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【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文600字9篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
“咦?你怎么在這兒?”“我來(lái)這里撿點(diǎn)能夠賣的東西,值得買一些文具用品、書本!
爸爸跟我說(shuō),他有一個(gè)尤其愛讀書的老同學(xué),衣服上打過(guò)補(bǔ)丁下載,但十分整潔,寸把長(zhǎng)的秀發(fā)直豎著,與生俱來(lái)近視眼的雙眼,看東西很模糊不清,可沒(méi)有佩戴眼鏡。
那時(shí)一個(gè)傍晚,多姿多彩火燒云鋪滿了蒼穹,一批放學(xué)了的學(xué)員,一群群地?cái)[脫學(xué)校門,爸爸與同學(xué)道別之后,獨(dú)自一人踏入回來(lái)的路。在離鐵路線很近的地區(qū)他停住了,由于他看到在鐵路線上有一個(gè)和他年紀(jì)類似的青少年,正低下頭找尋著哪些,即將出山的太陽(yáng)光,將他的影子拉得較長(zhǎng),較長(zhǎng)。直到那青少年抬起頭看了看即將下山的太陽(yáng)時(shí),爸爸知道,原來(lái)是他,哪個(gè)自己的好同學(xué)。
發(fā)覺(jué)是他后,爸爸疾跑離開了以往,哪個(gè)同學(xué)看到了地面上的影子,抬起頭。爸爸告訴他:“咦?你怎么在這兒?”他過(guò)意不去地?fù)狭藫虾竽X勺勻,說(shuō):“我來(lái)這里撿點(diǎn)能夠賣的東西,值得買一些文具用品、書本。”爸爸追憶了一下,他的筆、直尺、橡皮擦全是用一個(gè)包裝袋裝起來(lái)用的。
都說(shuō)窮苦人家的小孩早當(dāng)家,我覺(jué)得,同學(xué)早已逐漸自身想盡辦法賺了錢。
有一次下課了歇息,同學(xué)們都出來(lái)去玩了,爸爸在大門口靜靜地觀查著他的'哪個(gè)好同學(xué)。但見,他從抽屜柜中取出一本書逐漸看。他去看書時(shí),書在離他雙眼幾拳處才看清楚,要不然便會(huì)很模糊不清,他在去看書的情況下頭還會(huì)繼續(xù)不斷地晃動(dòng),即便 是那樣,他還要堅(jiān)持閱讀。直至上課鈴拉響了,他才將他的“最好的朋友”提心吊膽地放進(jìn)抽屜柜,直到下課了繼續(xù)看。
早已二十幾年過(guò)去,別的的盆友爸爸基本上早已忘記了,僅有這名愛閱讀的老同學(xué),還深深地的印在爸爸的腦子里。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
知識(shí),可以改變命運(yùn)!這句話我的媽媽時(shí)長(zhǎng)掛在嘴邊。當(dāng)然了,這句話在很早很早以前也就已經(jīng)得到了證實(shí)。
在古代,大凡有學(xué)問(wèn)、有才華、有能力的人,也只有他們才可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人難以享受的上層社會(huì)、達(dá)官貴人的待遇。他們生活在高高在上的上層社會(huì),過(guò)著錦衣玉食、榮華富貴的富足生活。
直到現(xiàn)在,人與人之間的不平等關(guān)系依然存在。這就是現(xiàn)代與從前的相同之處。
而區(qū)別之處在于,國(guó)家為了培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,使求學(xué)的面是越來(lái)越寬,越來(lái)越廣。而且,也越來(lái)越難。
這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō),又有什么辦法呢?
