描寫(xiě)生活的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)生活的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)生活的作文 篇1
大自然中千變?nèi)f幻的色彩，都是以三原色為基礎(chǔ)的，那就是火辣辣的紅，酸溜溜的黃和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有，生活中也有這“三原色”？
“昨天誰(shuí)沒(méi)有拖地？”老師大聲質(zhì)問(wèn)道。糟糕！正是我昨天忘了拖地。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)失去了主張。怎么辦，怎么辦？我看看四周，只見(jiàn)已有幾位“勇士”不假思索地站了起來(lái)。難道我還能“坐以待斃”嗎？于是我竭盡全力地站了起來(lái)。沒(méi)想到，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“哦，還有一位組長(zhǎng)……”“身為組長(zhǎng)不以身作則.該撤職！”聽(tīng)了這些，我的臉和心都火辣辣的，臉恐怕也像紅辣椒那么紅了。
哦，是火辣辣的紅，使我感到愧疚。
“是誰(shuí)把我的文具盒拿去了？是不是你？”坐在我旁邊一個(gè)脾氣古怪的男生問(wèn)。
“怎么會(huì)是我！”
“就是你！”
真是個(gè)不講理的男孩，我心里想：“誰(shuí)惡作劇，誣陷我？怎么又偏偏碰上了這么一個(gè)一根筋！”我的心里比吃了檸檬還酸，但我不打算理他了。
誰(shuí)知，我的沉默更加重了他的信心，更是糾纏起來(lái)沒(méi)完了！我是跳進(jìn)黃河也洗不清了，只好被冤枉！但他最后還是在椅子底下找到了他自己的文具盒……
哦，是酸溜溜的黃，像吃了檸檬。
早上，我在讀書(shū)時(shí)，不小心胳膊越過(guò)了“三八線”，就那么一點(diǎn)，卻換來(lái)極大的痛苦，同桌狠狠地打了我一下！我沒(méi)有像男孩子一樣斤斤計(jì)較。我想：君子報(bào)仇，十年不晚！將來(lái)斗轉(zhuǎn)星移，定會(huì)以其人之道，還治其人之身。正好有一次，機(jī)會(huì)來(lái)了，他超了“三八線”，被我發(fā)覺(jué)了，真是天助我也！我正要打他，但理智阻止了我，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣繼續(xù)看書(shū)。
哦！是胸懷寬大的藍(lán)。
大自然因?yàn)橛辛巳S富多彩，我的生活也因有了三原色而變得充滿趣味。
描寫(xiě)生活的作文 篇2
初中的時(shí)候，中央十臺(tái)播過(guò)一個(gè)節(jié)目，叫《高考狀元經(jīng)驗(yàn)談》。我一集不差全看下來(lái)了，我媽媽還幫我做了筆記。我由衷的地佩服他們。我覺(jué)得他們最厲害的是那份激情，那種愿意把每一天井井有條地安排到秒，愿意對(duì)自己的生活從頭一直負(fù)責(zé)到腳的態(tài)度。
我在二中，身邊都是有激情的人。在他們的感染下，我的日子變得激情澎湃。
石家莊的盛夏，外面難得有人，只有知了掛滿了夏樹(shù)。像古老的滴漏一般我的汗水永不卻步，時(shí)不時(shí)飛來(lái)挑釁的還有巨大的蚊子。但是當(dāng)我把自己投入到題目里，我就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，把這一切都忘記了。
暑假總結(jié)是這么寫(xiě)的：“這是一個(gè)熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿紙，還有幾筐實(shí)驗(yàn)報(bào)告�！�
其實(shí)還有我們的信念，幾年后的我很想補(bǔ)上這一句。
