有關(guān)足球伴成長(zhǎng)作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的足球伴成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇1
綠茵場(chǎng)上，四（2）班與四（4）班的足球比賽正在激烈地進(jìn)行著。場(chǎng)上的氣氛如火如荼，只見雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動(dòng)著。
瞧，那瘦小靈活的身影，一看就知道是咱們班的大隊(duì)長(zhǎng)兼體育委員——楊逸飛。只見他一會(huì)兒帶領(lǐng)隊(duì)員一擁而上，打起了狼群戰(zhàn)；一會(huì)兒命令球員自亂陣腳，玩起了空城計(jì)……他真不愧為是我們班玉樹臨風(fēng)、文武雙全之中最出類拔萃的頂尖人物。四（4）班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當(dāng)其沖，巧妙地利用我們急功近利的心理，虛晃一招，連續(xù)躲過(guò)四人。緊接著，張清源大力抽射，球應(yīng)聲入門。“進(jìn)了！”四（4）班的拉拉隊(duì)歡呼雀躍起來(lái)，而我們卻截然不同，生龍活虎的男同學(xué)垂頭喪氣，激情萬(wàn)丈的拉拉隊(duì)也唉聲嘆氣，這真是大風(fēng)吹倒帥字旗——出師不利呀！還是施老師心思縝密，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)“后勤隊(duì)員”們大喊：“場(chǎng)上奮力拼搏的隊(duì)員還未精疲力竭，我們?cè)趺茨茏源龜滥�？”話音剛落，大家猶如打了一針強(qiáng)心劑一般，馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影，又一如既往地斗志激昂，馳騁球場(chǎng)。可是因?yàn)閷?shí)力天差地別，最終我們還是力所不能及，以1：3的比分輸?shù)舯荣悺?/p>
四（4）班全體同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗，但是這次隊(duì)員們齊心協(xié)力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心田里……
足球伴成長(zhǎng)作文 篇2
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來(lái)到了學(xué)校后面的一塊空地上。因?yàn)闆](méi)有正規(guī)的比賽場(chǎng)地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場(chǎng)邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)看比賽的行人也陸續(xù)到場(chǎng)了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個(gè)穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個(gè)挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因?yàn)樗麤](méi)被選到正式隊(duì)員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因?yàn)閬?lái)得晚，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個(gè)子叔叔也來(lái)捧場(chǎng)啦，因?yàn)樗疤哌^(guò)足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個(gè)子叔叔有幾次差點(diǎn)沖到球場(chǎng)上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來(lái)，到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場(chǎng)精彩的足球賽結(jié)束了。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇3
自從上了小學(xué)，受校園足球文化的影響，我開始慢慢的接觸足球、認(rèn)識(shí)足球、關(guān)注足球。
綠茵茵的操場(chǎng)上，一名名的足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上的吶喊聲一浪高過(guò)一浪。足球場(chǎng)上流淌著的是熱情、釋放著的是激情。從接觸足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)那一刻起，我感受到：足球是一項(xiàng)充滿魅力的項(xiàng)目，讓我感受到熱情是生活的態(tài)度，激情是對(duì)生活的享受。
