤……但也分散稱(chēng)和包裝。媽媽問(wèn)：“女兒，你想買(mǎi)什么餅干啊”？我看著琳瑯滿(mǎn)目的餅干說(shuō)：“買(mǎi)香奶餅干”。媽媽又問(wèn)：“你是買(mǎi)散稱(chēng)還是包裝”？我想了想：包裝的有一斤13元，散稱(chēng)的一斤11.50元，13元>11.50元，所以散稱(chēng)比包裝便宜。我把結(jié)果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活是離不開(kāi)數(shù)學(xué)的。我們的身邊到處都是數(shù)學(xué)，它為我們的生活付出了巨大的貢獻(xiàn)啊。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇4
在我們的生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與我們息息相關(guān)。
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了一副羽毛球拍68元，一盒牙膏5元5角，包子買(mǎi)了3個(gè)，2元7角。媽媽說(shuō)：“一斤雞蛋4元2角，我們買(mǎi)了2斤，那是多少錢(qián)？”我用2元乘以4，等于8元，再用2角乘以2，等于4角。我說(shuō)：“應(yīng)該是8元4角。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，給營(yíng)業(yè)員10元，營(yíng)業(yè)員找了媽媽錢(qián)。這就是我們學(xué)的元、角、分和加減法的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我的爸爸是做太陽(yáng)能生意的，他每天都要計(jì)算一些賬目。比如他進(jìn)貨，每臺(tái)太陽(yáng)能1000元，配件200元。他賣(mài)給別人的價(jià)格是1400元，里面還有其他費(fèi)用，最后爸爸很辛苦了，才賺了幾十塊錢(qián)。這些用了我們數(shù)學(xué)上的統(tǒng)計(jì)和加減法知識(shí)。
生活創(chuàng)造了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活。生活如果沒(méi)有數(shù)學(xué)就會(huì)雜亂無(wú)章和盲目的，所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，運(yùn)用好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇5
今天中午，媽媽準(zhǔn)備給我們包包子吃，我和爸爸高興極了，都嚷嚷著要加入包包子的行列。
只見(jiàn)媽媽和好了面團(tuán)，做好了包子餡兒，可謂一切就緒，只欠東風(fēng)。我開(kāi)始包了，但軟軟的面片一點(diǎn)也不聽(tīng)我的指揮，媽媽就耐心的教我包，我終于包成了一個(gè)個(gè)包子。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就包完了包子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)包子整整齊齊的擺在面板上，好像戰(zhàn)士在等著檢閱似的。我忍不住的數(shù)著我們一共包了45個(gè)，其中我包了7個(gè)，爸爸包了18個(gè)，媽媽問(wèn)我：“你算一下，媽媽包了幾個(gè)？”我想了想說(shuō)：“7＋18＝25，45——25＝20，媽媽你包了20個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“你算對(duì)了，那你還能提出什么問(wèn)題呢？”我說(shuō)：“我比爸爸少包了幾個(gè)？18——7＝11（個(gè)）”媽媽高興得夸了我，我特別高興。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇6
數(shù)學(xué)課在語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題很有趣；討厭的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的公式太多了，有點(diǎn)記不住。
在生活中，那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數(shù)學(xué)了。
記得有一次，媽媽帶我去外婆家，在路上，媽媽想給外婆買(mǎi)點(diǎn)水果，就找了個(gè)商店，開(kāi)始買(mǎi)水果了。我看見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)又一個(gè)的蜜梨，去用秤稱(chēng)，我看到電稱(chēng)上面顯示金額：10。3元，可是收銀員的阿姨卻說(shuō)：“10元就行了�！痹捯魟偮�，我就想：“這一定是運(yùn)用了小數(shù)的約等，把10。3元約等成了10元，這樣，媽媽就可以直接把10元錢(qián)給收銀員的阿姨，不用再去拿那3角錢(qián)了。”
生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)，希望你能把這些數(shù)學(xué)給找出來(lái)，和我們一起分享。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇7
今天，我們來(lái)到商場(chǎng)，看見(jiàn)了一件衣服原件是：280元打3折。媽媽問(wèn)我你知道現(xiàn)價(jià)是多少元嗎？我想到了老師課上講的打折問(wèn)題，是用原價(jià)打折/10=現(xiàn)價(jià)。
我想了想便告訴媽媽用2803/10=84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽繼續(xù)逛商場(chǎng)，這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)東西，媽媽便說(shuō)：“一件東西打5折后是98元�！眿寢寙�(wèn)：“你知道它的原價(jià)嗎？”我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問(wèn)我你怎么這么快就算出來(lái)了呢？我說(shuō)：“原價(jià)5/10=98，98x10/5=原價(jià)=196元。還有一種就是原價(jià)1/2=98，98x2=196元。所以原價(jià)就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好，能夠運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題�！�
生活中不能缺少數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇8
我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的乘法和除法，我一直在想，什么時(shí)候才能用到它呢？嘿，還真有用處了！
星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一張20元的優(yōu)惠，又拿出一張貴賓卡，對(duì)我說(shuō)：“我們一共吃了150元，貴賓卡可以打8.5折，這張優(yōu)惠可以抵20元，兩者不能重復(fù)使用。你算一下，用哪個(gè)比較便宜呢？”
