【精選】小學(xué)生的作文600字錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春是河邊剛發(fā)芽的柳條隨風(fēng)搖曳；春是山間的蜿蜒小溪叮咚流淌；春是天空的自由小鳥(niǎo)歡快歌唱。
循著春天的腳步，我們來(lái)到了河堤上玩耍。河堤上的人非常多，有的在鍛煉身體，有的在樹(shù)林中休息，有的則在三橋的橋墩下打麻將。我每次都愛(ài)去柳樹(shù)林中，因?yàn)槟抢锵鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較安靜，人們都躺在青草地上，閉目養(yǎng)神，享受著溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的仿佛是春天的蘇醒般的鳥(niǎo)叫聲。
再次跟隨著春天的步伐，我和爸爸媽媽一起去爬南山公園。這樣不僅能鍛煉身體，還可以欣賞大自然所賦予的美麗的春景，快看，微風(fēng)吹過(guò)，山坡上的花兒都開(kāi)了，紅的粉的黃的紫的，五彩繽紛，惹人愛(ài)憐。還有那山間汩汩流下的泉水，清澈見(jiàn)底，令人心神蕩漾。這個(gè)季節(jié)爬山，既沒(méi)有夏天的炎熱，又沒(méi)有冬天的寒冷。放眼望去，所有的游客都似乎深深地沉醉在春天的懷抱里，甚至那些“低頭族”們也都紛紛抬起了頭。春天真的是魅力無(wú)窮啊，上山下山的游客絡(luò)繹不絕。我跟爸爸媽媽一口氣爬到了山頂，霎時(shí)間，竹山城變成了螞蟻大小般，全城建筑盡收眼底。
春是一首美妙的詩(shī)歌，抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口；春是一幅靚麗的畫(huà)，精彩絕倫，吸人眼球；春是一段動(dòng)人的旋律，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，扣人心弦。趁著大好春光，多出去散散步，交交游，鍛煉身體，是多么愜意而又有意義的事情啊！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的校園，比平日增添了很多生機(jī)和活力。操場(chǎng)上，上體育課的孩子們盡情的奔跑著、跳著，釋放著青春年少的汗水，在藍(lán)月天白云和青草地的映襯下，閃閃發(fā)光。教室里，孩子們都認(rèn)真的聽(tīng)課，絲絲縷縷的陽(yáng)光映射進(jìn)來(lái)，顯得教室格外的明亮，也是同學(xué)們更加精神抖擻，偶爾從窗口吹進(jìn)陣陣夾雜著花朵芬芳的微風(fēng)，像是在提醒著同學(xué)們春天確實(shí)已經(jīng)來(lái)了，大家更要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這大好時(shí)光。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們好好珍惜這美麗的春天，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，迎接美好的未來(lái)！
小學(xué)生的作文600字 篇2
那件事是發(fā)生在那年冬天的一個(gè)晚上,我突然覺(jué)的自己的頭像人在火海中一樣的熱,我的哭聲把媽媽......,你還想知道下面究竟寫(xiě)的是一件什么的是嗎?如果想知道就要看一下下面的文章哦!
