關(guān)于向往的生活作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的向往的生活作文，希望能夠幫助到大家。
向往的生活作文 篇1
太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時(shí)間到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒(méi)有考試的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩惱。同學(xué)們都因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究生活的奧秘。這里，老師與學(xué)生就像朋友一樣無(wú)所不談，老師也并非照本宣科，而是傳授對(duì)學(xué)生有用的、學(xué)生樂(lè)于接受的知識(shí)。這里沒(méi)有優(yōu)等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，都有自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，多討論一些問(wèn)題，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
我向往這樣的生活：人們不再勾心斗角，不再為名利你爭(zhēng)我?jiàn)Z因而付出慘痛的代價(jià)。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)金錢(qián)的誘惑力超出了我們的想象，而這里，人們和諧相處，一家有難，大家?guī)兔�。富人的錢(qián)不再用于享樂(lè)，而是用來(lái)幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這里不需要法律的約束，因?yàn)槿巳诵闹卸加械赖麓嬖�，這讓他們時(shí)時(shí)記住，自己活著不能只是行尸走肉，更要讓自己的精神長(zhǎng)存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長(zhǎng)們嘴里嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎么又不聽(tīng)話(huà)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，而是每天放學(xué)到家迎接我們的是關(guān)切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長(zhǎng)和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無(wú)休止的責(zé)備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風(fēng)細(xì)雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為污染煩惱，不會(huì)在噪音的干擾下學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里的一切都以人為本，滿(mǎn)眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥(niǎo)兒的叫聲似乎也是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這里也沒(méi)有讓人作嘔的汽車(chē)尾氣，有的只是最清潔的能源。公園里到處都有老人們鍛煉身體的身影，人們的生活不再單調(diào)乏味，每一天的生活總讓人覺(jué)得充實(shí)、有意義。
或許我向往的生活有點(diǎn)不切實(shí)際，但這真的就是我真實(shí)的想法。無(wú)數(shù)次的考試讓我們提到分?jǐn)?shù)就色變，好像活著就是為了應(yīng)付這些考試，而我向往的生活，我會(huì)把它深埋在心底，待我疲憊時(shí)，再拿出來(lái)體驗(yàn)一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因?yàn)槲蚁蛲木驮谖倚闹小?/p>
向往的生活作文 篇2
時(shí)代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的生活節(jié)奏也隨著時(shí)代的發(fā)展變得越開(kāi)越快。在前進(jìn)的道路上。你可曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景？我想：很多人在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候會(huì)搖頭。因?yàn)槲覀円呀?jīng)接受了每天“快節(jié)奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡纳�。想象一下：在深山野林里找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹(shù)。等到“落英繽紛”的時(shí)候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時(shí)，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養(yǎng)牲畜，過(guò)“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢？
每當(dāng)夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現(xiàn)代生活中，很少人會(huì)做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒(méi)有什么好看的；二是人們的生活節(jié)奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閑暇之余可以一捧清茗，手執(zhí)卷書(shū)。與書(shū)交談，讓自己的生活更加歡樂(lè)，而不像現(xiàn)在一樣，在大街上，在公車(chē)上，隨目一瞥都能見(jiàn)著低頭玩手機(jī)的人。與書(shū)交談，還自己一片寧?kù)o淡雅的時(shí)光。
陶淵明詩(shī)中世外桃源般的生活深深地吸引著我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現(xiàn)代快節(jié)奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時(shí)代不停地向前發(fā)展著，我多么希望發(fā)展的同時(shí)也依然能夠保持一份寧?kù)o與愜意。我向往寧?kù)o愜意的生活。
向往的生活作文 篇3
猶記得十年前姐姐去廣州讀大學(xué)時(shí)，我對(duì)姐姐的不舍和對(duì)大學(xué)的向往。那時(shí)候，大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的神圣的地方。為了走進(jìn)大學(xué)這個(gè)象牙塔，我們十年寒窗苦讀。終于，走過(guò)了小學(xué)，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了黑色的六月，我走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方！站在新的起點(diǎn)上，回想起通往大學(xué)的道路上的不易與艱辛，回想起曾經(jīng)為夢(mèng)想流下的淚水與汗水，我是那么的激動(dòng)，又是那么的憧憬……
