問的作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的問的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
問的作文400字 篇1
尊敬的解放軍叔叔您們好：
我是額敏縣第三小學(xué)三年級(jí)4班的張馨予。我是一個(gè)活潑開朗、個(gè)性張揚(yáng)的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫信，我有很多話語想對您們說：沒有您們我們就不能安靜地坐在教室里認(rèn)真讀書；沒有你們就沒有百姓今天安居樂業(yè)的好日子；沒有你們就沒有壯麗的大好河山；沒有你們就沒有祖國美好的明天! 雖然我們不曾相識(shí)，但是我們少年隊(duì)員非常崇拜您們。
記得，有一年夏天，我國長江流域遭受罕見的洪澇災(zāi)害。在國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個(gè)人安危，迅速組織搶險(xiǎn)求援工作，把生的希望留給人民群眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災(zāi)的過程中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻(xiàn)身精神，最終取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝您、擁護(hù)您，因?yàn)槟鷤兪侨嗣竦匿撹F長城。無論在抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場上，還是在植樹造林的田地里，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。
您們勇敢無畏、勤勞愛民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動(dòng)，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、更加燦爛。您們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄、楷模。
親愛的解放軍叔叔，我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬!向您們敬禮!
問的作文400字 篇2
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個(gè)被訪問的就是他，他的表情呆呆的，像一個(gè)小寶寶，真可愛。當(dāng)老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時(shí)，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因?yàn)楹芎猛��！闭婧眯�，因�(yàn)樗仓挥姓f到玩具、好玩的東西時(shí)，他才會(huì)開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認(rèn)真的回答老師，像個(gè)博學(xué)多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因?yàn)楹芴��！崩蠈?shí)說，如果是我，我也會(huì)說我喜歡蘋果，因?yàn)樗芸煽�，所以每之去水果店，我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時(shí)，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
問的作文400字 篇3
“叮咚叮咚”伴隨著上課鈴聲的響起，令人期待的“百問百答”活動(dòng)正式拉開了序幕。
在裝滿題目的圣誕盒禮，每個(gè)題目像小狗似的等著我們來認(rèn)領(lǐng)。終于到我了，我將手徐徐的伸進(jìn)盒子里。
“15號(hào)�！蔽乙贿吷吓_(tái)一邊打開紙條�！�19課用了哪些描寫?”呂卓遠(yuǎn)拿著紙條振振有詞地講到。我不禁緊鎖住了眉頭，腦子里的.知識(shí)像過山車一樣飛速旋轉(zhuǎn)著。突然，我眼前一亮，答案填充進(jìn)了我的整個(gè)腦子，“是語言、動(dòng)作和引用!”我毫不猶豫地說出了答案，獲得了我夢寐以求的掌聲和兩張班幣!我彎了一下腰，興高采烈地下去了。
我的好朋友王依諾抽到了我的題目，我當(dāng)然高興。一上去就抑揚(yáng)頓挫地念了起來。王依諾的臉像個(gè)調(diào)色盤，從白色的豆腐臉，變成了紅紅的西紅柿。后來王依諾說出答案。原來，她在確定答案呀，真厲害!
接下來就是朱博聞了。他那原本笑哈哈的臉，一下子就拉出了三條黑黑的蚯蚓。原來他抽到了背誦《七律·長征》。
他像一個(gè)泄了氣的皮球，緩緩地說出了古詩：“......吳嶺逶迤博細(xì)浪�！彼麤]說完，就引得全班哄堂大笑——原來他讀錯(cuò)字了。
最好笑的當(dāng)屬“百問百答”后的懲罰表演：
周伯倫表演了一小段《麻豆》，更是讓人拍手叫好!變魔術(shù)、說方言更是不在話下。
今天的“百問百答”真好!既能讓人放松心情，又能提高我們的復(fù)習(xí)效率。真是一舉兩得呀!
問的作文400字 篇4
文明是清晨問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是面對紅燈是溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看見有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的 “您好、請、謝謝、對不起……”等等。
我中華泱泱五千年大國，被譽(yù)為“禮儀之邦”，假說這五千年的悠久歷史是一個(gè)錐型的話，那么，墊在最下面的便是文明，文明是基礎(chǔ)，是做人最基本的道德素養(yǎng)！
設(shè)想一下，如果這個(gè)世上沒有了文明，那么世界將會(huì)怎么樣？人們一個(gè)個(gè)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢，街上到處都是衣衫不整、骯臟不堪的人。人們隨地扔垃圾，亂砍亂伐樹木，張口一句臟話，閉口一句臟話……這種世界真的很難想象，對吧？我們不能做一個(gè)沒有文明的人，因?yàn)樵谶@種人身上，勇敢會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)變成調(diào)侃，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚！
其實(shí)，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。
