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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)梧桐作文

時(shí)間:2022-09-05 20:38:32 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)梧桐作文精選15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)梧桐作文,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)梧桐作文精選15篇

描寫(xiě)梧桐作文1

  我們教室的大門(mén)旁,有一排高大整齊的松樹(shù)。

  梧桐樹(shù)穿著一件蒼綠的大衣,像一排整齊的解放軍站在門(mén)口。梧桐樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng),今天下著毛毛細(xì)雨,我們冷的發(fā)抖,大樹(shù)卻一動(dòng)也不動(dòng),好像在說(shuō):“我們穿著厚厚的,蒼翠的大衣呢!”

  夏天的時(shí)候,梧桐樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出圓圓的,全身長(zhǎng)滿刺的小球球,樹(shù)葉變成了大樹(shù)干的裝飾,有一些從南方飛回來(lái)的小燕子找來(lái)枝條,在梧桐樹(shù)上打了暖和的窩,大樹(shù)喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“歡迎你們來(lái)我那粗壯的枝干上搭窩!边^(guò)路人可以再梧桐樹(shù)下乘涼,過(guò)路人說(shuō):“梧桐樹(shù),你不僅能幫我們美化環(huán)境,凈化空氣,而且還能讓我們乘涼,你是我們城市的美容師。”梧桐樹(shù)聽(tīng)了,開(kāi)心地笑了。小蟲(chóng)子爬上大樹(shù)那綠綠的葉子,開(kāi)始吃大樹(shù)一片一片的樹(shù)葉。大樹(shù)很生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓你吃我葉子的,你趕快給我下去!毙∠x(chóng)子理直氣壯地說(shuō):“你們大樹(shù)的葉子不就是給我們吃的嗎?”大樹(shù)無(wú)言以對(duì)……

  梧桐樹(shù),你在我眼里就是一名幫我們美化環(huán)境的美容師,而且還是我們祖國(guó)不可缺少的一樣植物。梧桐樹(shù),你既可以讓我們乘涼,又可以給我們祖國(guó)美化環(huán)境,梧桐樹(shù)謝謝你!

描寫(xiě)梧桐作文2

  在我們桃花路小學(xué)里,有一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在校園的北面,它一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。

  春天,它長(zhǎng)出了翠綠的葉子。朝著校門(mén)的一根樹(shù)枝,好像是梧桐樹(shù)的大手,微風(fēng)一吹,它隨風(fēng)擺動(dòng),似乎在招呼著門(mén)外的同學(xué),說(shuō):“要上課了,孩子們,快進(jìn)來(lái)!時(shí)間是很寶貴的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,你們可不要浪費(fèi)時(shí)間,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人啊!”

  夏天,梧桐樹(shù)的葉子更綠了。我站在樹(shù)下,一下子感覺(jué)不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍,有個(gè)同學(xué)提出:“我們來(lái)爬樹(shù)啊!笨烧帽灰晃焕蠋熉(tīng)到了,老師說(shuō):“你們可不要爬啊,萬(wàn)一從上面掉下來(lái)怎么辦?況且這棵梧桐樹(shù)也算得上是一位‘老人’了,我們可要尊老愛(ài)幼哦,知道了嗎?”那位同學(xué)臉紅了。

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子黃了,一片一片從樹(shù)上落下來(lái),像蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。地上見(jiàn)到的不止是黃葉,還有一種圓形的、帶刺的球,好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來(lái)的小刺猬。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上又掉下幾個(gè)圓球。

  冬天,白雪皚皚。我走到梧桐樹(shù)面前,看見(jiàn)有許多人在打雪仗,于是我也參加了戰(zhàn)斗,我躲到了梧桐樹(shù)后面,他們都打不中我,我拋出一個(gè)雪球,就打中了“敵人”,我欣喜若狂,這都得歸功于梧桐樹(shù)。

  那棵梧桐樹(shù)一直站在校園里,好像一位站崗的士兵,守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

描寫(xiě)梧桐作文3

  高大的梧桐樹(shù)