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人類的逐漸進(jìn)步。大學(xué)生、上大學(xué),在人們的`生活之中已經(jīng)不是遙不可及的。這樣,無(wú)疑在社會(huì)上形成了上大學(xué)熱、和大學(xué)生潮。自然,一年一年畢業(yè)的大學(xué)生多了,就業(yè)的壓力也就隨著加大,要想找得一份又賺錢又體面的工作就顯得越來(lái)越難。
不過(guò),這天外有天、人外有人;只要你比別人勤奮,知識(shí)學(xué)問(wèn)比別人淵博,那么,自然而然社會(huì)上就會(huì)擁有你自己的容身之所。
現(xiàn)在,對(duì)于我們這些正處在中學(xué)階段的花季少年來(lái)說(shuō),擺在面前的只有一條路可行,那就是學(xué)習(xí)。
我們不但要學(xué)習(xí),而且,還要學(xué)習(xí)好。
可學(xué)習(xí)也并不是一件容易的事,不過(guò)我對(duì)此很有信心。即﹕不論再苦再累,也要一絲不茍、踏踏實(shí)實(shí)的完成好自己的學(xué)業(yè)。
人們不是常說(shuō)﹕“吃得苦中苦、方為人上人”嗎,雖然我們小的時(shí)候辛苦一點(diǎn),做學(xué)生的,把自己的各門功課都學(xué)好了,那么,長(zhǎng)大以后也就不愁沒(méi)有一口飯吃。
那么相反,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),在學(xué)校推天餛日。自己就只能夠辛苦一生了。
試想,若是用十幾年的辛苦去換來(lái)一生的幸福,這樣的買賣是不是很劃得來(lái)。
所以,從今天開始,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、會(huì)生活的現(xiàn)代化人才,用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)開啟自己美好的人生!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
今天,我和媽媽去圖書館看書。我首先挑了一本科學(xué)家的故事,看到一篇法國(guó)化學(xué)家巴斯德的文章,我深受感動(dòng)。
巴斯德的父親是個(gè)沒(méi)有文化的人,他的家庭貧困。這讓我想到我們現(xiàn)在的生活多么美好,為什么不好好學(xué)習(xí)呢?
他到中學(xué)的時(shí)候,雖然學(xué)習(xí)很用功,但是還是不能取得很好的成績(jī),付出與回報(bào)很不相稱。逐漸地,他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。就在這時(shí),他遇到了一位對(duì)他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長(zhǎng)。羅馬奈校長(zhǎng)指點(diǎn)他,說(shuō)他只要努力,就能考上法國(guó)兩所大名鼎鼎的名牌大學(xué)。他想,連羅馬奈校長(zhǎng)都這么有信心,我怎么能對(duì)自己沒(méi)有信心呢?所以,巴斯德又有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和挑戰(zhàn)自己的勇氣。從此,他更加發(fā)奮學(xué)習(xí),最終考試了法國(guó)名牌大學(xué)。讀到這里,我明白了一個(gè)道理:人無(wú)論遇到什么挫折和困難,都不能對(duì)自己?jiǎn)适判暮拖M?/p>
我被巴斯德的`故事深深地感動(dòng)了。繼續(xù)往下讀,巴斯德上了大學(xué),可他仍不滿足,而是更加努力地學(xué)習(xí)。他對(duì)外面的花花綠綠的世界好像沒(méi)看見似的,每當(dāng)上完一節(jié)課,不是奔向圖書館,就是泡在實(shí)驗(yàn)室里。朋友找他出去散步,巴斯德總是說(shuō):“我正在做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回去吧!”朋友說(shuō):“你整天呆在實(shí)驗(yàn)室里,你不覺(jué)得很悶嗎?”巴斯德回答:“做實(shí)驗(yàn)就是我的休閑方式,況且實(shí)驗(yàn)不可以半途而廢!”讀到這里,我想起我平時(shí)的學(xué)習(xí),一會(huì)兒做做這個(gè),一會(huì)兒摸摸那個(gè),下次我可不能再這樣了。
要有持之以恒的精神,同時(shí)要對(duì)自己充滿信心,這就是我從巴斯德那學(xué)到的精神。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
暑假,本來(lái)是給孩子們一個(gè)快樂(lè)自由活動(dòng)的時(shí)間,可現(xiàn)在好多孩子比在學(xué)校輕松不了多少。這是怎么回事?孩子們忙于上各種輔導(dǎo)班,是他們自己真心愿意嗎?
韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō)“愛其子,擇師而教之”,看來(lái),家長(zhǎng)們很愛自己的孩子,那么孩子們接受這份愛嗎?這是真愛嗎?我聽一位報(bào)名參加輔導(dǎo)的初三學(xué)生感嘆:有的人在報(bào)名時(shí)插隊(duì),領(lǐng)著八九歲的孩子參加那么多的輔導(dǎo),他受得了嗎?是呀,孩子們受得了嗎?孩子們需要學(xué)習(xí),可最需要學(xué)習(xí)的人是誰(shuí)?