又有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)遇到了困難。所謂的“日有所思，夜有所夢(mèng)”，看來(lái)是真的。每當(dāng)我沉沉入夢(mèng)，夢(mèng)鄉(xiāng)中一個(gè)一個(gè)巨大的箭頭都會(huì)如期而至，有時(shí)我甚至能把數(shù)值算出來(lái)。在夢(mèng)里還在想問(wèn)題，這種事以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。（勵(lì)志文章）凱庫(kù)勒結(jié)構(gòu)式就是他在夢(mèng)里突然領(lǐng)悟到的。不過(guò)我以前一直把那當(dāng)成一段傳說(shuō)而已，或者是一種藝術(shù)手法什么的，真是愧對(duì)前輩了！
另一件事，是轉(zhuǎn)述自我的班主任之口。他門(mén)下曾有一名復(fù)讀的女生，她用了一年的時(shí)間，完成了驚人的逆轉(zhuǎn)。怎么辦到的呢？他也不知道。只是聽(tīng)這個(gè)女生自己說(shuō)，這一年她從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)。這就是披星戴月嗎？我以前也當(dāng)做文學(xué)手段了。
但這些都是真實(shí)的。
想成為高考狀元，那就得比他們更有激情才行。
想過(guò)更有意義的生活，就還得再有激情一點(diǎn)。
激情澎湃的生活，永遠(yuǎn)是美好的。
描寫(xiě)生活的作文 篇3
時(shí)光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶涌澎湃的滿腔熱血，震碎了雄心壯志的繁華盛夢(mèng)，凍僵了冬日暖炭的真誠(chéng)微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪，來(lái)勢(shì)洶洶。
可生活……只有這些嗎？
曾記得“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回味無(wú)窮；曾記得“一壺酒，一竿身，快活似儂有幾人”的悠然自得；曾記得“笑一笑，十年少”的豁達(dá)開(kāi)朗。
是呀！笑！我們應(yīng)該笑！讓我們憑著“初生牛犢不怕虎”的張揚(yáng)，在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來(lái)”的豁達(dá)，在易變的生活中坦然地微笑。()讓我們借著“自古瓜兒苦后甜”的堅(jiān)持，在動(dòng)搖的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能掃去困難的塵埃；笑！只有笑，才能融化波折的堅(jiān)冰；笑！只有笑，才能抵住失敗的動(dòng)搖。
但是始終有人感嘆：“如何微笑？如何面對(duì)？談何容易！”
面對(duì)這一聲聲質(zhì)問(wèn)，我們也要大聲地反問(wèn)。當(dāng)你為了生活的困難而悲傷時(shí)，你可曾知道那是在浪費(fèi)精力？當(dāng)你為了生活的挫折而猶豫時(shí)，你可曾知道那是在蹉跎歲月？當(dāng)你為了生活的失敗而流淚時(shí)，你可曾知道那是在犧牲感情？與其這樣，為何不微笑？
同學(xué)們，面對(duì)這雙日益成熟的雙手，看著漸漸修長(zhǎng)的身軀，我們必須做好一切準(zhǔn)備。總有一天，我們會(huì)離開(kāi)父母的羽翼，去獨(dú)自面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器，伴隨著你在人生的道路上造就輝煌，完成夢(mèng)想！
描寫(xiě)生活的作文 篇4
老師，這個(gè)詞。是一段講不完的故事；是一首寫(xiě)不夠的詩(shī)兒；更是一篇贊不盡的文章。每個(gè)人的一生中都會(huì)有，一個(gè)老師那么深的藏在內(nèi)心里。在一個(gè)人的一生中，起決定作用的。除了父母之外，應(yīng)該就屬老師了。一個(gè)好老師就是一個(gè)人年少時(shí)，一張最好的航帆。所以老師這個(gè)職位，即使一個(gè)圣潔的事業(yè)，又得無(wú)私的奉獻(xiàn)。
有人把老師比作小草，頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、自拔。又有人把老師比作春蠶和蠟燭，當(dāng)然比作什么都好�？墒牵麄兌际菬o(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的……自古以來(lái)，自從有了先生的那一刻起。老師這個(gè)詞就深深的，印在了人們的心中。人們對(duì)他們都會(huì)欣然起敬。
