【推薦】大學生作文匯總七篇
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的大學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學生作文 篇1
如果說人生是一本書,那么大學生活便是書中最美好的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一場長途旅行,那么擁有大學生活的人便看見了最燦爛的風景。
我理想的大學處處都有濃厚的學習氣氛。這里有良好的學風、深厚寬松的學術氛圍、健康向上的校園文化和科學、民主、創(chuàng)新的`大學精神;這里有知識淵博的教授傳授給我們更多、更好的知識,讓我們盡情在知識的海洋中遨游。
我理想的大學是一個和諧溫馨的家園。這里有來自五湖四海的同學,操著家鄉(xiāng)的口音,帶著絲絲的思鄉(xiāng)之情,交流著不同地區(qū)文化與習俗;這里有我的知己好友,陪我一起笑、一起哭、一起討論學業(yè),暢談理想,一起度過美好四年大學生活。
我的理想大學是一個放飛夢想、追逐理想的地方;是一個讓我成長,讓我在大學畢業(yè)那一年感到驕傲,并且知道要往什么方向繼續(xù)走下去的地方;是一個讓是一個我舍不得離開,即使以后回顧的時也可以驕傲的說我學到了很多的地方。
但是,現(xiàn)實則不然。當大學變成消費童年、浪費青春、消磨斗志、回報渺茫的人生圈套,知識就無力改變個人命運;當大學成為了官場、商場與名利場,大學就成了摧毀了中國精英的生長土壤。可敬的大學變成了可怕的大學。校長官員化、文憑貶值化、監(jiān)督無力化、授課形式化、學生墮落化……
但即便當今的中國大學如同一個身軀日益臃腫、精神日益枯萎的病人,我仍心甘情愿押上一生中最美好的四年時光,依然心懷向往。向往著充滿趣味及挑戰(zhàn)的課業(yè)學習,積極向上、豐富多彩的校園活動和學長、學姐口中的“打工生活”。這些向往是我讀書的動力,讓我愿意在龐大的課業(yè)壓力下繼續(xù)與考試搏斗,去考入我理想的學府;讓我愿意我的智慧和努力去繪制未來美好的四年大學生活。
如果說,人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是皮上的褶皺。對待大學生活,我們應該端正態(tài)度,努力掌握知識、體驗生活、經(jīng)歷該經(jīng)歷的活動。因為我相信,只要努力,這些對大學美好的向往將不只是“向往”。
大學生作文 篇2
她,是師范院校大三學生,長長的秀發(fā),圓圓的臉,稚氣的微笑像石榴花那樣的燦爛。暑假一到,家鄉(xiāng)的孩子們便涌到她家,在她家院中央那棵石榴樹下,壘起幾塊石灰板,排上一圈小馬扎,便建起了樹蔭課堂、當然她這種無償家教是不收任何費用的,她只是想利用假期,提前體驗一下將來當教師的樂趣。
第一天,她走向十幾個農(nóng)村娃的課堂,青石桌上沒有粉筆,卻橫臥著幾條軟綿綿的大青蟲,嚇得她臉色蒼白,抱頭逃竄,一頭撞到石榴樹上,額上頓時起了一個大紅包,大包提醒她,自己不再是依人的小鳥,而是領頭的大雁,于是她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走回課堂,用顫抖的手猛然抓起青石板上那幾條大青蟲,用力甩到墻頭外,然后大聲領著孩子們讀起來:We are not afraid of any difficulties,because we are strong children.
