我的青春作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的青春作文1
我的青春是一次奇遇的冒險(xiǎn)。在那里，我經(jīng)歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見(jiàn)。發(fā)生的事隨風(fēng)而去，卻讓我感悟了又感動(dòng)著。
小時(shí)候的自己天真又單純，沒(méi)有煩惱也不會(huì)顧及到身邊的人，碰到事情總愛(ài)瞪著圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑。總是托著笨重的腦袋望著窗外的天空，那么藍(lán)那么寬闊，什么時(shí)候才會(huì)有自己的一片天呢？現(xiàn)在老愛(ài)這樣思考著。但還是像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋�；蛟S她的內(nèi)心是孤寂的，但那時(shí)，我能了解那種感受嗎？
長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同，思想開(kāi)始孤立起來(lái)，想要一個(gè)人過(guò)自己的生活，人心的復(fù)雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來(lái)。于是不知該往哪兒走，還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我無(wú)力再逃脫，眼看著時(shí)間溜走，我知道自己必須努力起來(lái)。從那以后我變了許多，現(xiàn)在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她一起分擔(dān)這微笑背后的心酸。在大家眼中，我總是要成熟一些，多了一些理智和安靜。每次聽(tīng)到這個(gè)，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，因?yàn)槲抑雷约赫娴耐懽兂闪艘晃幻利惖墓鳌＿@是青春的十字路口嗎？我想我選對(duì)了自己所要走的路。
我的青春作文2
碩果累累的秋日轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是那樣突然的凜冬。我的狀態(tài)一落千丈，成績(jī)也一塌糊涂。
灰色，還是灰色。
有時(shí)啊，電閃雷鳴和風(fēng)霜冰雹甚至?xí)还赡X向你頭頂傾倒！
被擊倒了嗎？還能再爬起來(lái)嗎？
枷鎖鎖住了我的腿，但同時(shí)，又有許多只溫暖的手拉起了我……
我精神為之一振，是啊，我不能放棄！
我掙扎著站起，一步，又一步……
冰封的道路上印下我的腳印，一個(gè)，又一個(gè)……
走著走著，終于從嚴(yán)冬來(lái)到初春。陰霾散去，萬(wàn)物復(fù)蘇。我的世界里，又充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又有了陽(yáng)光與希望。
回憶往昔，我淺淺一笑，這一次，是在心里。
這藏在內(nèi)心的笑，是對(duì)風(fēng)浪的淡然，也是對(duì)未來(lái)的期許。
我的青春里，似乎總是有笑顏。這笑，有時(shí)是活力四射的，有時(shí)是自豪張揚(yáng)的，有時(shí)則是淡然內(nèi)斂的……
現(xiàn)在，我微微一笑，合上了筆帽。
我的青春作文3
青春是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河流！在青春常懷著感恩之心，感恩那些為我們擺渡的人。
朋友是我們的擺渡人。在你迷茫時(shí)，他會(huì)站出來(lái)為你指明方向；在你遇到困難時(shí)，他會(huì)向你伸出援手；在你傷心時(shí)，他會(huì)逗你笑，逗你開(kāi)心；在你遠(yuǎn)離親人之際，他會(huì)給予你家一般的溫暖，不會(huì)離你而去。
老師是我們的擺渡人。老師是我們大腦的擺渡人，指引我們找到鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門，尋找自己的天地，暢游知識(shí)的海洋；老師是我們心靈的擺渡人，教給我們做人的道理，誠(chéng)實(shí)，善良，謙虛，這每一樣都是我們?nèi)松匦琛?/p>
父母是我們的擺渡人。他們給予了我的生命，把我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒哺育成聰明善良的姑娘；他們是明亮的燈塔，為海上漂泊的我們照亮一片藍(lán)天，當(dāng)面對(duì)洶涌波濤，他們教會(huì)我們咬緊牙關(guān)，不畏懼，敢于斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的路。