提到足球，我們第一個(gè)會(huì)聯(lián)想到世界杯。四年一次的'世界杯等待的過(guò)程有些漫長(zhǎng)，但每一個(gè)四年都有記錄著我的成長(zhǎng)。四年前世界杯比賽時(shí)，我七歲，才上幼兒園，那時(shí)我看足球賽看到的是熱鬧，一群人追著一個(gè)球跑來(lái)跑去，跑得氣喘吁吁。今年的世界杯比賽就在俄羅斯，我上四年級(jí)了，在我眼里的世界杯有精彩的比賽，我有激烈的對(duì)抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動(dòng)的瞬間……
以后，足球會(huì)陪伴我一個(gè)又一個(gè)的四年，在我的人生中留下一個(gè)又一個(gè)的腳印。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇4
今天，是我們梅林小學(xué)進(jìn)行足球比賽。只有四至六年級(jí)才能參加足球比賽。而一至三年級(jí)在教室里讀書。這場(chǎng)足球比賽是四年級(jí)跟四年級(jí)比賽。這場(chǎng)足球比賽和公平。因?yàn)檫@場(chǎng)足球比賽是我們女生跟女生比賽，男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說(shuō)：誰(shuí)要參加足球比賽？“只要有信心，就能成功�！崩蠋熣f(shuō)完了以后。只有六個(gè)人舉起了手。選五個(gè)人，有一個(gè)人是替補(bǔ)的，剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩(shī)音和李浩奕。有兩個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，一個(gè)后衛(wèi)，和一個(gè)守門員。李含分配到了前鋒，蘇晴也分配到了前鋒。林詩(shī)音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補(bǔ)。分配完了，老師就叫男生教我們?cè)鯓庸�，怎樣防守�?/p>
馬上就要足球比賽了，先是四（一）女生跟四（二）女生比賽。足球比賽開始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來(lái)傳去，我們班有個(gè)女生很聰明。趁四（二）班的女生在跟我們踢球的時(shí)候。她從中間一踢，球就進(jìn)了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來(lái)。我們休息了一會(huì)兒，喝了一大口水。
又該跟四（三）班比賽了。裁判一吹哨子，激勵(lì)的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。我們兩個(gè)班打了很久，四（三）班他們進(jìn)了一球，我們女生很團(tuán)結(jié)，互相傳來(lái)傳去。我們班也進(jìn)了一球。后來(lái)，他們又進(jìn)了一球。我們正在傳，突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四（三）班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說(shuō)：“不要灰心，下一次我們一定贏�！苯�(jīng)歷了這次的足球比賽，我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇5
綠茵場(chǎng)上，它是千百萬(wàn)人追逐奔跑的目標(biāo)；電視機(jī)前，它是千百萬(wàn)人歡呼雀躍的動(dòng)力。而在我心中，它是我一步一個(gè)腳印的良師益友。
足球，這顆圓圓的黑白相間的球體，從小就在我的心中滾動(dòng)，陪伴著我成長(zhǎng)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)我來(lái)到了足球場(chǎng)，那時(shí)我才6歲，因?yàn)槟暧祝业暮闷嫘囊幌伦泳捅稽c(diǎn)燃了。足球?yàn)槭裁纯梢栽诰G茵地上滾動(dòng)？為什么那些大哥哥姐姐踢的足球那么有力？為什么那么多的人要為這么一個(gè)小小的足球“戰(zhàn)斗”？為什么觀眾席上的觀眾時(shí)常大聲呼叫？
我百思不得其解，正當(dāng)我躺在草坪仰望天空時(shí)，一顆足球飛快地飛過(guò)來(lái)，重重地砸在了我的腿上。我很疼，腿都黑青了，我的眼淚止不住地向下流，哪里還有心思去思考這些問(wèn)題。
從此，我再也沒(méi)有碰過(guò)足球。我始終認(rèn)為足球是一個(gè)可怕的魔鬼。足球，就這樣在我幼小的心靈中留下了心理陰影。
后來(lái)，爸爸和他的朋友去踢足球，爸爸非要拉上我，我哭著被拉上了小汽車，在途中我在座位上抽泣。到了以后，我只是靜靜地坐在場(chǎng)地外，漫不經(jīng)心地看著爸爸在場(chǎng)上踢足球。
足球從一個(gè)人的腳下滾到另一個(gè)人的腳下，我心中很想踢，但是一想足球在我心中的烙印，就一眼也不想看爸爸踢足球了。
就在這時(shí)，足球滾到了我的腳前。一開始，我一眼也沒(méi)有看它，但是爸爸一直在叫我，我的心中很煩，只好輕輕推一下足球，足球滾動(dòng)了起來(lái)。