那一年的冬天的一個(gè)晚上,我正在做作業(yè).忽然覺(jué)的自己的頭像人在火海中一樣的熱,我只好哭,我的哭聲把我的媽媽引過(guò)來(lái)了.媽媽問(wèn)我：“玉梅,你為什么要哭啊?我說(shuō)：“我不知道啊,我知道自己的頭很熱.”媽媽用他溫柔的手摸了我的頭.“傻孩子,你是發(fā)高燒啊.這時(shí)是正在下雨,媽媽不顧一切背著我拿了一把小雨傘向醫(yī)院的大門(mén)口走去.我在路上冒著風(fēng)吹雨打.強(qiáng)大的風(fēng)不斷的向我和媽媽吹過(guò)來(lái).我們一步一步的走到醫(yī)院,來(lái)到醫(yī)院的時(shí)候我看到媽媽的衣服濕了一半,我卻沒(méi)有濕到,我說(shuō)：“媽媽你的衣服濕了.媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,只要你沒(méi)濕到就好了,此時(shí)此刻我熱淚盈眶.醫(yī)生說(shuō)要打針.當(dāng)我聽(tīng)到打針兩個(gè)字的時(shí)候,我的腳在發(fā)抖.我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽可不可以不打針,只吃藥啊!媽媽的臉色變的嚴(yán)肅起來(lái).“不行,打針好的快些,乖,打針不疼的，像被蚊子咬了一樣,一點(diǎn)都不疼.醫(yī)生幫我打了針.我爬在媽媽的懷抱你,頓時(shí)感到無(wú)比的溫暖.我們拿了藥就回家了.回到家了.我吃了藥睡了一一晚上.起床的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō)我要出去玩.可媽媽說(shuō)我的病還沒(méi)好不能去玩,等好了,去那里都沒(méi)問(wèn)題.在媽媽的精心照料下我的病終于好了.可是媽媽在照顧我這段時(shí)間里.她一天比一天的瘦了.我看到他這樣我的心好疼.
母愛(ài)是偉大的.請(qǐng)問(wèn)有什么東西能比母愛(ài)為大?媽媽你對(duì)我的恩,我一輩子是報(bào)答不了的
小學(xué)生的作文600字 篇3
每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂(lè)的，純真和天真無(wú)邪的。如今，我已是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)半年，我就在離開(kāi)我的學(xué)校到一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強(qiáng)烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，值得留戀的事情太多了，同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室，都是這么的親切，但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理，老師使我們幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，載下了第一行垂柳，使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹(shù)，天熱的時(shí)候，給我們乘涼。下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)蔽雨。
老師在上課的時(shí)候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，批評(píng)我的聲音雖然很小，但份量卻很重，我知道這是給一棵小樹(shù)苗修枝剪葉，為的是讓他茁壯成長(zhǎng)。在我生病的'時(shí)候，老師冒雨將我送進(jìn)了醫(yī)院，老師的額頭流出了汗水，為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時(shí)候，我從老師的眼神里看出了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。啊！老師，你是無(wú)私的，�。±蠋�，你是偉大可敬的。
從早自習(xí)到課間的十分鐘直至放學(xué)，老師的心時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們，老師的奉獻(xiàn)說(shuō)不完，老師的付出道不盡，我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師付出，并把這當(dāng)作學(xué)生們對(duì)老師的一份非常重要的禮物獻(xiàn)給可敬的老師。
老師的關(guān)愛(ài)永無(wú)止盡，從我們剛剛進(jìn)校園的那一天起我的身旁又多了份愛(ài)，老師的愛(ài)像母親的手撫摸著我的頭，老師的愛(ài)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。老師用愛(ài)謳歌生命，老師用愛(ài)展示生命的真諦。
