實(shí)用的責(zé)任的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的責(zé)任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文 篇1
同學(xué)們，七天的國慶長假已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚校園，開始了緊張有序而又充實(shí)快樂的學(xué)習(xí)生活。在這七天長假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結(jié)彩，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節(jié)日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無比的自豪，內(nèi)心油然而生對(duì)祖國的熱愛之情。
愛國，這是我們?nèi)巳私灾拇蟮览恚墒俏覀儏s不知道怎樣去愛。許多人以為，愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業(yè)，愛國就是要出人頭地做大事。其實(shí)這些想法都是錯(cuò)誤的。我們的祖國是一個(gè)大家庭，他包含了56個(gè)民族，幾十個(gè)省市、自治區(qū)、直轄市。也就是說祖國是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的。比如;湖北省是中國的個(gè)體，荊門市是湖北的個(gè)體，青山小學(xué)是荊門的個(gè)體......這些個(gè)體都與祖國共呼吸、共生長。因此，我們愛祖國就應(yīng)該從熱愛身邊的個(gè)體開始。
班級(jí)是我們身邊再熟悉不過的個(gè)體了，它是我們?cè)趯W(xué)校生活的小家庭。班級(jí)中的每一個(gè)老師，每一位同學(xué)都是我們這個(gè)家庭中的成員，班級(jí)這個(gè)小家庭建設(shè)的好與壞，我們每一位同學(xué)都有責(zé)任。因此，作為這個(gè)家庭中的成員，我們首先要對(duì)所在的班級(jí)有責(zé)任感。首先，我們要愛同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，不欺負(fù)弱小，不做不利于同學(xué)的事；其次，我們要愛老師，在這個(gè)家庭中，老師就好比我們的家長，有時(shí)你們做錯(cuò)了事情，難免會(huì)受到老師的批評(píng)，但是你們一定要記住，老師永遠(yuǎn)是愛你們的；再者，我們要為班級(jí)做力所能及的事情，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該思考一下，我到底應(yīng)該為班級(jí)做那些事？這些事是有利于班級(jí)呢？還是損壞了班級(jí)榮譽(yù)？
其實(shí)，在坐的各位同學(xué)都很愛自己的班級(jí)，早上來了，主動(dòng)掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動(dòng)參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)學(xué)校把流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)給你們班級(jí)時(shí)，這些曾經(jīng)為班級(jí)付出過的同學(xué)會(huì)感動(dòng)無比的自豪，因?yàn)槟銈儗?duì)班級(jí)的.愛已經(jīng)得到了學(xué)校的肯定。你們做到了愛班級(jí)，再上升一步就總是做到了愛祖國！而有些同學(xué)呢，不但不為班級(jí)服務(wù)，還做損壞班級(jí)榮譽(yù)的事：亂丟垃圾、上課不守紀(jì)律、打架罵人.....如果你是這一類同學(xué)中的一個(gè)，那么你就該反思一下：我的這種行為會(huì)受到別人的歡迎？它給班級(jí)帶來了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個(gè)班級(jí)還會(huì)和諧嗎？我相信，這些同學(xué)通過反思會(huì)明白一個(gè)道理：班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！
同學(xué)們！愛祖國就是要從愛班級(jí)開始。讓我們從身邊的小事做起，從愛班級(jí)開始，共同營造良好的班風(fēng)，共創(chuàng)和諧的班級(jí)！
責(zé)任的作文 篇2