  我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)!我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)。∷蛩闹苌 展的樹(shù)葉,差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。

  梧桐樹(shù)的葉片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大 人的手掌還要大,小的象小孩的手掌,一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。

  春天,下毛毛雨了,梧桐樹(shù)為我們遮雨,雨滴就不會(huì)很快掉 下來(lái),我們就在梧桐樹(shù)下玩。

  夏天,暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操,梧桐樹(shù)遮擋 著,烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,做完操在梧桐樹(shù)下玩一會(huì), 覺(jué)得格外涼爽。

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的枝葉慢慢變黃,千萬(wàn)張枯黃的樹(shù)葉不時(shí) 的從樹(shù)上落下,就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了,梧桐 樹(shù)上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上,在 冬天里梧桐樹(shù)孕育著新的生命,他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。

  我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  作者按照春夏秋冬的順序,描寫(xiě)了“高大的梧桐樹(shù)”的形態(tài),語(yǔ)言自然流暢,質(zhì)樸親切,富有生活氣息,有藝術(shù)感染力,如“梧桐樹(shù)上有厚厚的積雪,就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上”。

描寫(xiě)梧桐作文4

  秋天來(lái)了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐樹(shù)那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿,梧桐樹(shù)的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長(zhǎng)的身姿。好像是在跟我們招手呢,為我們報(bào)說(shuō),秋天來(lái)了。

  梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來(lái)引起人們的嘖嘖稱(chēng)贊,而它的凋零卻顯得如此凄凄,它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方,飛到哪個(gè)不知名的地方靜靜地生活,就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤(rùn)的地方,在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下,它們堆滿了那條原本空白的道路,沒(méi)有人去關(guān)注它們,只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉,順便用腳踢開(kāi)枯萎的它們。

  夕陽(yáng)的余暇依舊照在高大的梧桐樹(shù)上,雖然樹(shù)葉會(huì)自己變化和腐爛,在時(shí)光中消逝,但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來(lái)。

  雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去,但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里,等來(lái)年春天到來(lái)時(shí),梧桐樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)出新的嫩葉,又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳,同時(shí)也給大地披上了一件新裝。

  面對(duì)時(shí)間的流逝,將內(nèi)心的不舍與眷戀全部?jī)A注到這些珍藏的葉子中,來(lái)年的春天我們又可以記起以前的美好事情。

  在梧桐樹(shù)身上我學(xué)到當(dāng)面對(duì)將要失去的事物不要失落,要加快以前美好事物忘記悲傷,而對(duì)挫折要勇敢挑戰(zhàn)。

描寫(xiě)梧桐作文5

  在烈日炎炎的夏天里,映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù)。它給人們帶來(lái)了一絲清涼。

  每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,遠(yuǎn)看它比3層樓還要高,必須仰視才能看見(jiàn)它那大傘似的樹(shù)冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜的守護(hù)在校園門(mén)口,保衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園,它又像一位慈祥的老人,每當(dāng)旭日東升,它滿臉含笑,迎接每一位路過(guò)的行人。夕陽(yáng)西下,它滿懷喜悅的送人們回家。

  走近梧桐樹(shù),我看到樹(shù)身很粗壯,兩只手剛好能從后面環(huán)繞過(guò)來(lái),樹(shù)上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿,像密密麻麻的螞蟻洞。樹(shù)皮是褐色的,樹(shù)底下是有紅色的白色的漆,那是環(huán)保工人為防止蟲(chóng)子而畫(huà)的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶,白色的像裙子。梧桐樹(shù)上還長(zhǎng)出了一串串黃綠色的小果實(shí),像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄,還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

  夏風(fēng)吹來(lái)沙沙地作響,梧桐樹(shù)葉和夏風(fēng)跳舞,最有趣的是果實(shí)、樹(shù)葉和夏風(fēng)一起奏樂(lè)。

  梧桐樹(shù)的作用是讓人們乘涼,它不但可以綠化環(huán)境,而且還可以吸收二氧化碳,釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它!