這六年，它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫(huà)的教室，和藹可親的老師，天真活潑的同學(xué)，幸福而精彩的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記這一切。
小學(xué)生的作文600字 篇4
亮亮的生日到了，媽媽去給亮亮買(mǎi)禮物，爸爸給亮亮去買(mǎi)蛋糕，亮亮一個(gè)人在家，爸爸媽媽強(qiáng)調(diào)一遍又一遍：“不要爬窗戶，不要為陌生人開(kāi)門(mén)，生命只有一次，要珍惜�！�
媽媽爸爸剛走不久，只聽(tīng)“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲。
亮亮聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑到門(mén)口去，有禮貌地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小朋友這么有禮貌就想：“這個(gè)小朋友這么有禮貌，越有禮貌就越乖，越乖就越聽(tīng)話，越聽(tīng)話就越容易被我抓走。”，嘿嘿嘿，他壞笑著。那個(gè)人笑瞇瞇地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”
亮亮焦急地，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”他事先在貓眼一里看，發(fā)現(xiàn)他和自己并不熟，忽然他眼睛一亮，就開(kāi)始偽裝了，他說(shuō)：“奶奶，這有個(gè)陌生人，您過(guò)來(lái)看吶！”他又自己回答自己：“哦，來(lái)了�！蹦吧伺袛喑隽肆亮潦莻窝b的，他大聲喊道：“我看你是在偽裝吧�！绷亮烈幌伦由盗搜�，幸虧他沒(méi)說(shuō)出來(lái)，要不，陌生人會(huì)說(shuō)只有他一個(gè)人在家了。
亮亮又想出了辦法，他對(duì)陌生人說(shuō)：“您剛才聲音大了，我有個(gè)叔叔在當(dāng)警察，上午剛抓完小偷，正在我家休息呢！”陌生人愣了一下，就在門(mén)縫里看，他看見(jiàn)臥室正對(duì)著門(mén)口，發(fā)現(xiàn)床上根本沒(méi)人，亮亮得知陌生人又識(shí)破了計(jì)劃，完全呆住了。陌生人看他還不開(kāi)門(mén)，軟的不行就來(lái)硬的，他惡狠狠地說(shuō)：“你再不開(kāi)門(mén)我就去找工具把門(mén)弄開(kāi)了�！绷亮料肽芡涎佣嗌贂r(shí)間就多少時(shí)間吧！他故意騙陌生人說(shuō)：“我爸媽把門(mén)反鎖了，我這就去拿鑰匙�！绷亮邻s緊去撥打110，那個(gè)人在門(mén)縫里看見(jiàn)亮亮打電話，肯定是打給110，他正準(zhǔn)備逃，那一瞬間，樓下響起了警笛聲，那個(gè)陌生人心里特別慌，他就裝成個(gè)平民逃走了。雖然沒(méi)有抓住那個(gè)陌生人，但亮亮保護(hù)了自己留住了性命。
小學(xué)生的作文600字 篇5
爸爸，您的醫(yī)術(shù)好，您的醫(yī)德更好。您對(duì)所有的病人都一樣溫和有禮，對(duì)很窮的病人，您常常免費(fèi)為他們看病。您曾救過(guò)一個(gè)叫菊的孩子的命，菊一家住在鄉(xiāng)下，菊的爸爸只要到江口來(lái)，總是一次又一次地帶著菊來(lái)謝恩，還請(qǐng)我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結(jié)交的朋友還有很多很多……
爸爸，今天是您的生日，祝您生日快樂(lè)！您是一個(gè)外貌普普通通的人，然而您卻有著坎坷人生。解放前，您飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，解放后，您先在北門(mén)鎮(zhèn)江閣附近與幾位醫(yī)生合開(kāi)診所，后加入宜昌地區(qū)醫(yī)院，兩年后，您服從組織安排支援宜都縣醫(yī)院，然后支援枝江江口醫(yī)院。1958年，您被打成右派，忍辱負(fù)重20多年。真不知道您是靠著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的信念走過(guò)如此艱難的歲月。
爸爸，您的醫(yī)術(shù)好，您的醫(yī)德更好。您對(duì)所有的病人都一樣溫和有禮，對(duì)很窮的病人，您常常免費(fèi)為他們看病。您曾救過(guò)一個(gè)叫菊的孩子的命，菊一家住在鄉(xiāng)下，菊的爸爸只要到江口來(lái)，總是一次又一次地帶著菊來(lái)謝恩，還請(qǐng)我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結(jié)交的朋友還有很多很多。
您退休后，本想安度晚年不再看病，可好些人一再懇請(qǐng)您開(kāi)個(gè)專(zhuān)家門(mén)診。甚至有人抱著孩子哭倒在我家門(mén)前，一定要請(qǐng)您看病。于是您就在家里開(kāi)了個(gè)專(zhuān)家門(mén)診，沒(méi)做任何廣告，來(lái)看病的人源源不斷。直到您年紀(jì)大了，感覺(jué)體力不支，于是您關(guān)掉門(mén)診，搬回您的故鄉(xiāng)宜昌城區(qū)。