這還不簡(jiǎn)單！我很快列出了兩個(gè)式子：150乘0.85和150減去20。我先算150減去20，得數(shù)是130。而150乘0。85的答案卻是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用貴賓卡比較省錢(qián)，也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。生活中還有許多的數(shù)學(xué)小問(wèn)題，你以后還會(huì)遇到許多的，要努力探索哦。”爸爸又接著說(shuō)：“走，我們?nèi)ジ犊畎�！�?/p>
生活中處處有數(shù)學(xué)，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，也要把這些知識(shí)靈活地運(yùn)用到生活中，這樣我們的數(shù)學(xué)才能越學(xué)越好，越學(xué)越牢固！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇9
昨天，我和媽媽上街逛街，給我買(mǎi)新衣服。
我在“森馬”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我讓媽媽給我買(mǎi)。正好，森馬處理，買(mǎi)一送一，這件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色運(yùn)動(dòng)衣。
媽媽說(shuō)：“想要可以，你得算出，咱買(mǎi)這兩件衣服，相當(dāng)于打幾折？”
我想了想：折扣=現(xiàn)價(jià)÷原價(jià)，現(xiàn)價(jià)169元，原價(jià)169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循環(huán)）≈0.515=51.5%=五一五折
媽媽聽(tīng)了后，說(shuō)：“不錯(cuò)呀！把原來(lái)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，不錯(cuò)，這兩件衣服給你買(mǎi)！”
“耶！”
在生活中其實(shí)處處藏著數(shù)學(xué)只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇10
星期六中午，我問(wèn)爸爸中飯燒好了沒(méi)有，爸爸看了我一眼說(shuō)：“你既然問(wèn)到燒飯，那我就問(wèn)你一個(gè)關(guān)于燒飯的問(wèn)題。如果燒飯需要30分鐘，燒一個(gè)葷菜需要15分鐘，燒一個(gè)素菜需要5分鐘，燒一個(gè)湯需要10分鐘，燒這頓飯一共需要多少分鐘？”
我一聽(tīng)心想這也太簡(jiǎn)單了，不就是這幾個(gè)數(shù)相加的和嗎？我迅速口算起來(lái)，30+15+5+10=1小時(shí)。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經(jīng)意間看到爸爸那充滿(mǎn)狡黠的眼神，我忽然想到了什么，這道題可能沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
于是我又重新思考問(wèn)題，我想了一會(huì)兒，終于想到了答案。我對(duì)爸爸說(shuō)：“燒飯時(shí)間是30分鐘，燒兩個(gè)菜和一個(gè)湯也是30分鐘，因?yàn)闊撕蜔郎梢栽跓埖臅r(shí)間段進(jìn)行，所以燒這頓飯一共需要30分鐘，是不是這樣的？”爸爸笑著說(shuō)：“你真棒，答對(duì)了�！�
通過(guò)這道題，讓我意識(shí)到在我們的生活中到處都充滿(mǎn)了有趣的數(shù)學(xué)題，只要深入了解，仔細(xì)思考，就能得到正確的答案。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇11
星期天，我們?nèi)乙黄鹑ゴ鬂?rùn)發(fā)購(gòu)物。
來(lái)到超市，我先買(mǎi)了一些零食，然后媽媽說(shuō)家里食用油快用完了，我們買(mǎi)點(diǎn)油回去吧。來(lái)到賣(mài)油這邊，媽媽順手拿了兩桶金龍魚(yú)大豆油，接著準(zhǔn)備離開(kāi)，我出于好奇就問(wèn)了媽媽這兩桶油多少錢(qián)呀？媽媽說(shuō)一桶油28元，你說(shuō)兩桶油多少錢(qián)呀，我口算了一下是56元，我看到這邊還有大桶5升的油，看了一下價(jià)格是50元，那應(yīng)該是每升10元，我就問(wèn)媽媽你那兩桶油和這個(gè)大桶的哪個(gè)便宜一點(diǎn)呢，媽媽說(shuō)：“應(yīng)該差不多吧，不管它了�！笨墒俏揖鸵穯�(wèn)到底，后來(lái)一看那兩桶加起來(lái)也是5升，算下來(lái)每升11.2元，我就跟媽媽說(shuō)我們還是買(mǎi)這個(gè)大桶的吧，雖然便宜不了多少錢(qián)，但是省下來(lái)的錢(qián)也可以買(mǎi)點(diǎn)小文具了，那我們何樂(lè)而不為呢。
媽媽說(shuō)，小丫頭，看來(lái)這個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用在生活中是無(wú)處不在，對(duì)生活應(yīng)用很有好處，以后要更加用心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，知道嗎！最后我們一家高高興興地回家了。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇12
有一天，我和媽媽去吾悅廣場(chǎng)購(gòu)物。我看中了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，價(jià)格200。我對(duì)媽媽說(shuō):“就買(mǎi)這一雙吧。”媽媽對(duì)我說(shuō):“要貨比三家，我們?cè)偃e的店逛一逛，看看有沒(méi)有同款�！庇谑俏覀冇秩e的店看了看，發(fā)現(xiàn)只有一家賣(mài)的是同款，價(jià)格也一樣。媽媽又說(shuō):“這時(shí)候就看看兩家的優(yōu)惠了�！睘榱朔奖�，我就將兩家店分別稱(chēng)為甲店和乙店。甲店滿(mǎn)90免十塊，乙店100積分免十塊，之前我們?cè)谝呀ㄙI(mǎi)了一些東西。共獲得199積分。我想了想，對(duì)媽媽說(shuō):“甲店的優(yōu)惠價(jià)是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的優(yōu)惠價(jià)是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我們要在甲店購(gòu)買(mǎi)�！眿寢屄�(tīng)了后直夸我:“好樣的!多虧你�！�
我們知道了哪一家店更優(yōu)惠一些。通過(guò)這一次事情讓我明白數(shù)學(xué)在生活中也有廣泛的應(yīng)用。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇13
星期六，我和媽媽去樓下的樂(lè)家超市買(mǎi)調(diào)料。來(lái)到超市售貨區(qū)，我看到了我家都喜歡吃的豆瓣醬有兩種品牌，一種豐裕園，另一種是超市特供，它們價(jià)格是一樣的都是20元，克數(shù)也是一樣的。不過(guò)今天恰逢超市活動(dòng)，“豐裕園”品牌是5折優(yōu)惠，“超市特供”買(mǎi)一送一。