“于其身,則恥師焉,惑矣”,不僅韓愈疑惑,我也疑惑,F(xiàn)在我們需要明白的問(wèn)題是誰(shuí)最需要學(xué)習(xí),最需要學(xué)什么。對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為是,家長(zhǎng)最需要學(xué)習(xí),最需要學(xué)習(xí)怎么做人。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,這是不錯(cuò)的',關(guān)鍵是如何做一名合格的老師。自己都做不好,如何教育引導(dǎo)孩子,家庭的教育是潛移默化的,是長(zhǎng)期的,也是初始的,這第一步打錯(cuò),后面要改正很難。學(xué)習(xí)是終生的事,不是做了家長(zhǎng)就不需要學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快,不學(xué)習(xí)就要落后。一個(gè)落后的人要求別人進(jìn)步有說(shuō)服力嗎?認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,那如何學(xué),學(xué)什么又是個(gè)大問(wèn)題。抱著誠(chéng)懇認(rèn)真的態(tài)度,有著虛心專心恒心持久的學(xué)習(xí)信念,都可以不斷進(jìn)步。學(xué)千學(xué)萬(wàn),首先學(xué)做人。文明禮貌,真誠(chéng)善良,尊重別人,自尊自愛等等。報(bào)名的人很多,需要排隊(duì),可好多人不知道好好排隊(duì)。如何排隊(duì)就是你給孩子最直接的教育。知識(shí)技能固然重要,可不知道如何做人就是失敗的人生。不教孩子如何正確做人,就是偽教育。
愛孩子,就讓他健康成長(zhǎng),給他自由,給他尊重。學(xué)習(xí)的方法和途徑不是唯一的,不是不可以參加輔導(dǎo)班,關(guān)鍵是要弄清楚學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。好多東西是理念解決了,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。愛孩子是普天下的家長(zhǎng)都愿意的事,愛要有所法有所效,那么我們的家庭和諧,社會(huì)和諧就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書的秘密,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)可以讓我們成長(zhǎng)。知識(shí),讓我們成為國(guó)家的棟梁,讓我們?cè)诓怀鲩T的情況下展示才華,讓我們知道這個(gè)世界是怎么回事。我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法。我來(lái)告訴你。
我數(shù)學(xué)特別好,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,很容易出錯(cuò)。如果只看到簡(jiǎn)單的公式,我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。每一道題我都會(huì)認(rèn)真寫,認(rèn)真算。我會(huì)拿出一本草稿本,在上面算一算,再寫一遍。然后慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)每一科都要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣,不要偷懶,要勤奮。遇到實(shí)際問(wèn)題多思考。所以不要像我一樣懶。然而,學(xué)習(xí)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的事情?嫉臅r(shí)候因?yàn)槁龥](méi)有寫完作文,有時(shí)候跑題,作文總是扣很多分。所以我現(xiàn)在要從中方慢慢進(jìn)步,這也給了我學(xué)中文的一個(gè)結(jié)論:做什么都要快,不能慢。寫作文的時(shí)候,只要保證不跑題,就能快速構(gòu)思和選擇題材,一開始就下不了功夫。結(jié)尾盡量新穎好,開頭結(jié)尾盡量完整不長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)和爬山一樣。有很多種方式,比如走路和坐公交車。感覺(jué)不一樣。學(xué)習(xí)沒(méi)有電梯,只有你一步一步走過(guò)的樓梯;學(xué)習(xí)不是坐車旅行,走錯(cuò)可以掉頭;學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),循序漸進(jìn)。要達(dá)到最高峰,學(xué)無(wú)止境。不要以為學(xué)習(xí)課結(jié)束后,你已經(jīng)學(xué)完了所有的.知識(shí),還有一些我們不知道的知識(shí),等著我們自己去學(xué)習(xí)。所以要好好學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大后才能發(fā)明很多東西,長(zhǎng)大后才能學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
這是我找到的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
送走了鼠年迎來(lái)了牛年,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對(duì)于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō),這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因?yàn)槎冗^(guò)了這一學(xué)期,我將告別我的小學(xué)生活,開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自我。大家知道,沒(méi)有學(xué)習(xí)與生活的目標(biāo),就沒(méi)有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計(jì)劃。我也不例外,下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法!
