《哈佛家訓(xùn)》讀后感(通用15篇)
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感1
這個國慶長假里，我和媽媽一起讀了一本好書，書的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養(yǎng)孩子成才的指南針，這本書的主要人物有：少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級的人才。
其中，我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個神奇例子。少年卡爾?威特生下來是一個低智兒，在他母親為之感到絕望的情況下，由于爸爸的執(zhí)著和正確的教育方法，以及卡爾?威特的不懈努力，而將卡爾?威特培養(yǎng)成舉世聞名的“奇才”。卡爾?威特8歲時已自由運用6種語言，9歲考入大學(xué)，14歲獲得博士學(xué)位，16歲任命柏林大學(xué)教授……正是這個例子讓我和媽媽明白了：孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后的早期教育和自身努力。
愛因斯坦曾說：A=x+y+z，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，z表示少說多做。對于我來說，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要我肯為我的目標付出艱辛的努力，并積極配合老師和家長的正確教育方法，我相信：我一定會取得成功!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感2
今天，我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《瑞恩的井》。
它講的是：一位名叫瑞恩的加拿大的男孩，生活在一個普通的家庭，他六歲的時候，老師給他們講述了非洲人的生活狀態(tài)：很多孩子沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品，許多人因喝不上水而死去。老師說：“我們的每一分都能幫助他們，1分可以買一支鉛筆······70元就可以給他們鑿一口井！”
瑞恩十分震撼，就跟媽媽說他的想法，媽媽同意了，但沒有直接給他錢，而是要讓他去勞動，才能給他錢。但是，他還是答應(yīng)了。他堅持了四個月，終于攢夠了70元。瑞恩把這些錢交給了某國際慈善組織，可工作人員告訴他，造一口井要20xx元，老師搞錯了。但他沒有放棄，仍繼續(xù)努力，一年后，終于湊夠了20xx元，為烏干達的安格魯小學(xué)捐建了一口井。瑞恩的故事被登在了報紙上。5年后，一個六歲的男孩的夢想，成為了千百人的一項共同事業(yè)。
這個故事告訴我：人生的價值，不是為自己做了什么，而是為別人做了什么。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感3
今天，我閱讀了一本值得我們一生去理解、去感悟的書——《哈佛家訓(xùn)》。其中，有一篇深深地刻在我的腦�！煌男膽B(tài)。這里面有兩個小孩兒，一個天天開心，一個天天憂傷。在他們過生日那天，家長各送給了他們禮物，那個憂傷的孩子拆開禮物一看，是一輛自行車！但他并不高興，反而說：“你們明知道我不會騎車，還給我買自行車！”而另一個孩子收到的是馬糞，但卻高興地說：“你們把馬藏哪兒了？”由此可見，一個人的心態(tài)不同，看同一個事物的方面就不同。想著想著，我的記憶就回到了20xx年四月的一個下午。
那天，我和毛錦銘鬧別扭了。下課了，誰也不理誰，自己玩自己的。()但沒過幾節(jié)課，我就耐不住了，心想：“我還是和毛錦銘和好吧，要不然好孤獨，而且毛錦銘可能是在磨練我們之間的情感呢！”我過去同毛錦銘和好，她果然同意了。
這使我明白了一點，你用什么樣的眼光看世界，世界也會以同樣的方式來回應(yīng)你。你是愿意快樂還是憂傷呢？
《哈佛家訓(xùn)》讀后感4
《哈佛家訓(xùn)》是一本很不錯的書，里面有很多有意義的小故事。
我最喜歡的故事是關(guān)于安徒生的，故事的內(nèi)容是這樣的安徒生14歲那年離家出走，到一座城市碰碰運氣，到了地方以后，他立刻到一個戲劇院求職，但是院長拒絕了他，安徒生并沒有灰心，他又來到一個歌劇演唱家找工作，這位演唱家接受了他，在此后的數(shù)年，他寫了一個又一個悲劇稿但都被戲院拒絕了也沒成功。但是院長很看中他，資助他去讀書，在學(xué)校里，他受到同學(xué)的嘲弄，挨老師的責(zé)罵，他就這樣一直持續(xù)了五年，23歲那一年，他開始了寫作生涯，直到38歲他終于成功了。