我覺(jué)得這兩種品牌的醬單價(jià)是一樣的。豐裕園：20乘50%=10元；超市特供：兩件20元，相當(dāng)于一件也是10元。所以我對(duì)媽媽說(shuō)：差不多一樣的，隨便買(mǎi)吧！媽媽說(shuō)：“再看看上面的生產(chǎn)日期呢？再說(shuō)超市就在樓下，我們也不用買(mǎi)兩瓶��！”我拿起瓶子看到“超市特供”的其中一瓶生產(chǎn)日期是2016年7月18日，保質(zhì)期6個(gè)月，也就是到1月18日下周四就要到期了。最后我和媽媽還是買(mǎi)了“豐裕園”的豆瓣醬。
商家的套路真深啊，買(mǎi)東西也是一門(mén)學(xué)問(wèn)哦！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇14
在生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，大到公司經(jīng)營(yíng)交易巨款，小到家庭支出每一筆費(fèi)用。在我身邊常常也會(huì)發(fā)生許多關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題。
有一次，我印象十分深刻，我去給弟弟買(mǎi)禮物，可是，有兩家玩具店，于是，我把兩家店看了一遍，后來(lái)發(fā)現(xiàn)在兩家店里我想送給弟弟的玩具都是100元，我又看了看店門(mén)口，原來(lái)有優(yōu)惠啊！一家店是滿(mǎn)100元減20元，另一家店是打7折，我便在大腦里算了算。因?yàn)?00×0.7=70（元），100-20=80（元），70元<80元，所以我選擇了在打7折的那店里買(mǎi)送給弟弟的玩具。我又算了算，100-70=30（元），于是我又買(mǎi)了一根冰棍，開(kāi)心地笑了，我用了同樣的價(jià)錢(qián)卻創(chuàng)造了更多的價(jià)值。
生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇15
周末，姑姑帶著表弟來(lái)我們家玩，我可高興了！
你知道嗎？我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了？悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的算式是：7－1=6（歲）。小朋友，你算對(duì)了嗎？午飯后，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備玩玩具。我打開(kāi)玩具箱，數(shù)了數(shù)所有的玩具車(chē)，一共有10輛，各種球有6個(gè)。媽媽說(shuō)：“你當(dāng)哥哥的，分給弟弟一些，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多？”
一共有10輛車(chē)，5+5=10，每人分5個(gè)，兩人同樣多；一共有6個(gè)球，每人分3個(gè)球，兩人同樣多。每人5輛車(chē)和3個(gè)球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個(gè)車(chē)，3個(gè)球，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
小朋友，生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！快找找，你的身邊還有哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？快快告訴你的好朋友吧！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇16
在我們的生活中，購(gòu)物、游玩……處處都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與我們的生活緊密相連。
一天，我和家人一起到老樂(lè)山游玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個(gè)小商店買(mǎi)礦泉水喝。老板告訴我們：“現(xiàn)在，商店做活動(dòng)了。三個(gè)空瓶換一瓶水，每瓶水1元�！卑职帜贸�10元錢(qián)買(mǎi)了水，我如饑似渴地喝了起來(lái)。只一會(huì)兒的功夫，我就連喝了2瓶。正當(dāng)喝得開(kāi)心時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買(mǎi)多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說(shuō)：“14瓶對(duì)嗎？”爸爸開(kāi)心地笑著對(duì)我說(shuō)：“月月真厲害�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的，甭提有多高興了。
小朋友們，你們知道我是怎樣算出來(lái)的嗎？讓我來(lái)講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個(gè)空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水�！�
怎么樣，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，數(shù)學(xué)的用處大吧？我要用心學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我生活中的好幫手。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇17
星期天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩，我特別開(kāi)心。
我最喜歡去游樂(lè)場(chǎng)玩了。更令我開(kāi)心的是我竟然遇到了我的好朋友來(lái)?xiàng)铊鞒�。她竟然說(shuō)要給我出一道數(shù)學(xué)題，考考我，我答應(yīng)了她。我才不怕呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)上一年級(jí)啦，我們老師也給我們講過(guò)很多數(shù)學(xué)知識(shí)。她說(shuō)要是我答對(duì)的話，就給我分享一塊面包，我說(shuō)好，你出題吧！她說(shuō)：“你知道1加1等于幾嗎？”我暗自高興，這么簡(jiǎn)單的題想都不用想就知道答案了，我一口說(shuō)出等于2。她說(shuō)：“你真棒！”我接著給她出了一個(gè)數(shù)學(xué)題：樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，飛走了3只還有幾只？結(jié)果來(lái)?xiàng)铊鞒坎粫?huì)算，我給她說(shuō)這個(gè)題要這樣算，5-3=2。她說(shuō)自己輸了，并給我分享了一塊面包。
我們一起吃著美味的面包，開(kāi)心的在游樂(lè)場(chǎng)玩了起來(lái)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇18