九月是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，也是一個(gè)滿是豐收的季節(jié)。然而今年的九月要過(guò)兩個(gè)重大的節(jié)日，教師節(jié)和中秋節(jié)。人們可以在這個(gè)月里，盡情的享受一下秋的韻味。秋應(yīng)該是個(gè)浪漫的季節(jié)。然而，在這個(gè)月里過(guò)的節(jié)，也應(yīng)該是大多數(shù)的人們所難以忘懷的。
提起老師，人們的心中。最早浮現(xiàn)出來(lái)的，應(yīng)該是印象最深刻，扭轉(zhuǎn)了你人生乾坤的`人了吧�；蛘呤窃谀愕娜松�，曾努力的幫助過(guò)你的人。也許那一瞬間讓你深深的記住了他。俗話說(shuō)的好，一日為師，終生為父、還有三人行畢有我?guī)焼帷?/p>
記得上中學(xué)時(shí)，我們有位語(yǔ)文老師，就曾告訴過(guò)我們。未來(lái)是知識(shí)和技術(shù)的年代，如果你們不好好學(xué)習(xí)，還可以學(xué)門(mén)技術(shù)�？墒侨绻氵B技術(shù)也不去學(xué)的話，那你就有可能被時(shí)代淘汰。而當(dāng)老師說(shuō)道，你也只能穿著滿身帶泥的臟衣服，在墻角數(shù)那幾毛錢(qián)的時(shí)候。我們都忍不住的笑了，還以為老師是在跟我們開(kāi)了個(gè)天大的玩笑。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始了認(rèn)真的寫(xiě)文章，我對(duì)文字有著非常特別的摯愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間，六七年的光陰就那么匆匆的過(guò)去了。也不知那位老師現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了，我想他的頭發(fā)應(yīng)該添了不少銀絲了吧。無(wú)論你的官有多大；也無(wú)論你有的錢(qián)再多；還是你有多的名氣。我相信只要是見(jiàn)了，曾經(jīng)教育過(guò)他們的老師。他們都會(huì)放棄一切，好好的靜下來(lái)問(wèn)好以下他們的老師的。
當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中也會(huì)有一些，不良的人。混在教師的集體里，在污染著那份神圣的職業(yè)。沒(méi)有了責(zé)任跟使命觀，他們是不值得贊美的。物價(jià)在上漲，教師的地位在不斷的提高。老師付出的應(yīng)該比以前更辛苦了，畢竟學(xué)生們也在不停的改變。
在這佳節(jié)即將來(lái)臨之時(shí)，我問(wèn)好普天下所有的老師。并向他們真誠(chéng)的道一聲節(jié)日快樂(lè)！生活就像一本厚厚的大書(shū)，在今夜讓我們一起來(lái)譜寫(xiě)上一首樂(lè)曲吧。
描寫(xiě)生活的作文 篇5
一個(gè)人在二中的生活，可以很豐富，也可以很緊張。差不多每個(gè)月都會(huì)有大型的校辦活動(dòng)。學(xué)校里有各種各樣的社團(tuán)，也常有安排。另一方面，學(xué)習(xí)上的任務(wù)一點(diǎn)也不少。那么，什么是我要做的，該如何安排我時(shí)間銀行里的存項(xiàng)，這些都是我必須考慮的問(wèn)題。還記得老師組織我們?nèi)⒓痈鲗W(xué)科競(jìng)賽的講座。剛開(kāi)始的時(shí)候，每次聽(tīng)課的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到階梯教室去。那里沒(méi)有暖氣，大伙坐在凳子上一起發(fā)抖，還是充
滿毅力地聽(tīng)下去。但是不出一個(gè)月，人數(shù)就減了一半還多。大多數(shù)人是因?yàn)楦呖颊n程和競(jìng)賽課程難以協(xié)調(diào)的緣故，不得不放棄了。到了最后，每科甚至只有不到二十個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張吧。高考與競(jìng)賽兼顧，要做到這一點(diǎn)必須合理地安排上天賜予的86400秒。