從孩提時(shí)開始，我出去玩時(shí)，把一些零食果皮隨手扔在了公共場(chǎng)所，媽媽微笑地對(duì)我說：“隨地扔果皮紙屑，會(huì)污染環(huán)境，是毀滅地球，會(huì)讓我們沒有生存的地方�！蔽宜贫嵌芈犞�；去公園時(shí)，我激動(dòng)地像猴子一樣活蹦亂跳，尖叫著，爸爸摸摸我的頭對(duì)我說：“制造噪音會(huì)使人減短壽命，會(huì)讓人感到煩躁不安�！蔽乙恢虢獾芈犞�；我去春游時(shí)，爬到那片后山燒烤，奶奶慈祥地對(duì)我說：“燒烤不僅危害森林，還制造二氧化碳，破壞臭氧層�！蔽蚁±锖康芈犞�。在我幼小的記憶里，家人就教育我環(huán)境是生存的根本，地球是我們的家園，我們是小主人，要盡到責(zé)任，珍惜它，愛護(hù)它。
但是，隨著工業(yè)化的迅速發(fā)展和人類對(duì)自然資源的掠奪，破壞環(huán)境的行為不斷加劇，我們賴以生存的地球，生態(tài)環(huán)境遭到日益嚴(yán)重的損害。森林覆蓋面積減少、水資源枯竭、空氣污染、災(zāi)害性天氣等等，都給人類及動(dòng)植物生存帶來不容忽視的威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界1／3哺乳動(dòng)物面臨滅絕；20%淡水魚瀕臨絕種；9%樹種面臨滅亡；50%珊瑚礁退化；80%原始森林遭到破壞；20%人口難以獲得安全飲用水，預(yù)計(jì)到20xx年2／3的人將會(huì)面臨用水困難。告訴人們環(huán)境保護(hù)，刻不容緩。我們是新世紀(jì)小主人，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該盡到責(zé)任。
那么，作為新世紀(jì)的小主人可以做些什么呢？第一，要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生，特別要重視垃圾的'處理，除了自己不要亂扔垃圾以外，要?jiǎng)窀鎰e人不要亂扔垃圾，要進(jìn)行垃圾分類，以便于環(huán)衛(wèi)工人的處理。第二，要愛護(hù)山林綠地等生態(tài)環(huán)境。樹林有助于水土保持，花草樹木能呼收空氣中的粉塵，有害氣體和噪聲，使空氣清新、潔凈，減少噪音的危害，還會(huì)美化環(huán)境，陶冶情操，一舉多得。我們除了細(xì)心呵護(hù)它們外，還要積極參加植樹造林活動(dòng)。第三，要節(jié)約資源和能源。像水資源、森林資源、大氣資源等都十分寶貴，我們無論在家里、在學(xué)校、在社會(huì)上，都要珍惜它，不能隨便浪費(fèi)。無用的東西是垃圾，但我們要變廢為寶，把已利用的膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等送進(jìn)廢品站，這樣既可以美化環(huán)境，又能得到筆小收益。第四，要保持環(huán)境的安寧。不制造生活噪聲，不亂放鞭炮。第五，要愛護(hù)野生動(dòng)植物，保護(hù)這些與人類息息相關(guān)的朋友等等。
作為新世紀(jì)的小主人，保護(hù)環(huán)境只靠我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要讓大家都知道，保護(hù)環(huán)境的重要性。可以利用課余時(shí)間開展以環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制作一些宣傳環(huán)保的宣傳單，還以開展工益活動(dòng)，宣傳環(huán)保。達(dá)到教育一個(gè)市民，影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。作為新世紀(jì)的小主人，我們?cè)谛麄鳝h(huán)境保護(hù)的過程中，要提出各種形式的意見和建議，呼吁政府和公眾保護(hù)環(huán)境。建議政府及相關(guān)部門要負(fù)起責(zé)任，從為人民辦實(shí)事做起，如街道旁多種些樹，清新空氣，減少噪音；公園里多栽幾朵花美化環(huán)境；道路旁多擺放幾個(gè)垃圾分類箱等等，這些都是保護(hù)環(huán)境的很好辦法。同時(shí)還要大力打擊那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，讓大家都能生活在一個(gè)有清新環(huán)境、無噪音、無污染、綠樹成茵的城市里。
“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，這是法國大作家雨果的一席話。的確，如果人們?cè)俨槐３智逍训念^腦，再不保護(hù)環(huán)境，地球?qū)?huì)給人們最嚴(yán)厲的嚴(yán)懲。我們是新世紀(jì)的小主人，我們有責(zé)任有義務(wù)的保護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任重于泰山。我放聲高呼：“我們是小主人，我們要盡到責(zé)任！”讓我們一起來保護(hù)我們共同的家園——地球。
責(zé)任的作文 篇3
也許，我們過多的贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任!