爸爸，您是一本厚厚的書(shū)，令我回味無(wú)窮。在您不幸得病之后，醫(yī)生問(wèn)我們要不要告訴您，我們讓醫(yī)生告訴您實(shí)情。因?yàn)槲覀兞私饽滥佑|過(guò)無(wú)數(shù)的生死，豁達(dá)又堅(jiān)強(qiáng)。事實(shí)上，您知道您的病情后，比我們家人都平靜和堅(jiān)強(qiáng)，您還找些理由來(lái)寬慰家人。在您病重時(shí)，您依然處處為家人著想。當(dāng)然，您也有愿望。爸爸，您從來(lái)沒(méi)有像今年這樣盼望過(guò)生日，我也從來(lái)沒(méi)有像今年這樣期待為您祝壽。
今天是您的生日，爸爸，生日快樂(lè)！
小學(xué)生的作文600字 篇6
“你家孩子成績(jī)這么差，作為家長(zhǎng)的你怎么這樣不管，他作業(yè)上的錯(cuò)題太多了，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，如果你們家長(zhǎng)再不好好管管，他的學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)拖后腿。”一放學(xué)葉老師就拽著一個(gè)同學(xué)的爸爸噼里啪啦的罵起來(lái)。
我們都習(xí)慣了，這樣的話在我們的耳朵里都快起繭子了。葉老師很關(guān)心同學(xué)們，不過(guò)方式有點(diǎn)問(wèn)題。他高興了要找人來(lái)訓(xùn)斥，不高興了更要找人來(lái)訓(xùn)斥，有些家長(zhǎng)放學(xué)干脆在校園外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方等候孩子，盡量不和他碰面。不過(guò)有的卻怎么也躲不掉，比如我。爸爸媽媽都去北京打工了，只剩爺爺在家照顧我。那天葉老師打電話給爺爺，讓爺爺放學(xué)的時(shí)候帶著我去辦公室找他一下。我知道又得挨批評(píng)了。
果不其然，葉老師一看到爺爺就說(shuō)：“你家劉璇這學(xué)期態(tài)度不端正，還偏科，你們又不好好管管。再往后就不好補(bǔ)了。你們這些家長(zhǎng)整天就知道賺錢(qián)，不知道關(guān)心孩子的成績(jī)，單方面的老師一手根本抓不起來(lái)��！你看......”葉老師噼里啪啦說(shuō)了很多的話，爺爺一直靜靜的聽(tīng)，等葉老師不說(shuō)了，爺爺開(kāi)口了：“人啊，不能只看到別人的短處，抓著說(shuō)個(gè)不停。我相信你也有同學(xué)，畢業(yè)這么多年了，肯定有比你工作好的，當(dāng)然也有差的，人本身就會(huì)有不同嘛，個(gè)子還有高矮呢？老師也不能總是看到孩子的不好，一味地批評(píng)教育，也要學(xué)會(huì)看看——”爺爺?shù)脑掃�沒(méi)說(shuō)完，葉老師就暴跳如雷，破口大罵，周?chē)睦蠋煻紘樍艘惶ＰｉL(zhǎng)來(lái)了，他微笑著對(duì)爺爺說(shuō)抱歉，然后說(shuō)：“我和葉老師還有事，你們先走吧！”
回家的路上我覺(jué)得爺爺說(shuō)的很對(duì)，我們學(xué)生肯定會(huì)有不足啊，是個(gè)人都會(huì)有不足，需要老師一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)而不是無(wú)休止的批評(píng)。那次之后，葉老師很少批評(píng)學(xué)生，反而如校長(zhǎng)一般臉上有了一些笑容，待學(xué)生和顏悅色的不少，我們更愿意聽(tīng)他說(shuō)話了。、
爺爺，您是一個(gè)智慧的老人，在我眼里，您好棒！
小學(xué)生的作文600字 篇7
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，就像做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)一樣，一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶，在這六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了好多好朋友，他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)安慰我;在我被欺負(fù)是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。
剛步入小學(xué)一年級(jí)的我，還是一個(gè)什么也不懂的小丫頭，是殷老師帶我步入了知識(shí)的殿堂，但中間也有許多坎坷。