怎么安排時(shí)間呢？這是個(gè)因人而異的問(wèn)題。記得有一天，我們跑去參觀競(jìng)賽前輩們的教室。前輩們把那成箱的書(shū)給我們“亮”了出來(lái)，對(duì)我造成的視覺(jué)沖擊絕不亞于明晃晃的尖刀。
如果說(shuō)一個(gè)銅子掰成兩半花反映了主婦的苦惱，只恨時(shí)光太匆匆，這就是我的煩悶。
我選了一個(gè)最古老的辦法：延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間！也就是一個(gè)字兒——“擠”！這個(gè)方法是否科學(xué)還有待考究，但對(duì)一部分人確實(shí)是有效的。我就像一個(gè)時(shí)間的獵人，到處搜尋它。我不適合晚睡，但是可以早起嘛！太陽(yáng)還在那一半世界做圓周運(yùn)動(dòng)，我這邊的筆尖已經(jīng)開(kāi)始在紙面上做起“布朗運(yùn)動(dòng)”了。一有空閑我就一把抓起文曲星，跑到四樓的連廊上背單詞。從連廊上可以看得很遠(yuǎn)，特別是在沒(méi)有別人的時(shí)候。如果連廊上的欄桿有記憶，它也許會(huì)記得我的身影吧。老師在講臺(tái)上講課，我邊聽(tīng)邊做筆記邊提前寫(xiě)作業(yè)，好壓縮時(shí)間。為了避免學(xué)理不通文，我每天擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)兩篇作文（后來(lái)偷懶，變成兩天寫(xiě)一篇了）。這些后來(lái)都成為我難以忘懷的美好回憶。
描寫(xiě)生活的作文 篇6
唉，我最近簡(jiǎn)直是太煩惱了。煩到什么程度?你就自己去想象吧。反正，都是因?yàn)楫厴I(yè)惹的禍。什么?你說(shuō)畢業(yè)也有它的好處?唉，你可別吹了，好什么呀。
畢業(yè)了，離開(kāi)老師、同學(xué)們，就留下一個(gè)后遺癥——傷心呀。你想想，離開(kāi)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，你不覺(jué)著傷心嗎?如果你敢說(shuō)不，那你可真是奇怪透頂了。
畢業(yè)了，原本以為這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，可以隨心所欲出去玩，可沒(méi)等到暑假后第二天，老媽就下達(dá)了命令，在家好好復(fù)習(xí)小學(xué)6年的課程，再過(guò)兩個(gè)周，去考實(shí)驗(yàn)中學(xué)!!!媽呀，你可真是鐵石心腸呀，我還是你親生女兒?jiǎn)?可是我現(xiàn)在就像被老媽甩進(jìn)了十八層地獄，叫天天不應(yīng)，呼地地不靈。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮，復(fù)習(xí)嘍。要知道，母命難為呀。這不，7月22日這一天就考完了。考的好不好我倒也無(wú)所謂，反正我也不會(huì)去那兒上學(xué)，為什么呀?因?yàn)樵谖壹腋浇陀幸惶幹袑W(xué)，你也別嫌我羅嗦，這所中學(xué)前幾年換了新校長(zhǎng)，教學(xué)方法可是“剛剛”的，今年初三被重點(diǎn)高中錄取的人數(shù)可謂是突破了歷史性記錄。這就是我煩惱的原因之一，在下個(gè)月的8月14號(hào)左右，我又得跑到這所學(xué)校去升級(jí)考，老媽又下達(dá)了她的魔鬼訓(xùn)練第二套方案：剩下的時(shí)間少出去瘋，在家靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備再一次迎接升級(jí)考。
啊!我要瘋了，我的暑假計(jì)劃全泡湯了。老天呀老天，本小女子上輩子和你有什么過(guò)結(jié)，你憑什么這么折磨我!
所以，我想勸告那些還沒(méi)有畢業(yè)的幸福孩孩們，姐姐我給你們“以身作則”，今年暑假完成任務(wù)以外，可要盡情玩耍，放開(kāi)心的玩耍，省得像我這樣，這樣什么?后悔莫及呀。
你們可一定要玩的快樂(lè)(但要注意安全哦)，還有我想再叮囑你們一件事，可千萬(wàn)別把我說(shuō)的話告訴你們的爸爸媽媽?zhuān)駝t我還不得被口水淹死呀!