作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì)中的一個(gè)小細(xì)胞，我們會(huì)承擔(dān)越來越多的責(zé)任，
責(zé)任感作文。每當(dāng)明月當(dāng)空，萬籟俱寂時(shí)，我便獨(dú)自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責(zé)任。遠(yuǎn)古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因?yàn)橛胸?zé)任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔(dān)負(fù)起平定戰(zhàn)亂、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責(zé)任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因?yàn)檫@個(gè)責(zé)任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。近代時(shí)，也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、富國強(qiáng)兵的責(zé)任，才會(huì)有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬分談責(zé)任感作文800字談責(zé)任感作文800字。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個(gè)偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊!
我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們的重要責(zé)任，
掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)是我們未來走上社會(huì)、開創(chuàng)事業(yè)的基矗把學(xué)習(xí)看成是應(yīng)付老師和家長的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。
我們應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)。對(duì)父母、師長、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛護(hù)我們的人，我們都有責(zé)任關(guān)心和愛護(hù)他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。
我們應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應(yīng)該成為集體中一個(gè)有用的.成員，以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。
我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們是社會(huì)的一分子，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，創(chuàng)造美好社會(huì)的責(zé)任也有我們一份。一個(gè)人的良好行為像一朵小花，可能好不出眾，卻能使花園增添絢麗。一個(gè)人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道，卻會(huì)成為陽光下的一個(gè)黑點(diǎn)。
我們要做一個(gè)有責(zé)任感的小公民，遵守公民道德規(guī)范，對(duì)自己周圍的一切負(fù)責(zé)!我們都有一條路，任重而道遠(yuǎn)!
責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任心是人的人種好品德�？墒牵谶@個(gè)世界上，沒有幾個(gè)人回?fù)碛凶宰鹦�、自信心、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會(huì)開了水龍頭有不愿意去關(guān)。
在學(xué)校里，有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境，使校園變得不干凈。
據(jù)說，有一位美國留學(xué)的青年，在學(xué)校成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑自己的學(xué)知識(shí)才干，能夠找到一份好工作。可是，他去了很多間公司，都被拒聘了。當(dāng)他問被拒聘的原因，得到的回復(fù)是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。