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)小秘密吧。
今天上體育課時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的'旗桿上飄著一面國(guó)旗，旗桿下面有2個(gè)大花壇，旁邊還有3棵大樹(shù)。體育老師整理好隊(duì)伍后，我們就開(kāi)始報(bào)數(shù)啦，“1，2，3，4，5……”同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)數(shù)，最后一個(gè)同學(xué)報(bào)到50，老師說(shuō)學(xué)生全部到齊，于是我們就跟著老師開(kāi)始學(xué)做《七彩陽(yáng)光》體操，一節(jié)體育課很快就結(jié)束啦。放學(xué)回家后，媽媽在一旁算著今日賣(mài)菜的收入“15+3+2+……”。原來(lái)媽媽今天的收入真不錯(cuò)！
中午我找媽媽要了10元錢(qián)去買(mǎi)折紙，花了5元錢(qián)，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來(lái)買(mǎi)折紙是5元錢(qián)呀！
數(shù)學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中人們也離不開(kāi)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)為我們的生活提供了便利：購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，比賽計(jì)分時(shí)，買(mǎi)菜結(jié)賬時(shí)……
我愛(ài)數(shù)學(xué)，生活處處有數(shù)學(xué)，我一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇19
數(shù)學(xué)與我們生活是有著密切的聯(lián)系，沒(méi)有數(shù)學(xué)就沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富多彩的生活。
星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買(mǎi)鹽，爸爸給我5元錢(qián)，要買(mǎi)兩包。我把買(mǎi)來(lái)的鹽和剩下的錢(qián)給了爸爸。爸爸就問(wèn)：“怎么找了2元錢(qián)呢？這個(gè)對(duì)不對(duì)��？”我說(shuō)：“對(duì)的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢(qián)�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；“嗯，是對(duì)的”。
今天我和媽媽去小廣場(chǎng)接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會(huì)有數(shù)字不斷的變動(dòng)，直到金額數(shù)字跳到2的時(shí)候，金額處的顯示回歸為0，水也接滿(mǎn)了。廣場(chǎng)處還有4個(gè)桌子，每個(gè)桌子都有4個(gè)凳子，有很多的爺爺奶奶們?cè)谶@里聊天娛樂(lè)。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在，會(huì)豐富我們的生活，會(huì)提高我們的思維能力，數(shù)學(xué)會(huì)使我們快樂(lè)，我要好好學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇20
今天下午，我和媽媽去了超市買(mǎi)文具，超市里的文具擺滿(mǎn)了整個(gè)架子。我買(mǎi)了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時(shí)候，媽媽問(wèn)我，這些一共多少錢(qián)？我馬上回答說(shuō)：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，總共14.1元�！眿寢屨f(shuō)：“算對(duì)了，你真棒！”
接著，我們要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽想買(mǎi)2.5元的大白菜，媽媽問(wèn)我，四十元夠買(mǎi)多少？我回答：“40÷2.5=16（個(gè)）能買(mǎi)16個(gè)�！蔽一卮饘�(duì)了，媽媽很開(kāi)心。
回到家，奶奶問(wèn)我：“我今天耕了一個(gè)長(zhǎng)5.4，寬3.2m的地。它的面積是多少？”我流利的回答 到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶說(shuō)我真聰明，于是又問(wèn)我周長(zhǎng)是多少，我毫不猶豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聰明給震驚到了，對(duì)我贊不絕口。
今天，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)生活中處處有數(shù)學(xué)，看來(lái)我要更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活里！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇21
元旦節(jié)，媽媽帶我去大賣(mài)場(chǎng)，到了賣(mài)場(chǎng)一看，里面的東西到處搞活動(dòng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天的東西一定比平時(shí)便宜，看看有沒(méi)有我們要買(mǎi)的�！�
在賣(mài)場(chǎng)走了一圈，我看中了一雙漂亮的鞋子，標(biāo)價(jià)100元，這個(gè)柜臺(tái)搞活動(dòng)滿(mǎn)80元立減15元，。媽媽說(shuō)平時(shí)還打8折。營(yíng)業(yè)員告訴我們今天可劃算，說(shuō)著就給我們按活動(dòng)價(jià)開(kāi)票。媽媽突然說(shuō)：“等一下�！鞭D(zhuǎn)身對(duì)說(shuō)我：“你算一算，平時(shí)便宜還是今天便宜�！蔽揖烷_(kāi)始算，100元打8折應(yīng)是80元，今天活動(dòng)價(jià)滿(mǎn)80減15元，100元里只有一個(gè)80元，所以今天就是100-15=85，媽媽聽(tīng)了對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“按平時(shí)打8折開(kāi)票吧�！备跺X(qián)后我們拿著鞋子走了。
離開(kāi)柜臺(tái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們平時(shí)做任何事情都要認(rèn)真考慮，遇到一些數(shù)學(xué)問(wèn)題還要認(rèn)真算一算。不要被一些表面現(xiàn)象所迷惑�！�
看來(lái)數(shù)學(xué)就在生活中，而且真的也很重要��！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇22