  梧桐樹(shù)那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉,它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長(zhǎng)的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心!

描寫(xiě)梧桐作文6

  我們家的一面墻邊,種著一排梧桐樹(shù),它們長(zhǎng)得很整齊,長(zhǎng)得很茂盛,長(zhǎng)得那么高大。樹(shù)干好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹(shù)葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹(shù),被太陽(yáng)一照,那銀白色的樹(shù)干,閃著一點(diǎn)金光……

  在眾多的梧桐樹(shù)中,有一棵卻令人牽掛,令人感動(dòng)。別看它也長(zhǎng)得枝繁葉茂的,其實(shí)這棵樹(shù);曾經(jīng)被折斷。

  那是去年冬天,所有梧桐樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,但它們依然那么剛堅(jiān),仿拂是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,臉上布滿不屈的皺紋。我不由地贊道:“這真是一幅門(mén)美好的畫(huà)卷啊!”當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)粗壯的樹(shù)干已折段了,只留下一個(gè)燒焦的疤痕,有臉盆那么大,我不由得為它惋惜,看來(lái)明年不回會(huì)再發(fā)新枝了。雖然我也看見(jiàn)了在疤痕旁“逃逸”出一根細(xì)細(xì)的枝干,但我仍然對(duì)它沒(méi)存什么希望。

  幾陣春雨過(guò)后,一夜間,光禿禿的梧桐樹(shù)上忽然冒出了點(diǎn)點(diǎn)葉片,陣陣嫩綠,隨風(fēng)波動(dòng)不時(shí)傳來(lái)沙沙聲,仿拂是新生命到世上的喜報(bào)。我慢慢走著:那分明有一大叢綠!就在傷疤旁的小樹(shù)上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,這樹(shù)竟能起死會(huì)生。在這群樹(shù)中,它并不顯得卑怯,和其它樹(shù)一樣,力爭(zhēng)上游,根本看不出它有什么傷殘。

  我被這樹(shù)感動(dòng),被它的韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神感動(dòng)了,我從上面摘了一片葉子,愿能作為我人生旅涂上的風(fēng)帆。

描寫(xiě)梧桐作文7

  一大早,我一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)兩棵高大結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)站在校園的兩邊,展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵,日夜守衛(wèi)著校園,防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘,為風(fēng)雨提供庇護(hù)。

  它很高很厚。毫不夸張地說(shuō),它很高,因?yàn)樗纫粭澦膶訕歉。說(shuō)它厚并不夸張,因?yàn)橹挥兴奈鍌(gè)孩子能拿著它。

  春天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的枝葉。梧桐樹(shù)的嫩葉不明顯,但長(zhǎng)出的葉子。它從淺綠色到淺綠色,從淺綠色到綠色,從綠色到深綠色,形成棕櫚狀的葉子。

  夏天,梧桐樹(shù)茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起,沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上,仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。

  秋天,梧桐樹(shù)結(jié)出多刺的果實(shí)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí),這些水果會(huì)浮起來(lái)。從遠(yuǎn)處看,它們就像在天堂空永生。

  冬天,梧桐樹(shù)成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí),和我們一起成長(zhǎng)。

  每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹(shù),因?yàn)樗鼈兡軒臀覝嘏业男模覀冃@里的梧桐樹(shù)!你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹(shù)!

描寫(xiě)梧桐作文8

  梧桐樹(shù),應(yīng)該對(duì)所有人都不陌生,總在路邊出現(xiàn)。但是很少人仔細(xì)觀察過(guò)。我卻對(duì)它獨(dú)有情鐘,因而對(duì)它細(xì)細(xì)品味一番……梧桐樹(shù)枝葉的變能夠說(shuō)是最明顯的了。早春時(shí)期,光禿禿的樹(shù)枝猶如一個(gè)糟老頭站在那兒。但是不久,小葉苗就像小偷一樣露出的頭,謹(jǐn)慎地四處張望。不多時(shí),又換了一個(gè)角色,正大光明地冒出來(lái)。徐徐微風(fēng)吹過(guò),猶如大腹便便的富商,大搖大擺,好似在耀武揚(yáng)威。