描寫(xiě)生活的作文 篇7
我是一個(gè)剛剛步入初中生活大門(mén)的初中生。雖然才剛來(lái)沒(méi)幾天，卻發(fā)生了許多的事情，讓我初嘗到了初中生活的味道。
酸味
剛剛上完一節(jié)語(yǔ)文課，我正無(wú)聊地趴在課桌了，看著周?chē)切┯腥さ氖聝�。突然，我�?tīng)到了有人在竊竊私語(yǔ)，雖然聲音很不，但我還是聽(tīng)到了�！澳銈儙讉�(gè)人可千萬(wàn)別說(shuō)是我做的，嘻嘻……”無(wú)精打采的我立刻興奮了起來(lái)，定睛望去，那幾個(gè)“小調(diào)皮”剛剛圍過(guò)的中間，有一瓶檸檬水。那個(gè)瓶子里有一些細(xì)碎的小紙片正浮在上面�！皭盒模 碑�(dāng)我不準(zhǔn)備再看下去的時(shí)候，那瓶檸檬水的主人回來(lái)了，滿頭大汗，正準(zhǔn)備開(kāi)杯痛飲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小紙片，立刻惱怒起來(lái)：“這是誰(shuí)的惡作�。俊睅讉�(gè)“小調(diào)皮”連忙找了個(gè)替罪羊——我。他們明明是“欲加之罪”，還越說(shuō)越有理，那個(gè)倒霉的家伙好像也認(rèn)定了是我做的。我百口莫辯，心里委屈極了。唉！這就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出哇！
甜味
這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一個(gè)較難的奧賽題目，我二話不說(shuō)就拿著筆在草稿本上“奮筆疾書(shū)”，一會(huì)兒用用這個(gè)法則，一會(huì)兒又用用那個(gè)公式，費(fèi)了我好大功夫才把這道題圓滿完成，再檢查檢查，驗(yàn)算驗(yàn)算，把答案代到題目中去試試�！癥es！”我竟然做對(duì)了！趕緊舉手把這個(gè)答案告訴老師。然后呢，當(dāng)然就是老師對(duì)我這個(gè)小小“天才”的夸獎(jiǎng)啦！
苦味
“什么？竟然還有一節(jié)課和三節(jié)晚自習(xí)！——我要被嚇?biāo)懒�！”下午第三�?jié)課的下課，我還以為會(huì)和小學(xué)一樣放學(xué)呢！竟然還有如此之多的課程！實(shí)話告訴你吧！這幾天的學(xué)習(xí)生活真的讓我叫苦不迭呢！現(xiàn)在就讓我來(lái)給你介紹我們這幾天的魔鬼式訓(xùn)練吧：每天清晨五點(diǎn)五十準(zhǔn)時(shí)起床，背起書(shū)包六點(diǎn)一十到校跑操，一節(jié)早自習(xí)，緊接著上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，晚上三節(jié)晚自習(xí)，最早回家也要到九點(diǎn)多，十點(diǎn)多睡覺(jué)，每天的睡眠量更是少之又少！一連五天魔鬼訓(xùn)練，才只能有兩天休息時(shí)間。盡管如此苦，如此累，但我覺(jué)得也是有價(jià)值的，要知道：吃得苦中苦，方為人上人！
辣味
英語(yǔ)課上，大家在王老師的指導(dǎo)下，讀著一遍又一遍枯燥的單詞和字母，好像我們都是一臺(tái)臺(tái)被下了指令的復(fù)讀機(jī)。一位老師敲了敲門(mén)，要與王老師說(shuō)點(diǎn)事，才讓我們這令人煩躁的讀音停止。由于老師不在教室內(nèi)，大家耐不住性子，便開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)。我也不例外，但當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，王老師卻從門(mén)口慢慢走了進(jìn)來(lái)，而我并沒(méi)有做好防備，被老師抓了個(gè)正著。我的那些個(gè)聰明的同學(xué)們?cè)缫炎兞四�，在那兒“十分認(rèn)真”地讀課本。被抓住的我自然沒(méi)少了老師的批評(píng)，我的臉火辣辣的，心里在默默地向老師道歉。