青春的路上，充滿了無(wú)限的未知與艱險(xiǎn)。但，我們?nèi)绻麘阎跣�，奮發(fā)向上，一定能來(lái)美好的明天！感謝你們，我的青春擺渡人。
我的青春作文4
在很多人的眼里，青春只是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有好好學(xué)習(xí)青春才會(huì)無(wú)悔，然而，青春也有自己的夢(mèng)。
有過(guò)痛苦，有過(guò)失落，有過(guò)挫折，也許你曾放棄，但自己的選擇，我不后悔，我的青春，我無(wú)悔。
青春，那些稚嫩的夢(mèng)想逐漸成熟，在小時(shí)候，一切都可能很可笑，很不切實(shí)際，在長(zhǎng)大后，小時(shí)候的夢(mèng)想被青春偷偷掉了包。
我們的夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際，我們的幻想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，成熟也像我們悄然靠近。
可能，你的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生了沖突，不必多想，堅(jiān)持自己，即使你不成功，因?yàn)樽约合嘈�，不必后悔，至少你努力過(guò)，我的夢(mèng)想，我相信。
青春的夢(mèng)是羞澀的，苦澀的，青澀的，人生路上只有青春最美好。
青春路上，總有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想伴隨我們前行。
青春的夢(mèng)像一朵白云，純潔美好；青春的夢(mèng)像一杯檸檬汁，酸澀味濃；青春的夢(mèng)像一座燈塔，讓迷茫的我們有了方向。
也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。
青春的路上有些懵懂，但自己選擇的路，我不后悔，青春的夢(mèng)，我自己做主。
我的青春作文5
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國(guó)鼎立，社會(huì)混亂，民不聊生。
每當(dāng)我看《三國(guó)演義》時(shí)，總會(huì)沉浸在書(shū)香中，讓自己的思緒，在書(shū)香中起舞；讓自己的青春，在書(shū)香中升騰。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總是帶著幾分敬畏感——對(duì)經(jīng)典著作的敬畏。
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了曹操�！皩幙晌邑�(fù)天下人，不可天下人負(fù)他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的卑賤無(wú)恥的小人，只因?yàn)槎拷o了他一些金銀財(cái)寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負(fù)義！”
讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊�！�
在書(shū)香中，我認(rèn)識(shí)了趙子龍。長(zhǎng)坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的英雄啊，一桿槍，殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿書(shū)香。在書(shū)香中，我充實(shí)著、快樂(lè)著、成長(zhǎng)著……
我的青春作文6
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開(kāi)晴世界里激奮的乞求，一切可愛(ài)的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛(ài)落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
我的青春作文7
在人生的春天里，我們應(yīng)該綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得艷麗的花朵一樣。因?yàn)槲矣形业膲?mèng)，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
