有關(guān)圣誕節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有關(guān)圣誕節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)圣誕節(jié)的作文1
寒假，媽媽帶我和弟弟去無(wú)錫融創(chuàng)雪世界滑雪。
我和弟弟迫不及待地?fù)Q好裝備，媽媽還幫我們請(qǐng)了個(gè)教練�；┙叹殠е覀冞M(jìn)了滑雪場(chǎng)。
剛進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，嗖，好冷�。…h(huán)顧四周，我仿佛置身于一個(gè)童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹(shù)，寬闊的滑雪場(chǎng)，美麗的城堡……各種在冰雪王國(guó)里才會(huì)見(jiàn)到的場(chǎng)景都展現(xiàn)在眼前。
教練先帶我們做了下熱身運(yùn)動(dòng)，還教了我們一些基本知識(shí)和簡(jiǎn)單動(dòng)作：“滑雪桿不是用來(lái)剎車的，而是用來(lái)加速和控制方向的，向下滑雪時(shí)是A字形，A字開(kāi)口要慢，速度太快楨剎車時(shí)，要擺成內(nèi)八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時(shí)就是這個(gè)動(dòng)作�！苯叹氝呎f(shuō)邊示范。在平地上稍作練習(xí)后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來(lái)到高級(jí)滑道的坡頂。
“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去！”
“啊，怎么這么高呀！”
我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風(fēng)景在眼前飛逝，耳邊傳來(lái)”呼呼“的風(fēng)聲，啊，滑雪的感覺(jué)真好！我的技術(shù)還不錯(cuò)嘛！就在我得意之時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一道泡沫墻，我來(lái)不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來(lái)，一把把我扶了起來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：”沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)一次“教練又帶我來(lái)到了坡頂，讓我再來(lái)一次，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時(shí)，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內(nèi)八字，剎住了，這次很順利沒(méi)有摔倒。
三個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)摶丶伊�，轉(zhuǎn)身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說(shuō)：“下次，我一定還會(huì)再來(lái)的。”
有關(guān)圣誕節(jié)的作文2
說(shuō)起圣誕節(jié)，給我印象最深的就是圣誕老人了，他可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西。
今天一放學(xué)，我蹦蹦跳跳地跑回家，因?yàn)榻裉焓敲篮玫氖フQ節(jié)。一回家，媽媽就告訴我說(shuō)要帶我去索菲特大酒店吃飯。我問(wèn)還有誰(shuí)，媽媽說(shuō)還有她的幾個(gè)好朋友。我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。等爸爸一回家，我就拉著爸爸媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑容，給人一種溫馨的感覺(jué)。走到索菲特酒店的門口就感覺(jué)到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進(jìn)去卻溫暖如春。酒店里的圣誕老人不停地向我們招手，圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿了千盞萬(wàn)盞五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的眨著眼睛。
一進(jìn)酒店，我就直奔西餐廳，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚(yáng)，讓人心情非常舒暢。我和爸爸媽媽叔叔阿姨圍坐在一張桌子旁，有說(shuō)有笑，好像一個(gè)大家庭。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那些美味可口的菜就來(lái)了。我一見(jiàn)那香噴噴的魚(yú)肉，再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來(lái)。等我吃完這些可口的飯菜后，貪玩的我和幾個(gè)小朋友在酒店里跑來(lái)跑去，一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會(huì)兒去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)。
圣誕節(jié)是收禮物的好節(jié)日，小時(shí)侯的我總是夢(mèng)想有一天圣誕老人能到我家，送給我美好的圣誕禮物。長(zhǎng)大了，我知道小時(shí)侯那些禮物都是爸爸媽媽送的，今天，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來(lái)，圣誕老人的禮物就會(huì)送到�！彪m然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然早早的上了床，盼望著第二天早早的到來(lái)。