著名數(shù)學(xué)家——馮紐曼曾說(shuō)過(guò)“數(shù)學(xué)方法滲透并支配著一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標(biāo)志了。”的確，現(xiàn)在數(shù)學(xué)無(wú)處不有，它越來(lái)越向人們，展示它獨(dú)特的魅力。
暑假的一天，我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，無(wú)意中看到這一道題“小紅的面前有一盒跳棋，這盒跳棋里有紅，綠，藍(lán)色棋子各15個(gè)，你閉著眼睛往外拿，每次只能拿一個(gè)，至少要拿幾次才能保證拿出的棋子中有三個(gè)是同一個(gè)顏色？”看完這道題 ，我不由得沉思起來(lái)。我突然想到自己做過(guò)這道題。
我們可以這樣想:按最壞的情況想，小紅每次拿到的棋子顏色都不一樣，從第四次開(kāi)始，將有一種棋子有兩個(gè)，到第六次，每種棋子都有兩個(gè)，當(dāng)取第七次棋子時(shí)，不管是哪個(gè)顏色，先取出的六個(gè)棋子中必有兩個(gè)棋子與它同色，即會(huì)有三個(gè)是同色的棋子。
數(shù)學(xué)可真奇妙！只要我們認(rèn)真思考，難題總會(huì)迎刃而解！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇23
在暑假里的一天，我和爸爸來(lái)到超市。一進(jìn)超市，我就看到一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的單位“L”，我就跑去問(wèn)爸爸這個(gè)字母是什么？
爸爸告訴我：“這個(gè)是升得字母�！薄澳且簧质嵌嗌倌兀俊蔽覇�(wèn)�！澳莻�(gè)我就不知道了，這個(gè)只能你自己回家動(dòng)手做了。”
一回到家，我就拿著家里的2.5L的瓶子去裝水。裝滿(mǎn)水后，我把它分成2.5份。爸爸說(shuō)：“錯(cuò)了，應(yīng)該倒掉500毫升。”然后，分成兩份倒在杯子里。一個(gè)杯子200ml，爸爸立刻給我出了一道數(shù)學(xué)題，瓶子里有2升，如果每杯裝200ml，請(qǐng)問(wèn)一升能裝多少杯子？
我立刻就解出來(lái)了，
2升=2000毫升
2000除以2等于1000毫升
1000除以200等于5瓶。
我把水倒在杯子里，原來(lái)1升就是5瓶200毫升的水呀！
通過(guò)這件事，我明白了：生活中處處有數(shù)學(xué)，只要我們用心觀察，用腦思考，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇24
數(shù)學(xué)在生活中與我們息息相關(guān)，可以說(shuō)它好比我們的同伴，有時(shí)候我們買(mǎi)菜的時(shí)候需要找錢(qián)多少，這時(shí)數(shù)學(xué)就可以派上用場(chǎng)了，而數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是一種具有符號(hào)意義的文字，是一種既簡(jiǎn)潔又清楚的文字。
今天我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的是法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)，他一生為數(shù)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡(jiǎn)，例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的年齡要用n+28來(lái)表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過(guò)100歲，所以有時(shí)我們要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判定一個(gè)式子的值的范圍，對(duì)我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我明白了更多的知識(shí)，也加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，因?yàn)檫@時(shí)我才知道數(shù)學(xué)原來(lái)有那么多的奧妙，數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用好廣泛啊！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇25
今天晚上，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我等在超市門(mén)口，一會(huì)兒，媽媽便拎著大包小包出來(lái)結(jié)帳了。我本來(lái)想沖上前去問(wèn)這些東西要多少錢(qián)，隨后又靈機(jī)一動(dòng)，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數(shù)能力的好機(jī)會(huì)嗎？
媽媽從皮包里拿出一百元錢(qián)給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語(yǔ)：“大約應(yīng)該是五十元�！苯又⒁逃诌f給媽媽差不多五元。我又想：應(yīng)該是四十多元吧。媽媽結(jié)完賬走過(guò)來(lái)，我連忙迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是的！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來(lái)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真聰明，其實(shí)生活也是一位老師，只要你平時(shí)注意觀察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，她同樣可以教會(huì)你很多東西�！�
是啊，在生活中數(shù)學(xué)亦無(wú)處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識(shí)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇26
早上起床，我們?nèi)?lái)必堡吃早飯。我點(diǎn)了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，媽媽點(diǎn)了綠豆粥2元，爸爸點(diǎn)了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一個(gè)。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我們就去逛超市了。我逛來(lái)逛去，最后挑了三樣：愛(ài)尚非蛋糕8.70元，尖叫飲料3.50元，薯片2.50元。媽媽挑了兒童衣架和貝柔餐巾紙。我們?nèi)ベI(mǎi)單，我看見(jiàn)電腦屏幕上顯示著40.04元。我算了一下，我花了14.70元，媽媽用了25.34元，加起來(lái)正好等于40.04元，可后來(lái)媽媽只付了40元，這4分錢(qián)到哪里去了呢？原來(lái)因經(jīng)濟(jì)發(fā)展，分幣在社會(huì)上不流通了。超市里付錢(qián)時(shí)直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分幣不流通了，為什么還留著它呢？取消掉不是更省力嗎？