走進(jìn)大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這和我想象中的大學(xué)生活有很大的不同。在中學(xué)那些被習(xí)題淹沒(méi)的又苦又累又困的日子里，老師常常說(shuō)，進(jìn)了大學(xué)就輕松了，早上睡到自然醒，你們想怎么玩就怎么玩。可是來(lái)到這里，我才知道原來(lái)大學(xué)也有晨讀，我依舊要六點(diǎn)半起床，在椰林放聲朗讀；原來(lái)大學(xué)也有數(shù)不清的作業(yè)，我依舊要奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰(zhàn)；原來(lái)該學(xué)習(xí)的該記住的我還是要去學(xué)去記……但是仔細(xì)一想，我又很慶幸我的大學(xué)生活依舊要努力。晨讀，使我不至于讓早晨在睡夢(mèng)中荒廢；各種各樣的作業(yè)，使我能及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)；忙碌，使我不至于在悠閑中迷茫……
但是老師沒(méi)有騙我們，在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解；我們也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……大學(xué)是一個(gè)完全靠自覺(jué)的地方。在這里，我們遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的監(jiān)督，遠(yuǎn)離了朋友的陪伴，我們是自己的主人。四年后的我們會(huì)變成什么樣子，取決于我們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)自己的大學(xué)生活。
大學(xué)是相對(duì)自由的，我們有了更多的時(shí)間和空間，我們不必在題海中苦苦掙扎，我們不必再每天在家和學(xué)校之間奔走�？墒沁@并不意味著我們可以肆意揮霍金錢(qián)與光陰。我不要我的大學(xué)生活只有吃喝玩樂(lè)，我會(huì)常常閱讀經(jīng)典著作去充實(shí)自己；我不要我的大學(xué)生活被文學(xué)占滿(mǎn)，我會(huì)拓展自己的興趣愛(ài)好；我不要我的大學(xué)生活只有學(xué)習(xí)，我會(huì)努力在工作中提升自己的能力……
11月了，曾經(jīng)懵懂的我們對(duì)大學(xué)生活也有了一定的了解。我們不能再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人卻不切實(shí)際的幻想了，老師善意的謊言只是讓我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有不勞而獲，大學(xué)生活也是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己堅(jiān)定的決心和持之以恒的努力。
我希望四年之后，我可以自豪地說(shuō)，我的大學(xué)生活，過(guò)得很精彩！
向往的生活作文 篇4
每個(gè)人都有“向往”的生活，都有向往的東西和事情，而人向往的事情會(huì)隨著年齡的變化而變化。
——題記
兒時(shí)我向往那些小哥哥小姐姐天天背著書(shū)包上學(xué)校，成群結(jié)對(duì)，嬉笑玩耍，總有說(shuō)不完的話(huà)。為此，我哭著鬧著要上學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)檫@件事我媽媽沒(méi)少打我，打我的原因是因?yàn)樯蠈W(xué)校去了好多回，老師都因?yàn)槲倚《盐彝嘶貋?lái)了。
這回我可長(zhǎng)大了。我要上學(xué)了，我好高興，好興奮。背起書(shū)包走進(jìn)我向往的學(xué)校，我向?qū)W校大喊——我來(lái)啦！懷揣著激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了我的教室，走進(jìn)了我的學(xué)堂，當(dāng)我跨進(jìn)教室的第一眼，我就感覺(jué)——我是不是走錯(cuò)了地方？我的天吶！那些小哥哥和小姐姐給我講的學(xué)�？刹皇沁@個(gè)樣子的，我心里想。這里有好多我不認(rèn)識(shí)的面孔，還有嚴(yán)厲的老師。時(shí)間如梭。不知在什么時(shí)候，我又開(kāi)始羨慕初中的那些小哥哥小姐姐們，我感覺(jué)他們的生活才是我想要的，才是我想去的地方。小學(xué)的這段時(shí)間我感覺(jué)過(guò)的好慢好嗎？好難熬。小學(xué)要畢業(yè)了，我好激動(dòng)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我還特意買(mǎi)了個(gè)新書(shū)包迎接我的新生活�？傻搅顺踔形也鸥杏X(jué)到。初中才是真正的。壓力山大根本就沒(méi)有玩兒的時(shí)間，和交朋友的時(shí)間。每個(gè)人見(jiàn)到你的第一句話(huà)就是你考了多少分兒呀？這是我的禁止話(huà)題，為此我還想出了一個(gè)對(duì)策，誰(shuí)要是在問(wèn)我分的話(huà)，我就問(wèn)他你買(mǎi)房了嗎？買(mǎi)車(chē)了嗎？存款多少呀？債還清了嗎？夫妻感情還和睦嗎？等等。又過(guò)了一段時(shí)間，我又感覺(jué)大學(xué)生活才是我真正想去的地方……
也許人們向往的事情太多太多了，希望從今以后，我能一直對(duì)一個(gè)事情或地方而向往。
向往的生活作文 篇5
我是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小在田間奔跑、玩耍，廣闊的農(nóng)村天地讓我自由、快樂(lè)地成長(zhǎng)。令人欣喜的是，這幾年，我生活的七峰村迎來(lái)了新的變化。
生態(tài)宜居、綠色發(fā)展。這是對(duì)小康生活更高的追求。周六的銅官山一游，我切切實(shí)實(shí)地感受到了我們生活環(huán)境變化的神速，誰(shuí)能想到曾經(jīng)的一片荒山，如今已被打造成“金山銀山”。
走近銅官山，便看到無(wú)數(shù)艷麗的小花圍在一起，小橋流水，花團(tuán)錦簇，房前屋后綠化環(huán)繞，五顏六色，美麗極了！小花圍成“日”字，與旁邊的月牙形湖泊形成了“日月同輝”的勝景。
“一座常熟城，半部福山史�！币桓毙涯康膶�(duì)聯(lián)，訴說(shuō)著福山的變遷。沿著銅官山主路，人們健步行走于紫藤長(zhǎng)廊中，綠葉與紫花的交相呼應(yīng)，給人們帶來(lái)強(qiáng)烈的身心享受。紫藤花散發(fā)出沁人心脾的幽香，讓人神清氣爽，仿佛一切煩惱都會(huì)煙消云散。順著石階攀到山頂，一只巨大的“茶壺”映入眼簾，下面是巨大的茶托，上面刻有“銅官山”三個(gè)金色大字，“茶壺”上還有幾個(gè)“金娃娃”，憨態(tài)可掬，俏皮可愛(ài)。彎彎的壺嘴中正噴吐著一股溪流。銅官山盛產(chǎn)綠茶，駐足山頂，舉目四望，周?chē)槐糖Ю锏牟杼铮銡鉂庥�。從山頂眺望山腳下，農(nóng)田中“常熟田”“虞盛大米”等字樣特別醒目。是啊，歲歲豐收常熟田，攜手奮進(jìn)現(xiàn)代化。四處可見(jiàn)農(nóng)民的豐收景象，展示著人民生活富裕的新畫(huà)卷。小憩于古典優(yōu)雅的涼亭內(nèi)，流連于茶香飄溢的茶田間，我不由自主地贊嘆：“家鄉(xiāng)的生活真好��！”
踩著一級(jí)級(jí)石階往下走，路旁的鄉(xiāng)村振興學(xué)院、銅官山歷史文化館內(nèi)，正講述著我們銅官山的歷史文化。七峰人依靠著銅官山深厚的文化底蘊(yùn)，將這個(gè)依靠“寶山”走向小康生活的故事傳播得更遠(yuǎn)。
