【精選】筆的作文600字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的筆的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

筆的作文600字 篇1

　　在2999年，我成為了一位發(fā)明家，我發(fā)明了一種筆。也許你會(huì)問(wèn)：“一支筆有什么好發(fā)明的？我們不是已經(jīng)有筆使用了么？”那我就會(huì)告訴你，這絕不是一支普普通通的筆。至于為什么，下面，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)：

　　未來(lái)的筆首先是外形美觀。它的整支筆都是會(huì)變色的。如果是在夏天，它就會(huì)變出一幅大海的圖像，讓你完全忘掉了夏日的炎熱。如果是在冬天，它會(huì)變出一幅太陽(yáng)的圖畫(huà)，讓你立刻感覺(jué)到溫暖，忘掉寒冷。當(dāng)然，如果你不喜歡這些，也可以說(shuō)一聲誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)，它就會(huì)變出來(lái)。它還可以連接到電腦，并根據(jù)電腦的指示，變出圖畫(huà)。

　　未來(lái)的筆還可以“變身”。你只要對(duì)它說(shuō)一聲：“圓珠筆！”，它就會(huì)變成圓珠筆，說(shuō)一聲：“鋼筆！”它就會(huì)變成鋼筆。你說(shuō)什么筆，它都可以變。當(dāng)然，你也可以加上一些形容詞。比如說(shuō)有無(wú)盡的水的鋼筆、永遠(yuǎn)都不會(huì)短的鉛筆、可以自動(dòng)寫(xiě)字的圓珠筆等等……

　　未來(lái)的筆還可以防盜呢！只要小偷一接近它，它就會(huì)發(fā)出“閃電”，擊倒小偷。而你卻全然不知！

　　未來(lái)的筆還可以輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)。如果你哪道題不會(huì)，那么它就可以“大顯身手”了！它的身上有一個(gè)投影器、回放器和搜索器，可以自動(dòng)搜索內(nèi)容并且播給你看，你還可以回放，一直到你看懂為止。不過(guò)，它可不會(huì)告訴你答案，只是點(diǎn)撥一下你而已。要不然，你不就腦子“結(jié)冰”了？

　　未來(lái)的筆是不是很實(shí)用呢？反正我覺(jué)得很實(shí)用。不過(guò)，我一直都很相信一句話：你只會(huì)說(shuō)而不會(huì)做是沒(méi)用的。所以，我還要發(fā)奮努力，這樣才能發(fā)明出這種神奇的筆。

筆的作文600字 篇2

　　有人喜歡高貴清雅的荷花，有人歌頌堅(jiān)韌不拔的小草，有人贊美傲霜挺立的臘梅，而我，卻喜歡芳香撲鼻的桂花。

　　俗話說(shuō)得好：八月桂花香。每當(dāng)我聞到桂花那沁人心脾的芳香，外婆家的那兩株桂花便一一浮現(xiàn)在我眼 前。我初見(jiàn)桂花，覺(jué)得它并不起眼，心想：“這株小苗枝葉單薄，能開(kāi)得花嗎？”可是，和我想象的卻恰恰相反！外婆家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。

　　你瞧，在濃密的綠葉中，隱藏著一朵朵雪白的小花，你不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。四片花瓣中間，是一粒粒米粒大小的淡黃色花芯，從花芯中散發(fā)出陣陣怡人的清香，令人心曠神怡，神清氣爽。每當(dāng)桂花開(kāi)了，外婆家的整個(gè)小院全都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開(kāi)放，十里飄香”。每到這時(shí)，我和外婆就去搖桂花。我抱住桂花樹(shù)的樹(shù)干使勁地?fù)u，外婆拿著籮筐在下面接。桂花像雨點(diǎn)似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，形成了壯觀的桂花雨。我和外婆也成了“花仙子”。我們把這些桂花做成小香包，送給鄉(xiāng)親們，放在衣柜里，抽屜里。

　　桂花不像牡丹那樣雍容華貴，不像月季那樣婀娜多姿，也不像太陽(yáng)花那樣光彩照人。然而，它卻無(wú)私奉獻(xiàn)。它經(jīng)得起日曬，擋得住風(fēng)霜。它精心釀制著濃郁的芳香，讓人感覺(jué)到它的香味是那么的濃，那么的香。另外，它的作用也不小：可以做桂花糕，桂花酥，還可以做香料，也可以泡茶。

