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愛(ài)作文

愛(ài)好的作文

時(shí)間:2022-09-21 13:01:08 愛(ài)作文 我要投稿

精選愛(ài)好的作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛(ài)好的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選愛(ài)好的作文合集五篇

愛(ài)好的作文 篇1

  我的課余愛(ài)好是豐富多彩的。有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴……而我最喜歡的就是游泳了。

  我學(xué)游泳不到一個(gè)星期,卻對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。第一天來(lái)到游泳館,媽媽給買(mǎi)了“全副武裝”,我興奮極了。

  我小心翼翼地下水了,啊!水涼得像要把我凍住一樣,渾身瑟瑟發(fā)抖,媽媽在旁邊鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。于是,我振作起來(lái),不被這冷冰冰的水打倒。這時(shí),劉曉蓓向我介紹游泳教練,他就是大名鼎鼎的宋教練,可幽默了。他首先教我憋氣,宋教練給我做了一遍示范,讓我深吸一口氣把頭埋在水里,只要我做五次就可以玩一會(huì)兒。我害怕極了,心里忐忑不安,小心地把頭低下,緊緊地閉上眼睛,猛地把頭扎進(jìn)水里,不到三秒鐘,馬上就抬了起來(lái)。我本以為教練會(huì)批評(píng)我,可他卻表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我很勇敢。經(jīng)過(guò)教練的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),我自信起來(lái)了,不斷地練習(xí)憋氣。由于不小心,在水里憋得時(shí)間有點(diǎn)兒長(zhǎng),一下子嗆到了,水從鼻子和嘴里流了進(jìn)去,嗆到了嗓子里,特別難受,我哭了起來(lái)。宋教練過(guò)來(lái)安慰我,并讓我戴上游泳圈,在水里隨意地游著。忽然,我感覺(jué)背后被一大片水花兒澆了一下,轉(zhuǎn)身一看是宋教練搗得鬼,我也不示弱,也用水澆他,于是我們就玩開(kāi)始“打水仗”的游戲。后來(lái),有許多人來(lái)幫我,教練只好舉“白旗”投降了。

  經(jīng)過(guò)教練的幫助和我的努力,我終于學(xué)會(huì)了憋氣,還能浮起來(lái)了呢。我相信,我會(huì)徹底“征服”游泳的,要做一只歡快的魚(yú)兒游來(lái)游去。

  雖然學(xué)游泳要經(jīng)歷好多困難,但是只要勇敢的面對(duì),不懈地堅(jiān)持,就能從中收獲快樂(lè),收獲成功!我喜歡游泳!

愛(ài)好的作文 篇2

  我的興趣愛(ài)好有許多,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完,有畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)……但是我最喜歡的還是做手工。

  我可不喜歡一般的用紙做手工,我喜歡的是用各種各樣的布給我的芭比娃娃做金光閃閃的晚禮服。

  我到燕妍阿姨的店里買(mǎi)了三套布料,又買(mǎi)了一個(gè)扎馬尾辮的芭比娃娃。

  我先把芭比娃娃的衣服一針一線(xiàn)地縫好,再幫她穿上去,芭比娃娃的衣服就做好了。

  想要做好她的裙子,要縫三層布呢!我先縫第一層布,縫了一半,才發(fā)現(xiàn)縫錯(cuò)了!悲哀的我只好把那塊縫了一半的布拆了,又重新開(kāi)始縫。

  縫第二塊布的時(shí)候,我吸取了第一塊布的教訓(xùn),沒(méi)有再出錯(cuò)。

  第三塊布縫好了,我自我感覺(jué)良好?墒牵坏揭讶棺涌p到芭比娃娃上時(shí),才發(fā)現(xiàn)第三層裙子太短了。我頓時(shí)感覺(jué)像被潑了一桶涼水似的。但是這并不能動(dòng)搖我要為芭比娃娃做晚禮服的決心,于是我高速運(yùn)轉(zhuǎn)我的小腦袋瓜,終于想到了一個(gè)絕妙的辦法——把里面兩層布料的.前面剪短一些,后面留長(zhǎng)一些,這樣又變成了一種新的款式——前短后長(zhǎng)。我?guī)退O(shè)計(jì)的新款式真好看!

  為了有時(shí)間做衣服,我加速寫(xiě)作業(yè),并把看電視、玩手機(jī)和玩平板電腦的時(shí)間都省了下來(lái),用在給娃娃做衣服上。每當(dāng)我看到芭比娃娃們穿著我給它們做的衣服時(shí),我就有滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。

  這個(gè)興趣愛(ài)好豐富了我的課余生活,也讓我找到了真正熱愛(ài)手工的我自己。

愛(ài)好的作文 篇3

  如果你第一天穿裙子的話(huà),也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)你有多美,時(shí)間長(zhǎng)了之后,你穿出味道來(lái),你就會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己穿裙子,這樣沒(méi)有魅力呀。

  這些東西不僅僅是因?yàn)閺膭e人口中道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的,而且在你心中也是有這樣的以為和打算,所以才會(huì)覺(jué)得這更接近于現(xiàn)實(shí)情況,而不像那樣簡(jiǎn)單的虛假的吹捧。