向往的生活作文 篇6
每個(gè)人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過(guò)自己的一生，像隱居山林的詩(shī)人一樣。有的人想闖蕩的度過(guò)自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟著自己的感覺(jué)走，無(wú)悔的度過(guò)自己的一生，這大概就是向往的生活吧。
前些天，我看了一個(gè)電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對(duì)好閨蜜，她們的性格不同，一個(gè)是成熟冷靜的七月，一個(gè)是開(kāi)朗活潑的安生。她們小學(xué)就認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)大后七月在家鄉(xiāng)工作，安生在外漂泊，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，她們的生活發(fā)生了改變，安生有了穩(wěn)定的家庭，七月開(kāi)始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對(duì)方的樣子�？呻娪暗暮竺嬗纸o了一個(gè)轉(zhuǎn)折。
原來(lái)安生她一直向往穩(wěn)定的生活，因生活所迫，她不得不開(kāi)始漂泊。而七月呢，她其實(shí)是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實(shí)上，她們是找到了自己所向往的生活。
這個(gè)電影獲得了很好的評(píng)價(jià)，也不禁勾起了我對(duì)生活的思考。 如今，我們的生活水平在大大增加，電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿(mǎn)意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時(shí)的我們雖然沒(méi)有手機(jī)，但過(guò)得卻比現(xiàn)在還開(kāi)心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開(kāi)心，想著這可有的玩了�，F(xiàn)在停電，我們都是愁眉苦臉的，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。
向往的生活并不追求奢華，這感覺(jué)就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去炒，這也能變成一道舌尖上的美味。
向往的生活作文 篇7
我向往這樣的生活。沒(méi)有塵世的喧囂，沒(méi)有爾虞我詐的猜忌。在一個(gè)寂靜的午后，太陽(yáng)嬌羞的躲在云層后。我獨(dú)自漫步于云霧繚繞的山間，仿佛步入了仙境，站在樹(shù)蔭下，懷著感恩的心對(duì)待大自然的饋贈(zèng)。細(xì)瞧樹(shù)下草坪上悄然綻放的野花，驚嘆于它們的勇氣，即使生于人際罕至的山間，依然不忘綻放自身的美麗。一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)，一群不知名的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)梢上跳躍，是那么自在，那么快活，那么活力四射�？吹萌肓松癖阌X(jué)得自己就是那只鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，充滿(mǎn)活力。
我向往這樣的生活。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有利欲的熏陶。有的是一片寧?kù)o。在一個(gè)夕陽(yáng)平躺湖面的黃昏，邀上一位摯友，攜手共步于湖邊，望著夕陽(yáng)的余輝，感嘆時(shí)光飛逝，不禁心生反省，當(dāng)初的躊躇滿(mǎn)志，當(dāng)初的報(bào)國(guó)豪言如今安在。透過(guò)余輝望到平靜如畫(huà)的湖面，頓時(shí)釋然，無(wú)論外界如何變化，只要以不變應(yīng)萬(wàn)變，總會(huì)過(guò)上我想要的生活。也許我并不是能夠展藍(lán)天的雄鷹，那么做一只安穩(wěn)實(shí)在的蝸牛又何嘗不可呢？
我向往這樣的生活。沒(méi)有世俗的白眼，沒(méi)有假惺惺的關(guān)切。有的是真摯的親情。在安靜祥和的冬夜，屋外白霜輕降，寒氣縈繞。屋內(nèi)茶爐冒著熱氣。此刻，我和我們的家人一起圍坐在茶桌旁，喝著功夫茶愜意的分享著這一天中的經(jīng)歷和聽(tīng)到的趣聞。舒適溫馨的小廳內(nèi)，洋溢著家人熟悉的歡笑聲。在這與親人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光中，盡情地享受著這親人間的溫暖。這溫暖足以驅(qū)散冬夜的寒意，在我們的心中燃起一簇火焰，溫暖整個(gè)身體。
每個(gè)人都有自己心中所向往的生活，也許并不完全相同。然而，我向往的生活在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代又什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？
向往的生活作文 篇8
春風(fēng)輕輕地呼喚著，如輕音樂(lè)一樣動(dòng)聽(tīng)。清澈見(jiàn)底的溪水，蔚藍(lán)的天空，舒舒服服的氣息，心馳向往，也帶回了兒時(shí)深刻的記憶。
小時(shí)候會(huì)和奶奶經(jīng)常來(lái)到這條小路，在早晨或是傍晚，一畦畦的菜地，栽種，澆水，施肥養(yǎng)護(hù)，除雜草，驅(qū)害蟲(chóng)。一年四季有著不一樣的色彩和景象。總會(huì)在童年給我?guī)?lái)很多不一樣的感 受。
每到天氣漸漸溫暖的早春，爺爺總會(huì)到墟的市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一叢一叢，綠綠的嫩嫩的，還帶著泥土的蔬菜種子。在傍晚時(shí)分，叫上我，帶上鋤耙和自制的噴壺，爺爺會(huì)用鋤耙把菜地深深地翻上個(gè)一遍，把泥土敲得蓬蓬松松的，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，泥土這樣是翻好了，然后就好像畫(huà)格子一樣，將菜地分成一小塊一小塊，將種子一棵棵分門(mén)別類(lèi)地栽進(jìn)土里。再讓我提著噴壺到小溪邊舀水，提到菜園，慢慢的給剛剛栽下的菜苗種子澆水。
接下來(lái)的時(shí)間里便是不間斷地澆水，施肥，勤快細(xì)心地呵護(hù)著，菜苗種子也漸漸的長(zhǎng)大，從剛種下的那小小的一點(diǎn)到越長(zhǎng)越好，從鵝黃嫩綠到綠意漸有，這時(shí)站在菜園里深深地吸上一口氣，泥土的夾雜著各種菜的味道真心好聞舒暢。有時(shí)清晨去，還能看到菜葉上頂著晶瑩的露珠，就象撒了一地珍珠，特別地耀眼，特別地好看。
如果天公作美，雨水充沛，一個(gè)多月的時(shí)間，菜園便已是一片綠意盎然。綠油油的生菜，長(zhǎng)長(zhǎng)的韭菜。包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包菜，被鄰居老叔夸了再夸的春菜。 蜜蜂在豌豆花中采蜜，蝴蝶在園子里上下飛舞，自己地呼吸，每去菜園一趟，都總能拎回滿(mǎn)滿(mǎn)一竹籃的應(yīng)季蔬菜。有時(shí)候會(huì)擔(dān)著去市集上賣(mài)，也會(huì)經(jīng)常送些給鄰居和親戚。讓大伙共享收獲的喜悅。
只要耕耘，就會(huì)有收獲，也是質(zhì)樸的農(nóng)民心中的希冀和不斷汗水的付出，勤勞和收獲。也是向往的生活!