  不過(guò),又顯出一幅景色。在一棵樹(shù)上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),它好象一邊拍掌,一邊對(duì)著蟬兒嘖嘖贊道:“真好聽(tīng),唱得真好聽(tīng)!”馬,乘車(chē)的.人們?cè)谖嗤?shù)下遮陽(yáng),免受襲擊。它像一位默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,奉獻(xiàn)著那唯一的巨傘。

  不久,夏的炎熱被秋的涼爽打破了,而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠,又從墨綠變成金黃,夕陽(yáng)下的葉子,看起來(lái)像金子般閃閃發(fā)光。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),梧桐葉紛紛凋落,隨之而來(lái)的是內(nèi)心的、寂靜……大雪紛飛,樹(shù)枝上積了一層雪。但這種寂寞沒(méi)持續(xù)多久,一輪新的又開(kāi)始了。

  梧桐,一種普普通通的植物,卻給人帶來(lái)了無(wú)限聯(lián)想的空間。

描寫(xiě)梧桐作文9

  梧桐樹(shù)的自述 我是一棵梧桐樹(shù),屬落葉喬木,生長(zhǎng)在肥沃濕潤(rùn)的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看中,被移栽到主人的院子里。 我雖然不引人注目,但我心甘情愿、默默無(wú)聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn),我心里很快樂(lè)。 春天,我長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽,開(kāi)始只是那么一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái)慢慢變大。用不了多久,我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開(kāi)出一串串淺藍(lán)色的花,絢麗多姿,惹人喜愛(ài)。 夏天,我長(zhǎng)得枝繁葉茂,一片片連在一起,猶如一把綠絨大傘,為人們遮擋夏日的陽(yáng)光,人們可以坐在院子里乘涼,悠然地喝茶?吹酱蠹议_(kāi)心的樣子,我的心里也很快慰。 秋天,我的葉子開(kāi)始變黃,秋風(fēng)吹來(lái),翩翩起舞,簌簌地落在地上。對(duì)此我一點(diǎn)也不傷感,因?yàn)檫@叫葉落歸根!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!币溃~子的衰落是為根增添養(yǎng)料,為來(lái)年的生長(zhǎng)積蓄著力量Ⅱ阿! 冬天,萬(wàn)物凋謝,我的身體也只剩下枝干了,但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來(lái),我發(fā)出“嗚嗚”的聲音,為主人奏出雄壯的樂(lè)曲。 我生長(zhǎng)得快,壽命也長(zhǎng)。我到中年的時(shí)候,就已經(jīng)變得高大魁梧了,這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹(shù)那樣美,但也在美化著環(huán)境。我全身是寶,我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌,可制成樂(lè)器和各種器具,許多傳說(shuō)中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用,可以榨油。樹(shù)皮可用來(lái)造紙。 我自豪,因?yàn)槲夷転槿祟?lèi)造福,也算沒(méi)白來(lái)世上一遭。

描寫(xiě)梧桐作文10

  現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌,上下班都早出晚歸,路上的車(chē)川流不息。如果你忘記工作,漫步走在大街上,不輕易地抬起頭,你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。

  現(xiàn)在,大街上的水泥路凹凸不平,是因?yàn)槲嗤?shù)或其他的數(shù)跟造成的,你看不見(jiàn)樹(shù)的根,但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的跟,它就像一位力大無(wú)窮的巨人,在過(guò)上一段美好的日子,大地就會(huì)被撐破。

  你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚,非常的粗糙,仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,那枝條姿態(tài)各異,有粗的,有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天,葉子綠的就像一塊碧綠的玉,像春姑娘一樣婀娜多姿,那碧綠的身影真是美麗極了;夏天,葉子又像一位健壯的青年,為我們遮風(fēng)擋雨,在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼;到了秋天,葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了,落葉歸根,飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯,如詩(shī)如畫(huà),也很美麗;冬天,葉子就冬眠了。

  我愛(ài)梧桐樹(shù),你為人們遮風(fēng)擋雨,為人們無(wú)私奉獻(xiàn),我愛(ài)你梧桐樹(shù)!

