【精選】未來的校園作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的未來的校園作文8篇，歡迎大家分享。
未來的校園作文 篇1
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學校的樹沒人看管，學校不干凈的地方也沒人打掃。
而我覺得最不足的地方就是學校的花壇。我發(fā)現(xiàn)，學校的花壇里的花，不僅沒人管理，而且還有學生去采。就當我們學未來的校園，我和方林珂想到了學校的花壇，她說可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護膜，要是你撒了謊，它就會在你身上貼上一個撕不掉的紙條，紙條上寫著“禁止采花”只要你把這個壞毛病給改掉了，那個紙條就不知不覺的消失了。我們還可以給美術老師和科學老師說，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護，這樣，未來的校園就更加完美了！
在未來的校園里，學生們能有更好地學習環(huán)境，我希望在未來的校園里，學校的花壇能變成校院里的最美的風景線！
未來的校園作文 篇2
未來我們的學校像是一座美麗的花園，綠樹成蔭，花團錦簇。
春天來到了，小草紛紛的探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，白燁樹脫去厚厚的“棉襖”�？葱@東邊的那幾朵玫瑰花為春天增添了許多生機，“嘰、嘰、嘰”小燕子從南方趕來，在天空中排出了一個大大的人字陣展現(xiàn)給我們看。同學們在躁場上踢足球，在籃球場上打籃球、在……球，躁場上一片歡呼的笑聲。
轉眼間炎熱的夏天來到了，在我們校園的正南面，有一個大大的博士帽，燦爛的陽光照耀著整個校園，那博士帽被陽光照的金燦燦的，從遠處看就像是一座閃閃發(fā)光的寶塔，顯得那么的耀眼。
秋天到了，躁場上那紅葉似火的楓葉不時會落下幾片。同學們在那里寫生、在那里做畫、采集標本……。漸漸的同學們就和它成了朋友，有時同學們下課去給它澆水、給它梳頭、給它設計衣服、有時還跟它說話呢！有時同學們和它說話，它會發(fā)出沙沙的聲音，好像它在給你回話。
寒冷的冬天來臨了，同學們把皮草一圈圈的纏在大樹的身上，做好了冬天的準備。
這就是我們未來的校園，那里是一座最美麗的校園。
未來的校園作文 篇3
未來的校園都一樣，有對應年級數(shù)量的門，上面有牌子：一年級，二年級，三年級……各個樓也很好分出：教學樓是藍色，食堂是棕色，實驗樓是綠色……
關于教室：課桌像電視又有點像電腦，老師通過QQ等聊天工具上課，作業(yè)也是通過聊天工具留的
關于考試：課桌變回普通桌面，若作弊則要受罰：立刻收卷（光收作弊者的）
關于下課：根據(jù)學生好壞決定是否出去，好學生則出去，中等學生則5分鐘后回教室，差學生禁止出去
關于操場：四個按鈕，按紅色按鈕是游樂場，按綠色按鈕是科技館，按紫色按鈕是現(xiàn)實版電腦游戲“你畫我猜”，按藍色按鈕，操場就變回了原樣
關于廣播：有個機器，在紙上寫內(nèi)容投入機器會自動廣播，廣播人不用做任何事
缺陷：考試行為像作弊行為也要受罰，好學生像其他等學生也按其他等學生算，機器不是太陽能而是電能的
要想不因缺陷被誤傷，則別做缺陷那些事
未來的校園作文 篇4
這一天早上，我像往常一樣按了鬧鐘，起床。眼看上學就要遲到了，我趕緊出發(fā)去學校。剛邁出屋門口，突然發(fā)現(xiàn)我懸在半空中，嚇得我閉上雙眼大喊大叫，心里想：“完了，完了，這下要魂飛魄散了�！边^了好大一會兒，我輕輕的睜開雙眼，天哪，我竟然毫發(fā)無損的躺在地上，并且一點兒感覺都沒有。這是怎么一回事呢?我隨便找了一個人問了一下，他若無其事的答道:“真是大驚小怪，你難道還過著原始人的生活嗎?現(xiàn)在我國的地面上全部都安裝上了軟硬芯片。只要這個芯片受到了強大的沖擊力，它就會變得如同棉花一樣柔軟，讓人們避免不小心從高處摔下來而受傷了�！�
說著，一陣優(yōu)美的樂曲響起，那個人對我說：“我要去上課了，先走一步�！闭f著就消失了。我才意識到我在一所學校的門口。要說是門，這也沒有門。那他們是怎么進去的呢?突然，我腳下踩到了一個像按鈕的.東西。這不會是什么防止壞人進來的裝置吧。只見我的身邊出現(xiàn)一個玻璃罩，并緩緩下降。我正準備被彈飛時，瞟了一眼說明書。原來它叫“智傳系統(tǒng)”，是一個類似于地鐵的東西，只要你刷臉成功了，它就會飛快的把你送到你的教室里。那些學生莫名其妙的消失，應該都和這個有關。
反正閑著沒事，進去逛一下吧，萬一系統(tǒng)故障了呢!我來到刷臉處，沒想到這么巧合的事情真的在我身上發(fā)生了。系統(tǒng)把我認成了四年級三班的一個學生了。智傳系統(tǒng)飛快的前進，一會兒就到了班里，這節(jié)課是英語自習，沒有老師。大家?guī)е鷻C，都很認真地聽著學習電腦里的英語單詞，誰都沒有注意到我。
我打開學習電腦之后，整個場景都變換了，帶上耳機。場景中出現(xiàn)了耳機里播報了單詞，還可以和其他同學互動，真是神奇!