淚花的代價
她講課燕語鶯聲,非常生動。她從不板著臉孔大聲訓人 。她的聲音抑揚頓挫,委婉動聽,無論多么調(diào)皮的孩子,都會被這美妙的聲音牽引到知識的王國里去。忽然有一次,她居然在十幾個孩子面前低聲抽泣起來,原來十幾個孩子錯了同一道數(shù)學題,仔細詢問,才知道孩子們居然互抄作業(yè),她兢兢業(yè)業(yè)用心澆灌竟然發(fā)出了欺騙的萌芽,她怎能不委屈得流淚呢,一雙雙天真的眸子望著自己的老師以淚洗面,才知自己的行為已重重的傷了老師的心,一個個走上前去,把老師圍了個嚴嚴實實,有的低頭向老師承認錯誤,有的掏出手絹為老師擦拭眼淚,好在她的眼淚沒有白流,到暑假結束時,石榴樹課堂下的十幾個農(nóng)村娃娃都向她交上了令人滿意的.答案。
女家教的無奈
也有令她大跌眼鏡,十分無奈的時候。比方說,她的男友到她家里來做客,孩子們扒著窗,堵著門,品頭論足,并且危言聳聽,有的說“長得像小猴子”,有的說“長得像長頸鹿”……讓她哭笑不得,更令人不解的是,一個叫小佳的七歲女孩把她拉到門口一個拐角處,悄悄附在她耳邊,天真的說:“老師,別要這個男朋友,長得不好看,一點也不帥……”“那你說誰長得帥呢?”“我爸爸那才叫帥哥呢。”一句話使她啼笑皆非。
悠悠師生情
她與孩子僅僅相處一個月,就在孩子們心中占據(jù)了重要的位置,他們都“自然”的認為老師是屬于自己的。課間,她喜歡和女娃們跳皮筋,男娃們硬把她“搶”去,參加他們“老鷹捉小雞”的游戲。她每次到石榴樹下上課,都習慣的看一眼青石板,青石板上再也沒有出現(xiàn)過諸如大青蟲之類的東西,而常常放著一把軟糖,一顆冰糕或一個蘋果。盡管那軟糖,冰糕,蘋果未進口,可她的心里卻像吃了蜜那樣的甜美!
敬請各位予以修改,為盼!為謝!
大學生作文 篇3
作為中國天之驕子,大學生是創(chuàng)業(yè)欲望最強烈的人群,多方面的原因造成了這樣的一個數(shù)據(jù)顯示結果,但這是好事,總比沒有想法的要好得多。然而,大學生創(chuàng)業(yè)絕大多數(shù)以失敗告終,這是誰都不愿意看到的,不過吃一塹長一智,有教訓終歸是好事。大學生怎么創(chuàng)業(yè)才能夠提高成功率呢?我們一起來看看。
首先定位要準確,作為一個創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)之前要想好自己要做什么,而創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點就是要解決生活中存在的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題的所在、痛點所在,才能夠知道自己要做的事情是什么。
給自己的創(chuàng)業(yè)定位之后,其次就是制定一個完善的行動計劃,也就是創(chuàng)業(yè)方案書,里面詳細羅列出每一個階段要完成的目標,以及在這個階段所需要的時間和經(jīng)費。要盡可能的詳細,后面的行動才能夠比較順利的進行。
制定計劃之后,就開始行動了。創(chuàng)業(yè)開始的時候,估計就是幾個創(chuàng)始人在干活,不要緊,相信自己的事業(yè)一定會做大,要有信心。在行動的過程中,要盡量的節(jié)省開始,把錢都用到刀刃上面去,不要隨隨便便的浪費。
行動之后,很多人都會發(fā)現(xiàn),很多事情都在意料之外。這很正常,沒有人是先知,并且創(chuàng)業(yè)之路本身就是充滿未知的探索,學會解決小問題,后面的大問題就有章可循了。創(chuàng)業(yè)一定要學會堅持,不要隨隨便便的放棄,這就要我們在行動之前,就要制定好周密的計劃。
基本上各個地方都會有大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策,要學會利用這些資源,像一些免費的辦公地點,還有一些政府貼息的貸款,都可以去爭取。
其實說大學生怎么創(chuàng)業(yè)這個過程,三言兩語就結束了,真正要執(zhí)行起來,是難上加難,就那第一步創(chuàng)業(yè)的定位來說吧,到底該做什么?可能很多人都不知道有什么可以干的,但是心里面老是惦記著能夠干一番大事。其實只要動動手,上百度查找,耐心的查找,總會找到自己合適的方向和領域的,現(xiàn)在這個時代,學習的門檻越來越低,關鍵是看這個人有沒有一顆學習的`心。