　　生活中最美好的，難道僅僅屬于那些有繽紛色彩和高雅外表的人嗎？ 純潔的本質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，長(zhǎng)駐的青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)，才是最美好的。而桂花，不正具有這些品質(zhì)嗎？

筆的作文600字 篇3

　　我是一支粉筆，我有好多的好朋友，它們是：藍(lán)粉筆，紅粉筆，黃粉筆……我們共住在一個(gè)家里——粉筆盒。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當(dāng)老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時(shí)，我使勁往外跑，第一個(gè)就被老師拿了出來(lái)，我別提有多高興。這時(shí)，老師拿起我在黑板上：“刷刷”的寫(xiě)起字來(lái)，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著，很快就摸去了一小段。黑板不解的問(wèn)我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的這么快，難道你對(duì)自己的生命一點(diǎn)也不在乎嗎？”我笑了笑沒(méi)有回答，繼續(xù)在黑板上工作。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我可以休息一會(huì)了，老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個(gè)懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。每次上課時(shí)，我和朋友們?cè)诤诎迳隙继�著�?yōu)美的舞蹈，我們?yōu)檎Z(yǔ)文老師寫(xiě)出了一段段奇妙的.文字，為數(shù)學(xué)老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術(shù)老師用我們畫(huà)出了一幅幅美麗迷人的圖畫(huà)……我們一直為老師、同學(xué)作出貢獻(xiàn)，他們也非常喜歡我們。但是，同時(shí)也有一些同學(xué)經(jīng)常把我們掰成一段一段扔著玩耍，有時(shí)還把我們踩在腳下變成一團(tuán)粉末，我們非常傷心痛苦。

　　你們要知道！我們粉筆不是無(wú)情物，老師用我們?yōu)槿祟悅鬟f了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而我們也在這個(gè)過(guò)程中一支一支地慢慢地消滅掉，化作粉末重回大地。人們?cè)�稱粉筆為潔白無(wú)瑕的雪娃娃，為他人化作粉塵的無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，這是一些多么動(dòng)聽(tīng)的稱謂啊！請(qǐng)愛(ài)惜我們粉筆吧！

　　在我們粉筆的身上蘊(yùn)含著崇高的品格，那就是“只付出，而不求回報(bào)！”我們?yōu)槲覀兊木�神感到驕傲自豪�?/p>

筆的作文600字 篇4

　　在生活中我似乎一切正常，卻唯獨(dú)對(duì)敲筆有很大的依賴。敲筆是我生活中的一部分，無(wú)論是新筆還是舊筆，貴的筆還是便宜的筆我都敲。就是把筆頭拿在手里，用筆身敲打桌子，鐺鐺鐺的聲音聽(tīng)著就舒服。下課我坐在那沒(méi)事兒，就用筆來(lái)打發(fā)時(shí)間，漸漸形成了習(xí)慣。做題目時(shí)遇到難題或者不會(huì)的題，我就會(huì)邊敲邊思考這題該怎么做，想一會(huì)兒就想出答案了。可一旦不敲筆，我就怎么也寫(xiě)不出來(lái)，就算老爸老媽催我打我，也寫(xiě)不出來(lái)。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道難題，我正邊敲著筆邊思考問(wèn)題，剛想出一點(diǎn)頭緒時(shí)，旁邊的同學(xué)嫌我敲筆太吵了，影響他思考，告訴了老師。老師罰我下課后把“敲筆”二字抄了300次，以后再也不準(zhǔn)敲筆。這下我可犯難了，不能敲筆，剛剛想出的一點(diǎn)頭緒也不知道漂到腦海的哪個(gè)角落里去了，怎么想想不出來(lái)。最后還是瞞著老師偷偷輕輕敲筆，才想出這道題目的答案，寫(xiě)完都已經(jīng)下課了呢！

　　晚上回家寫(xiě)家庭作業(yè)，因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多，而且難題比較多，所以寫(xiě)得非常慢，用龜速來(lái)形容我寫(xiě)作業(yè)的速度都已經(jīng)算是是在夸我了，到了后來(lái)，老媽都睡著了，我不能再敲筆了，要不然被老媽發(fā)現(xiàn)可是要吃“鐵砂掌”的，但不敲筆，我一道題目都做不出來(lái)，無(wú)形之中似乎少了什么。到了半夜，我冒著被老媽揍的風(fēng)險(xiǎn)，在那里敲筆，終于寫(xiě)完了所有作業(yè)，幸好敲筆聲并沒(méi)有驚醒老媽，不然上學(xué)時(shí)我身上又多添幾條“傷痕”了。