能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。
當(dāng)你看見很可憐的人，那你一定會(huì)想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子，這就是你善良的`同情心。你如果拿到不及格的試卷時(shí)，你肯定會(huì)把所有的責(zé)任推個(gè)老師。這時(shí)候不對(duì)的，這是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)考試不及格。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那么，我們就可以當(dāng)上一個(gè)有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。
責(zé)任的作文 篇5
人類說：責(zé)任是生存�；ú菡f：責(zé)任是給世界增添色彩。作家說：責(zé)任是將思想通過筆尖滲透在紙上。畫家說：責(zé)任是將靈魂用色調(diào)賦予其創(chuàng)造。舞蹈家說：責(zé)任是用肢體表現(xiàn)出音樂的韻意�！�(zé)任到底是什么？盡管語言無法詮釋，但是，我想愈為抽象的東西，往往世間的萬物表現(xiàn)的愈為具體……曾經(jīng)在書上看到過這樣一個(gè)故事：在一個(gè)窮苦的山村里，有一個(gè)二十來歲的女子，當(dāng)?shù)厝私兴∶�。也許是上蒼的一時(shí)糊涂，讓小敏在那次車禍中失去了雙臂。自那以后，她慢慢消沉起來，總感覺上蒼給予了她極大的`不公，剝奪掉了她生活中的所有顏色，所有激情，也包括她對(duì)生命的熱愛。他開始厭棄自己，痛恨自己。每天不吃不喝，不說不鬧，一直這樣過著。和往常一樣，那天她坐在門檻上，看著遠(yuǎn)處光禿禿的山和失去了顏色的天空，一直呆坐著。但和之前不一樣的是，她的眼睛里出現(xiàn)了一點(diǎn)希望的神采，也就是這個(gè)眼神改變了她，改變了她今后的命運(yùn)。——她利用頸部和肩膀?qū)㈣F鍬夾著來翻土，種樹，幫助她的是 她的丈夫，再常人看來，這簡直是不可思議。但是，她確實(shí)做到了，而且做得很出色。她植樹造林，給大山以綠色的生命。后來，也越來越多的人加入了她的行列，因此她也找到了另一個(gè)自己，另一個(gè)生命。原來，人的責(zé)任是在一念之間��！的確沒錯(cuò)，人的責(zé)任是生存，但是要在生命的階段里提煉出一樣?xùn)|西——奇跡。人生存著是責(zé)任；人生存著并從苦難中走出來也是責(zé)任；人生存著，且從苦難中走出后，創(chuàng)造出另一個(gè)奇跡，屬于自己的奇跡，另一個(gè)自我是最重最終的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇6
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在無休止的奔跑，我也在漸漸地長大。
隨著歲月的流逝，我也在漸漸地長大，漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任對(duì)我們來說多么的重要。但是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有步入社會(huì)，因此我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有足夠的力量，因此我們沒有保衛(wèi)國家的責(zé)任。
每當(dāng)在我來學(xué)校的路上，總會(huì)看到一棵棵未長成的小樹，將新鮮的空氣送往世界的每一個(gè)角落，凈化空氣，因?yàn)檫@是它們的責(zé)任。我突然間明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊，那就是孝敬父母。
我散步在小學(xué)校園時(shí)，聽到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然間明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國愛人民。這，就夠了。
在學(xué)校里我聽到同學(xué)們說：“我把課文都背下來了，你背下來了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的.重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
通過這些，我發(fā)現(xiàn)，原來我們的責(zé)任是那么地貼近生活，它滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一棵大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責(zé)任的同時(shí)，你也會(huì)體驗(yàn)到這果實(shí)的甘甜，也會(huì)有快樂和成就感。不信，你就盡力去試試看看吧!
