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關(guān)于校園的作文

熟悉的校園作文

時(shí)間:2022-09-17 14:56:39 關(guān)于校園的作文 我要投稿

精選熟悉的校園作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的熟悉的校園作文4篇,歡迎大家分享。

精選熟悉的校園作文4篇

熟悉的校園作文 篇1

  每個(gè)人都有熟悉的事物。對(duì)于我來(lái)說(shuō),熟悉的不僅是朋友、家、更是那陪伴了我六年的方洲校園。

  走過(guò)的校門是熟悉的。踏入大門,幾個(gè)足球狀的大花盆映入眼簾,不僅向外賓彰顯了學(xué)校的特色——足球,花壇里的桂花也是非常吸引眼球。在八月里,仿佛空氣中都充滿了桂花香,聞一下,怎能不心情愉悅呢?

  上課的班級(jí)是熟悉的。步入大廳,正當(dāng)你欣賞美不勝收的兒童畫時(shí),耳畔一定會(huì)傳來(lái)悅耳的讀書聲!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。”教學(xué)樓內(nèi),一只只舉起的小手,一雙雙明亮的眼睛,一張張滿是笑容的臉龐是方洲學(xué)子們?nèi)粘5膶懻!岸b忊!”下課了,與老師道完再見,大家都出來(lái)玩耍。有的在和小伙伴們下棋,有的在拿著繩子跳繩,還有的如小猴子般活潑,在童樂(lè)園內(nèi)上躥下跳。花,人和笑聲,多么和諧的景象。

  最熟悉的,還是那片陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)。邁著輕快地步伐走進(jìn)農(nóng)場(chǎng),便可看到滿地的花朵。瞧,那繡球開得正旺,這一叢,那一簇,什么紅的,淡黃的,藍(lán)的,嫩紫的,總是顏色各異。一陣清風(fēng)吹來(lái),花朵如穿著各色彩群的少女,擺動(dòng)著裙梢在風(fēng)中舞動(dòng)。這陣風(fēng),也吹出來(lái)了迷人的花香!皳渫ā笔裁绰曇簦抗。其實(shí)是小池里的鯉魚在嬉戲呢,一旁的蘆葦叢也添了幾分平淡的氛圍。倘若你有空,坐在木棚下面,聽著“嘩嘩”的流水,看著競(jìng)相開放的花朵,聞著撲面而來(lái)的花香,是多么幸福舒適。

  沒(méi)錯(cuò),這就是我所熟悉的校園。6年了,我熟悉她,她也熟悉我。等我畢業(yè)了,成人了甚至老了,只要看見紅領(lǐng)巾,就定會(huì)想起方洲校園,心中響起嘹亮的校歌……

熟悉的校園作文 篇2

  方洲校園猶如自己的家一樣熟悉,在這里整整學(xué)習(xí)快六年了,每一處都有著美好的回憶,每個(gè)角落都印有我的足跡,話不多說(shuō)了,讓我來(lái)好好的給你們介紹一下我熱愛的校園吧!

  從校園的北門進(jìn)入,第一個(gè)進(jìn)入我們眼簾的是兩排黑白相間的大足球站立在兩旁,那是我們學(xué)校的特色標(biāo)志-足球,足球的上面種著綠油油的植物,既美觀又實(shí)用,真是一舉兩得!左手邊高高聳立著一個(gè)大鐘,能準(zhǔn)確的告訴我們時(shí)間;右手邊是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻,上面掛滿了學(xué)校各種獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。

  接著來(lái)到大廳,一幅幅同學(xué)們的精美畫作在這里展示,有漫畫、水粉畫、國(guó)畫等,來(lái)到這里好像是在參觀大師們的畫展,頓時(shí)心生一種想法:“要是我畫得畫也能在這里展示那該多好!”。往里走是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊的左邊是我們學(xué)生上課的三幢教學(xué)樓,每到晨讀時(shí)就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲,下課后這里也是我們玩耍主場(chǎng)。走廊的右邊是老師們的辦公樓,辦公樓的西邊是又大又漂亮的大操場(chǎng),是同學(xué)們做廣播體操和跑步的場(chǎng)所,也是平時(shí)娛樂(lè)、玩耍的重要地方。有時(shí)候同學(xué)們滿臉笑容,愉快的踢著足球、打著籃球。誒?這一陣陣的香味是從哪傳出來(lái)的?你們猜?這香味是從食堂傳出來(lái)的`,每天美味的美食就是在這里做出來(lái)的,是不是有種沖動(dòng)想往那里跑呢。下來(lái)介紹一個(gè)特別的地方,那就是學(xué)校的體育館,體育館非常的大,有多大呢?一個(gè)人在里面喊,回聲會(huì)傳好久,一個(gè)人在里面會(huì)感到孤獨(dú),就是則么大的體育館。另外學(xué)校還有一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方,那就是在學(xué)校二樓上,一幅幅油畫人物栩栩如生,旁邊的書法教室里,充滿了筆、墨、紙、硯的味道。最后,那就是學(xué)校的最邊緣,你會(huì)看到開心農(nóng)場(chǎng),種了許多蔬菜、水果,你們看,湖面上充滿了漣漪,原來(lái)是一只只小金魚弄出來(lái)的。

  這就是我記憶里的校園!