　　我一直到現(xiàn)在都還在依賴敲筆，一不敲筆，就寫(xiě)不出題目。這敲筆，我大概會(huì)依賴它一生吧。也許未來(lái)我會(huì)努力改掉它。

筆的作文600字 篇5

　　你們誰(shuí)到過(guò)未來(lái)世界？我到過(guò)。昨天晚上，我穿越時(shí)空，來(lái)到了21世紀(jì)60年代，人們生活發(fā)生了日新月異的變化，有許多新奇的東西。我從那里帶回了一支未來(lái)的筆，它很奇妙，變化多端�，F(xiàn)在我向你介紹一下。

　　未來(lái)的筆，像孫悟空一樣，有七十二變。你只要按一下它上面藍(lán)色按鈕，他就會(huì)變成你喜歡的形狀：有圓柱形的、有長(zhǎng)方形的、有圓形的等等，還會(huì)變成各種動(dòng)畫(huà)片人物的形狀呢！別提多時(shí)尚了。隨著形狀的變化，顏色也會(huì)變，各種顏色任你選。

　　未來(lái)的筆有多種功能。一支筆就能變出鋼筆，圓珠筆，鉛筆，水筆，水彩筆……什么筆都能變。不管我們上什么課，只要一按它上面的紅色按鈕，他就會(huì)變出相應(yīng)的筆芯，用著非常方便。在我們寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，他會(huì)語(yǔ)音提醒。你對(duì)他說(shuō)聲：“變！”他會(huì)并自自動(dòng)修改過(guò)來(lái)，不留一點(diǎn)痕跡，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心受老師和媽媽的批評(píng)了。在我們寫(xiě)字時(shí)，坐姿不端正，它就寫(xiě)不出字。坐好了，就會(huì)寫(xiě)出字。這樣，端正了我們的坐姿，就保護(hù)了我們的眼睛。這種筆還會(huì)隨著溫度的變化調(diào)節(jié)氣溫。天冷了，筆身會(huì)自動(dòng)變熱，使我們的手很舒服。天熱了，筆身自動(dòng)變涼，我們的手寫(xiě)起字來(lái)不會(huì)出汗。

　　未來(lái)的筆里的墨水或筆芯永遠(yuǎn)用不完。因?yàn)樗�能把我們呼出的二氧化碳源源不斷地轉(zhuǎn)化成墨水或筆芯。

　　這么奇妙的筆，有人偷怎辦？別擔(dān)心，它有超強(qiáng)的記憶功能。誰(shuí)第一次用了這種筆，它就記住了誰(shuí)。別人用時(shí)， 它既不會(huì)變也不會(huì)寫(xiě)，還會(huì)發(fā)出聲音：“還給我的主人！還給我的主人！”

　　這就是我?guī)Щ氐奈磥?lái)的筆 ，你對(duì)它有了解了吧？想要嗎？想要它，從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明它。

筆的作文600字 篇6

　　一個(gè)畫(huà)家的書(shū)房里，有一塊橡皮和一只鉛筆是好朋友，但有一天，他們倆為了一件小事?tīng)?zhēng)吵了起來(lái)。

　　畫(huà)家畫(huà)了一幅美景后，鉛筆說(shuō)：“橡皮，你都沒(méi)有什么用處，干脆丟掉得了�！毕鹌ど鷼獾恼f(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)我一點(diǎn)用處都沒(méi)有，等你斷了，主人會(huì)討厭你的。”可是，鉛筆一直哼著歌，跟么沒(méi)有理會(huì)它。橡皮無(wú)奈的看著鉛筆，一直嘆氣。

　　在畫(huà)家又畫(huà)了一副漂亮的美景之后，鉛筆也再一次覺(jué)得自己比橡皮有用，就對(duì)它的好朋友橡皮說(shuō)：“朋友，你看，我們的主人又畫(huà)了一副漂亮的美景，這還不是我——鉛筆的功勞。你說(shuō)，朋友你每天都守在這，等著主人用你�？墒悄憧�，你有多久沒(méi)動(dòng)過(guò)了？所以說(shuō)，我比朋友你有用！”橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，不服氣地說(shuō)：“主人買(mǎi)我來(lái)，自有我的用處，總有一天，主人會(huì)用我的，所以請(qǐng)你不要這樣說(shuō)�！便U筆很驕傲、任性，聽(tīng)了橡皮這樣否定它的話，生氣地說(shuō)：“哼！你怎么說(shuō)都行，總之我比你有用，咱倆等著瞧吧！”橡皮見(jiàn)鉛筆還是這樣，嘆了一口氣，默不作聲了。