從這個故事里我懂得了“勤能補拙”“天才出于勤奮”是千古不衰的治理名言，懂得任何努力都會回報的道理，更能助于我們長大成人，自立自強。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感5
在寒假期間，我讀了一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書，這本書中有很多教你做人的道理，讓我們一起來看看吧！
這個故事叫《養(yǎng)獅人的悲劇》。一個人養(yǎng)了一條幼獅，漸漸地，獅子長大了，有一天，養(yǎng)獅人突發(fā)奇想——帶獅子去旅行，一路上，獅子都很聽話。路上有人問養(yǎng)獅人：“獅子不會吃你嗎？”他說：“怎么可能呢？我從小把它養(yǎng)大，它不會吃我的！”路上有條狗問獅子：“你怎么不吃他？”獅子說：“那怎么可能呢？他是我的恩人�！彼麄兇┻^沙漠，食物和水都被狂風(fēng)卷走了。過了幾天，獅子把他吃掉了。
致死他都不明白，獅子怎么會吃了他呢？飽餐后的獅子也大惑不解，我怎么會吃了他呢？
獅子現(xiàn)在不吃人，不代表它永遠不吃人，因為兇殘是它的本性。有的人現(xiàn)在對你忠心耿耿，但不代表他永遠對你忠誠，如果他本來就不是一個忠誠的人，總有一天他會背叛你。獅子的忠誠和不忠誠都是有限度的，饑餓和危險會使它們露出本來面目。
跟人一樣，金錢或者威逼利誘也會使貪婪和膽小的人們致命！
《哈佛家訓(xùn)》讀后感6
我最近非常喜歡一本書——《哈佛家訓(xùn)》。這是一本可以讓我們受益終生的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。
首先要有一顆謙讓而又感恩的心，這一點很重要�！兑粭l小面包》里那位小姑娘，從來都是不爭不搶�？此坪苌岛艹蕴�，然而正是她懂得謙讓和感恩才感動了面包師傅。還有《被拆掉兩次的亭子》里的父親用行動告訴了我們，想要贏得大家的尊重和信任，誠實守信的品德也是必不可少的。其次，一個人要有夢想，更要腳踏實地和持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員為了實現(xiàn)”用石頭建造石頭的夢想“。按照他天馬星空的想象，憑著他堅持不懈的努力建成了他夢想中的城堡。
本書教會了我，雖然我們不能預(yù)知未來，但可以自信樂觀的面對，努力的去做，那我們也將會成功。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感7
這天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書里資料豐富，有講述品性、夢想、真愛等資料的故事。其中，最讓我感受深切的就是《這天只有一名顧客》這篇文章。
故事是這樣的：商場經(jīng)理問服務(wù)員這天招待了多少顧客，服務(wù)員說只有一名。老板大吃一驚，問他賣了多少錢，服務(wù)員說賣了58334美元。經(jīng)理問他是怎樣賣的，他說他先賣給那個男生一只釣魚鉤，然后賣給那個男生一根釣竿和一只卷軸，之后又賣給他1條船和一輛汽車。老板驚奇地說：“你賣那么多是給一個買釣鉤的人?”服務(wù)員說“不，他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說：‘你的夫人最好去釣魚�！虑榫褪沁@樣的。”
這篇故事讓我知道了這樣一個道理：做什么事都要動腦筋，就像這個服務(wù)員一樣。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感8
哈佛，一個世界上最好的大學(xué)，從這里出來的`學(xué)生不是富翁就是總統(tǒng)，可能大家跟我想的一樣，讀進大學(xué)已經(jīng)夠好了，為啥哈佛培養(yǎng)出來那么多人才。我看了《哈佛家訓(xùn)2》終于找到了答案。
這是一位哈夫博士的教子讀本《哈佛家訓(xùn)2》這是《哈佛家訓(xùn)》系列的一本，這次記著美德，立根天地的靈魂�？鞓罚腋Ｈ松男�。處世，人際交往的藝術(shù)。感恩，澆灌生命的清泉。行動，實現(xiàn)夢想的車輪。幸福，快樂生活的點滴。自信，完美人格的核心。真情，永不凋零的研花。寓言，微笑醒悟的哲思。善良，體悟人性的美感。思維開啟智慧的鑰匙。這是《哈佛家訓(xùn)2》的十大真理。
原來，哈佛不僅學(xué)習(xí)知識，還可以學(xué)到品性�！豆鸺矣�(xùn)2.》就記載這高尚的思想、優(yōu)良的品行、健康的習(xí)慣。每一個故事都打動著我們的心靈，《感謝的奇妙力量》讓我回味無窮；《最偉大的擊球手》讓我感受到了自信的力量；《一條見過世面的魚》讓我看到了自大傲慢的人沒有好下場。其中我最喜歡《最偉大的擊球手》這篇故事，因為故事里面的小男孩很自信。