數(shù)學(xué)與生活作文 篇27
今天真是個(gè)好天氣！我和媽媽準(zhǔn)備去小區(qū)對(duì)面的嘉盛廣場(chǎng)買(mǎi)東西。
來(lái)到嘉盛廣場(chǎng)的信和超市，媽媽要買(mǎi)一瓶洗潔精，于是，我們就走到了洗潔精專(zhuān)區(qū)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在要買(mǎi)一瓶柑橘位的洗潔精，這里有不同重量�？伎寄�，那種最實(shí)惠。我就買(mǎi)最實(shí)惠的那種。”我心想：這有什么難的，我看一眼就知道了。我一眼掃過(guò)去，排除了非常多瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了一下，仔細(xì)的端詳著，發(fā)現(xiàn)雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包裝紙上寫(xiě)著的重量是不一樣的：一個(gè)寫(xiě)著1。5千克；另一個(gè)寫(xiě)著1。3千克。而它們的價(jià)格都是12元，當(dāng)然是1。4千克的那瓶便宜一點(diǎn)啦。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這瓶最便宜，就買(mǎi)這瓶吧。”這時(shí)，媽媽拿著另一瓶洗潔精笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“這瓶1。5千克，12。9元，這瓶最便宜�！蔽易屑�(xì)一看，原來(lái)那是超級(jí)特價(jià)裝，哎呀！失算了。
生活中到處都充滿(mǎn)著數(shù)學(xué)，一不小心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇28
上海世博會(huì)開(kāi)幕已過(guò)二個(gè)多月了。我想星期天（7月18日）讓媽媽帶我去參觀世博會(huì)。媽媽聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“可以，不過(guò)你得先回答我一個(gè)問(wèn)題。”我毫不猶豫地回答：“好的”。媽媽說(shuō)：“我們乘動(dòng)車(chē)去上海，經(jīng)過(guò)無(wú)錫、蘇州、昆山、上海共四個(gè)站，售票員要為這趟動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備多少種不同的車(chē)票？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不就是3種嘛！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)，這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面大有學(xué)問(wèn)呢！”媽媽邊說(shuō)邊畫(huà)了一張草圖如下：
無(wú)錫―――蘇州―――昆山―――上海
這時(shí)，我才恍然大悟說(shuō)：“我知道了，只要數(shù)一數(shù)這條線段上一共有多少條線段就知道該準(zhǔn)備多少種不同的車(chē)票了，售票員要為這趟動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備3+2+1＝6（種）不同的車(chē)票，加上回來(lái)的車(chē)票，一共是6×2=12（種）�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“恩，這回對(duì)了！”
數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。只要在生活中用心去體會(huì)，就能感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇29
春節(jié)，所有的小朋友最開(kāi)心的事是收壓歲錢(qián)，我也不例外。
今天中午，媽媽手里拿著一疊紅紙包走到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“蓉川，這是你今年的壓歲錢(qián)，全在這你自己保管。”媽媽走后，我拿起第一張紅包，上面寫(xiě)著奶奶，我拆開(kāi)一看500元;接著，拿起第二張上面寫(xiě)著舅媽?zhuān)锩媸?000元;拿起第三張上面寫(xiě)著公公，里面是500元……500+1000+500=5200元，我興高采烈地拿著壓歲錢(qián)跑到媽媽面前對(duì)他說(shuō)“：今年我賺了。我總共收到五千二百元，哈哈”。媽媽似笑非笑得看著我，便對(duì)我說(shuō)“：你別忘了，我們給爺爺奶奶買(mǎi)的過(guò)年禮物總共978元，奶奶給你500元你看是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?我們?nèi)ザ敔敿遥职纸o了爺爺600元，爺爺給你200元，這又是一個(gè)負(fù)數(shù)”。聽(tīng)了媽媽的話我皺起了眉頭。
原來(lái)，數(shù)學(xué)在生活里也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，所以我要更加努力好好學(xué)習(xí),注意生活中的數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇30
今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。
我們先去取了錢(qián)，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元問(wèn)：一共取了多少錢(qián)？3000+2000+2000=7000答：一共取了7000元。
我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問(wèn)：還剩多少錢(qián)？7000-530=6470答：還剩6470元
報(bào)夏令營(yíng)花了2000元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？6470-2000=3470答：還剩3470元。
報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3470-450=3020答：還剩3020元。
生活費(fèi)也要算上，問(wèn)：還剩多少錢(qián)？3020-3020=0答：還剩0元。
取得7000元就這樣花完了��！嗚嗚嗚嗚……
數(shù)學(xué)與生活作文 篇31
