精選綠色的校園作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的綠色的校園作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
綠色的校園作文 篇1
我心中的綠色校園是什么樣的，你知道嗎？讓我?guī)Т蠹胰ビ斡[一下吧。
高大的教學(xué)樓矗立在一眼望不到邊的大草原上。這里到處都是綠的，一眼望不到邊。學(xué)校周圍鮮花盛開，樓體被爬山虎攀滿了。在蔚藍(lán)的天空下，呈現(xiàn)出的，是碧綠的草原，給人賞心悅目的感覺。
上課的時(shí)候，沒有外界任何的打擾，同學(xué)們?cè)诎察o地上課。下課了，我們和老師在綠色的、寬闊的原野上玩套馬、摔跤、騎馬……有些女同學(xué)還向哈薩克同學(xué)學(xué)起了哈薩克舞蹈。玩累了，大家有的立著，有的坐著簇?fù)碓谝黄�，欣賞草原的美麗景色。更有趣的是，有同學(xué)四面朝天，躺在草地上，愜意地看藍(lán)天白云。
在學(xué)校里，我們的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我們還喝奶茶。吃飽飯后，我們會(huì)在草原上睡午覺，時(shí)不時(shí)還會(huì)有涼爽的風(fēng)吹過。有時(shí)我還會(huì)呆望一下遠(yuǎn)處。在草原上，我發(fā)現(xiàn)，馬兒在悠閑地走著，欣賞這美不勝收的風(fēng)光。羊群呢，則在一旁默默吃草，它們都一聲也不叫，好像生怕打破了草原的寧靜。
在我們的教學(xué)樓里，一點(diǎn)灰塵都沒有，非常干凈。
班級(jí)里的同學(xué)來自不同的民族，大家雖然語言不同，但都友好和睦的相處。我們上午學(xué)的是語文、數(shù)學(xué)、英語等公共文化課程。下午是我們的選修課——地方課程和民族禮儀。
這就是我心中的綠色校園，怎么樣？是不是很棒呢？
綠色的校園作文 篇2
我們的校園是個(gè)綠色的校園。一眼望去，到處鮮花盛開，到處綠樹成蔭，到處充滿著同學(xué)們的歡歌笑語。
步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇�？矗敲�，園丁叔叔把三角梅變成了許許多多的小動(dòng)物造型。瞧，這個(gè)像小鹿，那個(gè)像小老虎，還有的像小兔、小象、小猴、獅子……我常想，園丁叔叔們?yōu)槭裁匆讶敲肪幊稍S許多多的動(dòng)物造型呢？哦，肯定是希望我們能和這些“小動(dòng)物”做朋友，不傷害它們。
咦，這哪來的鐵樹？噢！原來是剛搬來的新朋友。鐵樹的葉子大大的，像一把把梳子，可這卻是一把調(diào)皮的梳子，如果你用它梳頭的話，它非得把你梳得頭破血流不可。
瞧，月季花開了，有的還是花骨朵兒，有的看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。這么多的月季花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把一大片月季花看作是一大幅畫的話，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！。
這就是我們的校園，一個(gè)綠色的校園，更是一個(gè)多彩的校園！
綠色的校園作文 篇3
我們的學(xué)校是一個(gè)非常美麗的地方。只要你走進(jìn)校園就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)綠樹成陰的地方。
一進(jìn)校門一排排樹木便呈現(xiàn)在你眼前。這些樹真像一把把梳子呀。但你如果用這些“梳子”梳頭，準(zhǔn)會(huì)弄個(gè)頭破血流不可。
下課后，同學(xué)們?cè)谛淞掷镒矫圆�、玩游戲。在樹林中，一股淡淡的香味，讓你陶醉其中。在教學(xué)樓旁，有一座小花園，里面有太陽花、迎春花、串串紅……一到春天，小花園嚅的花不約而同的一起開放，真是百花爭(zhēng)艷�？吹哪阊刍ǹ潄y。這時(shí)真可以稱作是花的海洋，花的世界。同學(xué)們有的在這里看書，有的在這里休息。所有的人都陶醉在這其中。這股濃濃的香味，讓同學(xué)們感覺精神飽滿、幸福極了。即使在下雨天，也有不少同學(xué)光顧這里。
這就是我們的校園，處處充滿了綠色，我們要好好的愛護(hù)它，讓這綠色永不退卻，讓這份美麗永存人間！讓這份清香永遠(yuǎn)飄蕩，讓這份成果永遠(yuǎn)閃耀。
綠色的校園作文 篇4
春天來了，小朋友們脫下了厚厚的棉襖，穿上了春裝，來到校園，學(xué)習(xí)了。
春天悄悄的走來，趁你沒留意，把春天的大門打開了，萬物在春雨的滋潤(rùn)下慢慢地蘇醒過來，勤勞的小螞蟻從它的窩里爬了出來，看看春天是否到來，如果春天來了，小螞蟻就會(huì)叫上他的伙伴，一起出來搬家。小蜜蜂也漸漸蘇醒過來，叫上它的伙伴一起出來，到美麗芬芳的花朵里去采花蜜。
柳樹地頭發(fā)長(zhǎng)到了地上，柳枝在春風(fēng)地吹動(dòng)下，慢慢地飄起來，不過，最美的要數(shù)桂花樹了，它在微風(fēng)地吹動(dòng)下，桂花不斷的落下，就像天上降下桂花雨。
在春天，小朋友一人一手拿著風(fēng)箏在學(xué)校地操場(chǎng)上放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)很弱，吹不起風(fēng)箏，有一個(gè)小朋友拿著風(fēng)箏跑來跑去，怎么也放不起風(fēng)箏，這時(shí)一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高似乎飛到了云朵上，那個(gè)小朋友一下子笑了起來。