初中生活酸甜苦辣的味道，各不相同，這些味道如一條條色彩斑斕的彩線，織成了我五彩的初中生活。
描寫(xiě)生活的作文 篇8
我在北京長(zhǎng)大，熟悉的環(huán)境和奔波忙碌的生活讓人不免覺(jué)得這個(gè)城市單調(diào)枯燥。漸漸地，我開(kāi)始向往生活在別處，幻想體驗(yàn)別樣的異國(guó)風(fēng)情。于是，在暑假，我們一家三口飛往巴厘島度假十多天。巴厘島是片凈土，湛藍(lán)清澈的海水、金色干凈的沙灘、布滿宗教風(fēng)格的石雕、綠色的熱帶雨林、遍地的樹(shù)叢野花……無(wú)不休閑自然，讓人感到爛漫。原始傳統(tǒng)而又充滿自然風(fēng)味的SPA，為久居在喧囂都市的人們帶來(lái)一絲清涼和舒緩。開(kāi)始的幾天，我們欣賞了海神廟、情人崖、烏布等景觀，盡情享受海島風(fēng)情。欣賞景觀的同時(shí)，不乏購(gòu)物。有天，我們瘋狂購(gòu)物后，累得腿都打軟。在街上正好看到有可以納涼的亭子，亭子是用茅草屋頂遮蓋而成，形如帳篷，四面通風(fēng)。我們喜出望外，就進(jìn)去坐在軟軟的墊子上休息。這時(shí)當(dāng)?shù)匾蝗耗腥艘贿叴蠼形覀兟?tīng)不懂的語(yǔ)言，一邊上手把我們拉出亭子，一副我們占了他們領(lǐng)地的樣子，這讓我們發(fā)蒙迷惑。后來(lái)通過(guò)導(dǎo)游了解到，這種亭子是巴厘島獨(dú)有的發(fā)呆亭。巴厘島是男人的天堂，這里的男人可以娶四五個(gè)老婆。除了清晨禱告外，男人只用斗斗雞、喝喝茶、發(fā)發(fā)呆，女人卻整天下田插秧、收割、種植果樹(shù)。發(fā)呆亭是男人休閑的專(zhuān)屬地，女人沒(méi)權(quán)利享用。這讓我不禁有點(diǎn)失落，巴厘島也不是我理想中的桃源圣地。行程中有天是自由行，我們一致決定在酒店休息一天。酒店環(huán)境很美，露天泳池十分干凈，早餐品種豐富美味，服務(wù)人員熱情友善，各個(gè)角落都能看到帶有晨露的鮮花。早上在泳池里游了會(huì)兒，中午躺在床上不知不覺(jué)就到晚上了。我們開(kāi)始點(diǎn)餐，點(diǎn)餐的人很少，我想沒(méi)過(guò)多久應(yīng)該就能吃上美食。但我們等到夜幕降臨，也不見(jiàn)美食，只見(jiàn)工作人員在廚房外抽著煙有說(shuō)有笑、不急不慌，空氣中彌漫著慵懶散淡的氣息，讓人發(fā)困。在我們?cè)偃叽傧拢粋�(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“慢慢來(lái)，慢慢來(lái)，做事不要著急嘛”。晚上十點(diǎn)了，服務(wù)員終于邁著優(yōu)雅的小步，不慌不忙的端來(lái)我們期待已久的大餐。饑餓的我們迅速拿起餐具，狼吞虎咽的吃著。這讓我不禁有點(diǎn)不滿，這讓我想到了《瘋狂動(dòng)物城》中樹(shù)懶的慢動(dòng)作，心里非常不舒服。隨后的三、四天，我已經(jīng)失去了耐心，不再期待更多的美好，只想快點(diǎn)回到熟悉的北京。到了北京，一下飛機(jī)，撲面而來(lái)的是滿滿的親切和溫馨。川流不息的車(chē)流、疾行的男男女女不再讓我厭惡，反而感到人們都在一個(gè)公平的世界里實(shí)實(shí)在在地生活。在奔波忙碌中，人們過(guò)得有目標(biāo)，很充實(shí)；每個(gè)人都沒(méi)有白白消耗時(shí)光和青春，都在追逐著自己的夢(mèng)想。我不再向往生活在別處，其實(shí)生活在哪里都一樣，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，靜心感受生活中的小確幸，幸福就在身邊，美麗就在眼前。