不久前的一天，放學(xué)回到家，我立馬做完作業(yè)，然后看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，椅子腿突然歪了，我差點(diǎn)摔了個(gè)“四腳朝天”。我趕緊找來(lái)爸爸，讓他來(lái)用小木條撐一下�？砂职直葎澚税胩欤恢涝鯓又伪容^好。我站在一邊，立即想起老師教給我們的知識(shí)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道怎樣撐最好。應(yīng)該把小木條斜撐，使它和椅子腿形成一個(gè)三角形。老師教過(guò)我們，三角形具有穩(wěn)定性，所以，這樣撐比較好�！卑职忠宦�(tīng)，卻不怎么相信，說(shuō)：“這真的有用嗎？我不相信�！蔽壹绷耍s緊拿出我們上課用的道具，邊做演示邊說(shuō)：“你看這個(gè)平行四邊形，一拉就變形。再看這個(gè)平行四邊形，它中間有一根小棒，把它分成了兩個(gè)三角形，所以我無(wú)論怎么拉，他都不會(huì)改變形狀�！卑职忠宦�(tīng)，恍然大悟，三下兩下就把椅子修好了。
兩個(gè)多星期過(guò)去了，椅子仍然完好無(wú)損。爸爸表?yè)P(yáng)了我。我開(kāi)心極了。我一定要多多學(xué)習(xí)，用更多的數(shù)學(xué)知識(shí)解決我們生活中的難題。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇32
今天，我和媽媽一起去逛超市。
我一進(jìn)去就推著小推車(chē)?yán)鴭寢屩睕_我最?lèi)?ài)的零食區(qū)，我拿了薯片、奇多、妙脆角……我又沖到糖果區(qū)，拿了多寶糖、棒棒糖、口香糖，轉(zhuǎn)身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一種特價(jià)口香糖，從外表看大小差不多，我想特價(jià)的肯定比較合算，我走過(guò)去想換一盒，可我又一想，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西要看看清楚，商家為了謀取利潤(rùn)會(huì)設(shè)很多的陷阱，搞特價(jià)就是其中的一種。于是我把兩種口香糖拿在一起做了一下比較，一看，外包裝是差不多大，可里邊的東西…第一次拿的是60粒的14.5元，第二種是40粒的10.5元。我算了一下：60-40=20（粒）20正好是40的一半，所以10.5÷2=5.25（元） 14.5—10.5=4.5（元） 5.25—4.5=0.75（元）還好我算了一下，不然我虧大了。
同學(xué)們，我們出門(mén)買(mǎi)東西的時(shí)候一定要多留個(gè)心眼，不然就會(huì)上商家們的當(dāng)了，我們現(xiàn)在一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)樯钪刑幪幎加袛?shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇33
生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不有。今天我就用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了一個(gè)買(mǎi)東西的問(wèn)題。
今天我跟爸爸媽媽一起去超市里購(gòu)物，我突然想買(mǎi)好吃的小熊餅干。媽媽說(shuō)：“這里有兩種不同的包裝，你到底要買(mǎi)哪一種呢？”我仔細(xì)的查看了這兩種包裝，想了一會(huì)兒說(shuō)：“買(mǎi)三盒一起包裝的�！眿寢屨f(shuō)：“為什么呢？”我興奮的告訴媽媽?zhuān)骸皢为?dú)包裝的餅干5元5角一盒，三盒包裝的餅干是13元5角，這樣算下來(lái)，每盒只有4元5角的價(jià)格，比單獨(dú)包裝的便宜了一元錢(qián)，而且3盒包裝的餅干，有3種不同的口味，如果要買(mǎi)單獨(dú)包裝的口味的話，需要花5元5角乘以3，這樣算下來(lái)要16元5角，比3盒包裝的話貴了好多錢(qián)，不合算的，而且媽媽你看，它們包裝上的凈含量都相同的，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“彧涵說(shuō)的真對(duì)，就按你說(shuō)的買(mǎi)吧�！�
從此我明白了，生活與數(shù)學(xué)有著密切的聯(lián)系。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇34
今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，我十分高興，心里想:終于可以去超市購(gòu)物了。
我們來(lái)到超市，這里的商品琳瑯滿(mǎn)目，十分壯觀。我立刻推起了一個(gè)推車(chē)就跑到我最?lèi)?ài)的食品區(qū)了。當(dāng)我將薯片，巧克力和烤雞腿小包放到購(gòu)物車(chē)時(shí)，我突然看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)喝的“蒙牛真果�！迸Ｄ�，一盒需要4元錢(qián)，我還看見(jiàn)有成箱的需要40元錢(qián)。我毫不猶豫地拿了二瓶。邊去找媽媽邊想:“媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，因?yàn)槲覟樗×巳X(qián)!”見(jiàn)到媽媽。給媽媽說(shuō)了，一箱要40元錢(qián)呢。媽媽笑了，說(shuō):“你應(yīng)該算一算到底哪種便宜。”我一想，要想知道哪種便宜，我得知道一箱到底有多少盒奶。我立即跑到賣(mài)奶的地方，原來(lái)一箱有12盒奶。我喃喃自語(yǔ)：“一盒奶4元錢(qián)，如果是12盒奶，12×4＝48元。相當(dāng)于如果買(mǎi)十盒的話就可以多喝到二盒奶，原來(lái)一箱才是便宜的�！蔽一腥淮笪�，媽媽說(shuō):“那我們?nèi)ツ靡幌淠贪?”我們拿完奶后，就去結(jié)賬了。
原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇35
前幾天，媽媽帶我去北京游玩，回來(lái)的時(shí)候，媽媽想要帶全聚德烤鴨回來(lái)。
媽媽問(wèn)阿姨：“一只烤鴨大概有多重？”
阿姨說(shuō)：“一只烤鴨大概有8兩重。”
當(dāng)時(shí)我就很納悶：8兩到底有多重？回來(lái)的路上一直問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。
媽媽告訴我說(shuō)：“1斤＝500克，1斤＝10兩，你開(kāi)動(dòng)腦筋算一算1兩等于多少克？”
“1兩＝50克�！蔽颐摽诙�。
媽媽又說(shuō)：“一只烤鴨油8兩重，8兩等于多少克呢？”我只好算起來(lái)：1兩是50克，8兩？五八四十，8兩等于400克，我終于算出來(lái)了，媽媽還一個(gè)勁的夸我愛(ài)動(dòng)腦筋呢。
現(xiàn)在，我知道了1兩等于50克，3兩等于150克，1斤等于500克……生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí)，奇妙的數(shù)字真有趣！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇36
星期天，我和媽媽一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西，一進(jìn)商場(chǎng)，我們便看到了琳瑯滿(mǎn)目的商品，每家店門(mén)口，都擺著一個(gè)牌子：我媽一看有活動(dòng)，高興極了！她東瞧瞧，西看看，看中了一件豹 紋連衣裙，他問(wèn)了價(jià)錢(qián)，原價(jià)589元，這件衣服能還能參加滿(mǎn)500，減100的活動(dòng)，媽媽問(wèn)我：“這件衣服多少錢(qián)？”我板著手指算了一下，等于209.72元，“你是怎么算的？”營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)，我說(shuō)：“我先算出一共有,11個(gè)50，再算11×25=275（元）589－275=314（元）