春天，是美麗的，也是校園地裝飾品我要好好把校園地春天記在心里！
綠色的校園作文 篇5
綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。
從校門進(jìn)去，綠色的起點(diǎn)??左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學(xué)習(xí)的開始。其次的綠色在我們的兩個(gè)“７”字教學(xué)樓中間??那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學(xué)校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對(duì)進(jìn)校的同學(xué)們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘Ｎ雷盼頤牽夢(mèng)頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α
從小操場(chǎng)的右面進(jìn)入大操場(chǎng)，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場(chǎng)的一邊是草坪，另一邊排著五六個(gè)乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)靠著圍墻，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場(chǎng)的右邊是我們平時(shí)用餐的地方??食堂。食堂的旁邊是微機(jī)室，一到上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候我們就興致勃勃的跑過去。微機(jī)室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個(gè)小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點(diǎn)。（因?yàn)榫用駱堑膲Ρ谑羌t色的）
草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點(diǎn)??大草坪。那個(gè)大草坪大約有１７００平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個(gè)綠色的大草原那么舒服，暢快。可惜的是我們沒有那個(gè)福分經(jīng)常去享受那份綠色的，那是２－４年級(jí)的同學(xué)們玩耍的天堂。為啥？因?yàn)槲覀円呀?jīng)六年級(jí)了，我們的功課要緊，我們做作業(yè)都來不及，哪還有時(shí)間下去？只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學(xué)校的驕傲??一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因?yàn)檠劭粗覀冞�有最后一年就畢業(yè)了，卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮！
……
�。∥覀兙G色的漂亮而美麗的校園�。∥蚁矚g你！
綠色的校園作文 篇6
生態(tài)校園，顧名思義是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理及運(yùn)行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局，結(jié)構(gòu)合理；自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息等高效利用且對(duì)環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)，休閑功能于一體的人工生態(tài)系統(tǒng)。想到生態(tài)校園，我就不禁想到，祖國(guó)的迅速發(fā)展會(huì)在不久的將來，我們的小學(xué)也會(huì)成為人人向往的那樣：綠色生態(tài)校園。
綠色生態(tài)校園，自然少不了多種多樣的植被。這樣，我們可以將空余或荒廢的土地上種植出令人賞心悅目的花朵，讓學(xué)生們目睹花兒從含苞待放到悄然綻開的奇妙過程。到現(xiàn)在，樹幾乎成了“綠色”的代名詞，在綠色生態(tài)校園里，成片的樹是不能少的，春夏秋冬，樹木都會(huì)給我們帶來不同的感受。這些富有生機(jī)的植物，不僅美化了環(huán)境，凈化了空氣，還鍛煉了學(xué)生的`觀察力，滿足了大家對(duì)大自然的好奇心，何樂而不為？
僅僅有植被點(diǎn)綴的綠色生態(tài)校園還是不夠完美的，我們不妨在種植花朵的花盆上做一些巧妙地設(shè)計(jì)，將花盆底部設(shè)計(jì)一個(gè)收集太陽能的零件，用科學(xué)技術(shù)將太陽能轉(zhuǎn)化為電能貯存，傳送至學(xué)校的總集電箱。這樣，一個(gè)花盆多種作用，不僅培育了爭(zhēng)奇斗艷的花朵，還為節(jié)學(xué)校增加了電能資源。
我相信在不久的將來，通過我們共同努力，科技創(chuàng)新，我們的綠色生態(tài)校園很快會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！我們未來能在這樣一個(gè)美好的綠色生態(tài)校園中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的事情！