青春是最飛揚(yáng)的心，青春是最絢麗的舞臺(tái)，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們，當(dāng)我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂愁統(tǒng)統(tǒng)放飛吧！把所有的快樂(lè)和憂傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主。如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì)更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè)。要鼓勵(lì)自己，奮斗吧！努力吧！想干什么就大膽的干吧！要擁有自己的一片天空，要回我們的自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！約束過(guò)后就是自由，憂傷過(guò)后就是快樂(lè) 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧！我的青春我做主！讓我們懷著希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓他茁壯成長(zhǎng)。我的青春我做主！
我的青春作文8
眼間，初二上學(xué)期，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，夏淇零，已和班里的大部分同學(xué)混得很熟了，而他第一個(gè)認(rèn)識(shí)的，卻是“四大美女”之一的“夏淺”那是開(kāi)學(xué)的第二天。
他剛坐著“寶馬”車，來(lái)到學(xué)校門口，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)充滿活力的女生正和一群女生說(shuō)笑著走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那烏黑的長(zhǎng)發(fā)都被盤在腦后，中間卻抽出一縷，飄落下來(lái)，走起路來(lái)，那一縷頭發(fā)就像一眼黑色的小瀑布，在腦后飄逸，盤著的頭發(fā)上卡著許多淡紫色，花瓣形狀的鉆石發(fā)卡，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出耀眼的光芒。身上穿著一套淡紫和深紫色相間的套裝，苗條的身姿，更襯出它的美、她的與眾不同，腳上則穿著一雙雪白的慢跑鞋，讓她看上去更加顯得朝氣蓬勃。
他簡(jiǎn)直被眼前這個(gè)美麗的女生完全得迷住了，女生似乎發(fā)現(xiàn)了什么，忽然過(guò)身，對(duì)著車?yán)锏哪猩倘灰恍�，這時(shí)，夏淇零才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙背好書(shū)包，下了車，若有所思的走進(jìn)了校園……
我的青春作文9
青春是一條小溪，他歡快的流著，載著我們的抱負(fù)與理想，駛向遠(yuǎn)方。
-----題記
俗話說(shuō)的好，每個(gè)人都是一粒種子。有的人能開(kāi)花結(jié)果，有的卻不能，
而這往往取決于人還是一顆種子的時(shí)候。我們要想在學(xué)習(xí)中獲得豐厚的回報(bào)
，就必須在青春期作出努力，用自己的辛勞來(lái)化作動(dòng)力。
在課內(nèi)，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極進(jìn)取不斷向自己樹(shù)立的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己。
在課外，我們要勇于探索未知的領(lǐng)域，開(kāi)辟新的天地，去挖掘更深層次的東西，對(duì)于新的知識(shí)，我們要勇于實(shí)踐，敢于懷疑，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，讓智慧的曙光圍繞在自己身旁.
在青春期時(shí)，我們與父母可能有些矛盾，誤會(huì)，我們不能一味的任性，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不讓父母再為長(zhǎng)大的自己操心。如果有時(shí)父母不對(duì)，我們也要學(xué)著氣量大一些，體諒別人。
我認(rèn)為人生的意義在于充分的生活，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。青春不是我們盡情享樂(lè)的標(biāo)識(shí)，也絕不是用來(lái)放手一搏的籌碼，他是你人生中最寶貴的東西，只有把握它，才能為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。