今天真是快樂(lè)的一天，我愛(ài)圣誕節(jié)！
有關(guān)圣誕節(jié)的作文3
每一年的圣誕節(jié)都令我期待，因?yàn)橐荒曛挥幸淮�，而我的生日就在圣誕節(jié)的后一天，如果沒(méi)有好好把握那么美好的時(shí)光，讓它白白溜走，那真的就太可惜了！
今年，我想要告訴圣誕老公公，我要的玩具不是趣味組合的樂(lè)高積木，也不是充滿夢(mèng)幻的泡泡槍，更不是威風(fēng)澟澟的戰(zhàn)斗奇兵，而是有特異功能的鞋子，因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我總是沒(méi)有機(jī)會(huì)能夠選上，去參加大隊(duì)接力比賽，希望圣誕老公公能讓我如愿，好讓我可以替班上爭(zhēng)取榮譽(yù)。如果我有了這樣的鞋子，我在跑大隊(duì)接力時(shí)，可以不用花很大的力氣，就可以輕輕松松的跑贏別人，拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子，在登山時(shí)，我就不會(huì)氣喘吁吁，可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子，遇到了壞人，就能快速脫離險(xiǎn)境，父母也不需要擔(dān)心了。
我會(huì)善用這雙鞋，完成我夢(mèng)寐以求的心愿，我可以到的'大樓去俯瞰夜景，更可以讓我的足跡，踏遍世界各國(guó)。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界且氣象萬(wàn)千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的中國(guó)建筑──萬(wàn)里長(zhǎng)城，當(dāng)然還要拜訪美國(guó)的自由女神、法國(guó)的羅浮宮、智利的復(fù)活石……等，相信一定可以讓我增廣見(jiàn)聞。
這雙鞋子還有另外一個(gè)功用，就是它有超強(qiáng)的記憶力，可以記住每一個(gè)小朋友的地址，不管我到那里，只要告訴“它”名字，“它”就會(huì)自動(dòng)帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節(jié)，我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友，當(dāng)您的幫手。圣誕老公公！您能夠送我這個(gè)禮物嗎？如果我能得到這個(gè)禮物，那這一定是全世界最棒的圣誕節(jié)日禮物了。
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耳邊，傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，很熟悉的曲調(diào)，很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧！對(duì)了，今天是圣誕節(jié)呀！
今天是圣誕節(jié)，讓我們圍坐在一起吧！讓我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑，嗑瓜子，喝喝飲料�？靵�(lái)呀，我們也過(guò)個(gè)圣誕節(jié)！不知不覺(jué)的，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，“圣誕抽獎(jiǎng)游戲”拉開(kāi)帷幕�！靶疫\(yùn)者”驚喜的歡呼聲，落選著無(wú)奈的嘆息聲，又把晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。
忽然有人高舉著對(duì)獎(jiǎng)用的芝麻卡說(shuō)：“給我寫(xiě)個(gè)贈(zèng)言吧！已經(jīng)初三了。”是的，初三了，初中階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了，彼此寫(xiě)幾句贈(zèng)言留下做個(gè)紀(jì)念吧，那多有意思！于是，在家紛紛寫(xiě)起贈(zèng)言來(lái)了，忙得不亦樂(lè)乎。
我趴在桌上一筆一畫(huà)地規(guī)規(guī)矩矩的寫(xiě)上了我的名字，思索著該寫(xiě)些什么驚人的風(fēng)趣的又有哲理的話。不時(shí)的聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)：“一定要給我寫(xiě)啊！”我連忙剛給一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢？”才喘口氣，俊便顛顛跑來(lái)：“給我寫(xiě)！”于是我認(rèn)真的寫(xiě)道很不喜歡你耳語(yǔ)趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑，但不喜歡你寂寞憂愁的樣子，以后不許哭鼻子答應(yīng)我！
“快給我寫(xiě)一個(gè)！”這聲音好耳熟。哇！原來(lái)是大胖，我接過(guò)卡片寫(xiě)道：“你得減肥才行！”大胖朝我揮拳頭，管他呢？誰(shuí)讓今天是Chistmas。
抬頭望望大家，笑著、鬧著、寫(xiě)著，面對(duì)著那清亮的雙眸與充滿笑意的臉，我直覺(jué)得陶醉在其中了。
我們手拉著手來(lái)到操場(chǎng)上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越齊———《平安夜》。
大家心里都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會(huì)忘了這個(gè)圣誕節(jié)，初中階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。
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