開始，我沒(méi)有關(guān)注足球，但是它一直在滾動(dòng)，我的好奇心慢慢地又被吸引了。我站起來(lái)又踢了一腳，它滾得更快了，我很高興。
我看著爸爸在球場(chǎng)上踢得熱火朝天，想踢的沖動(dòng)更加強(qiáng)烈了，便忘了足球曾經(jīng)給我的痛苦，也加入了踢球的隊(duì)伍。
從此，足球真成了我成長(zhǎng)的好朋友。我開始對(duì)它戀戀不舍，每到星期天，我都想去踢一腳足球，不踢就感覺(jué)渾身不舒服。我喜歡上了和小朋友們一起在綠茵場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)。
后來(lái)，我的足球踢得越來(lái)越好，我參加了縣里的足球隊(duì)，還代表學(xué)校在縣里的足球比賽上取得了好成績(jī)。從此，我對(duì)它的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。
就這樣，足球在我心中的烙印漸漸消失了，并且，我還在這期間立下了自己的理想。我立志長(zhǎng)大后要成為一名優(yōu)秀的足球隊(duì)員�，F(xiàn)在，我為那些足球員歡呼；長(zhǎng)大后，我要讓他們?yōu)槲覛g呼。
這個(gè)目標(biāo)可能有一點(diǎn)大，但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我想，我要是努力的話，一定可以成功！
我知道我現(xiàn)在的足球技術(shù)不是那么爐火純青，但我一定會(huì)努力。我不一定能成為C羅、梅西，但我也要成為優(yōu)秀的自己。我一定可以做到的，一定可以。
足球是一項(xiàng)可以使人堅(jiān)強(qiáng)、使人快樂(lè)、使人熱情的運(yùn)動(dòng)，我的生活正因?yàn)橛辛俗闱虿盼宀世_紛。足球伴我成長(zhǎng)，我為足球癡狂。
足球伴成長(zhǎng)作文 篇6
綠茵茵的操場(chǎng)上，一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上吶喊聲一浪高過(guò)一浪：“加油！加油！”“沖、沖、沖——”“好球，又進(jìn)了！”這就是我們新城學(xué)校年級(jí)足球聯(lián)賽的五年級(jí)比賽現(xiàn)場(chǎng)。在這份精彩下，離不開學(xué)校足球文化的發(fā)展和同學(xué)們往日的努力鍛煉。
三年前，高瞻遠(yuǎn)矚的校長(zhǎng)提出足球進(jìn)校園，組建了校足球隊(duì)。讓國(guó)家二級(jí)足球教練余老師和資深體育唐老師擔(dān)任教練，我有幸成為了候選人之一。在每天的早，晚都訓(xùn)練，一圈圈的長(zhǎng)跑是為了增強(qiáng)體能訓(xùn)練，在球場(chǎng)上學(xué)習(xí)腳的動(dòng)作與隊(duì)員配合、學(xué)習(xí)陣形，在場(chǎng)地上蛙跳、做俯臥撐、練習(xí)運(yùn)球和射門。每天頂著炎炎烈日，累得精疲力盡。每次訓(xùn)練完后的比賽是我們最開心、最激動(dòng)人心的事。
去年，校園足球文化進(jìn)校園的春風(fēng)吹進(jìn)了山村學(xué)校，其他學(xué)校臨陣磨槍時(shí)，我們學(xué)校已經(jīng)有了一群小小“虎將”。所以在岳陽(yáng)市的“我愛(ài)足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門，以6戰(zhàn)全勝，未失一球（57：0）的戰(zhàn)績(jī)，一舉奪冠。也因我們學(xué)校的足球在迅速發(fā)展，才有“同一世界足球”捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式走入我們新城學(xué)校�，F(xiàn)在不但學(xué)校有足球校隊(duì)，班級(jí)也有足球隊(duì)；學(xué)校不但有足球素養(yǎng)課，還開設(shè)了足球課，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸足球，并且喜歡上足球。足球課已成為了學(xué)校的特色課程之一。
我雖然因體能和耐力不行，沒(méi)有被選入校足球隊(duì)，但我卻喜歡上了足球。在我練習(xí)足球之前，每到季節(jié)更替，體弱的我都要病一場(chǎng)，頭痛、咳嗽、發(fā)燒不退，只得落下學(xué)習(xí)去輸液。可參加足球訓(xùn)練之后，我的臉在一天天的風(fēng)吹日曬中變成了“包青天”，大家都說(shuō)我是剛才非洲移民過(guò)來(lái)的。我在一次次揮灑汗水中儲(chǔ)存了力量，增強(qiáng)了體魄。兩年來(lái)都沒(méi)感冒過(guò)一次了。
足球不但能強(qiáng)身健體，還鍛煉了我頑強(qiáng)拼搏的意志。大家都來(lái)踢球吧！
足球伴成長(zhǎng)作文 篇7
下午，操場(chǎng)上一片沸騰，因?yàn)槲覀兯陌嗟淖闱蜿?duì)正與三（3）班進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球?qū)官悺?/p>