描寫(xiě)梧桐作文11

  在一座遙遠(yuǎn)的美麗的小村莊里,生長(zhǎng)著一棵高大的梧桐樹(shù),每年春天,梧桐樹(shù)就會(huì)開(kāi)出無(wú)數(shù)朵粉色的小喇叭狀梧桐花,在濃郁的綠葉的的映襯下,它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。

  夏天到了,由于雨水豐沛,陽(yáng)光充足,一棵小梧桐苗破土而出,它東張西望,對(duì)世界充滿了好奇,梧桐媽媽高興極了,把小梧桐苗護(hù)在身下,為它遮住驕陽(yáng)的炙烤,擋住狂風(fēng)暴雨的侵襲,把它照顧的無(wú)微不至,但小梧桐苗卻長(zhǎng)得很瘦小,面黃肌瘦。幾個(gè)月后,小梧桐苗越長(zhǎng)越細(xì),小葉子漸漸變黃,慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著天空,不禁留下了淚水。

  下一棵樹(shù)苗出生了,梧桐媽媽對(duì)孩子更加呵護(hù)備至,但小梧桐苗還是越長(zhǎng)越細(xì),樹(shù)葉越來(lái)越黃,最終還是死掉了。

  后來(lái),梧桐媽媽就狠心把土下自己的根虬伸到很遠(yuǎn),讓小梧桐苗生長(zhǎng)在離自己很遠(yuǎn)的地方,這樣,小梧桐苗會(huì)被烈日曬得彎下腰,會(huì)被狂風(fēng)刮倒,但它每次都咬著牙堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),迎接下一次惡劣天氣的到來(lái),梧桐媽媽心疼極了,只能在旁邊鼓勵(lì)它,安慰它,教它如何在惡劣的環(huán)境中生存。

  時(shí)間慢慢過(guò)去了,小梧桐苗不但沒(méi)有被惡劣的天氣嚇倒,而且越長(zhǎng)越壯,夏天過(guò)后,已經(jīng)有小鳥(niǎo)兒在它身上搭窩了。

  梧桐媽媽非常高興,每天早上喊小梧桐苗起床,它們一起吸收陽(yáng)光,一起汲取地下養(yǎng)分,一起聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱,第三年春天,小梧桐苗已經(jīng)像媽媽一樣,開(kāi)出了美麗的梧桐花。

描寫(xiě)梧桐作文12

  在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù),高大約5米,樹(shù)干不太粗,就好像裝湯的碗一樣粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。

  春天來(lái)了,梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝,一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲,下雨了,梧桐樹(shù)拼命地吸著春雨,就好像在說(shuō):“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大!薄P∨笥褌円裁摰袅撕窈竦拿抟\,在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著小朋友玩地很開(kāi)心,也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了,梧桐樹(shù)就好像在說(shuō);“我也要和你們一起玩!毙@里一片生機(jī)勃勃。

  夏天來(lái)了,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了,重重疊疊的葉子就好像一把撐開(kāi)的巨傘,為我們擋去了夏天的炎熱,小朋友們?cè)跇?shù)陰下玩耍,盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲,同學(xué)們情不自禁地說(shuō):“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著淡黃綠色的花。

  秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)的葉子枯黃了,一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái),就好像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了,有的小朋友把它檢起來(lái)觀察,有的用腳把它踩裂開(kāi),還有的把它拿回家做標(biāo)本。

  冬天到了,梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí),小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí),掃著梧桐樹(shù)的葉子,梧桐樹(shù)就好像在說(shuō):“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