我的青春作文10
跋涉在歲月長(zhǎng)河，我不斷地回首駐足，然而時(shí)光拋下我
轟轟烈烈地向前奔去，只留下一份給我的.紀(jì)念物如同河
流留給地形的、那些它帶給我的改變。
時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，一晃便又是一年，十九歲的年齡，竟至于在對(duì)鏡梳發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眉間透出的、對(duì)成長(zhǎng)的淡淡倦意。曾經(jīng)以為未來(lái)很美，走近了才發(fā)現(xiàn)最美的只是距離，現(xiàn)實(shí)與理想之間的風(fēng)景雖引人入勝，但有時(shí)也難免讓人心傷。于是漸漸地習(xí)慣了一路上荊棘帶給我的痛感，終也能自顧自地?cái)?shù)著腳印，一路向前，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，痛并快樂(lè)著。
也曾以為愛(ài)情很美，很是向往那份死生挈闊，與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老浪漫感動(dòng)。也愿素手出鋒芒，卻在一回頭的剎那，瞥見(jiàn)了伊人眼灣的孤單。太多過(guò)往的悲傷讓我明白：愛(ài)情，不是感動(dòng)就可以，它還需要堅(jiān)持。愛(ài)就一個(gè)字，卻要用一生來(lái)寫(xiě)。此生，為你畫(huà)地為牢，為你孤注一擲。
去觀望一場(chǎng)煙花，它綻放的瞬間充滿了勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛，才發(fā)現(xiàn)自己的心里原來(lái)還有這么多的激情，竟有了點(diǎn)感動(dòng)。
我的青春，不是宿命擺下的局，它那么痛，卻始終義無(wú)反顧。
我的青春作文11
在我家的閣樓上有一個(gè)專門屬于我的書(shū)房。書(shū)房中有兩個(gè)梯 形書(shū)架，每個(gè)書(shū)架都有七格，每格都擺放著已經(jīng)歸好類的書(shū)：它們 分別是受益之書(shū)、科幻小說(shuō)、歷史故事、書(shū)法、科技圖書(shū)、課本 等。
在“受益之書(shū)”中，有我最喜歡的作文選、唐詩(shī)、宋詞、典 故、寓言等，他們每天都在默默無(wú)聞地幫助我，使我的作文水平大 大的提高了。
我最喜歡科技圖書(shū)了，因?yàn)樵谀切⿻?shū)里面，有許多課本上沒(méi) 有的知識(shí)。比如《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，它共有地球家園、文化生 活、科學(xué)技術(shù)和人類社會(huì)四本書(shū)，里面有我們想知道的各種知識(shí)。 它們像一座知識(shí)寶庫(kù)，伴隨我成長(zhǎng)。
我的書(shū)真多，我喜歡讀書(shū)，記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是光 明，無(wú)知識(shí)黑暗，讀書(shū)時(shí)進(jìn)入光明的最好通道。我真高興自己能擁 有一個(gè)有著大量書(shū)籍的書(shū)架。
我的青春作文12
我的青春是誰(shuí)，凄美了我的青春？是你。你讓那充滿虛偽的笑使我在意，你讓那沾滿銅臭的東西使我屈服�？墒�，當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，你卻不知去向。不得不讓我用“懦弱”來(lái)形容你。是誰(shuí)，傷感了我的青春？是你。你讓那花言巧語(yǔ)使我動(dòng)心，你讓那奮不顧身的保護(hù)使我感動(dòng)�？墒牵�(dāng)我抱有最后幻想的時(shí)候，你卻給了我無(wú)盡的失望。不得不讓我用“遺憾”來(lái)形容你。是誰(shuí)，占據(jù)了我的青春？是你。你讓那可笑的舉止使我悲傷，你讓那充滿留戀的字句使我辛酸。可是，當(dāng)我們一錯(cuò)再錯(cuò)的時(shí)候，我還天真地寫(xiě)下了“我愛(ài)你”。不得不讓我用“可歌可泣”來(lái)形容我們。是你，讓我左顧右盼。是你，讓我坐立不安。是你，讓我左右為難。是你，讓我學(xué)會(huì)勇敢。是你，讓我凄凄慘慘。是你，讓我為時(shí)已晚。是你，是你，還是你！別到失去，才知珍惜。別食之無(wú)味，卻棄之可惜。誰(shuí)的青春沒(méi)有強(qiáng)顏歡笑？誰(shuí)的青春沒(méi)有傷痕累累？可是我會(huì)微笑，面對(duì)我那即將逝去的青春！
我的青春作文13