創(chuàng)業(yè)過程中可能會遇到很多的騙局,很多片子就是利用大學生涉世不深的心理,簡簡單單的一個誘惑就可以輕而易舉的行騙成功,所以告知看到此文章的各位,一定要擦亮你的雙眼,洞察這個世界上的騙子。關于大學生怎么創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容就寫到這里了,真心的祝愿創(chuàng)業(yè)的各位大學生,都能夠成功,都能夠到達勝利的彼岸。
大學生作文 篇4
這是我讀了冰心的《繁心?春水》后記憶最深刻的句子。我反反復復拜讀了很久,不斷推敲每一個詞語的意思,給我了很深的感悟。
冰心的幾句短詩,可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能媲美的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。因為對于母愛,我總是有說不出的感激。
母親,你的牽掛是我擺渡的船槳
母親的牽掛,像爬滿心頭密密麻麻的青藤,剪不斷,理還亂,卻又是因為這片片的翠綠,使我如花似朵的生命,平添了一種色彩。正是有了這牽掛,才演繹出人生中許多動人心弦的歷史,正是有了這牽掛,才涌現(xiàn)出生活中無數(shù)纏綿悱惻的母愛的故事。
可以說,在我走過的十幾個春秋中,無一個日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過的,記得一次市區(qū)組織的軍訓,我征求我的媽媽的同意,踏上了煦日傾瀉的去往軍訓地點的路上。因為這是我第一次遠行,我的媽媽自然放心不下,臨行前的叮嚀,似乎成了我的媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨,一陣陣啰嗦使我無奈又厭煩?墒钱斘译x開的那一剎那,心里又是千絲萬縷的舍不得。
出行的日子里,我的心里多了一絲莫名的空母愛如水,母愛如云,母愛如燈。母愛,如夏日里的一汪清泉,使我心曠神怡;母愛,如夏日里的一片浮云,為我遮擋烈日;母愛,如冬夜里的一盞明燈,為我指引方向。母愛,伴我成長……
如水細膩
兒時生活,無憂無慮,自由自在,只因有母愛相伴。那日,烈日當空,知了熱的'直叫,樹旁的楊柳也耷拉著腦袋。可我卻如猴子一般,上竄下跳!鞍 彪S著一聲慘叫,我踩在一塊西瓜皮上并滑倒了,在地上摔了個四腳朝天。待我反應過來時,我的媽媽已把我抱起,急匆匆地把我抱到水池邊,為我清理肘上的傷口。嘩嘩的流水在我的媽媽的掌控下,溫柔地在為我清洗著我的傷口。不知是風在吹,還是我的媽媽用口在吹,肘上覺得特別的涼爽!斑疼不疼?”我的媽媽急切地問道,“有點痛!蔽铱蓱z兮兮地回答。水依舊嘩嘩地流著,我的媽媽的臉上不知是水還是淚……
母愛如水,安撫著我受傷的心靈,浸透我內(nèi)心的世界……
如云潔白
告別了年少的無知,迎來的是豐富多彩的初中生活,如此快樂,只因有母愛相伴。那天是進行小學升初中的考試的前一天,不知為何,往日清凈的院子里,住進了幾只麻雀,麻雀嘰嘰喳喳的在那蒼翠的樟樹上唱著它那自以為很動聽的歌曲。可這卻影響了正在專心致志備考的我,我不耐煩了,“啪”地放下手中的筆,氣匆匆地走出去,想臭罵一頓那些不知好歹的麻雀。正在樹下納涼的我的媽媽見我如此惱火,便問我事情的經(jīng)過,待我說完后,我的媽媽對我說:“你先回去復習,我?guī)湍阆朕k法!庇谑,我又回到了房中,認真地復習了起來,我的媽媽是如何趕走麻雀的,我已無從知曉,但那天著實沒有再聽到麻雀叫。后來,偶然聽到一個人說,那天下午,有一個人拿著一根長棒在樟樹上打來打去。瞬間,一種晶瑩的液體從眼中奔涌而出……
母愛如云,為我阻擋了所有困難,為我遮擋了烈日烏云……
如燈明亮
進入緊張而有忙碌的初中生活后,我我的步伐也越加匆忙,但卻因那晚,我感動不已,只因有母愛相伴。那晚,月色如水,明亮的北極星在天空中為迷途的人指引方向。我又跟我的媽媽吵了一架,原因是我不幫我的媽媽做家務。我出去瘋玩了一晚,想發(fā)泄出我所有的痛苦,為什么?我在心里自言自語。走著走著,竟走到了家門口。咦?這么晚了,我的媽媽怎么還沒睡啊?我躡手躡腳地推開門,我的媽媽半倚在桌子上,昏黃的燈光把她照得越顯蒼老,眼角的皺紋也堆積在一塊,已不見了昔日的美麗。薩那間,我覺悟了……
母愛如燈,點亮了心靈之旅的道路,照亮了我迷茫的心靈……
馬愛如水,母愛如云,母愛如燈……母愛,伴我一路成長,一路芬芳!虛,才覺得母親的牽掛是那樣難得,她成了我惟一的寄托,也化作了女兒對母親的思念和牽掛……月光下的母親,您還好嗎?