向往的生活作文 篇9
才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切與文字沾邊的孩子，都不會(huì)太快了。
我享受是一般的生活，享受文字所帶給我的一切，愿幻化作一只夜鶯，坐在漆黑之中用甜美的歌聲唱著自己的孤獨(dú)。體會(huì)，享受那獨(dú)特的，專(zhuān)屬的的生活。
我喜歡過(guò)是人那樣平淡無(wú)奇的生活，沒(méi)有任何波瀾，內(nèi)心也如水般平靜，心清如水，而這之中，雖平淡，而更顯得幾分幸福。過(guò)那種心所向往的生活。
我喜歡拜讀名人的經(jīng)典之作，傾聽(tīng)他們靈魂深處的呼聲，看他們的為人，處世，論人生。受他們對(duì)待人生態(tài)度的影響，而慢慢被同化。
文字塑造了不同的我，比之而言，既與本我相似，又近乎迥然不同的，所專(zhuān)屬我的性格。
我喜歡林妹妹的才情;向往李白那樣的放蕩不羈的生活;嘆服曹操的雄心壯志，大氣磅礴;也折服于魯迅先生的文風(fēng)之犀利。
文字是我生活的主題，是我生活中不可缺的一部分，詩(shī)意般的生活帶給了我詩(shī)意般的文字。我喜歡用文字記錄心中的感情。
文字帶給了我特有的細(xì)膩，造就了我性格中的多愁善感。帶給了我不一樣的眼光去發(fā)現(xiàn)生活。
我想成為一位詩(shī)人，用心去發(fā)現(xiàn)生活，用手中的比去記錄生活，來(lái)積淀心中的感覺(jué)。
在我想象當(dāng)中，詩(shī)人總是不與世俗同流合污的，像那白蓮一樣，出淤泥而不染。生出亂世而不受沾染，保持著自己的那份清高。
世人永遠(yuǎn)是一個(gè)時(shí)代中，最具浪漫注意的人，同時(shí)詩(shī)人的心也是最脆弱的，因?yàn)樗麄兊亩喑钌聘小?/p>
詩(shī)人，這一類(lèi)人，總是不被其之外的人所理解，甚至被誤解為瘋子，是因?yàn)檫@之間，前者與后者最大的差距就在于，前者用心，用自己獨(dú)特的方式，去看待生活，發(fā)現(xiàn)生活，品味生活。而后者不然，他們僅用雙眼觀察生活，用眼睛去看待生活。發(fā)現(xiàn)不出詩(shī)人眼中的意境中的風(fēng)景，意境中的生活。
向往的生活作文 篇10
在僅有兩天的周末假期里，我和媽媽去了寶塔林場(chǎng)過(guò)了一天充實(shí)而又難忘的生活。
一大早，媽媽就叫我起床，因?yàn)閷毸謭?chǎng)離我家挺遠(yuǎn)，媽媽騎車(chē)帶我去，大約要兩個(gè)小時(shí)呢！經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備，我和媽媽出發(fā)了。路上，沒(méi)有那往常躺著看的電視；沒(méi)有那愛(ài)不釋手的精致小玩具；沒(méi)有那各種各樣的點(diǎn)心、零食，只有那發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)聲；只有那一望無(wú)垠的長(zhǎng)馬路；只有那到處環(huán)繞的車(chē)尾氣……早上溫度低，寒風(fēng)凜冽，但有一種興奮而又熱情的信念，壓制著它們，那種信念仿佛對(duì)我說(shuō)：“快到了�！�
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)紅綠燈，終于到達(dá)了目的地。我沖進(jìn)林場(chǎng)，看到了我和藹可親的爸爸，便催促著他帶我去釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘邊，我伸出魚(yú)竿，因?yàn)槲乙册炦^(guò)好幾次了，已經(jīng)特別嫻熟。在等待魚(yú)上鉤時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)世界變得如此的美好：魚(yú)塘的水清澈見(jiàn)底，水面順著微風(fēng)蕩漾起漣漪。林場(chǎng)中的樹(shù)被風(fēng)吹得起了松濤，由近及遠(yuǎn)，縈繞在我的耳旁。還有那一聲聲渺遠(yuǎn)的雞啼。忽然，魚(yú)浮動(dòng)了，剛才的美好戛然而止。魚(yú)浮被輕輕一點(diǎn)，然后被拖入了水中。我連忙起身，把魚(yú)竿往上使勁一提，那迅速的嗖嗖聲悅耳極致。魚(yú)鉤鉤住魚(yú)的嘴巴，我把魚(yú)慢慢地收上來(lái)，一看是一條大黃顙魚(yú)。我欣喜若狂，爸爸在旁嘖嘖贊嘆：“兒子，你真棒�！�
時(shí)近中午，我和媽媽吃過(guò)了午飯，便下地去撿山芋。媽媽發(fā)現(xiàn)了機(jī)器沒(méi)有挖到的地方。最后，我們滿(mǎn)載而歸。
一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)天黑了，當(dāng)我仰望月明星稀的夜空，今天的一個(gè)個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前，讓我向往這些生活。