日月如梭，輕松地穿越你我。此時(shí)有些迷惘有些彷徨，為了明天，不得不逼迫自己走入自己為自己布置的棋局�！拔乙欢ㄒA�！本拖駜簳r(shí)的自己敢口吐狂言“上清華”一樣。
兒時(shí)的清華夢(mèng)隨著日漸長(zhǎng)大的自己和學(xué)業(yè)的成熟，慢慢地變得模糊朦朧，畢竟那只是一個(gè)夢(mèng)。年少的我終于懂得夢(mèng)難圓。夢(mèng)永遠(yuǎn)只是一種虛幻，一種精神的慰藉，只能由自己慢慢地編織，正如曾經(jīng)的自己相信世上唯我第一。
第一次真正地面對(duì)世界，面對(duì)自己，才發(fā)現(xiàn)自己只是一只“井底之蛙”，小得讓世人不屑一顧。于是，苦笑了，笑自己的癡，笑自己的傻，笑自己的年少輕狂：流淚了，哭自己的無(wú)知，哭自己的無(wú)能，哭自己的年少無(wú)為。
時(shí)鐘一刻不停地走著，為生命中的每一天記時(shí)。一年又一年，一天又一天，時(shí)鐘的步伐越來(lái)越快，父母的步履卻日漸緩慢。此時(shí)為易逝的年華，匆匆的步履所感嘆是徒勞，只有脫離童年大笑大叫的生活，面對(duì)人生，才能夠披荊棘，除掉攔路虎，才能勇敢地步入命運(yùn)的坦途。只有積極的生活態(tài)度，堅(jiān)韌不拔的毅力，才能鋪就一條通向成功的陽(yáng)光大道，才能向著太陽(yáng)升起的地方奔跑，奮斗。相信在燦爛的陽(yáng)光下。那不服輸?shù)膭蓬^一定會(huì)給予我不平凡力量。終有一日，我會(huì)讓世人仰望！
我的青春作文14
歲月在不經(jīng)意間悄悄從我指縫間流走。翻開(kāi)那本相冊(cè)，突然覺(jué)得年少時(shí)的幼稚、莽撞完全消失——只是因?yàn)橛心悖业哪耆A不寂寞。
只是因?yàn)橛心悖跻恍闹袧膊粶绲幕鹨幌伦颖荒闫较�；只是因�(yàn)橛心悖醵置_的學(xué)習(xí)習(xí)慣被你連根拔掉；只是因?yàn)橛心�，初三我的“玻璃心”被你硬化成“勇敢的心”。初中的歲月中有我的足印也有你的足印，這兩行足印加起來(lái)是扶持是幫助。有你，我的年華不寂寞。
畫(huà)，因?yàn)橛衅G麗油彩而美麗；歌，因?yàn)橛袆?dòng)聽(tīng)的音符而美麗；詩(shī)，因?yàn)橛蓄D挫的韻律而美麗。我的世界因?yàn)橛辛四愕膮⑴c而愈加美麗。朋友，因?yàn)橛心�，我的旅途中又充滿了信心，因?yàn)槲覀兛梢曰ハ鄶v扶著肩膀越過(guò)那條洶涌的大江；因?yàn)槲覀兛梢砸煌抵谏谛凶咴跒M陽(yáng)光的大地上。有你，我的年華不寂寞。
風(fēng)，吹過(guò)了即將成熟的麥田；雨，洗禮了即將茂密的森林。時(shí)間蝕刻了青春奮斗的足跡，但我們之間的情誼永存，正像我此時(shí)翻閱著回憶的照片，回憶著我們一同奮斗的一幕幕，心頭涌起一陣陣的浪濤，嘴角漾起燦爛的微笑。
朋友，因?yàn)橛心�，我的年華不寂寞。
我的青春作文15
英國(guó)的史帝文說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好，每一個(gè)人都有過(guò)青春期，而在度過(guò)這些青春期的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。
現(xiàn)在青少年在青春期最多的煩惱就是：1、不是很愿意與爸媽談心，有心事寧愿找好朋友聊聊，也不跟家長(zhǎng)說(shuō)；2、越來(lái)越不喜歡爸媽的管教；3、盼望著有一個(gè)屬于自己獨(dú)立的，有“安全保障”的空間和小天地；4、有一些人的脾氣很暴燥。
我的青春的煩惱就有兩個(gè)：一不是很愿意與爸媽聊天。我總是覺(jué)得我與爸媽的的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，有時(shí)，我也不是很想與自己的父母溝通，寧愿跟自己的好朋友說(shuō)，也不跟他們說(shuō)出我的煩惱。二我想要一個(gè)屬于我自己的空間，我覺(jué)得我在父母的心目中永遠(yuǎn)是底下的，我的什么事情也逃不過(guò)他們的手掌心，令我沒(méi)有什么秘密了。他們總是把我和那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)比較，搞到我永遠(yuǎn)是一個(gè)底下的人。
青春期是青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過(guò)度的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。之所以，我們因該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會(huì)讓自己覺(jué)得在青春期里安心滿意的度過(guò)。
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