賽場(chǎng)上，兩班球員拉開了陣勢(shì)，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場(chǎng)同學(xué)快速奔跑，傳球準(zhǔn)確，躲避對(duì)方隊(duì)員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進(jìn)對(duì)方球門，絲毫不象是一場(chǎng)全業(yè)余賽事。賽場(chǎng)邊，站滿兩班的拉拉隊(duì)，路過(guò)的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場(chǎng)別開生面的足球賽。
比賽中，三（3）班首先進(jìn)了一球，隊(duì)員們激動(dòng)萬(wàn)分，場(chǎng)邊同學(xué)為他們歡呼，這讓我們隊(duì)員稍稍有些失望，場(chǎng)面有些亂。不過(guò)，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵(lì)著說(shuō)：“比賽還沒(méi)結(jié)束，誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場(chǎng)邊，我班同學(xué)組成的拉拉隊(duì)，揮動(dòng)手中的紅領(lǐng)巾，齊聲為隊(duì)員鼓勁。你看，我們的守門員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上飛來(lái)飛去的足球，時(shí)刻準(zhǔn)備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們?nèi)褙炞�，投入比賽。平時(shí)連掃地都會(huì)喊累的他們，現(xiàn)在都成了賽場(chǎng)小勇士！接下來(lái)的球場(chǎng)被我們?nèi)?）班球員所控制，局面被扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)了激烈的對(duì)抗，我班最終贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，取得了６比２的好成績(jī)！勝利來(lái)之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿了整個(gè)校園……
是什么讓我們班后來(lái)居上？是什么讓我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場(chǎng)比賽！這不就是奧運(yùn)精神嗎？同學(xué)們，奧運(yùn)火炬已經(jīng)在傳遞，北京奧運(yùn)將在八月舉行，讓我們來(lái)為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運(yùn)健兒歡呼吧！
足球伴成長(zhǎng)作文 篇8
足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，讓許多人為他著迷，每天清晨我一進(jìn)校園，就能看見，綠茵茵的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)正進(jìn)行著一場(chǎng)小足球賽。
看！守門員拋起足球，身子向后退了幾步，一腳將球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來(lái)，互相追逐著，一位球員搶到了球，隊(duì)友，忽然，敵隊(duì)的隊(duì)員從左面沖過(guò)來(lái)，在搶球的過(guò)程中把那位隊(duì)員絆倒了。腿被擦破了，沒(méi)關(guān)系，她慢慢站起身，堅(jiān)持著，為的只是射門的那一刻。此時(shí)，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團(tuán)隊(duì)合作的重要標(biāo)志，也是培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的導(dǎo)師。
還記得上一次足球主題中隊(duì)會(huì)。很多同學(xué)表達(dá)了自己踢足球的感想，雖然我并不經(jīng)常踢足球，但是只要一有空踢，我就能找到其中的樂(lè)趣，那天，我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地，兩個(gè)人，看誰(shuí)先強(qiáng)教足球，并提到前面的車庫(kù)，預(yù)備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過(guò)足球，一個(gè)大飛腳，將足球踢到車庫(kù)。我感受到了勝利的喜悅。
足球，他但讓我鍛煉身體，還能磨練我的意志，讓我收獲到快樂(lè)，他將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
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