天有不測(cè)風(fēng)云，記得那時(shí)五年級(jí)期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新： 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地背著裝滿零食的書(shū)包來(lái)到了校園，由于8:00才可以走，我們7:00就來(lái)到了這里，老師便讓我們把桌子挪開(kāi)，玩了一個(gè)叫“你比劃我猜”，這個(gè)游戲特別好玩，但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了，因?yàn)檫@個(gè)游戲特別好體力，筆畫(huà)的人在那比劃了半天猜的人也沒(méi)猜出來(lái)，老師怕我們玩1小時(shí)這個(gè)就玩不了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)里的游戲，所以老師暫停的這個(gè)游戲，給我們看了一個(gè)小時(shí)的的電影，這一個(gè)小時(shí)過(guò)得可真快，仿佛只有10分鐘經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，剛走進(jìn)去就看見(jiàn)了大擺捶，但老師說(shuō)吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲，我等了好久好久終于到吃飯的時(shí)間了，我和同學(xué)去買(mǎi)了22個(gè)漢堡22杯可樂(lè)邊玩邊吃，終于可以玩大擺錘了，我排了好久的隊(duì)才輪到我，我激動(dòng)得坐了上去，蕩呀蕩呀蕩，終于結(jié)束了，剛回到隊(duì)伍里我就吐了，老師看見(jiàn)了就急忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，還把自己的座位讓給了，我到了學(xué)校以后又在門(mén)口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對(duì)這次秋游永遠(yuǎn)忘不了，也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!
小學(xué)生的作文600字 篇8
在換位置之前，“土豆”就已經(jīng)有“土豆”的稱(chēng)號(hào)了。后面坐著個(gè)“土豆”，還是英語(yǔ)特別好的“土豆”，算不算也是一種榮耀呢？
來(lái)說(shuō)說(shuō)“土豆”的長(zhǎng)相，臉是土豆一般的圓，頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個(gè)橢圓的黑框眼鏡，使得他的眼睛看起來(lái)小了不少�！巴炼埂弊罱坪踉诔C正牙，要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見(jiàn)上下各一圈的帶點(diǎn)黑線。
給他起名“土豆”的那個(gè)人一定是個(gè)很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了，總要想法抓住他幾個(gè)把柄，再折騰他半天，還不解氣�，F(xiàn)在和“土豆”討論一會(huì)兒薯片、薯?xiàng)l這些東西，他就不吱聲了，頂多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢�！卑褎e人樂(lè)得都快直不起腰來(lái)了，不管多大的仇都報(bào)了。他也默認(rèn)了“土豆”這個(gè)外號(hào)，每當(dāng)某個(gè)人端著校門(mén)口買(mǎi)的土豆塊回來(lái)時(shí)，他就裝作又驚又悲地說(shuō)：“你們吃土豆？土豆！”于是，眾人又笑了，從此見(jiàn)到土豆就會(huì)想起他。
“土豆”這個(gè)人最不厚道的一點(diǎn)就是英語(yǔ)太好，多次被曾老師高度評(píng)價(jià)。最經(jīng)典的就是他還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫(xiě)。他一掏出英語(yǔ)作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)，旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過(guò)來(lái)了�！巴炼埂睂�(xiě)著，其他人就安靜地低著頭跟著抄；有時(shí)“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們，他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來(lái)。每次看到以上狀況，我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情：哪天我的英語(yǔ)比“土豆”還好就好了！
人怕出名豬怕壯。不過(guò)，土豆“熟了”怎么辦？我們照“吃”。除了慕名前去“臨摹”的，每節(jié)課下課還有找“土豆”問(wèn)單詞的：?jiǎn)柶磳?xiě)、問(wèn)讀音。
“土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪，他能笑得很變態(tài)，也能像他的老同桌一樣裝小孩兒，有時(shí)候還能把一只眼睛擰成“A”，另一只擰成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英語(yǔ)高才生，佩服！
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