責(zé)任的作文 篇7
從古至今，是否真的存在毫無利己之心，一心只想著為子孫后代播下善種，對(duì)待國家報(bào)以極大責(zé)任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。
當(dāng)范仲淹從風(fēng)水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時(shí)，他毫不猶豫地說：“既然是絕地，就不應(yīng)讓別人來承受這樣的壞運(yùn)氣，我寧愿我自己承受；如果我該絕后，就是遷墳又有什么用呢？”當(dāng)很多人勸他將蘇州的風(fēng)水寶地——南園買下來做住宅時(shí)，他又回答：“一家人發(fā)達(dá)，富貴范圍太小，大家都發(fā)達(dá)了，才是大富貴。”于是他買下南園，創(chuàng)辦了“蘇州書院”，只為培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
即使一生坎坷不平，但他卻甘愿在磨難中越挫越勇，范仲淹的人生態(tài)度更像是達(dá)到了某種境界，這樣的說法毫不夸張。他勉勵(lì)友人而寫下的《岳陽樓記》中曾提到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，要倡導(dǎo)這種思想并對(duì)后世影響深遠(yuǎn)并非容易之事，以身作則是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。
我們作為歷史的見證者，時(shí)至今日仍有人立足當(dāng)代，將歐陽修與范仲淹兩種不同的思想進(jìn)行對(duì)比，而得出的結(jié)果總是“我會(huì)選擇歐陽修的人生態(tài)度”。的確，相比之下，歐陽修寄情山水、隨遇而安、與民同樂的人生態(tài)度，同樣包含著對(duì)社會(huì)的'關(guān)懷。而范仲淹在數(shù)年寒窗生涯中，博通儒家經(jīng)典要義，因此也一直有著“希望與古人同道，以曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)慷慨兼濟(jì)天下”的人生態(tài)度。但他心中能擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，這樣的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是達(dá)到凡人不可及的境界。
換做是我，我想我也會(huì)選擇歐陽修相對(duì)而言更加輕松的心態(tài)，但不得不說，我更欣賞及佩服范仲淹的責(zé)任感和使命感。
責(zé)任的作文 篇8
蕭蕭大漠，四下盡沙；蓬斷草枯，浩風(fēng)陣陣。在這條連接大唐和天竺的路上，一直只是我一個(gè)人。
其實(shí)從大唐國界走出時(shí)，我就意識(shí)到了此行的危難�！按说匾粸閯e，孤蓬萬里征”，正值貞觀初年，國內(nèi)一片太平盛世，人人安居樂業(yè)，又有誰會(huì)去崇拜極樂世界？可一腔熱血的執(zhí)念讓我堅(jiān)持了自己的內(nèi)心：我是傳播佛學(xué)的使者，為了讓更多人了解佛教，我一定要去天竺求取佛經(jīng)，這是我的責(zé)任，這是我身為大唐圣僧的責(zé)任！懷抱著這樣的豪情壯志，我收回凝望大唐的眼眸，嘆口氣，走出了玉門關(guān)。
一路上少見綠色，四處皆為荒漠，日頭曾把我曬暈在沙地上；越過天山山峰的嶙峋石塊把我割得鮮血淋漓；越過了天山與蔥嶺，前頭竟還是大漠……心灰意冷的我跪倒在地。天竺，還有多遠(yuǎn)？如今，又是何年？這么做值么？四下無人際，只有玄奘落下的眼淚。
不行！我還不能停下！前方是信仰，背后是大唐，我肩挑的可是大唐子民對(duì)我的希望�。∥以趺茨艿瓜�，我還要對(duì)我身后的`人民負(fù)責(zé)，這，可是我的責(zé)任！我一咬牙，起身，向前踉蹌地走去……日復(fù)一日，日出而作，日落而息，我已經(jīng)辨不出時(shí)間，只有一雙堅(jiān)定的眸子，仿佛看見彼方的天竺。我的耳邊梵語低響，我知道，快到了……
終于抵達(dá)天竺，我發(fā)現(xiàn)我了解的只是冰山一角。佛教博大精深，寬廣如海，我所知道的只是算其中的一滴水而已。于是我在那爛陀寺潛心悟佛，一過，竟是十年。
當(dāng)我打頓好一切準(zhǔn)備回大唐長安時(shí)，我不禁想起了來時(shí)的種種絕境與危機(jī)。真的還要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)嗎？這十年，我名聲大噪，天竺無一不識(shí)玄奘之名，我全然可以在這安然度過余生。再費(fèi)盡心思，回到那個(gè)人們不懂佛不信佛的大唐，值得么？我動(dòng)搖了。