向往的生活作文 篇11
我向往的生活可能和別人向往的生活都不太一樣。別人也許都向往悠哉悠哉的生活，我卻向往忙碌的生活。我要是能夠像我的叔叔那樣，成為空中飛人，那該有多好�。�
我叔叔的生活就是我向往的生活。他是一個(gè)厲害的人，具體是做什么的，我不知道，但以我對(duì)他的觀察了解到，他每個(gè)月都要飛好幾次國(guó)際航班，去到各個(gè)不同的國(guó)家與別人談工作。我在偶爾有機(jī)會(huì)與他接觸的時(shí)候，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到他拿起電話(huà)就開(kāi)始跟別人聊法語(yǔ)，這讓我覺(jué)得好厲害。
其實(shí)一開(kāi)始我都不知道叔叔講的是法語(yǔ)，我是后來(lái)在一次看電影的過(guò)程中，聽(tīng)到電影里的對(duì)白和叔叔說(shuō)的外語(yǔ)一樣，我這才知道叔叔的工作還需要用法語(yǔ)來(lái)交流。后來(lái)，叔叔的生活就成了我向往的生活了。我經(jīng)常在他又飛去國(guó)外時(shí)等著他回來(lái)，又經(jīng)常在他站在爺爺家陽(yáng)臺(tái)上和別人用法語(yǔ)溝通工作時(shí)偷聽(tīng)，我想，多了解一些，我未來(lái)過(guò)上這種向往的生活也就容易一些吧！
不過(guò)啊，叔叔的生活雖然是我向往的生活，卻一點(diǎn)兒也不讓爺爺奶奶等其他人向往，他們對(duì)叔叔說(shuō)的最多的.就是“你要注意健康，不要把自己弄得這么忙！要這么多錢(qián)，沒(méi)用！”每一次這么說(shuō)叔叔，叔叔都是笑著說(shuō)“好”，但沒(méi)有一次叔叔把這個(gè)“好”貫徹執(zhí)行下來(lái)了，他還是那么的忙，忙得見(jiàn)不到我們這里的白天，忙得見(jiàn)不到國(guó)外的月亮。
在了解了叔叔那么多事情后，我向往的生活，還是叔叔的生活。我希望自己未來(lái)也能像他一樣成為空中飛人，我也希望我能夠用一口流利的法語(yǔ)與別人交流。那樣的生活多酷��！那就是我向往的生活！不管別人怎么說(shuō)！
向往的生活作文 篇12
我向往的生活，是由自由和歡樂(lè)組成的。每天都可以在一望無(wú)際的原野上奔跑，聽(tīng)著風(fēng)的耳語(yǔ)�？粗切┣啻溆蔚男〔荩麄兒孟穸荚趯�(duì)我微笑。這就是我向往的生活。至于什么時(shí)候產(chǎn)生了這種想法，這就需要從2個(gè)月前剛開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)起了。
當(dāng)時(shí)剛開(kāi)學(xué)，我們剛進(jìn)入學(xué)校，心情肯定很激動(dòng)。進(jìn)入熟悉的教室，坐到位子上，就有許多同學(xué)各種“串門(mén)”，交流著暑假的見(jiàn)聞和收獲，你來(lái)我的座位，我去他的座位，“人來(lái)人往”好不熱鬧!
當(dāng)我想和別人交流一下時(shí)，想到：“我暑假哪也沒(méi)去，在家里“宅”著學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。我能交流什么呢?”這時(shí)，有些同學(xué)來(lái)到我的座位，說(shuō)到：“我這個(gè)暑假去風(fēng)景區(qū)游玩啦，那里的風(fēng)景真的很美，有一望無(wú)際的原野和碧綠的草原哦。天氣也挺好……”說(shuō)著，拿著一張照片，在我的面前轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，生怕我看不見(jiàn)。那時(shí)，我心里真是一百個(gè)“羨慕嫉妒恨”�？聪虼巴猓缆飞弦琅f是車(chē)水馬龍，各種嘈雜的聲音鉆入了我的耳朵，哎，那時(shí)，我真的向往自由自在的田園時(shí)光�？梢韵裉諟Y明那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”可以像辛棄疾那樣，聽(tīng)著“蛙聲一片”。對(duì)于城市生活，我早已疲倦，每天，生活就像鐘表一樣。幾點(diǎn)該上什么課，幾點(diǎn)該上什么事。城市里的生活總讓人很疲倦。相反，自由自在的田園生活對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一種向往。每天都在外面自由自在的奔跑，一直等到太陽(yáng)公公拖著疲憊的身軀躲到山后才罷休。每天都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮得在原野上奔跑，玩耍，我向往這樣的生活!
或許，這真的只能想象�；蛟S，我在草原上奔跑的那一天永不會(huì)出現(xiàn)，但是，我向往這樣的地方，向往這樣的生活!