  所以這就包括在很多時(shí)候,你和別人交流和相處的過(guò)程當(dāng)中,很多東西都是有著自己判斷的余地的。你可能根本就不了解他們到底是什么類(lèi)型的人,也不知道他們有著什么樣的興趣愛(ài)好,但是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,你和他們有共同語(yǔ)言,可以去交流,這就已經(jīng)是彌足珍貴的了。

  而我們所能夠想象的到的也只不過(guò)是眼前的這些小問(wèn)題小細(xì)節(jié)方面。

  假如真的能夠具體到很長(zhǎng)時(shí)間之后,這些可能都是一些不被人理解的事情。

  是不是這些對(duì)于你來(lái)講從來(lái)都需要一個(gè)理由或者是宣泄的借口才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些對(duì)于你來(lái)說(shuō)其實(shí)根本就沒(méi)有什么意義和要求他們所說(shuō)的那一切只不過(guò)是鬧著玩的。

愛(ài)好的作文 篇4

  我在學(xué)校比較忙,壓力也很大。但是在多余時(shí)間里我也有我自己的業(yè)余愛(ài)好。那就是——琵琶。

  記得在我剛學(xué)琵琶的時(shí)候,我看見(jiàn)那些大姐姐們彈得有聲有色的時(shí)候,我自己也起了愛(ài)慕之心。于是媽媽給我報(bào)了名,并且給我找了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,這位老師就是梁老師。

  梁老師先把我分配在一個(gè)初級(jí)班里,教我抱琴、彈挑。開(kāi)始有興趣很濃,每天練習(xí)200個(gè)彈挑,抱30分鐘琴。可是漸漸的,我就對(duì)琵琶厭煩了,爸爸對(duì)我說(shuō):“這是基本功,如果練好了,以后學(xué)什么樣的曲子就都不會(huì)覺(jué)得困難了!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà)就懷著一種學(xué)而不厭的心情繼續(xù)練習(xí)基本功。果然,當(dāng)梁老師考驗(yàn)我們的時(shí)候,我是全班彈得最好的一個(gè)。當(dāng)時(shí)我高興的手舞足蹈,差點(diǎn)兒沒(méi)跳起來(lái)。

  當(dāng)然,我也不是每次都能拿第一的,有一次,梁老師教了我們一首新曲子,名叫《青春之舞》?墒且?yàn)檫@個(gè)星期的作業(yè)太多,沒(méi)有刻苦練習(xí),在加上掃弦的力度不夠,所以只得了第二名。我很傷心,眼淚都落了下來(lái)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)員了,學(xué)過(guò)許多指法:有彈挑、輪指、掃弦、折分……其中我最拿手的就是輪指。我學(xué)過(guò)的樂(lè)曲也有很多,比如:音樂(lè)之聲、南泥灣、茉莉花、鄉(xiāng)間的小路、套馬桿、為內(nèi)蒙古喝彩……當(dāng)我給爸爸媽媽彈完這些曲子時(shí),他們都說(shuō)有在琵琶這方面很有天分,讓我努力學(xué)下去。

  梁老師教過(guò)的大姐姐們大多數(shù)都考上了中央音樂(lè)學(xué)院,當(dāng)上了出色的教師。我相信,只要我努力,就一定可以。

愛(ài)好的作文 篇5

  三年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我去公園看書(shū)法展。展廳里掛滿(mǎn)了一幅幅精美的書(shū)法作品,其中有許多是小學(xué)生的,爸爸說(shuō):“你看這些小學(xué)生的書(shū)法多好!”聽(tīng)了爸爸的贊嘆,我暗暗下定決心,自己也一定要學(xué)書(shū)法,一定要學(xué)好書(shū)法。

  爸爸很少有時(shí)間教我寫(xiě)書(shū)法,他給我買(mǎi)了幾本《書(shū)法練習(xí)薄》讓我臨摹,要求我每天晚飯后寫(xiě)四張,由他檢查。

  剛開(kāi)始時(shí),爸爸教我練懸筆,還沒(méi)幾分鐘,我的手就酸得受不了,連毛筆也握不住了,真想放棄,可一想起老師給我們講的王羲之用十八缸水練書(shū)法的故事,我就咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去。

  有一次,我練得倦了,想早早完成四張的任務(wù),就非常潦草地寫(xiě)完了。爸爸看后,嚴(yán)肅地說(shuō):“練字得有耐心。為了交差事而去練,那還不如不練呢!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,我再也不敢敷衍了事了。

  幾個(gè)月下來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn),就趕緊去問(wèn)班上參加過(guò)書(shū)法培訓(xùn),寫(xiě)得一手好字的明明,他說(shuō):“我練書(shū)法都兩年多了!蔽衣(tīng)后心想:“自己才練兩三個(gè)月,當(dāng)然沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)了,但只要自己努力,兩年后肯定能趕上明明的!庇谑俏依^續(xù)認(rèn)真地練習(xí)。

  一橫一豎,一撒一捺,《書(shū)法練習(xí)薄》臨摹了十幾個(gè),慢慢地,在我不懈地努力下,我的書(shū)法一天天進(jìn)步;不僅老師和同學(xué)夸獎(jiǎng)我,連學(xué)校“書(shū)法櫥窗”里都貼上了我的書(shū)法作品,我心里別提有多高興了。

  現(xiàn)在,我相信,有朝一日我的書(shū)法作品也一定能上書(shū)法展的。我也更加堅(jiān)信:“功夫不負(fù)有心人!”

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