管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場合講不合時(shí)宜的話、不在校園內(nèi)邊走邊吃。
管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不破壞公共設(shè)施。
管好自己的腳，不插隊(duì)擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木，等等。
我們要敢于向不文明行為說“不”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
同學(xué)們，讓我們爭做文明匡中人！
問的作文400字 篇5
在一個(gè)雜草叢生的草叢里，有一個(gè)神奇的村落，這是一個(gè)蟲子的世界。在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的泗河旁，我們展開了這次的訪問。
我的耳朵聽到了一片有沒得音樂。我的目光追隨著音樂看到了在這一座土做的音樂廳里，蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個(gè)音樂家在舞臺(tái)上演奏了一曲《昆蟲交響曲》，這首曲子真好聽！下面的觀眾，比如：獨(dú)角仙、鹿角蟲、長戟大兜蟲、護(hù)甲……都聽得如醉如癡。
我的目光又轉(zhuǎn)移到了一所小學(xué)里，這是一所昆蟲學(xué)校。有甲蟲班、飛蟲班、幼蟲班等等。在校外，旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲都吸引的到這里。
接著，我就被遠(yuǎn)處的斗獸場吸引了。兩只獨(dú)角仙正在決斗。不一會(huì)兒，弱小的獨(dú)角仙就被掀了個(gè)六腳朝天。下一個(gè)選手上場了，鹿角蟲。開始！螻蛄裁判一聲令下，兩位選手用大顎頂著對方。不過獨(dú)角仙有絕招，只見它把上顎升到鹿角蟲身體的下面，一下子就把鹿角蟲掀翻了。這一局獨(dú)角仙勝出，可別高興的太早。下一位選手長戟大兜蟲，這可是一位猛將。還沒等裁判說開始呢，就把獨(dú)角仙掀了個(gè)六腳朝著藍(lán)天了。
夕陽西下，我這才訪問結(jié)束，回家了。
問的作文400字 篇6
蠶兒吐絲是為了什么？
是為了無窮無盡的贊美嗎？它吃的是澀口的桑葉，吐出來的是潔白無暇的蠶絲，當(dāng)它們的蠶絲被收走后，當(dāng)人們穿上蠶絲的衣服時(shí)，都會(huì)從口中提到蠶絲的干凈和柔軟，對它贊不絕口，小學(xué)生造的句子里也常�？滟澬Q絲被或衣服。但每當(dāng)說話聲音出現(xiàn)在它們旁邊時(shí)，它們一定會(huì)覺得，這又有什么呢？不過是它應(yīng)該做的罷了。
蠶兒吐絲是為了什么？
是為了能夠舒舒服服地住在這白色柔軟的屋子里過安逸的生活嗎？
可是，當(dāng)它好不容易吐了絲，結(jié)了繭，造了新家，當(dāng)它在屋子里安穩(wěn)的住上幾天，大自然就開始召喚它們了，它們便從安穩(wěn)的家中破繭而出，過不了多久，繭兒就因?yàn)槿祟惖念B皮而劃上了一個(gè)短暫的句號(hào)。
蠶兒吐絲是為了什么？
是為了得到他人的關(guān)注嗎？
小朋友們都想去看蠶，并約定到了蠶兒吐絲那一天，看一看哪一個(gè)吐的蠶絲更潔白，美麗，那一只平凡的小蠶連同蠶繭被保留下來。
蠶兒吐絲不是為了他人的贊美，也不是為了安逸的生活，更不是為了引起別人的注意，而是為了奉獻(xiàn)，為了讓人們過上幸福的生活。
問的作文400字 篇7
蘇聯(lián)女英雄卓婭和她的弟弟舒拉之間，常常有這樣的對話：
“你做什么呢？”
“代數(shù)。算不好這個(gè)題�！�
“來，我算給你看。”
“不用，我自己想想吧。”
半點(diǎn)鐘過去了，一點(diǎn)鐘過去了。
舒拉氣憤地說：“我睡覺去了！答案在這里。你看，我放在這里了�！�
算題的答案在旁邊放著，伸手就可以取來，可是卓婭連看都不往那邊看。
所以，他們的母親回憶說：“只有我和舒拉知道，卓婭的優(yōu)秀成績是怎么來的�！�
“延安五老”之一的謝覺哉說，在英、法、俄等許多語言里，“學(xué)習(xí)”的詞義都是“反復(fù)地做”，而學(xué)習(xí)光靠反復(fù)是搞不好的，我們漢語把“學(xué)習(xí)”和“問難（nán）”結(jié)合起來，組成“學(xué)問”一詞，是一個(gè)很了不起的創(chuàng)造，把“問”放在“學(xué)”的下面，尤其深刻。
在學(xué)習(xí)中，沒有疑難就沒有進(jìn)步；遇到疑難，隨口就問，即使得到正確的回答，也不會(huì)有很大的收獲。因?yàn)檫@是將疑難問題推給別人去解決，自己并沒有動(dòng)腦筋，這就像一個(gè)人不吃飯，直接喝營養(yǎng)液，自己不去消化，反而營養(yǎng)不良一樣。如果碰上難題后自己先思考，實(shí)在想不出來了，再向別人請教，請教也不是問答案，而是請別人給自己提示思考的方法。這樣，自己就能學(xué)到真本領(lǐng)，頭腦也會(huì)越來越靈活。
問的作文400字 篇8
敬愛的老師：
在這個(gè)金秋送爽、充滿溫馨的豐收季節(jié)里，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。
都說紅花離不開綠葉的扶持，都說花兒離不開泥土的滋潤，老師，我要說學(xué)生離不開您的教誨。老師，您用語言播種用粉筆耕耘“希望”，您用汗水澆灌用心血滋潤“未來”，讓我們在您的“愛”里，感受到了春天般的溫暖，我們在您的溫暖中放出了七彩的理想。是您讓我們從窄窄的小道走在了廣闊的大路上；是您打開了我人生的第一篇章，讓一個(gè)膽小內(nèi)斂的小女生成長為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、向上的“勇士”。
每當(dāng)“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師。
鮮花的綻放是感謝滋潤它的雨露;雄鷹的翱翔是感謝萬里的長空;高山的高聳是感謝大地的接納。我要感謝我敬愛的老師!感謝您們用粉筆作槳，思緒作帆，指引一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂；感謝您們?nèi)鐭羲阃α�，把我們引向成功的彼岸…�?/p>
任憑光陰似箭，我們不會(huì)忘記在陽光雨露中的快樂成長；任憑時(shí)光荏苒，我們不會(huì)忘記蕩起雙槳在浩瀚知識(shí)里幸福遠(yuǎn)航；任憑歲月如梭，我們不會(huì)忘記是您關(guān)切的目光托起我們七彩的夢想……
今天是教師節(jié)，我道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
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