【精華】奇思作文集錦5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的奇思作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思作文 篇1
這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動手能力，老師精心為我們設計了這節(jié)課。
比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的，我愛這只可愛的大螃蟹。
到了展示作品的時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。
這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協(xié)作的能力。
包鐵實驗小學少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導老師： 劉婷
奇思作文 篇2
人的一生有很多奇怪的想法，我就想造一個萬能的衣服。這種衣服是因為我是冷熱不平，有時熱，有時涼。東西太大而裝不下。就是這一重重問題讓我有了想法造這種衣服。
這種衣服還是人類的需要產品。當熱時，按一下藍按鈕馬上變成一種可以發(fā)射太陽光的衣服。當你感覺冷時，再按一下紅按鈕立刻會讓溫暖傳遍全身。這種以不僅能擴大縮小太陽光，還有一個奇妙的作用。在購物時，你遇到過哪些問題，是不是買完東西掂不動。如果有了這種衣服那么問題就一刃而解了，這種衣服佩帶一種物體，再大的東西刷過后也會變得很小。方便攜帶，當你去旅游時，這種衣服不是派上了打用場。一大堆食物瞬間變成了一個口袋能裝下的東西。到站后，再把物品一刷就恢復了原樣。就可以放心吃了。但東西很多時，還可以按東西的多少而決定變東西的大小。這種衣服還有一個功能可以變輕。就現(xiàn)在跑步時調到最低做到行動自如。
這種衣服還有一個科學原理，就說冷暖吧！是有一種可以擴大或縮小太陽光的布做成的。我相信在30世紀的科學時期一定會有。
奇思作文 篇3
如今科技越來越發(fā)達，科學家們發(fā)明了許多種機器人。我希望也能有一個屬于我自己的萬能機器人。如果我真有，我會給它起名叫做小白。
首先小白能照顧我的生活起居。當我餓了的時候，我想吃什么，小白就能給我做什么。當我渴了的`時候，小白可以給我扎各種各樣的果汁。當我想吃水果時，小白可以給我削各種各樣的水果。家里臟了的時候，小白可以拖地掃地，干各種各樣的家務。我的衣服臟了時，小白可以干凈的洗出衣服，并涼在衣架上，早上起床后，可以幫我扎小辮等等。
其次，小白可以跟我一起學習。在我學習過程中，如果有不會的題，小白可以給我解答。在我讀書時，如果有不認識的字，小白可以告訴我，并詳細講解。在我晚上睡覺前，我躺在床上，閉上眼睛，聽小白給我講有哲理的故事，并讓我說出哲理。當我學英語時，小白可以跟我英語對話。
最后小白可以跟我一起玩，在我寫完作業(yè)后，小白可以陪我玩石頭剪子布，小人老虎槍，我吃完飯后我就會和小白下樓，走步一直走到很遠很遠才肯回家。
你們想不想要一個這樣的萬能機器人呢？那你也開動腦筋吧，咱們比一比。
奇思作文 篇4
叮鈴鈴”上課了，同學們都回到了坐位上，“同學們好”老師精神飽滿的說到、“老師好”我無精打采的回答，“同學們請坐”還沒等老師說完，我就迫不及待的坐下來。
坐下后我并沒有認真聽講，只是一手托腮，一手玩著筆，兩只眼睛呆呆的望著黑板，還時不時的點頭看上去我很認真其實我心不在焉。突然一道金光閃過，我一聲慘叫：“啊”，“嘭”我摔在了地上我忍著疼顫巍巍的站起來，看見大家都用異樣的眼光看著我，我看來看去，我沒什么特別的呀，于是一位好心的大媽走過來對我說；“孩子，你是哪里人為何穿著與我們那么不同呢？”我一看發(fā)現(xiàn)大家的服裝的確和我不同，我問大媽：“你們是不是在拍電影”“什么拍電影”？大媽問“難道為穿越了”我心理想，我問大媽今年是幾幾年。大媽說今年是613年是唐朝于是，我去了服裝店買衣服，可是我沒錢，我對老板說；“我為你打工，不收錢，只要一身衣服就可以了”老板答應了。終于我有了一套唐朝的衣服。有一天，我在店里，聽見外邊有聲響。于是我走出店門去看，原來大家在討論附近的村又發(fā)生了水災，有人說是河伯發(fā)怒了，必須要有人去祭拜河伯大家紛紛同意，于是我挺身而出說世上并沒有河伯之時店主把我拉了回去說：“對不起，大家繼續(xù)”對我卻兇巴巴的說：“你再說我就把你拉去祭拜河伯�！蔽抑缓瞄]嘴。店主瞪了我一眼說：“不快干活�！蔽抑缓萌ジ苫�。過了幾天那些人到店里來給我送花送吃的，我不明白，后來我才知道他們把一個人拉去祭河伯，水勢并沒有下降反而上升了，這是他們才明白并沒有什么河伯，正當我沾沾自喜時，頭上一陣劇痛。
我突然開眼看見老師拿著一根戒尺，同學都在笑我。原來是一場夢，我寧愿在古代也不愿意在這做作業(yè)。
奇思作文 篇5
自從看了好幾部超級英雄的漫畫和電影，我對超級英雄特別感興趣，做夢也想成為一位英勇無敵的超級英雄。那就讓我給自己設計款聲控多功能鞋，來實現(xiàn)這個愿望吧！
我想它的樣子跟普通運動鞋差不多，仔細一看才會發(fā)現(xiàn)不同之處：它的鞋后方有一個近似于一個小槍管的圓柱體，不過發(fā)射的是氣流，讓你跑得跟閃電俠一樣快；鞋底有六排小圓柱體，每個小圓柱體的上面都裝有三排彈簧，可以像超人一樣，跳得非常高；彈簧的最下方不但可以起到很好的支撐作用，而且還是個噴火器，如果需要的話可以像鋼鐵俠一樣飛上天，兩側的前、后都分別裝著小小的螺旋槳來平衡飛行的穩(wěn)定性。
怎樣才能達到這樣先進的效果呢？我準備運用高科技手段和嚴謹?shù)目茖W計算方法把它制造成型，然后裝上聲控器，對它下達各種指令，如起飛，起跳或者加速，減速，前進，停止（并且可以自行調速）等。
我還希望這雙鞋有其他功能：隨著主人腳的長大，改變尺碼，直到讓你的腳舒適為止；而且在黑夜的時候也不用擔心，它會開啟照明模式，讓你的前途一片光明；它也會隨著天氣冷熱自動調溫，不讓你的腳受委屈；更讓人興奮的，是它還裝有一款音樂播放器的迷你小音箱，在你行走疲憊的時候給你伴奏，歌唱，使人心情愉快，可以減輕辛苦和煩惱。
鞋子是每天跟人密不可分的生活用品。如果我們每個人都有一雙聲控多功能鞋，那該是一件多么美好的事情啊！從現(xiàn)在起，我們就應該好好學習文化，科學知識，讓祖國的科技在我們這一代人發(fā)揚光大，希望聲控多功能鞋也能早日問世，給人類帶來更大的發(fā)展和更美好的享受，讓每個人都成為生活中的超級英雄！
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