  梧桐樹(shù),你真美,我喜歡你。

描寫(xiě)梧桐作文13

  梧桐樹(shù),應(yīng)該對(duì)所有人都不陌生,總在路邊出現(xiàn)。但是很少人仔細(xì)觀察過(guò)。我卻對(duì)它獨(dú)有情鐘,因而對(duì)它細(xì)細(xì)品味一番……梧桐樹(shù)枝葉的變能夠說(shuō)是最明顯的了。早春時(shí)期,光禿禿的樹(shù)枝猶如一個(gè)糟老頭站在那兒。但是不久,小葉苗就像小偷一樣露出自己的頭,謹(jǐn)慎地四處張望。不多時(shí),又換了一個(gè)角色,正大光明地冒出來(lái)。徐徐微風(fēng)吹過(guò),猶如大腹便便的富商,大搖大擺,好似在耀武揚(yáng)威。

  不過(guò),夏天又顯出一幅景色。在一棵樹(shù)上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),它好象一邊拍掌,一邊對(duì)著蟬兒嘖嘖贊道:“真好聽(tīng),唱得真好聽(tīng)!”馬路上,乘車(chē)的人們?cè)谖嗤?shù)下遮陽(yáng),免受陽(yáng)光襲擊。它像一位默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,奉獻(xiàn)著那唯一的巨傘。

  不久,夏的炎熱被秋的涼爽打破了,而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠,又從墨綠變成金黃,夕陽(yáng)下的葉子,看起來(lái)像金子般閃閃發(fā)光。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),梧桐葉紛紛凋落,隨之而來(lái)的是內(nèi)心的寒冷、寂靜……大雪紛飛,樹(shù)枝上積了一層雪。但這種寂寞沒(méi)持續(xù)多久,一輪新的生命又開(kāi)始了。

  梧桐,一種普普通通的植物,卻給人帶來(lái)了無(wú)限聯(lián)想的空間。

描寫(xiě)梧桐作文14

  我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù),又高又粗,我們?nèi)齻(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。

  夏天,梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以,我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手,我跌倒了,老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái),那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹(shù)下玩耍,像在夢(mèng)中一般。

  轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹(shù)開(kāi)花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……

  秋天,梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了,我知道,那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛,保存養(yǎng)分,才不得不忍疼割?lèi)?ài),舍棄自己的孩子。

  冬天,梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái),放到一個(gè)安全僻靜的地方,留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>

  梧桐樹(shù)啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽(yáng),你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。

描寫(xiě)梧桐作文15

  在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹(shù)。

  梧桐樹(shù)已有十年左右了,它的骨干很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹(shù)皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹(shù)皮,棕玄色是老的,然而一挖掉棕色的樹(shù)皮,就會(huì)露出白色的新樹(shù)皮。

  主干的上方伸出三四條粗壯的枝條,枝條和樹(shù)干一樣,也披著件迷彩服,也那么粗壯,但是粗壯的分枝上有許多災(zāi)看的樹(shù)榴,它們閱歷風(fēng)霜,已經(jīng)變得黑黑的?汕f(wàn)別小看這些丟臉的,黑黑的樹(shù)榴,由于每個(gè)難看的,黑黑的樹(shù)榴里會(huì)長(zhǎng)出七八根枝條。

  枝條上有許多葉子,它們是蔥綠色的,不外偶然也有多少片黃的,它們都無(wú)比宏大,像偉人的手掌,樹(shù)葉里有許多莖脈。

  這些樹(shù)葉長(zhǎng)在枝條上,又有許多枝條長(zhǎng)在分枝上,顯得十分旺盛。仿佛每一片葉子里都有一個(gè)小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在說(shuō)靜靜話;有的跟著葉兒動(dòng)搖的沙沙聲在左搖右擺;像是在舞蹈;還有的微微搖一搖,像在向我們招手。

  千萬(wàn)片葉子合在一起,構(gòu)成一個(gè)樹(shù)冠,樹(shù)冠像把打傘,讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排,造成一片樹(shù)蔭。

  外洋路的梧桐樹(shù),形成了一道景致線。它默默地貢獻(xiàn)著本人的力氣。它的樹(shù)葉,幫咱們制作氧氣,落了,又為土壤制造肥料,如許平常而又高尚的梧桐樹(shù)呀!

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