不，我怎么忘了呢，我可是大唐的子民，為大家普及佛教，我責(zé)無旁貸。我的初心也是如此，曾經(jīng)立下的豪言壯志，窮盡一生，我也要去擔(dān)當(dāng)，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，這是我對(duì)大唐的責(zé)任！我背上了重了太多的行囊，奔向我魂?duì)繅?mèng)繞的長安。
一路上的苦，只不過是將來時(shí)的磨難倒放罷了，談不上什么稀奇。只是腳一天天的沉重，已經(jīng)沒有了知覺。可我仍向前走著，只是為了我的責(zé)任。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了玉門關(guān)，我看見了長安，我看見了大唐，我回來了……
責(zé)任的作文 篇9
在我上幼兒園時(shí)，評(píng)選班干部中，我被選為班長，老師說：“做班長要明確自己的責(zé)任。”責(zé)任是什么？我當(dāng)時(shí)不知道，后來，漸漸地，我體會(huì)到自己的責(zé)任，并默默地去完成它。
父親在我小時(shí)候，經(jīng)常說：“你要明白自己的責(zé)任�！备赣H的責(zé)任很大，也很重，可父親從沒抱怨過，而且還很樂觀。父親是家里的頂梁柱，每天從頭到腳都在忙乎著，可縱然責(zé)任再重，父親總能用他那強(qiáng)壯的臂膀扛起來，從父親的身上，我明白了責(zé)任的重要性。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)她帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價(jià)是三十年的.艱苦生活，當(dāng)他寄出那最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕！”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任是人們?nèi)松囊粋�(gè)不可推卸的任務(wù)，我要突破它，將責(zé)任完成到底。
責(zé)任的作文 篇10
年輕是一種財(cái)富，這曾是許多人津津樂道的前衛(wèi)時(shí)尚，仿佛擁有了年輕，也就擁有世間的風(fēng)光和榮華了。這也難怪，那些已逝王朝的九頂之尊，哪個(gè)不是想著法子，以求返老還童、鶴壽延年呢？
時(shí)下，一打開代表現(xiàn)代文明的電視，令人目不暇接的，多是小姐、女士們躍躍欲試的興奮：“今年二十，明年十八！”在這里，年輕似乎是上了一個(gè)臺(tái)階，到達(dá)“美”的境地了。年輕固然是一種財(cái)富，但我更想說年輕是一種責(zé)任，來自內(nèi)心的美德對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與奉獻(xiàn)。我一直不曾忘記當(dāng)年大仲馬給小仲馬的戒示。很多人都知道大仲馬對(duì)小仲馬說：“兒子，你是我最好的作品”這一軼事。這個(gè)戒示就在這事之后：當(dāng)小仲馬收到出版社寄來的小說《茶花女》一書的稿酬時(shí)，便打電話告訴他父親，說他準(zhǔn)備用這筆錢作一次紀(jì)念性旅游。大仲馬對(duì)他的兒子說，何不趁著這份好心情，再拿起自己的筆呢，“把年輕作為自己的使命，你將會(huì)收獲更多，也就會(huì)有更多的人記住你，這種‘紀(jì)念’不是更有意義嗎？”小仲馬遂聽從了他父親的告誡。也正因?yàn)槿绱�，才迅速有了《茶花女》的劇本，有了后來的盛名的《金錢問題》《私生子》等鴻篇巨著。
在大仲馬看來，年輕，首當(dāng)?shù)木蛻?yīng)該是責(zé)任。這對(duì)于一個(gè)人的成長來說，無疑是有著積極的'意義和作用的。即或年輕是一種財(cái)富，那么，這種財(cái)富，也惟有責(zé)任驅(qū)使下的創(chuàng)造潛能才具有含金量，絕不是“今年二十，明年十八”那份虛榮的滿足。
日月如梭，能積淀留存的，只是真實(shí)生命在求索途中的不屈鐫刻，假如我們讓生活的夢(mèng)想，在年輕時(shí)節(jié)的草坪上作休閑的徜徉；假如我們?nèi)松睦寺�，只是花前月下的喃喃私語；假如我們的財(cái)富，只是年輕時(shí)的強(qiáng)壯身體和高歌喉嚨，那么，我們生命的痕跡只是人生之河上的浮光掠影，惟有責(zé)任營造的青春，才能到達(dá)真正的富足之美。
a、年輕，就是要把墾荒的犁緊握手中；
b、年輕，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過頭頂；
c、年輕，就是面對(duì)艱難曲折傲之以微笑：
d、年輕，就是詮釋生命價(jià)值的創(chuàng)造過程。
——猶如蕊之于花，果之于秋，這就是年輕在漫長人生中的全部含義。有時(shí)，年輕還代表著一種心態(tài)，但責(zé)任永遠(yuǎn)是年輕的靈魂。因?yàn)橹挥胸?zé)任驅(qū)使的人才可能“常思將來”，經(jīng)過寂寞寒冬的孕育等待，歡快地應(yīng)和著祝福的歌聲！
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