“母親啊!
撇開你的憂愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓!
母親,你的庇護是我綻放的力量
我永遠記得,母親的胸膛,對抗的是肆虐的風雨。
為了培養(yǎng)我的音樂天賦,母親每周都要騎著自行車載著我和二十幾斤的電子琴,無論是多么惡劣的天氣,母親都一如既往。
有多少個這樣的日子,母親頂著風,弓著身體,碩大的雨滴紛飛而至,而我在車座后眼也不睜地緊緊抱住我的媽媽的身體,即使我能感覺到縈繞在衣服里的寒冷,還是覺得有了我的媽媽的遮擋,怎樣也不怕?晌业膵寢尩纳眢w,卻在風雨中顫抖搖擺起來,傾斜的花傘,再也抵不住不羈的風雨。
愛沒有力學,一只雌鳥雖然害怕一粒小小的子彈對自己翅膀的射擊,可是當一只比子彈大得多的雛鳥從巢口墜落時,它會閃電一般毫不遲疑地沖上去。這世界上把一切都承擔下來,最后卻忘了自己的,往往只有母親。
“母親啊!
天上的風雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了,
我只躲到你的懷里!
母親,你的鼓勵是我放聲歌唱的旋律
當我抱著試卷,仰望著別人名列前茅的成績時,除了羨慕與自責外,更加不敢面對的就是我的媽媽失望的眼神,即使它充滿了對我的期望和鼓勵,但我向往的還是那份能夠使我的媽媽心靈得到慰藉的試卷?赡菚r,再美好的事物,也黯淡了往日的光彩。
總感覺壞運氣會接踵而來,然而,我的媽媽卻是耐心地幫我分析試卷,并且更加給予我信心,使我沉重的心釋然。
“小小的花,
也想抬起頭來,
感謝春光的愛——
然而這深厚的恩慈,
反使它終于沉默。
母親呵!
你是那春光么?”
讀過《繁星?春水》的每個小語段后,我常常會掩卷沉思。母愛并不只給予我溫暖,安全和寧靜,更是凈化我踟躇、凌亂、恐懼、憂傷等一切的風雨的安全的港灣。是我在人生這浩無邊際又不可預測的大海上漂泊時心中的慰藉。
《繁星?春水》中“母愛”這一主題,平復了我往日里對母愛的無動于衷,使我對母愛的理解進一步升華,母愛無疆,所以我想,趁著這珍貴的一分一秒去回報母親,也與母親將心比心,不要重蹈“子欲養(yǎng)而親不待”的覆轍。
大學生作文 篇5
在很久以前就聽說過巴金的《激流》三部曲,但一直由于各種物質(zhì)原因又或者是貪玩調(diào)皮的野性沒有看成。今天將從圖書館借來的《家》看完了,讓我渾身上下有一種急需解放的渴望。
我從來都不喜歡描寫封建時代關于大宅子故事的書,覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外,家吸引了我。《家》一書寫的是中國社會劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。
家,是靈魂棲息的港口,是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的,也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗斗,是為了爭奪那點家產(chǎn),正面以笑臉對著家人,轉(zhuǎn)身卻是在暗地里說對方的閑話……這樣的家,還是家嗎?覺慧一直懷著熱血與激情卻苦于沒有淋漓盡致地表達出來,就像一口深藏著暗涌的枯井,等待著人們深入的挖掘。
書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關于覺慧的個性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時積累下的憤慨,又在家里和老太爺吵上了一通。覺慧的激烈與不滿和在一旁屈服順從的覺新形式鮮明的對比,這是新老思想的沖突。
有很多人因為黑暗而死,而那些留下的,那些在黑暗與矛盾中潛行著的人卻分明有著一股激流在推動著。這股激流因為矛盾而真實,因為矛盾而珍貴,因為矛盾而深沉,因為矛盾而被賦于真正的內(nèi)涵——我又一次被感動了,因為就在那個年代,多少還有一個不小的群體在這股激流中尋找著新的自我,彌補著情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中,那些被激流鼓舞著的人,有的勇敢地保護著自己青春的棱角不被抹去,有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的,確是這股激流在本質(zhì)上教著一代又一代崇高而理性地探求著所有的事與物,追求著理想,追求著自我價值的一種嶄新的體現(xiàn)。因為追求,因為崇高,這股激流才永恒地感動著一代又一代,永不停息……當然在這一股激流中也有著像鳴鳳那樣的.悲劇,有點懦弱,有點自卑,到最后也做出了不屈服封建禮制,忠誠于自己和愛情的選擇。
讀完了,我的心還是被其中的主人公占據(jù)了,我的心在燃燒,我的思潮在翻滾,我是在悲憤,是在惋惜,是在痛心啊!因為這封建禮制埋藏了多少年輕的生命,讓多少本該享受自由愛情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在慶辛,正是那些敢于直視封建傳統(tǒng)的不足,敢于同封建勢力作斗爭的先進人們的努力,才能有自由、解放的今天!