快讀讀這本書吧，它會使你一生受用。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感9
這本書能夠說是人生教育的奠基巨著。本書由6大篇組成，每篇又由31—40個不等的小故事構(gòu)成。每個故事最終所揭示的都是一個深刻的人生道理，也是一種品質(zhì)。有的從講一個普通人到美國總統(tǒng)的過程讓人心靈震撼，有的用一個現(xiàn)象引發(fā)人們的思考。故事的資料變化萬千，擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富，大部分故事都點到了這種事物的本質(zhì)。每個故事不但有表面的意思，話語中還含著一層層的哲理，讓人不能不為之贊嘆。每一個故事都好似一杯智慧的濃茶，讓人細細地品味它的點點滴滴，字里行間都有一種深邃思想融合了萬物之神的氣息在幽幽傳來，每一種思想離我們一點也不遙遠。也許昨日你還為什么事情想不開，今日你一看這本書，所有的愁云就會立刻散去，展此刻你眼前的會是一片晴朗的天空。
人們說書是精神的食糧，那么這本書就能夠算作是書籍中的“魚子醬”。這本書不去討論人類生存有什么意義這類問題，它帶給我們的是遇到一些日常問題時那些哲人的智慧的處理方法是什么。只要看了這本書，你的生活，你的精神，你的生命都會更上一層樓!你所生活的境界也會更上一層樓!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感10
我讀過一本書，這本書讓我懂得了如何謙讓，如何做人。也讓我懂得了許多我平時在學(xué)校學(xué)不到的知識。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個小故事都富有哲理，使看了的人回味無窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個村莊，一位富有的面包師每天都會給村里的窮小孩做面包。一個叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對面包師說聲謝謝。但在第三次當(dāng)母親切開面包時竟然藏著幾枚銀幣，媽媽讓她送回去�？擅姘鼛焻s說這是上帝的獎賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會使人得到尊重：謙讓會使人學(xué)會寬容。在生活中，爸媽對我做的一切，說聲：“謝謝”，對老師對我們的細心教導(dǎo)，說聲：“您辛苦了�！保�(dāng)同學(xué)們之間相互幫助時，說聲;“謝謝”。
讓我從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個像母親和格琳琴一樣懷著一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
《哈佛家訓(xùn)》讀后感11
最近有這樣一本書，老師們把它列入好書目錄，家長們把它看成是教子課本，同學(xué)們把它奉為爭相傳閱的寶貝——它就是《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》不僅能使我了解豐富的人生百態(tài)，而且還能運用名言警句來啟迪我，讓我明白更深奧的人生哲理。其中例舉了一些神話傳說，也有一些偉人小時候的故事，更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來，從而揭示出一個個深刻的道理。雖然，都是一頁紙的小事件，但是卻蘊含著一個個巨大的“財富”。
當(dāng)它在講述了“蘋果里的五角星”時，我在想：蘋果怎能會有五角星呢？這個故事向我們敘述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸，蘋果里有一顆星星時，爸爸不相信，詹妮拿出一把刀和一個蘋果，攔腰劈開，剛劈到一半，爸爸說：“切錯了！正確的切法是從頸部切到底部�！彼龥]有在意父親的話兒，她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝，因為他從來沒有用這種方法切過蘋果。
這個故事想告訴我們：“活在俗成的習(xí)慣之中，我們肯定錯過了許多意外的驚喜�！�
《哈佛家訓(xùn)》讀后感12
去年暑假，我看了一本由著名的哈佛博士威廉。貝納德的家教課本——《哈佛家訓(xùn)》。它是由一個個小故事組合而成的，故事雖然比較短，但蘊含著豐富的人生哲理，都給我留下了深刻的印象。