綠色的校園作文 篇7
綠色讓我們生機(jī)勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡(jiǎn)單色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止，包含著同學(xué)們的品的素養(yǎng)。
走進(jìn)充滿書香的校園，你會(huì)被周圍的景物深深吸引。5層的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的嫩草，漫步在這樣校園里你會(huì)感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色，對(duì)我們來說是很重要的。上了四十分鐘的課，也應(yīng)該讓眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時(shí)候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，柳枝抽出嫩芽；火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，爭(zhēng)奇斗艷；小草兒悄悄地從土里，探出嫩綠的頭，好奇地望著萬物復(fù)蘇的大地，校園中上百種的植物盡情享受著陽光的撫摸，春雨的滋潤(rùn)。
夏天的時(shí)候，校園是深綠的。驕陽似火的陽光照在大地上，校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住火一般的陽光，校園里得涼快起來了。課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诰G色的大傘下愉快的游戲，盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂。
秋天，校園變成金色的王國(guó)。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，細(xì)細(xì)聆聽你能聽到它們?cè)跒榍锾旄璩�。課間休息時(shí)，走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個(gè)童話的王國(guó)里，充滿的神奇。
冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著知識(shí)的甘露，在老師關(guān)愛下我們茁壯成長(zhǎng)。
北風(fēng)呼呼時(shí)，嬌弱的草兒倔強(qiáng)地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。萬物復(fù)蘇的春天，綠色第一個(gè)蘇醒，校園小道上有了淡淡的綠，草兒也努力鉆出泥土，周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季，萬物翠xx流。金色的秋季，葉子隨風(fēng)飄落，給大地穿上金色的衣裳。一年四季，綠色在我們的生活中無處不在。綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也好養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園也會(huì)變得更綠！
綠色的校園作文 篇8
春回大地，萬物復(fù)蘇，大地到處洋溢著春天的氣息。我們學(xué)校也不例外，每個(gè)角落都是不同的綠色。
樟樹是一種常見的樹，但你是否留意過春天的樟樹呢？春天的樟樹是色彩斑斕的。你可能會(huì)說：“葉子不都是綠的嘛！那會(huì)是五彩繽紛的！”這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。樟樹的老葉是墨綠色的；快要掉下去的葉子是綠中透著紅色；新葉是淡綠色；
嫩綠總是能紅中泛著涼涼的青綠。
雪松，大家也一定非常熟悉了吧！但你有否留心過春天的雪松？剛開始芽苞還是綠豆般大小，老爺包圍著芽苞，當(dāng)芽苞長(zhǎng)到黃豆般大小時(shí)，老爺就會(huì)開始掉下來了。芽苞就像無數(shù)顆珍珠般的綠寶石，密密地掛在枝葉間。葉子倒垂下來，包圍住了芽苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。有的葉子往上長(zhǎng)，看過去就像一個(gè)個(gè)綠色的小喇叭。雪松的葉子，有的嫩，有的老。嫩的特別軟，老得特別硬，就像無數(shù)枚針，刺一下，生疼生疼的。
冬天，原本光禿禿的榆樹，現(xiàn)在已經(jīng)抽出了新葉。葉子中間淡，邊沿濃。它的芽?jī)杭?xì)細(xì)的，是淡紅色，就像一個(gè)個(gè)小觸角。它的枝葉像一層層的云，而主干，就是一個(gè)直插云霄的柱子。
秋天，香飄十里的桂花樹，如今已抽出了銹鐵紅的新葉，摸上去軟軟的。而那些老葉，綠得發(fā)亮，就好比涂上了一層油漆。樹葉上面，還有許多頑皮的小露珠，在太陽公公出來后，消失得無影無蹤。
黃矮樹的葉子可奇特了。它那長(zhǎng)出來的葉子，想一朵朵淺黃色的花兒，可美了。瞧，那停在樹上的小鳥，也禁不住驚嘆了起來。
有哪一個(gè)畫家能調(diào)配出這種種的綠色，我驚嘆于大自然的鬼斧神工！
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