向往的生活作文 篇13
每個(gè)人都向往著向往的生活，但也有許多人沒(méi)有自己的時(shí)間去過(guò)自己向往的生活。
湖南臺(tái)播出一個(gè)綜藝節(jié)目《向往的生活》，這里面發(fā)生的是一些明星在一個(gè)鄉(xiāng)下的小村莊里過(guò)著向往的生活，許許多多的明星每天都在忙于拍戲、接通告�；旧蠜](méi)有時(shí)間回家，也沒(méi)有時(shí)間過(guò)自己想過(guò)的生活，所以在蘑菇屋李里面發(fā)生的都是一些，明星們平時(shí)過(guò)不了的生活，哪里的每一個(gè)項(xiàng)目，都很精彩讓你體驗(yàn)?zāi)銖膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活。
現(xiàn)在有些人，只會(huì)在網(wǎng)上盜圖，然后發(fā)到朋友圈或者QQ空間里。那只是你從網(wǎng)上拿來(lái)的圖片，而你并沒(méi)有真正體驗(yàn)過(guò)的生活，現(xiàn)在的年輕人們都不怎么會(huì)去體驗(yàn)生活而偏偏是一些老年人會(huì)去體驗(yàn)生活。有一次星期五剛放學(xué)，我的一位同班同學(xué)就在QQ空間上發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)，配文自己去石家莊玩了我想，才剛剛放學(xué)怎么就跑去那么遠(yuǎn)的地方了?又想到不會(huì)是真的吧，難道他可以飛過(guò)去?就算自己在家里泡一杯果茶做點(diǎn)小甜點(diǎn)，在找點(diǎn)時(shí)間和朋友出去散散步，喝一杯下午茶，這也算是生活啊。而不是假裝自己去體驗(yàn)過(guò)生活，出去走走玩玩也是挺好的，假如有一天你沒(méi)有時(shí)間出去玩了呢，你就會(huì)后悔自己在以前的時(shí)候沒(méi)有出去玩，而是天天呆在家里無(wú)所事事。如果你去外面每個(gè)地方去走一走玩一玩你會(huì)體驗(yàn)到你以前從未體驗(yàn)到的生活。
就像現(xiàn)在我們也才只有15歲，假如你能假設(shè)自己能活到90歲，那也僅僅只有兩萬(wàn)多天，如果你去做那些沒(méi)有意義的事情的話(huà)，那豈不是太浪費(fèi)時(shí)間了?
所以請(qǐng)大家好好的去體驗(yàn)生活，而不是等你想去體驗(yàn)生活的時(shí)候卻沒(méi)有了時(shí)間。
向往的生活作文 篇14
曾經(jīng)幻想，在那遠(yuǎn)方有一片不為人知的竹林，郁郁蔥蔥的竹樹(shù)環(huán)繞著，隱隱約約的霧氣彌漫在周?chē)Ｎ掖蛑�，踩在石子路上，扶著直挺的竹子，慢慢地走著，�?tīng)風(fēng)逗得樹(shù)葉颯颯地響，聽(tīng)蟲(chóng)子窸窸窣窣地鳴叫。在那前方有一間小木屋子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的籬笆圍繞著，石桌石椅靜坐在面前，還有一些小花兒悄悄地綻放，隱沒(méi)在草叢中，一點(diǎn)一點(diǎn)像星星的眼睛。那是我的屋子，屬于我一個(gè)人的屋子。
沒(méi)有家長(zhǎng)嚴(yán)聲厲厲，沒(méi)有鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有勢(shì)力的考試，也沒(méi)有厚重的作業(yè)本。書(shū)架上只擺著幾本冰心的散文，木桌上橫放著一只長(zhǎng)笛，靠西的窗戶(hù)斜開(kāi)著，月光偷偷地跑進(jìn)來(lái)，照得地方一片澄澈，如積水空明。
空閑的時(shí)候，我倚靠在窗邊，寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，畫(huà)些畫(huà)。我要熱情地歌頌我生活的這片土地，歌頌?zāi)切B(niǎo)兒，歌頌?zāi)切?shù)木。我要寫(xiě)出，畫(huà)出我內(nèi)心真正希望的東西，我要將我的夢(mèng)想鋪在紙上。不為別人的贊美，不為金錢(qián)的盈利，只是出自?xún)?nèi)心的真正的喜歡。
空閑的時(shí)候，我還會(huì)吹吹笛子。用曾經(jīng)被強(qiáng)迫練習(xí)的雙手在笛孔上跳動(dòng)。即使沒(méi)有熱烈的掌聲，即使沒(méi)有一位觀眾，我都不在意。真正的音樂(lè)不是為了被人欣賞而誕生的，真正追求不只是為了一張幾級(jí)的證書(shū)或亦是某個(gè)比賽的獎(jiǎng)杯。我只是將心靈賦予每個(gè)跳動(dòng)的音符，讓它們毫無(wú)羈絆地在上空飛旋，落盡。
不為虛榮而心竭力衰，不為現(xiàn)實(shí)而憂(yōu)愁困苦。在那隱匿的竹林里，我歡唱自己的歡唱，謳歌自己的謳歌。少了那份世間的追逐，一切都顯得那么安詳，寧?kù)o。就像世界的一開(kāi)始，純凈得讓人目瞪口呆。
向往那種恬靜的生活。脫下世俗的枷鎖，讓心靈如脫韁的野馬般奔騰。生命的色彩從不為現(xiàn)實(shí)上色。只為了自己，在那方天空下?lián)]灑生命的筆墨。
向往的生活作文 篇15
這是不是你想要的生活，只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書(shū)，不爭(zhēng)朝夕。陽(yáng)光暖一點(diǎn)，在暖一點(diǎn)，日子慢一些，在慢一些……
——題記
我向往的不是奢侈的貴族生活，不是光鮮的風(fēng)光生活，不是快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，而是返璞歸真田園鄉(xiāng)間的生活。如果有機(jī)會(huì)我愿遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離擁擠的人群，回到清幽的鄉(xiāng)間，回歸心靈的平靜，過(guò)我最向往的生活！
我向往的生活，是恬淡平和的，沒(méi)有北上廣的無(wú)情，沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更沒(méi)有浮躁與飄忽。
我向往的生活，春天，我可以看著生命的誕生，看樹(shù)木冒出嫩芽，看小草展露笑顏，看鴨子在水中嬉戲。看春水初生，春林初盛，感受生命的伊始。期待春的希望。
我向往的生活，夏天，我可以感受著微風(fēng)，漫步在夕陽(yáng)下，看夕陽(yáng)拉長(zhǎng)我的影子，看夕陽(yáng)灑在地面上�？刺爝吋t霞閃耀，看云層浮動(dòng)。聞著夕陽(yáng)的味道，感受夕陽(yáng)的暖意。讓心靈獲得豐富的安靜！
我向往的生活，秋天，我可以漫步在落滿(mǎn)金黃樹(shù)葉的小路上，感受微涼的秋風(fēng)，感受落葉的飄零。我可以漫步在田野間，感受收獲的氣息。親自摘下一個(gè)果實(shí)，感受豐收的氣息！
我向往的生活，冬天，我可以雪中嬉戲，打雪仗，堆雪人，看雪花落在我掌心。晚上，坐在壁爐前，喝茶看書(shū)……