讓我印象最深的故事是《我知道你是明星》。它主要講了一個女匠為當(dāng)?shù)仉娪懊餍墙j(luò)依德修車卻一點也不感到驚喜的事。并不是女工不知道絡(luò)依德是電影明星，而是在她眼里，人生是平等的，每一個人都是一樣的重要，根本沒有必要降低自己的人格去表示對權(quán)貴和名流的崇拜……
世上沒有另外一本書能像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們?nèi)绱苏鸷场Ｎ蚁�，哈佛大學(xué)之所以能培養(yǎng)7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，原因也正在其中。你可以從這本書的任何一頁開始讀起，即使只讀了幾分鐘，你也能從中受益。如果你希望過上快樂的生活，我深信，這本書可以告訴你其中的奧秘。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感13
在不同的人生階段，有時會碰到這樣的情況：“在學(xué)校考試不理想，找工作時不會合格，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時候大家都會想，下一次更加努力就可以了，不知道有多少這樣的事情人們都在尋找下一次機會，可是下一次真的會更好嗎？”
在生活中，人們更應(yīng)該引以為戒，千萬不要錯過任何一次機會，當(dāng)你一旦錯過，就很難重來。即使是當(dāng)代著名表演藝術(shù)家或知名學(xué)者，他們每一次上臺表演或演講都是如履薄冰，在上臺前不斷地學(xué)習(xí)，嚴格要求自己在觀眾面前呈現(xiàn)最完美的一面，因為對他們而言，每一次都是不同的觀眾，所以每一次表演或是演講，都應(yīng)該當(dāng)做是第一次也是最關(guān)鍵的一次來表現(xiàn)。
人生就像一場表演，沒有彩排，每一次都是現(xiàn)場直播。把握好每一次機會，便是對人生最好的珍惜。要知道生命有限，生命彌足珍貴，所以要把握住現(xiàn)在，珍惜眼前的幸福，只有這樣才能更好的暢享人生。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感14
《哈佛家訓(xùn)》這本書它讓我感受到一種教育，那就是愛的教育，有這么一首詩是這樣寫的，感激生育你的人，因為她給了你生命；感激遺棄你的人，因為他教會了你該如何獨立；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志，感激擊倒你人，因為他強化了你的雙腿；凡事感激，學(xué)會感激；感激一切使你成長的人！
這首詩使我百思不解，當(dāng)我讀了后面的小文章，都知道了這些的意思，傷害你的人不一定要真的要傷害你，保護你的人一定是要將你保護的。我不愛說話，去上學(xué)都沒有人跟我說話，但是有一個人——我的死黨。她經(jīng)常跟我打打鬧鬧，雖然我一年中只能見她幾面，是她教會我自信，是她和我一起放聲歌唱，我讀完這首詩之后。我覺得要好好珍惜和她在一起的每一分每一秒。
我在這本書里還學(xué)會了五種東西，誠實、珍惜、自信、真誠、勇氣，我想起了一段話，珍惜你身邊的每一個人吧，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，讓自己多一份自信，多一份成功的機會，多一份享受生活的能力，這本書使我深受啟發(fā)。
《哈佛家訓(xùn)》讀后感15
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章叫“不是養(yǎng)花是養(yǎng)小孩”大衛(wèi)有兩個的孩子，一個5歲，另一個7歲。一天，大衛(wèi)在教大兒子凱利如何使用割草機。當(dāng)他教到“怎樣給割草機掉頭”時，他的妻子突然喊住他問他一件事。大衛(wèi)轉(zhuǎn)過身回答妻子的問題，大兒子卻把割草機推到了的花園里。他見父親沒來就大膽的亂開。割草機所到之處，花葉遍地，原來美麗燦爛的花園，變得一片狼藉瞬間。當(dāng)父親轉(zhuǎn)過身看見眼前的情景時，他生氣的要發(fā)瘋了。這個花園犧牲了他很多時間和很多精力。幾分鐘之后，就被大兒子弄得不成樣子�！皟鹤�，你在干什么呀！”他怒吼著。就在他準備懲罰兒子的時候，妻子飛快跑到他的面前對他說：“大衛(wèi)，別這樣！要知道，我們是在養(yǎng)小孩，不是在養(yǎng)花！”聽了妻子的話，看著被嚇得不知所措的兒子，大衛(wèi)感到萬分慚愧。然后，一把將兒子緊緊地摟在懷中。
花園被破壞了，還可以修復(fù)；花朵被剪掉了，還可以生長；童貞的心靈如果受傷，可能一生都無法痊愈。
我的感想是：孩子的心靈是需要保護的，不要去傷害它！
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