熟悉的校園作文 篇3

  老師值班的時(shí)候幫我們拍了幾張校園的照片,讓我有機(jī)會(huì)在這疫情期間看到熟悉的校園。今天是星期三,換作平時(shí),學(xué)校到處歡聲笑語(yǔ),不可能空無(wú)一人,更不可能悄然無(wú)聲。為什么呢?因?yàn)榉窝滓咔榈挠绊憽?/p>

  看如今的操場(chǎng),空無(wú)一人,只有小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,快點(diǎn)回到這熟悉的校園吧,我想你們了!”操場(chǎng)上邊的木棉樹依舊高大、挺拔,木棉花依舊競(jìng)相開放,我也希望我們能夠快點(diǎn)回到學(xué)校,依舊在這熟悉的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  看著照片,我仿佛看到了以前同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的情景。同學(xué)們有的像獵豹一樣在賽跑;有的在跳繩,跳得多快啊;有的在玩捉迷藏……玩得不亦悅乎。

  再看看老師拍的走廊。除了柱子,什么也沒(méi)有,顯得格外的寧?kù)o。以前,站在走廊上,可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,看到同學(xué)們上課認(rèn)真聽講的樣子。如今,教室里除了幾張桌子和椅子之外,就沒(méi)有其他東西了,更不可能聽到稚嫩的童聲。

  老師還拍到了我們學(xué)校的鈴鐺。我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,我們?cè)缛栈氐绞煜さ男@,再次聽一聽那熟悉的鈴聲,那是最動(dòng)聽的聲音。

熟悉的校園作文 篇4

  生命中一些永恒的記憶,雖然早已過(guò)去,但仍銘記于心。

  ——題記

  這是我畢業(yè)之后,第一次回到熟悉的校園。

  從玉蒼路拐進(jìn)來(lái),是一座老舊的圖書館,沿著圖書館旁這條幽靜的石板小路,我緩緩地向著校園走去。小路旁,樟樹依然挺立,一群小學(xué)生依然在這條小路上進(jìn)進(jìn)出出,偶爾還能看到幾個(gè)孩子坐在小路邊的長(zhǎng)椅上聊天,一如往昔的我們。

  小路的左邊,隔著圍欄是學(xué)校的操場(chǎng)。圍欄內(nèi),和這條小路并排,還有一條從教室通向操場(chǎng)的小徑。這個(gè)季節(jié),小徑旁的櫻花開放了,花香遍布了整個(gè)校園,我知道,即便是坐在教室里,也能聞到淡淡的花香。操場(chǎng)的另一頭,一排的樟樹,可以看到一些小同學(xué)在樹下嬉戲、玩耍。一切都是那么熟悉。

  漫步在校園里,景色依舊,一切似乎都與以前相似。只有操場(chǎng)上有了一些改變,多了一份新鮮感——那些礙眼的柵欄,現(xiàn)在都換成了木椅,椅邊擺放著一盆盆的鮮花,這給人煥然一新的感覺,也讓再次來(lái)到校園的我心曠神怡。

  坐在校園的大榕樹下,看著榕樹邊來(lái)來(lái)往往的人群,我多么希望能看到我的老師。向她送上三八節(jié)我最真摯的祝福。同時(shí)心里也有一點(diǎn)小期盼,期盼老師可以一眼認(rèn)出我來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我在榕樹旁的石階上來(lái)回徘徊,內(nèi)心變得焦慮起來(lái)。終于,我看到了那道熟悉的身影,和過(guò)去一樣,美麗端莊。我走上前,遞上我的禮物,可惜老師趕著上課,她匆匆地和我聊了幾句,然后便微笑著離開了。而我卻還在這熟悉的校園里游蕩,久久不愿離開。

  當(dāng)落日的余暉照在校園,我依然坐在操場(chǎng)邊,我在尋找以前在球場(chǎng)上打球的感覺,也在尋找過(guò)去曾經(jīng)遺落在這里的腳印。

  和母校相逢,是一次美好的遇見,我喜歡這樣恬靜美好的感覺!即便過(guò)去了好幾天,每次想起與母校的這次遇見,我都會(huì)沉醉那美好的感覺之中。

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