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關(guān)于毛筆的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的關(guān)于毛筆的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于毛筆的作文1
在奶奶家,看著奶奶行云流水般寫(xiě)毛筆字,我忽然想到:寫(xiě)水筆費(fèi)力,字又多,不如我也改成寫(xiě)毛筆字吧!
我原本以為毛筆字很簡(jiǎn)單,但是寫(xiě)了之后,才覺(jué)得難度可用一個(gè)句子形容:看著簡(jiǎn)單,做著卻難。
“程序”是這樣的:先得準(zhǔn)備好筆墨紙硯,再緊緊盯著字帖,而后一筆一捺開(kāi)始模仿著寫(xiě)字。開(kāi)始了,我卻連筆都拿不穩(wěn),讓奶奶教我——大拇指緊緊地頂住筆,食指與中指夾住筆的另一邊,最后兩個(gè)指頭在大拇指下卡住筆,把筆立起來(lái)。這姿勢(shì)太不舒服了。
我寫(xiě)到一筆,奶奶跟著講到這筆的要點(diǎn),比如位置、方向、大小與輕重,我看了又看,覺(jué)得奶奶說(shuō)的也對(duì),就照著做很難。寫(xiě)字時(shí)力度要控制好,只要稍微一用力過(guò)頭,墨水就會(huì)滲到下面墊著的報(bào)紙上,字就變亂了。
我感覺(jué)還是以前寫(xiě)水筆的字比現(xiàn)在寫(xiě)毛筆的字好看多了,毛筆字難寫(xiě),一小時(shí)寫(xiě)不了幾個(gè),人還感覺(jué)緊張到很累。毛筆字可真難寫(xiě)啊,罷了,罷了!
關(guān)于毛筆的作文2
毛筆是我最喜愛(ài)琢磨的一件東西。提起毛筆來(lái),令我們中國(guó)人驕傲和自豪,它起源于我國(guó),不僅歷史悠久,而且毛筆字獨(dú)特的瀟灑飄逸特點(diǎn),極具欣賞。如今在我國(guó)青少年中掀起了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)毛筆字的高潮。在爸爸的影響下,我七歲的時(shí)候就拿起了毛筆,論年頭已經(jīng)四年了。
在我剛剛學(xué)習(xí)三個(gè)月的'時(shí)候,我就在宣紙上認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)了這幾個(gè)字:端端正正寫(xiě)字,堂堂正正做人。從那以后我就每天抽出時(shí)間聯(lián)系毛筆字。我對(duì)自己的要求是不求字?jǐn)?shù)多,但要質(zhì)量好。每天練習(xí)兩到三個(gè)字,一個(gè)星期下來(lái)就是十幾個(gè)字。在每個(gè)星期天就把所學(xué)的字寫(xiě)成作品,或者是寫(xiě)一首古詩(shī)貼在書(shū)房,如今書(shū)房已經(jīng)貼滿了我的書(shū)法作品,可謂是墨香飄屋了。
如今我的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)多了,但我不會(huì)放棄練習(xí)書(shū)法,我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)。我相信:天道酬勤,一份耕耘一份收獲,只要努力就會(huì)有收獲。在去年的書(shū)法比賽中我榮獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)毛筆字不僅磨練了我的意志,與此同時(shí)也豐富了我的國(guó)學(xué)知識(shí),提高了我對(duì)事物的審美能力,開(kāi)拓了我的視野。
關(guān)于毛筆的作文3
新學(xué)期到了,老師叫我們學(xué)寫(xiě)毛筆字。我不提我有多開(kāi)心。晚上,媽媽給我買了毛筆、宣紙、硯臺(tái)和墨水。
第二天一早,我?guī)е@四寶去了學(xué)校。第一節(jié)課是寫(xiě)作課。寫(xiě)之前老師跟我們說(shuō)中國(guó)書(shū)法很難寫(xiě),沒(méi)想到很簡(jiǎn)單。老師一說(shuō)完,我就迫不及待地在毛筆里蘸了點(diǎn)墨水,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。毛筆在我手里。突然,就像變了一個(gè)人,一個(gè)淘氣的小娃娃。我想往左,它卻拼命往右,一句簡(jiǎn)單的話,我卻寫(xiě)得歪歪扭扭。一次大如牛,一次小如蟲(chóng)。更可怕的是,我的衣服、鞋子、桌子和地板上到處都是墨水。那太糟糕了;丶揖鸵晃覌尨蛄!我心里暗暗想道。
中午放學(xué)后,我忐忑不安地回到家。幸好我媽沒(méi)發(fā)脾氣。她告訴我要有毅力和耐心去寫(xiě)。堅(jiān)持練習(xí),不然永遠(yuǎn)寫(xiě)不好。我在心里暗暗發(fā)誓,以后一定認(rèn)真練習(xí),做一個(gè)像懷素一樣的大書(shū)法家。
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