　　一次，畫(huà)家又在作畫(huà)了，但怎么畫(huà)也畫(huà)不好，所以他十分地生氣。畫(huà)家畫(huà)了一幅又一幅，終于有一幅好看些了，但因?yàn)樘�用力，筆芯斷了，又畫(huà)錯(cuò)了。于是，畫(huà)家沖著鉛筆大吼道：“臭鉛筆！你真讓人討厭！什么時(shí)候斷筆芯也不能這時(shí)斷啊，我討厭你！”鉛筆聽(tīng)了畫(huà)家的話，很傷心，大哭了起來(lái)。橡皮見(jiàn)了，急忙去把畫(huà)錯(cuò)的地方擦干凈了，讓畫(huà)家不那么生氣后，又去安慰了鉛筆，對(duì)鉛筆說(shuō)：“不要難過(guò)了，畫(huà)家離不開(kāi)你，快去幫忙吧！”鉛筆聽(tīng)了橡皮的話說(shuō)：“你才是最有用的，幫畫(huà)家解決了‘難題’，而我，只會(huì)讓畫(huà)家更生氣！”橡皮笑著說(shuō)：“不，你錯(cuò)了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能拿自己的長(zhǎng)去去笑別人的短處，要知道，自己也有不如別人的地方呀！”鉛筆聽(tīng)了橡皮的話說(shuō)：“對(duì)不起橡皮，我錯(cuò)怪你了，讓我們重新做回好朋友吧！”

　　是啊，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，可不能只看到自己的長(zhǎng)處和別人的短處哦！

筆的作文600字 篇7

　　那支筆，見(jiàn)證了我們兩個(gè)人從相識(shí)到成為最好閨蜜的過(guò)程，見(jiàn)證了我們兩個(gè)人的成長(zhǎng)，也鐫刻著我們兩個(gè)人真摯的友情。

　　那是我們年級(jí)第一次春游，大家都開(kāi)開(kāi)心心，其樂(lè)融融�；貋�(lái)的路上，帶隊(duì)的老師讓我們填一張表格單。大家都向老師說(shuō)自己沒(méi)帶筆，老師就大吼了一聲：“向別人借！”我膽子小，不敢向別人借筆。這時(shí)，在我后面那位瘦瘦矮矮的同學(xué)見(jiàn)我一直沒(méi)有動(dòng)靜，就輕聲問(wèn)我：“你沒(méi)帶筆嗎？”我有些緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她遞過(guò)來(lái)一支很漂亮的筆 ，說(shuō)：“給你！”我一下子輕松了起來(lái)，向她說(shuō)了聲：“謝謝�！�

　　那是一支多么漂亮的筆啊！筆中有金粉，上面吊著著一個(gè)粉色埃菲爾鐵塔的掛墜，筆面上有個(gè)穿著短裙的小女孩，坐在粉色的長(zhǎng)條椅上，手里拿著一束花，上面寫(xiě)著“I Love You”幾個(gè)英文單詞，最上端繡了一些花，看上去舒服些。筆芯細(xì)細(xì)的，上面的金粉放著光，是我喜歡的風(fēng)格。

　　填表的時(shí)候，我小心翼翼的，每個(gè)字都寫(xiě)得十分輕，生怕將它弄壞了。

　　填好表交給老師，我走到她前面，微笑著將筆遞給她。她擺了擺手說(shuō)：“我媽買(mǎi)了兩支這種筆給我做生日禮物，這支就送給你啦，我還有一支呢。大家都嫌棄我又瘦又矮，但我想跟你做朋友，可以嗎？”我向她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她高興得一下子從座位上跳了起來(lái)，“這支筆就當(dāng)是我們的約定，我們要永遠(yuǎn)當(dāng)閨蜜，永遠(yuǎn)做最好的朋友，永遠(yuǎn)不分離。”

　　一晃，我們做閨蜜已有五年了。其間，我與好閨蜜經(jīng)常拿出各自珍藏的筆，兩支筆依舊閃閃發(fā)光。每每此時(shí)，我們總會(huì)相視一笑，四只眼睛里也會(huì)同時(shí)閃過(guò)一道光芒。那是我們的純潔無(wú)瑕的友誼之光，鐫刻在那支筆上，也鐫刻在彼此心里。

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