精選挫折作文300字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的挫折作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文300字 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的成長經(jīng)歷，我也不例外。在我的成長的過程中挫折是最多的。挫折使我一次次地傷心，但又一次次地使我完善自己。挫折有多種多樣的，它們?cè)诓煌胤矫嬗绊懼?。
挫折在成績上影響著我。我考試的時(shí)侯總是粗心大意或者是發(fā)揮失常而考不好。因此父母與老師總是會(huì)批評(píng)我。而正是因?yàn)檫@些失敗，使我在下一次考試之中不再馬虎而取得業(yè)優(yōu)異成績。
挫折在生活中影響著我。記得小時(shí)候我在學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，先開始每騎三步或五步都要摔交，可是盡管如此我還忍著痛苦與失敗時(shí)沮喪的心情，不畏挫折，迎難而上。一次又一次的嘗試著騎起來，也正是這些摔交的挫折中使我最終學(xué)會(huì)了騎車。
挫折還在許許多多的方面影響著我，但是由于時(shí)間的關(guān)系，我已一一的淡忘，一時(shí)之間很難將它們寫下來。但是我深信它在我成長過程中不斷地影響著我。因此，我從不畏懼挫折。挫折看起來可怕，但它才是真正對(duì)我們有益的東西，它能改造我們，完善我們，讓我們迎接挫折吧！
挫折作文300字 篇2
假如被挫折拌倒時(shí)，請(qǐng)擦干眼淚，告訴自己“我能行！”
─題記
再人生的'旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到或大或小的挫折。假如你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)把它當(dāng)成一次考驗(yàn)，用微笑來面對(duì)。
假如遇到了挫折，請(qǐng)你想好這個(gè)道理：“人生沒有一帆風(fēng)順，沒有人能預(yù)知生命的起伏，沒有人能預(yù)測(cè)到草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……”所以當(dāng)遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，相信自己就會(huì)成功！
假如遇到了挫折，你不知該怎么抉擇時(shí)，那么就請(qǐng)看看古人是怎樣面對(duì)挫折的吧！
司馬遷慘遭腐刑，精神受到極大刺激，但他不是感嘆自己的不幸；也不是羨慕別人的幸運(yùn)；而是用挫折作為前行的動(dòng)力。終于完成了“史家無絕唱，無韻之離騷”的偉大著作《史記》。
當(dāng)姣好的容顏隨落花流水漸去漸遠(yuǎn)，當(dāng)錦緞鋪底地的繁華隨故國東風(fēng)逝去，當(dāng)歌舞升平閨中作樂的往事隨無限繁華已燃盡，面對(duì)一去不返的往事，李煜吟出了“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”的悔意。李煜在失敗的事實(shí)面前沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒有奮起直追，他迷失了生命的方向，以致無法走出失敗的命運(yùn)。
假如遇到了挫折時(shí)，請(qǐng)不要學(xué)習(xí)李煜，我們需要腳踏實(shí)地走好未來的每一步，我們終會(huì)迎來雨后的彩虹！
挫折作文300字 篇3
挫折像一位無形的老師，在我經(jīng)歷挫折時(shí)，讓我明白了許多道理，這位“無形的老師”時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我！
就在這個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)，我拼盡全力的學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真的聽老師講課，每天努力地做老師布置的作業(yè)，猶如海綿吸水一樣，瘋狂地吸收著知識(shí)。到了考試時(shí)，我信心滿滿，認(rèn)為自己一定能有一個(gè)好成績�？僧�(dāng)老師把批改好的卷子，發(fā)下來的時(shí)候，我徹底傻眼了，分?jǐn)?shù)竟然只有89分！我感覺天都快塌下來了。為什么會(huì)這樣，我不停的問自己。我傷心欲絕，感覺自己為什么那么失敗，就連一個(gè)考試都考不好！經(jīng)過一晚上的思考，我決心更加努力的學(xué)習(xí)。
從那以后，我不顧一切像小溪一樣奮勇向前！把耽誤的課程一一補(bǔ)上，并買了試卷來檢測(cè)出自己平時(shí)的不足，把不會(huì)的地方重新做了一遍。經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)我回首我的學(xué)習(xí)成果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己竟可以，在短時(shí)間內(nèi)做那么多既高效，又高質(zhì)量的事情。這就是，因?yàn)榇煺劢o我?guī)淼臒o限動(dòng)力，才讓我可以這么努力的學(xué)習(xí)。
當(dāng)挫折向我們走來時(shí)，膽小的人覺得挫折就像鬼魅，可對(duì)于我來說，挫折和我是好朋友，也是好老師，它可以化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我奮勇向前，努力學(xué)習(xí)！
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