描寫(xiě)生活的作文 篇9
當(dāng)傍晚的鐘聲響起，我都會(huì)問(wèn)自己，我學(xué)到了什么，收獲了什么。青春，花樣般的季節(jié)，我就像那剛剛綻放的花蕾，沒(méi)等開(kāi)出最絢麗的花蕾，就已枯萎。
曾經(jīng)的夢(mèng)想埋在了時(shí)光的河流了，總是學(xué)著鴕鳥(niǎo)把頭埋在沙子里，從沒(méi)去努力追尋自己想要的生活，沒(méi)努力的好好活過(guò)一次。偶爾間的激情，也在不知名的時(shí)間里就那樣永遠(yuǎn)的定格，回頭看過(guò)往的日子，一直想要的生活從未到來(lái)。
每次想想自己，都會(huì)有一種錐心的痛，那種感覺(jué)讓我覺(jué)得很痛苦，可是當(dāng)習(xí)慣了這種感覺(jué)的時(shí)候，我已不知道什么是我該做的......
人生的意義在于欣賞沿途的風(fēng)景，可是當(dāng)沿途的風(fēng)景很美很美時(shí)，我卻看到的是枯黃的秋天。失去生機(jī)的生命，和不堪一擊的軟弱。我總會(huì)反復(fù)的提醒自己，可是每次驚訝的發(fā)現(xiàn)我從來(lái)就沒(méi)有好好的活過(guò)。每日的渾渾噩噩，讓我開(kāi)始麻痹，失去生機(jī)的生命，已看不到朝陽(yáng)。
一路走來(lái)，留下的腳印，快把我埋在了深淵里，我總是倔強(qiáng)的以為，我可以做到，可以克服一切的艱難險(xiǎn)阻，去戰(zhàn)勝誘惑的世界�？墒且淮未螐膲�(mèng)中驚醒后，我就已經(jīng)知道我失敗了。
每一次的放棄，我都會(huì)反思自己，也許三分鐘的熱情真的是九零后代名詞吧。當(dāng)我們畢業(yè)了，真的是一無(wú)所有。遙遠(yuǎn)的未來(lái)，那想要的生活，我不敢去想，因?yàn)檎娴呐伦约鹤兂梢粋�(gè)一無(wú)是處人。
我總是擔(dān)憂，總是難過(guò)�；钤诋�(dāng)下，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的太難了，我總是未雨綢繆。我也想開(kāi)心的大笑一次，放下所有的擔(dān)憂，只活在當(dāng)下。
總想做一個(gè)安然的女子，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的女人。努力過(guò)好每一天，去最求自己想要的生活，放下悠閑的生活，只為自己好好的活一次。懶惰真是一種神奇的東西，它可以讓你以為悠閑的生活就是幸福，可以慢慢磨失你的斗志，以致慢慢斷送你美好的人生。當(dāng)悠閑的躺在床上時(shí)，不干任何事，不去想任何事，世界與我無(wú)關(guān)，那種感覺(jué)真的讓我感到幸福。卻不知，所謂真正的幸福正在被自己一點(diǎn)點(diǎn)慢慢斷送。
春天，一個(gè)美的開(kāi)始......
那些未完的事，讓一切從頭開(kāi)始，過(guò)一種自己想要的生活......
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