我向往一年四季的美好。但我更向往每一天的隨心所欲，閑適安好。每一天慢慢的，寫(xiě)字、讀書(shū)、種花、喝茶……做一切美好的事，活的精致一些，活的詩(shī)意一些，活的安心一些。既要有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，又要有“苔痕上階綠，草色入簾青”的清幽。每天靜看庭前花開(kāi)花落，云卷云舒！
向往的生活作文 篇16
在歡笑與祝福中，我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入六中學(xué)校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂(lè)，我?guī)缀踉诨孟胫卸热�，讓我這個(gè)滿(mǎn)腦子想著歡樂(lè)的小姑娘更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待.……
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)；揉場(chǎng)上，也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話(huà)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點(diǎn)，不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌浸著自由的氣息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。
自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
向往的生活作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶，同時(shí)，也很向往未來(lái)在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿(mǎn)友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì)小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會(huì)很多。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習(xí)，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對(duì)的是新的老師、新的同學(xué)，沒(méi)有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學(xué)里結(jié)交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著，休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書(shū)，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問(wèn)題、學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著充滿(mǎn)了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每天輕松學(xué)習(xí)的生活。五、六年級(jí)，統(tǒng)測(cè)和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力，重要的考試接踵而來(lái)。在復(fù)習(xí)階段，眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過(guò)，就每天緊繃神經(jīng)應(yīng)對(duì)考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習(xí)能輕松一些。
我向往的是在中學(xué)，每星期仍能學(xué)習(xí)“校本”課程。升入六年級(jí)下學(xué)期后，我們年級(jí)開(kāi)展校本課程活動(dòng)，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì)各種技藝，還讓我們體會(huì)到中國(guó)文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué)，仍能學(xué)習(xí)校本課程。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也更向往著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
向往的生活作文 篇18
沉浸在古典樂(lè)的廣翰海洋中，微醉著；徜徉在文字的無(wú)垠蒼穹中，飛翔著；讓美用文字記錄下來(lái)，淺嘗晚景的溫存，端看荷葉的娉婷，聆聽(tīng)鳶鷹的長(zhǎng)嘯。
我最向往的生活，是藝術(shù)的。
柔和的金光從窗戶(hù)流泄進(jìn)來(lái)，一天之始，我緩緩的起身，喝杯咖啡，在陽(yáng)臺(tái)上看旭日東升，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，啜一口香醇的咖啡，便是為美好的早晨劃下完美的句點(diǎn)。
沒(méi)有林立的水泥叢林，沒(méi)有熙攘的匆忙人群，沒(méi)有呼嘯的急駛車(chē)輛，有的只是一片平疇綠野，一層出巒迭嶂，以及一片平靜，無(wú)喧囂的良景。
我最向往的生活，是平靜的。
手指飛快的在鍵盤(pán)上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思緒泛濫，來(lái)不及阻擋，強(qiáng)勢(shì)的思緒蔓延，為了疏洪，便將之寫(xiě)下，無(wú)奈澎湃的思緒泉涌，這一寫(xiě)，竟過(guò)了中餐時(shí)間，也罷，讓文字翻騰吧！右手才正打著清晨的美好，抬頭，窗外已是黃昏。
我最向往的生活，是隨性的。
秋分才過(guò)，稻禾輕擺柔軟的身形，一輪明月，伴我獨(dú)酌，舉杯欲邀之共飲，卻又作罷，我沒(méi)有李白的瀟灑，只好輕聲對(duì)月言說(shuō)我的愛(ài)慕，卻讓她羞得躲藏云的背后，在三更時(shí)輕探我是否入睡，西風(fēng)嘲笑我的癡，但是他又怎會(huì)明白自己的橫行，卻讓秋楓落下緋紅的淚？
我所向往的生活，是詩(shī)意的。
子時(shí)，月來(lái)敲門(mén)，開(kāi)了扇窗，讓她入內(nèi)，萬(wàn)藾俱寂，她默默不語(yǔ)，讓我記下她皎潔的容顏，一口咖啡，飲下一個(gè)不眠的夜，在這一日之末。
我不是畫(huà)家，但我欣賞這自然的美；我不是攝影師，但美的事物在心中；我不是詩(shī)人，但寫(xiě)下不能言喻的美，是我最大的愿望。
這是我所向往的生活，充滿(mǎn)了美，試圖留住她的倩影，以后可追憶。
我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的工作。