優(yōu)美的樂曲又響起了，這是上操鈴，大家一起乘坐大型智傳，來到了操場。在未來的學校里操場都是智能的。外面的跑道能檢測你的跑步步數(shù)和運動情況，并把數(shù)據(jù)發(fā)送到家長的手機上。足球場也是別有特色，內(nèi)部有一個傳感器，能檢測你踢足球時，有沒有作弊 ，作弊自動會把你送出場外。
做完操，大家的肚子都咕咕地叫起來了，但是食堂那香噴噴的早餐在等著大家。食堂的早餐都是經(jīng)過精心搭配的，每天不重樣，吃了保你一天都精神。剛進食堂，會自動拿給你一個餐盤，放在打飯?zhí)�，會自動把今天的餐盤都放在餐盤里，你只要去出飯口等待就好了。
這節(jié)課是生物課，我們要去學校里的空中森林里進行實地觀察。來到空中森林，我被眼前的景色吸引住了，這里簡直是動物的天堂，花的盛宴，樹木的家園。什么大熊貓、金絲猴、袋鼠，郁金香、玫瑰、荷花應有盡有，甚至還有用蜥蜴和雞的基因還原了機械恐龍!
我真看的起勁兒時，一個機器人捉住了我。原來他發(fā)現(xiàn)我不是這個學校的學生了。我極力掙扎著，但手不知道磕住了什么，我一下就醒了。原來那是一個夢。
雖然這只是一個夢，但我相信，在未來，我們一定會有這樣美麗的校園。
未來的校園作文 篇5
如果學生能不再那么辛苦，不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學生能和老師換一換，讓學生們當一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學校真能這樣的話，那實在是太好了!
咦?學校怎么發(fā)生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池，現(xiàn)在已開滿了大大小小的荷花初中，一朵朵嬌艷的荷花像一個個美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那里不肯出來，好像非要讓人把她拉出來似的。原本的行之廊里也沒什么好看的，可現(xiàn)在和以前截然不同了，那里有同學們制作的工藝作品、內(nèi)容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之數(shù)不勝數(shù)。學校的衛(wèi)生也搞好了，原本臟兮兮的涼亭現(xiàn)在已是一塵不染了，因為這個，學校也被評為了市里的最佳學校。最大的變化莫過于是老師了，禮貌待人很重要，現(xiàn)在老師見到同學們也要打個招呼了。太好了，老師愿意聽聽我們心中的聲音了，當然，我們也愿意聽聽老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂，我們也為老師分擔工作，為老師排憂解難，老師還說我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了，長差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現(xiàn)在怎么樣了，是不是什么都沒變，倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點見到他們吶，看看他們是不是都還沒變，還是變了。
“青青，起床了，別再睡了，太陽都曬屁股了，還不起來，快點啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現(xiàn)在還在自己未來的校園里玩呢”“懶蟲起床!懶蟲起床!懶蟲起床!……”“誰?是誰?哦，原來是鬧鐘啊，幾點了?什么，7點了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現(xiàn)在才剛剛發(fā)覺，其實這一切只不過是一個夢，一個美好的夢，一個讓人沒齒難忘的夢。
未來的校園作文 篇6
未來的校園肯定更漂亮，我想象中未來的校園，是這樣的，請聽我細細道來——
未來的一切都是很智能化的，校門口有電子同道，站上去，按按鈕去你要去的教室，比如你按2棟勤學樓3樓，傳送帶就會送你去教室，這樣就不會亂糟糟急忙忙的容易遲到了。
我們的教室里，電子黑板也取代了老式黑板，這樣老師們都不用吸粉筆灰了，投影儀和LED的黑板給我們大家都帶來了很多便利，我們的書本也被平板電腦取代了，這樣就不要砍伐樹木，可以保留 那一片綠。
這就是我想象中的未來校園了，是不是很美好呢？未來一定能實現(xiàn)的！
未來的校園作文 篇7
媽媽告訴我她們上學時的學校很簡陋。教師里除了黑板就是白墻，不像我們有標語、有電視、時鐘還有墻飾。她們的操場是水泥地面和土地混合的，而我們的是塑膠操場，不怕下雨弄臟鞋。我們的校園里有各種果樹和植物，秋天我們還可以分享到它們的果實。
我想20年后的校園應該是綠樹成蔭，同學們?nèi)齼蓛傻淖跇涫a下讀書、聊天。旁邊還有一個觀魚池。校園里有免費的健身房供同學課下鍛煉，這樣每個人都會有健康的身體。
還有圖書館供同學們在書的海洋里遨游。那時的教師更寬敞，配有電腦可以查閱資料。各班還有自動清潔吸塵器，幫我們打掃衛(wèi)生。教室里再也不會灰塵滿天飛，地上水汪汪了。
未來的校園作文 篇8
20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我許多遐思！我已是水上小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的水上小學吧！
瞧，“水上小學”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，��！它并不像我們平時所說的那么枯黃，毫無生命�？�！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養(yǎng)學生樂觀、豁達的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
學校實行開放式的教學管理，學生可以自由選擇，想到哪個季節(jié)里學習都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學習，來看看我們這里的四季。這里可以使同學們生活得更愉快，學習得更輕松。
21世紀50年代的“水上小學”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風飄揚。
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