大學生作文 篇6
20歲的少女憧憬著理想的美好,20歲的少年拼命的追趕著理想的腳步,青春是理想的初戀情人,卻不是理想的一生陪伴。
理想是我們的第一個孩子,時間是最好的養(yǎng)分,在懷有這個孩子時我們也會經(jīng)歷許許多多的挫折,有的人也讓“它”胎死腹中,這并不殘忍,我們一天天讓理想吸收最好的養(yǎng)分,給它最好的營養(yǎng)卻在分娩時讓它中途夭折,我們會為它哭泣,為死去的“孩子”傷心,可我們卻不會永遠記著它,或許等我們老了之后我們會想起這可憐的第一個孩子,會為它而感到憐憫,理想能把你辛苦養(yǎng)大的到底有多少人?
我的理想只是一顆小小的仙人球,長滿了刺讓人看著心疼,就覺得仙人球像不需要細心呵護一樣總是把它忽略,卻不知道再堅強的刺也需要水的撫摸,它流的眼淚我卻從沒見過,我從沒給過它陽光,卻發(fā)現(xiàn)它在努力的生長著,在我放棄它時,它一直不離不棄,在努力的尋找那微弱的養(yǎng)分,只求我在看它一眼讓我明白它的存在,我總是把你掛在嘴上向別人介紹你卻從沒給過你一點點東西,我是一個自私的人,從未想過你,我的`理想。
中國經(jīng)濟年度終身成就獎獲得者厲以寧說過:“年輕人要記得,第一,要有夢想,初中作文,第二,要有堅持的力量,不能半途而廢,”這么勵志的語錄使我不禁感慨,理想人人有卻不是人人都能堅持,正處追夢時的我們充滿的是前進的力量,向著自己的理想使勁拼搏,用最真摯的赤子之心去擁抱理想,人生最大的幸福不是以后擁有什么,而是在最美的時光去追尋當初最初的愿望,我也在努力,因為我相信我的仙人球總有一天會開出我期待已久的花朵。
理想就如同Papaver花一樣,很美麗去藏著巨毒,只要一沾上就會不可自拔,盡管有毒卻還是有人愿意陷入其中,理想是你讓我們學會了成長,讓我們學會了追逐。
20歲的少女夢醒了想著理想前進,20歲的少年追逐理想累了停下來歇歇,青春雖然不能陪伴理想一生,卻讓理想永生難忘。
大學生作文 篇7
光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我自己心潮澎湃,思緒萬千,昔日的點點滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時面對著我自己可愛的同學,面對著美麗的校園,我自己心中雖有千言萬語,卻只字難出。漫漫求索,細細尋思,最后我自己想對自己的大學生活,也對身邊將遠踏異地的同學說三句話。
第一,苦難是一筆財富。道路沒有永恒的平坦,人生沒有不變的常態(tài)。悄然回首四年的.大學生活,晨曦與泛星可以為證,圖書館和自習室也曾見證,其實每一個人的大學之路并非輕松,并非坦途。我自己們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折,當面對困難,面對挫折時,我自己們應當敢于拼搏,勇于攀登,不應該自暴自棄,怨天尤人,更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我自己解脫的肥皂泡中蹉跎歲月,虛度自己的青春年華!翱喔呵捌粒Σ汕锖罅AV椤,只有耕耘,才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉,成人就是求索的歷程,只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能讓青春無悔,讓年華無愧!
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