向往的生活作文 篇19
雄鷹向往搏擊長(zhǎng)空，魚(yú)兒向往遨游淺底，百川向往匯聚大海，而我又向往什么呢？
我彷徨，我的心在尋找，我找到了！找到了！我看見(jiàn)了一位頭戴斗笠，手抗鋤頭的農(nóng)夫，正高興的往家走，他很高興，很滿(mǎn)足。滿(mǎn)足這里的純潔，滿(mǎn)足這里的閑適，滿(mǎn)足這里的自由。清晨，看見(jiàn)這里云霧繚繞。傍晚夕陽(yáng)西斜，日月?tīng)?zhēng)輝。晚上，在這蒼穹之下，搬來(lái)一把藤椅，泡上一壺菊花茶，然后回味憧憬，最后，伴著月光沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”�？诶镆髡b著這首詩(shī)，心里早已向往這樣的生活。
我的心在繼續(xù)追尋，我看見(jiàn)一位豪俠，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。他高聲詠誦，似在訴說(shuō)他的豪情壯志。他喜縱橫，擊劍為任俠，輕財(cái)而樂(lè)善好施�！疤焐也谋赜杏们Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”是他的豪情。他一副俠骨風(fēng)范，不畏權(quán)貴，貴妃捧硯，力士脫靴，嘴里大呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。這樣的豪壯，這樣的狂傲。這樣的生活該是多么的激奮，多么的豐富多彩，刺激而富有挑戰(zhàn)，我向往這樣的生活。
我的心回到了現(xiàn)在。我看了看周?chē)戳丝次疑磉叺娜�，我明白了我向往的生活，我說(shuō)我希望我們都能快樂(lè)幸福和健康。老人盡享天倫，小孩備受呵護(hù)。我希望我們都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的環(huán)境下生活。處處是和諧，處處張揚(yáng)著人性美。沒(méi)有勾心斗角沒(méi)有私欲貪婪。處處是陽(yáng)光，處處是清風(fēng)，我們呼吸著這清新的空氣，茁壯成長(zhǎng)。
在草地上輕輕躺下，頭枕手臂，嘴刁一根青草。遙望天空，看云舒云卷；聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱；想未來(lái)與挑戰(zhàn)。這就是我向往的生活！
向往的生活作文 篇20
我向往的暑假生活，當(dāng)然少不了冰淇淋、西瓜以及游泳池！之所以向往，而不是一放暑假就能夠過(guò)上這樣的暑假生活，真是因?yàn)椤安荒苤痢薄?/p>
從我讀初一開(kāi)始，我被我的爸爸媽媽下了嚴(yán)格的命令，再也不許碰冰淇淋、西瓜以及去游泳池游泳！為什么呢？因?yàn)檫^(guò)去太喜歡吃冰淇淋和西瓜，我的腸胃已經(jīng)被西瓜和冰淇淋的寒氣給凍壞了，至于游泳嘛，是因?yàn)槲业拿恳淮斡斡�，完全就是泡在水上而已，沒(méi)有游動(dòng)的游泳，只會(huì)更加沾染寒氣，索性我的爸爸媽媽把游泳這項(xiàng)也給禁了，免得我經(jīng)常在家里捂著肚子沖他們喊肚子痛。
從冰淇淋、西瓜以及游泳池被禁了之后，我的暑假生活也就單調(diào)乏味了許多，縱然有再多的項(xiàng)目可以讓我度過(guò)暑假，但沒(méi)有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天，那就是不完整的夏天！有它們的夏天，才有可能是完美的夏天，沒(méi)有它們的話(huà)，夏天的完整度都沒(méi)法保障了。
如今，我向往的暑假生活，已經(jīng)徹底變成有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天了，只因“雖不能至，心向往之”這話(huà)實(shí)在適合用在我對(duì)它們的想念了，只要我一天不能碰這些我所喜愛(ài)的事物，那我的暑假生活就一天不得完整！
我不知道我對(duì)它們的想念以及向往，能否改變我的腸胃，讓我在未來(lái)的什么時(shí)候，又能夠和太陽(yáng)比賽，看我吃冰淇淋的速度快，還是它讓冰淇淋融化的速度快，又能抱著媽媽為我切好的大半個(gè)西瓜，坐在地板上抱著西瓜啃，又能全副武裝的跑去游泳池，躺在水面上，想游就游，不想游就一直躺著。
我向往的暑假生活，只要有冰淇淋、西瓜以及游泳池，一切也就完美了。
向往的生活作文 篇21
最近，新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)引起軒然大波，為了有效控制疫情的擴(kuò)散，我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳，從餐廳到書(shū)房，從書(shū)房又再回到臥室，總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月了，我渾身不自在，多么向往自由啊!
想起以往，當(dāng)我心情郁悶或有難題做不出時(shí)，我都會(huì)下樓，去小花園里遛個(gè)彎兒，新鮮空氣灌入我的大腦，心情頓時(shí)變得十分舒暢，思路也打開(kāi)了。若有更多的空余時(shí)間，我還喜歡去小區(qū)里的籃球場(chǎng)，打打球，散散步，出一身汗，回家的時(shí)候就忘掉了煩惱，又增添了斗志。 想到還有一段不短的“禁足”時(shí)間，我不能去大自然里賞花觀鳥(niǎo)，不能和小伙伴們相約暢談，不能短途旅游逛吃逛吃，我心里就很難過(guò)。
然而，即使我出門(mén)的愿望再?gòu)?qiáng)烈，大腦卻很理智:不可以!因?yàn)槿绻總�(gè)人都隨心所欲，肆意走動(dòng)，就會(huì)大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康，還會(huì)拖累身邊的親人和許多無(wú)辜的陌生人，更加會(huì)增加醫(yī)護(hù)人員和許多志愿者的工作量。這后果是我萬(wàn)萬(wàn)不愿看到的!
其實(shí)，我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著的。那么多的醫(yī)護(hù)人員奮斗在抗疫一線(xiàn)，他們連續(xù)作戰(zhàn)不眠不休，分秒必爭(zhēng)地在病毒手中搶救生命。 他們那么疲憊，他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的社區(qū)工作者，新年里就沒(méi)有休息過(guò)一天，他們多么盼望能“不自由”地和親人們團(tuán)聚在一起。
我向往自由的生活，但在這特殊的階段必須放棄以往習(xí)慣的自由，因?yàn)檫@是一個(gè)普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。堅(jiān)守不自由，自由才會(huì)早日來(lái)臨。我，向往自由的生活。
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