314－100=214（元）媽媽有金卡，再打九八折，等于209.72元�！薄肮材�，算對(duì)了！”媽媽是一個(gè)砍價(jià)大王，她說(shuō)：“180元行嗎？”營(yíng)業(yè)員為之一震，居然要她便宜29.72元�。�！她說(shuō)：“最低200.”“行！”媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么豪爽，平常她總要討價(jià)還價(jià)個(gè)半天。付了錢(qián)后，我們滿(mǎn)懷喜悅的走了。
原來(lái)，生活中處處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇37
星期天，果果一家三口出去郊游
在路上，果果和媽媽一邊走一邊數(shù)三分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)的各種車(chē)的輛數(shù)。三分鐘到后，媽媽問(wèn)：“果果，小車(chē)有５５輛，公車(chē)３７輛，貨車(chē)３１輛，你知道平均每分鐘大約多少輛車(chē)經(jīng)過(guò)呢？”果果想了想，計(jì)算道：先算車(chē)輛的總數(shù)是５５+３７+３１＝１２３（輛），１２３輛約等于１２０，１２０除以３等于４０，所以平均每分鐘大約有４０輛車(chē)經(jīng)過(guò)咯。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間了。于是，他們找了一個(gè)正方形的草坪坐了下來(lái)，這時(shí)爸爸問(wèn)果果：“這個(gè)草坪的周長(zhǎng)是２４米，那它的面積是多少？” 果果說(shuō)：“２４/４＝６（米），６Ｘ６＝３６（平方米），所以面積是３６平方米�！�
開(kāi)飯啦！媽媽拿出好多美食，其中有一塊大蛋糕，她問(wèn)果果：“我們把這塊蛋糕平均分成６份，每人吃多少呢？”
果果馬上說(shuō)：“每人有六分之二份�。 �
真是愉快的一天！
大家看看，生活中，數(shù)學(xué)是不是無(wú)處不在呀！
數(shù)學(xué)與生活作文 篇38
一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽正陪著表妹在玩積木，我也“蹭”了上去，只見(jiàn)表妹把一個(gè)正方體積木放在了一個(gè)長(zhǎng)方體積木上。媽媽突然說(shuō)了一句：“飛飛，你把它們的表面積算出來(lái)吧！”我的腦袋里瞬間一片空，我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這個(gè)太容易了，先求出長(zhǎng)方體的表面積，也就是六個(gè)面，再求出正方體五個(gè)面的面積，之后把它們的答案加起來(lái)就OK啦！”“你再想想，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)。”媽媽不太滿(mǎn)意地說(shuō)。
我又深入地想著，還沒(méi)想到，急得我像熱鍋里的螞蟻，又靜下心來(lái)，慢慢地想……突然，我腦袋上的“電燈泡”亮了起來(lái)，連忙說(shuō)：“應(yīng)該算正方體四個(gè)面的面積，因?yàn)椤跃鸵?jì)算四個(gè)面�！眿寢尩哪樕涎笠缰⑿Α�
你們是不是很驚奇？為什么要計(jì)算四個(gè)面？那是因?yàn)檎襟w的下面不用計(jì)算，長(zhǎng)方體上面的一部分被正方體蓋住了，也就是正方體的上面和長(zhǎng)方體被蓋住的面抵消了，所以，正方體要算四個(gè)面。
生活中的數(shù)學(xué)就是這樣，你們有這樣類(lèi)似的事情嗎？
數(shù)學(xué)與生活作文 篇39
在我們的生活當(dāng)中，處處都得用到數(shù)學(xué)，不管是買(mǎi)東西，給汽車(chē)加油，燒水，做飯，都得用到數(shù)學(xué)。如果沒(méi)有了數(shù)學(xué)，那么，什么事情都可能會(huì)做的一塌糊涂。
數(shù)學(xué)，在生活上面是非常重要的，我們都要處處留心觀察生活中的數(shù)學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻，不倫在哪里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。
有一次，我們?nèi)コ匈I(mǎi)東西，我們買(mǎi)了倆瓶可樂(lè)，一桶西瓜子總共五十八元錢(qián)，我們給了他一百零八元，那個(gè)收銀員卻給我了四十二元錢(qián)，我走著走著，一直走到了超市的門(mén)口，清點(diǎn)了一下錢(qián)數(shù)，發(fā)現(xiàn)了那一個(gè)售貨員少給我們八元錢(qián)，我非常的生氣又過(guò)去問(wèn)是不是少找了八元錢(qián)，那個(gè)售貨員紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我少找了你八元。我踏著沉重的腳步走向會(huì)家的路程。
所以，數(shù)學(xué)在生活中試非常重要的，就想剛才那樣買(mǎi)東西一樣，要是多找錢(qián)或少找錢(qián)了，那數(shù)學(xué)學(xué)它還有什么意義，數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中是不可缺少的一部分。
以后我們要留心觀察生活中的數(shù)學(xué)，多多發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)與生活作文 篇40
有一天,媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。那兒的菜可多了，各種各樣的蔬菜應(yīng)有盡有，看的人眼花繚亂。不知不覺(jué)，我們來(lái)到買(mǎi)西紅柿的地方，紅紅的西紅柿真誘人啊！我說(shuō)“媽媽?zhuān)蹅冑I(mǎi)一些西紅柿吧�！眿寢屨f(shuō)“好，但你得回答我的問(wèn)題。4千克西紅柿，共計(jì)5元6角錢(qián)，1千克西紅柿多少錢(qián)？”我思考了一會(huì)兒，告訴媽媽是1元4角錢(qián)，。媽媽問(wèn)我是怎么算出來(lái)的？我告訴媽媽?zhuān)骸?千克的一半是2千克，5元6角的一半是2元8角，2千克的一半是1千克，2元8角的一半是1元4角�！眿寢尶湮艺媛斆�。
有一次，我們幾個(gè)好伙伴正在玩“奪紅旗”的游戲，游戲規(guī)則是把眼睛蒙上，先向左走5米，再向前走5米，再向右5米，再向右5米，再向前5米，就可以?shī)Z得紅旗。我們幾個(gè)好朋友玩的可開(kāi)心了，我猛然想起，這個(gè)游戲不正是路線和方向這一數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？
我懂得數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活，無(wú)論做什么或玩，都會(huì)有數(shù)學(xué)問(wèn)題和你相伴，生活中處處有數(shù)學(xué)。
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