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的'寫作方法以及好的詞組、句子,提高自我的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí),另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自我的聽力,還要花一定的時(shí)間聽一聽課外讀物。
要想自我能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)及自然知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自我的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng),以彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部,我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng),學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德,讓班級(jí)體充滿活力,創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向自我的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
在人生的道路上,我們將要面臨許多困難,許多坎坷,一旦我們努力地跨過(guò)這些坎坷后,你就會(huì)享受到許多樂(lè)趣。
我學(xué)書法已經(jīng)五年了,熟能生巧,我輕輕一揮筆,就能寫出一幅好字。但當(dāng)我回想起自己以前學(xué)書法的時(shí)候,學(xué)得可真叫苦啊!能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在,我自己也不由得驚訝了。
剛學(xué)的時(shí)候,我根本就不知道什么叫做書法,也不知道自己手里拿的是什么筆,只知道這支筆沾了墨,就能寫出很漂亮的字。于是,我開始了自己的.艱苦歷程。剛開始,我們還只是練習(xí)筆畫。但筆畫也真難寫啊,橫要直,豎不能歪,襒要尖腳,捺要有力,豎折要像拳頭那樣有一個(gè)尖角。
唉,我每次寫的時(shí)候,不是豎歪,就是撇不夠尖,我也有點(diǎn)泄氣了,到底什么時(shí)候才能寫好呢?這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話:“孩子,你知道嗎?世上無(wú)難事,只怕有心人。每件事情都并不困難,貴在你的堅(jiān)持。”聽了媽媽的話后,我堅(jiān)持了下去。終于,由于我的努力,書法老師推薦我去提高班。
提高班里的學(xué)生每個(gè)都是書法高手,我和他們一比,相差了一大截。盡管我十分努力刻苦,但始終還是追不上他們。我的自信心受到了打擊,對(duì)書法的喜愛漸漸消失了。這時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“孩子,不要著急,不要慌,我相信你只要努力、堅(jiān)持苦練,肯定會(huì)趕上他們的!甭犃藡寢尩脑挘矣謭(jiān)持了下去,并且更加努力練習(xí)書法。我就不相信,我不能比他們寫得更棒!
漸漸的,我就這么一直努力下去,最終,我寫的字得到了老師的不斷表?yè)P(yáng),我也超越了他們。一分耕耘就有一分收獲,我的努力終于得到了回報(bào)!
在以后的人生路上,我會(huì)時(shí)刻記住媽媽的話,不斷努力,不斷堅(jiān)持,不斷超越!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
我喜歡光彩奪目的街道;我喜歡山清水秀的美麗風(fēng)景;我也喜歡樸實(shí)無(wú)華的田園景觀,但我還是喜歡那絢麗迷人的校園。
進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是美麗的花壇。花兒紅的似火;白的如雪;粉的如霞;黃的賽金;藍(lán)的似!▋簜冇械难鲋^,向火紅的太陽(yáng)敬禮;有的被微風(fēng)吹拂著,像似和我們招手;還有的未開,就像害羞的小姑娘。勤勞的蜜蜂采集著花蜜準(zhǔn)備拿回家去做美味的蜂蜜送給勤勞的人們;在花叢中飛舞的蝴蝶正在和花兒們玩耍;花兒發(fā)出的香味讓沒(méi)有睡足的同學(xué)們精神倍增。
花壇的北面是操場(chǎng)。綠色的假草坪給操場(chǎng)穿上了碧綠的外衣;一條條塑膠跑道似乎給外衣添加五彩的條紋,使外衣變得豐富多彩。課間同學(xué)們就像受驚的兔子迅速地跑到操場(chǎng)上,有的打籃球;有的跳長(zhǎng)繩;還有的踢足球。上課鈴聲響了,同學(xué)們只好依依不舍地回到教室。
東面是教學(xué)樓,它紅白相間,就像是一座堡壘樣聳立在那兒。教學(xué)樓上還印著蒼勁的三個(gè)字:“教學(xué)樓”。最引人注目的是那一扇扇窗戶,在陽(yáng)光的照射下光彩奪目。對(duì)了,還有那教學(xué)樓的過(guò)道它是同學(xué)們玩耍的天地。教學(xué)樓一般是安靜的,但是每天早晨,朗朗的讀書聲從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)集在一起,就像動(dòng)人的'大和唱,音符漫天。
南面是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一,同學(xué)們都來(lái)到升旗臺(tái)下,整齊地排著隊(duì)伍,國(guó)歌響起了,那氣氛儼然國(guó)慶時(shí)的大閱兵?粗r紅的國(guó)旗升起,使我想起了為中國(guó)的無(wú)數(shù)烈士。我暗暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為國(guó)家奉獻(xiàn)力量。
校園的上空飄蕩著朗朗讀書聲,校園的土地印著我們的腳印,校園的花草樹木制造清新的空氣。美麗的校園,我愛你!
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